【精選】五年級(jí)暢想未來作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)暢想未來作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)暢想未來作文 篇1
每個(gè)人都有自己美好的未來，那可以有無憂無慮的生活；可以有五彩繽紛的花園；可以有動(dòng)人離奇的故事；可以有美麗迷人的自然風(fēng)光。
清晨，睜開迷蒙的睡眼，拿起遙控器打開遙控窗；一縷明媚的陽光照到屋內(nèi)，呼吸著清新的空氣，伸個(gè)沉沉的懶腰開始了我一天的生活。
吃過機(jī)器人湯姆給我做的早餐，我要上學(xué)去了。走在大街上我看到的是寬敞的大街上奔馳的都是新時(shí)代的智能汽車。遠(yuǎn)離了公路的擁堵，遠(yuǎn)離了汽車的喧囂，遠(yuǎn)離了尾氣的`超標(biāo)。因?yàn)樗麄兌际翘柲芷�，有的甚至燃燒的水，不但無污染而且有凈化空氣的效果。
我們的學(xué)校路過一處公園，那里有新式的轉(zhuǎn)基因花，芳香怡人，色彩繽紛�；▓@里有散步的白發(fā)蒼蒼的老人，他們盡情的在享受著燦爛的陽光，享受自己晚年的時(shí)光。國家已建立了健全的養(yǎng)老制度，他們不會(huì)再為養(yǎng)老問題而擔(dān)憂。
一邊走著一邊看著，我忘記了時(shí)間。快要遲到了，我趕緊穿上爸爸為我買的智能鞋。它可以讓我騰云駕霧穿梭于高樓大廈之間。我可以空降到學(xué)校縮短了我到學(xué)校的時(shí)間。這時(shí)我毫不費(fèi)力的空降到了學(xué)校的校園。
這是一所美麗的校園，寬敞的操場(chǎng)上同學(xué)們正在盡情地嬉戲玩耍。最令我震撼的是我們學(xué)校的教室，這是一座現(xiàn)代化的建筑。它的房頂是智能化的，可以根據(jù)室內(nèi)溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)自己和太陽的方向，而且還可以把自己的熱量?jī)?chǔ)存。所以在這樣的教室里上課永遠(yuǎn)是那么涼爽愜意。
今天老師給我們講課的內(nèi)容是如何在海洋中正常的生活。因?yàn)槿祟愐呀?jīng)成功拓寬了自己的生存空間。我們不但能從海洋中汲取大量的食物還可以在海洋中正常的生活。
一天的學(xué)習(xí)讓我感到很充實(shí)，智能化的時(shí)代讓感受到了生命的美好快樂。
這就是我對(duì)未來的美好暢想，相信在我們?nèi)祟惞餐ο拢诳萍疾粩噙M(jìn)步的今天，這樣的生活一定會(huì)到來，全世界的人和諧的生活在同一片藍(lán)天下。共享美好的生活。
五年級(jí)暢想未來作文 篇2
“真是頭痛！好好的，老師讓寫什么未來作文，想不出來！呀！煩死了！”
只見我一邊敲著桌子一邊抱怨。我趴在桌子上，想著該怎么寫，沒想到我竟然進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我醒來時(shí)，被眼前的一切驚呆了，我揉了揉眼睛，并且扭了一下自己�！鞍�！好疼！（其實(shí)也沒那么疼）不管他了�！蔽艺鹕�，忽然發(fā)現(xiàn)我的身邊還有一位“大姐姐”，那位大姐姐說話了：“小主人，你好，我是你的保姆機(jī)器人。你的父母出去了，他們讓你和我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！蔽掖饝�(yīng)了她。
我們出去時(shí)坐的電梯時(shí)透明的，可以欣賞外面的風(fēng)景，到了樓下，那個(gè)“大姐姐”打了一個(gè)響指，有一輛車駛了過來，我坐上去一看，竟是無人駕駛！
我們到了一所學(xué)校旁，我站在校門外，門就開了。走進(jìn)去，操場(chǎng)上卻是綠樹成蔭，是同學(xué)們的娛樂場(chǎng)所。
我們?nèi)ソ淌覅⒂^。教室里面，每一個(gè)人的桌子上都有一個(gè)按鈕，按一下就會(huì)出現(xiàn)電腦，課本等物品，再按下去，就會(huì)消失。
我們走進(jìn)旁邊的一間教室，原來是多媒體閱覽室。走進(jìn)去一看，每個(gè)書架上的書背后都有一個(gè)按鈕，按一下，書就會(huì)立刻跳出來，把所有的內(nèi)容都展出來，一一任你挑選。還可以把書簽放進(jìn)去，下次看的時(shí)候從那個(gè)地方繼續(xù)看。
我們到了4D電影院，我走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)沒有大屏幕而旁邊的人卻看的津津有味，真搞不明白。一個(gè)機(jī)器人走過來遞給我一副眼鏡，并說道：“戴上它，您就可以隨心所欲的看。您想看什么電影，就可以看什么電影，還會(huì)有身臨其境的感覺呢。”我挑選了一部不知道什么名字的電影，只感覺很精彩。他們飛的時(shí)候我覺得我也在飛，真的好棒！
我們回到了家，我忽然聽到媽媽叫我，我抬頭一看媽媽在身邊：“你怎么睡覺了，快寫作業(yè)，我沖媽媽做了一個(gè)鬼臉。提起筆就寫！
五年級(jí)暢想未來作文 篇3
我不止一次的問自己，未來是什么樣子的？有時(shí)，在蔚藍(lán)的天空下，一個(gè)人靜靜的想著自己的未來，不經(jīng)發(fā)出了一聲聲慨嘆。
也許，我將是一位默默無聞，悉心教子的老師。與千百學(xué)子一起在教室里被朗朗的讀書書聲所陶醉，一起與學(xué)子們沉浸在被知識(shí)包圍的海洋里。
也許，我將是一位解說員，為來自世界各地到中國旅游的游客解說著中國一切的美好事物。
也許，我將是一位導(dǎo)游帶領(lǐng)著對(duì)世界各地充滿好奇心的游客介紹著每一處風(fēng)景，游覽各個(gè)名勝古跡，與游客們一起陶醉在那美好的景色中，一起靜靜享受這一切。
也許，我是一位上班族，每天沒日沒夜發(fā)奮工作，每天被一大堆的工作壓的喘不過氣來，但即使是這樣，也要為未來的生活而奮斗，而努力。
“我的未來不是夢(mèng)……”，每當(dāng)我聽到這句歌詞時(shí)，我總會(huì)因此暢想我的未來。
也許，有人認(rèn)為未來是無奈的，因?yàn)槲磥硎菬o的，但我夢(mèng)可以把未來變?yōu)橐阎�。只要想在努力學(xué)習(xí)，必然決定日后的命運(yùn)，因此未來的命運(yùn)把我在自己的手中，所以未來不是未知的無奈的。
現(xiàn)在，我們都無法看到未來的自己，但卻能掌握未來的命運(yùn)，努力學(xué)習(xí)，才能使“暢想的未來”實(shí)現(xiàn)。
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