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      五年級(jí)描寫動(dòng)物的作文

      時(shí)間:2022-07-20 20:48:17 五年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于五年級(jí)描寫動(dòng)物的作文匯編5篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)描寫動(dòng)物的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      關(guān)于五年級(jí)描寫動(dòng)物的作文匯編5篇

      五年級(jí)描寫動(dòng)物的作文 篇1

        三年級(jí)的時(shí)候,老師給我們玩一個(gè)游戲,叫“擊鼓傳花”。

        規(guī)則是這樣的:一個(gè)人用筆敲“鼓”那個(gè)敲鼓的人如果停了下來(lái),誰(shuí)就上講臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。

        第一輪開始了,是馬承戊敲!斑诉诉,咚咚咚……”突然,“鼓”聲停了,呂贊一扔,把紅領(lǐng)巾扔到了地上,所以,呂贊表演。呂贊給我們表演猜謎語(yǔ):“狼來(lái)了。ù蛞凰崩罹凑f(shuō):“是狼果。”可是世界上根本沒有這種水果。最后,沒有一個(gè)人知道是什么水果,呂贊說(shuō):“讓我來(lái)告訴你們吧,狼來(lái)了,羊沒了,所以肯定是楊梅啦!”

        第二輪開始了,馬承戊停的時(shí)候,紅領(lǐng)巾在江驍航手上?墒邱R承戊又敲了一下,江驍航地把紅領(lǐng)巾傳到了黃浩銘手上,所以是黃浩銘給我們表演。他表演了一個(gè)斗雞眼,我們看了都哈哈大笑。

        最后一局開始了,這次是黃浩銘敲:“咚咚咚咚,咚咚咚咚……”突然一停,紅領(lǐng)巾又在呂贊手上,她這回給我們表演朗誦古詩(shī),《春曉》。

        那天我玩得很開心,因?yàn)槲乙淮味紱]有上去表演過(guò)。

      五年級(jí)描寫動(dòng)物的作文 篇2

        那是一次偶然的機(jī)會(huì),朋友送給我一顆鳥蛋,當(dāng)時(shí),我并不知道那是一顆什么鳥蛋,只是在心中有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望:我要將它孵化出來(lái)直到養(yǎng)大!

        我把它放到暖和的地方,用棉花做了一個(gè)簡(jiǎn)易的鳥窩,五年級(jí)作文描寫動(dòng)物。功夫不負(fù)有心人,過(guò)了一些日子,小生命終于誕生了。您不知道,破殼而出的那一瞬間,我有多么驚訝、多么高興!我挑了一些極小的食物,喂給它吃,這小家伙還真能吃,一連吃了很多。我按照朋友教給的方法加以精心喂養(yǎng)和調(diào)-教,幾個(gè)月下來(lái),小鸚鵡不但學(xué)會(huì)了“你好”、“晚安”、“歡迎”、“拜拜”,等等普通的日常用語(yǔ),還從那些閑雜人員中學(xué)會(huì)了“頂嘴”和一些諸如:“去你”,“打死”等之類的話。久而久之,這個(gè)小鸚鵡還學(xué)起了摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音,錘子敲打的聲音,健康歌里的“脖子扭扭,屁股扭扭”。

        就這樣,我和小鸚鵡成了一對(duì)形影不離的好朋友。每當(dāng)我放學(xué)回家,它就會(huì)落到我的肩膀上,用嘴給我“梳頭”表示歡迎我回來(lái)。早上的時(shí)候,總是它把我從睡夢(mèng)中叫醒,它經(jīng)常喊著:“懶豬,起床了!

        有一次放學(xué)回家后,我發(fā)現(xiàn)鑰匙放在了屋里,我非常著急,就在我沮喪的時(shí)候,小鸚鵡飛到了我肩上,用它那鋒利的嘴角啄著我的臉,頑皮的說(shuō)道:“有辦法、有辦法!”說(shuō)完就不知去向了。我知道依賴鸚鵡是不行的,只有自己想辦法才行,我想了很久,終于想出了一個(gè)辦法,那就是將玻璃打碎,就在我舉起石頭時(shí),忽然小鸚鵡飛到我肩頭扇動(dòng)著它的翅膀,我仔細(xì)一看,它嘴里銜著一串鑰匙,我喜出望外,這一次是鸚鵡幫我渡過(guò)了難關(guān)。

        還有一件事,使我終身難忘。記得那一次,我在池塘邊玩,當(dāng)時(shí)只有我一人在那兒,一不小心,我摔了一跤,掉進(jìn)了池塘,池塘的水非常深,可我偏偏是一個(gè)“旱鴨子”,我努力的掙扎,可我怎么也爬不上岸來(lái),我絕望了,以為這回完蛋了?闪钗乙庀氩坏降氖,我父母居然趕過(guò)來(lái)把我拉了上來(lái)。后來(lái)才知道,是我的小鸚鵡及時(shí)飛到父親身上,用嘴拼命的把父親往池塘邊拖,我才得以獲救。

        就因?yàn)橛辛诉@只可愛的鸚鵡,我的同學(xué)經(jīng)常來(lái)找我玩,使我的生活也增添了幾分樂趣,五年級(jí)作文大全《五年級(jí)作文描寫動(dòng)物》。

        一天,我正在和我的小鸚鵡一起玩耍,媽媽卻把我叫到一邊,嚴(yán)肅的說(shuō):“兒子,你必須把鸚鵡放回大自然!”我問(wèn)媽媽:“為什么呀?”媽媽告訴我:“小鳥與人經(jīng)常生活在一起,而不生活在自然中,不但生活不好,而且還將縮短壽命!

        聽了媽媽的話,我心情很矛盾,是將它放回大自然,還是將它留在我身邊呢?我一連幾天茶不思、飯不想,夜晚翻來(lái)覆去睡不著,不知該怎么辦才好。小鸚鵡看到我不高興的樣子,好像知道了什么似的,也和我一樣整天悶悶不樂。經(jīng)過(guò)幾天的慎重思考后,我最終作出了一個(gè)決定,那就是將它放回大自然。作出這個(gè)決定后,我便覺得全身輕松了許多。因?yàn)槲沂嵌嗝磹鬯难?我怎么忍心讓它生活不愉快,怎么忍心讓它縮短壽命呢?

        一天清晨,我將小鸚鵡捧在手心,臉緊靠著它的頭。我和它相處這么久,關(guān)系那么融洽,我是多么舍不得讓它離開啊!當(dāng)我松開手的一剎那,我的心情是多么沉重,也就是在那一剎那,我第一次因?yàn)樾氖铝飨铝搜蹨I。小鸚鵡并未立即離去,而是用自己的小爪子抓了抓臉,好似它也十分傷心,正和我一起流淚呢!我和它望了又望,終于,它扇動(dòng)它的翅膀,向空中飛去。我一直注視著它,直到它消失在叢林深處……

        第二天早晨,和平日一樣,我被一種熟悉的聲音吵醒。當(dāng)我睜開眼,小鸚鵡正在做著鬼臉呢!“咦,我的小鸚鵡怎么會(huì)在這里呢?昨天我不是把你往回大自然了嗎?”我心里尋思著。我和小鸚鵡又玩了許久,到了下午,我又將它放走了。可沒過(guò)多久,它還是飛了回來(lái)?磥(lái)這小家伙是賴著不走了。

        后來(lái),我聽同學(xué)說(shuō),動(dòng)物是有感情的,你養(yǎng)育了它,它就會(huì)依戀你、感激你。而且它會(huì)一直跟隨你的。從那以后,我再?zèng)]有將它趕走,我們之間比以前更加友好了。

      五年級(jí)描寫動(dòng)物的.作文 篇3

        我現(xiàn)在上小學(xué)四年級(jí),我們班的同學(xué)也不是小時(shí)侯的他們了.我們已經(jīng)長(zhǎng)大了.可是班里的一些同學(xué)讓我傷心透了,我從心里厭惡她們.事情是這樣的:有一次,我最好的朋友去了,我的另一個(gè)同學(xué)家,而我卻沒有去,我最好的朋友突然問(wèn)到,咱們女生里,哪個(gè)女生最討厭.

        她說(shuō)了我的名字,其他的同學(xué)說(shuō)我最好的朋友討厭.她一聽這話,居然命令她們說(shuō)我的名字.

        我該咋辦,保密?說(shuō)出來(lái)?說(shuō)給我最好的朋友聽?說(shuō)給我其他同學(xué)聽?不和我最好的朋友玩?

      五年級(jí)描寫動(dòng)物的作文 篇4

        10 月 4 日 , 我和爸爸、媽媽一起去登臥龍山。當(dāng)我們到達(dá)山頂休息的時(shí)候,無(wú)意間用望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)了一條隱藏在對(duì)面山澗的瀑布,非常漂亮。爸爸說(shuō):“今天太晚了,明天我們?nèi)ツ抢锾诫U(xiǎn)吧,但今天必須先探探路!”于是下山后,我們開車去尋找進(jìn)入對(duì)面山澗的路。我們一邊走一邊向當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民問(wèn)路,最后我們終于找到了進(jìn)山的路,并確認(rèn)無(wú)誤后才返回家中;丶液,爸爸通知了他的朋友:準(zhǔn)備好登山鞋、午飯、水和野營(yíng)毯,第二天準(zhǔn)備探險(xiǎn)野營(yíng)。

        第二天一大早,我們五輛車共計(jì) 19 人在浮山后集合后,便直奔目的地。到了山中之后,林場(chǎng)的叔叔告訴我們山上有蛇,要注意安全。于是大家決定讓小叔和爸爸在前面拿著竹竿打草驚蛇,我們大部隊(duì)跟在后面,順著河道前進(jìn),一路上大家互相幫助,攙老扶幼,雖然路很難走,但是大家干勁十足,我們一邊欣賞著山中的美景,一邊踩著石頭前進(jìn),溪水唱著歡快的歌兒從我們的腳邊流過(guò)。我一不小心把右腳掉進(jìn)水里。媽媽趕緊把我拉了上來(lái),看著我狼狽的樣子,大家樂得哈哈大笑。終于我們爬到了瀑布的上游,小朋友們都高興的玩起水來(lái),大人們找了一塊比較平的巖石,在上面鋪開野營(yíng)毯,各家都把自己帶的食物擺在上面,大家一起分享,一邊看著飛濺的瀑布,一邊吃著飯,心情格外好。

        通過(guò)這次活動(dòng),我覺得做什么事情首先要有充分的準(zhǔn)備和計(jì)劃,其次還要大家齊心協(xié)力才能把事情辦成功。

      五年級(jí)描寫動(dòng)物的作文 篇5

        在我外公家,有一只非?蓯鄣木┌斯,它的名字叫――點(diǎn)點(diǎn).它一身的棕色皮毛,頭又圓又大,黑黑的眼睛像一顆珠子,眼睛下面有一個(gè)圓圓的鼻子,卻很小,雖然小但是非常靈敏,有一小點(diǎn)氣味它都能分辨得出來(lái).它的四肢很發(fā)達(dá),體格矯健,再加上那威武的神態(tài),簡(jiǎn)直就是像一個(gè)保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)士.

        點(diǎn)點(diǎn)非常有趣可愛.它吃飯的時(shí)候特別奇怪,吃一口東張西望,再吃一口還是東張西望,好像有人給他搶似的.點(diǎn)點(diǎn)跑步也非常快,有時(shí)候我都跑不過(guò)他.點(diǎn)點(diǎn)睡覺總是習(xí)慣把耳朵貼在地上,只要有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜,它就會(huì)立刻醒來(lái).家里人出出入入,它從來(lái)不叫喚,如果有陌生人一進(jìn)來(lái)它就會(huì)“汪汪汪汪”的叫.

        點(diǎn)點(diǎn)除了可愛、有趣、還調(diào)皮著呢,有一次,我回外公家,進(jìn)了家門就把我的鞋脫下放到鞋柜上.這時(shí),我的好朋友牛牛在外面喊我出去玩,我高聲地答應(yīng)者,急忙就找我的鞋,可奇怪的是,鞋柜上單單少了我的鞋,我把鞋柜都找遍了,也沒有蹤影.我暗暗嘀咕起來(lái),真是見鬼了嗎?剛剛一會(huì),鞋子怎么就不翼而飛了嗎?

        我懷疑是爸爸不讓我出去,故意給我藏起來(lái).就對(duì)爸爸發(fā)起脾氣來(lái),非要爸爸還我的鞋.爸爸一臉的無(wú)奈,找遍了整個(gè)屋子,也沒有見我的鞋.我開始大哭大鬧起來(lái),全家都驚動(dòng)了,都幫我找鞋,可結(jié)果還是竹籃子大水一場(chǎng)空,沒有找到.就在全家人納悶的時(shí)候,點(diǎn)點(diǎn)慢吞吞從窩里爬出來(lái),嘴里叼著正是我的一只鞋,搖著尾巴,討好地在我的腿邊晃來(lái)晃去.哎喲,原來(lái)罪魁禍?zhǔn)资屈c(diǎn)點(diǎn)呀,弄得我這是哭笑不得.

        這就是點(diǎn)點(diǎn),它給我童年的生活帶來(lái)了無(wú)窮的快樂.

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