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      五年級春天的校園作文

      時間:2022-07-08 10:01:34 五年級 我要投稿

      五年級春天的校園作文匯總5篇

        在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的五年級春天的校園作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      五年級春天的校園作文匯總5篇

      五年級春天的校園作文 篇1

        校園我們的校園一年四季風景優(yōu)美,而我最喜愛的是生機蓬勃的春天。

        不知不覺中,春姑娘已經(jīng)邁著輕盈矯健的步伐來到我們身邊,用水汪汪的大眼睛望著我。不知不覺中,春姑娘已創(chuàng)造出了美麗的校園。

        一進大門,就會看見朵朵桃花正在樹上靜靜地睡午覺。我似乎看到了這樣的景象:桃花寶寶剛出生時,葉子像慈祥的爸爸媽媽一樣守護著自己的孩子,經(jīng)過風吹雨淋、狂風暴雨,葉子父母依然屹立在桃花寶寶旁邊,靜靜地保護著她,直至她開放。而到桃花枯萎時,葉子也像士兵一樣守衛(wèi)著她。

        再往前走,就到了我們的塑膠操場,那里有十幾棵高大威猛的樹。冬天時蕭條的樹枝現(xiàn)在已經(jīng)被綠色包裹,原本干燥的樹干也變得濕潤,那些樹好像筆直得像一根根柱子,挺立著,如士兵一般守衛(wèi)著我們的校園。

        再向東走,就到了學校的舞臺,舞臺上有一根高高的柱子,上面懸掛著我們國家的標志:五星紅旗。紅色的旗幟飄揚在春風中,在溫暖的陽光下,更為耀眼。每當我看見它時我都會向它敬禮,因為我知道五星紅旗是革命者用自己的生命換來的,我們一定要珍惜眼前的生活,天天向上,好好學習。

        雖然春天沒有夏天的萬里晴空,沒有秋天的天高氣爽,沒有冬天的潔白無瑕,但是它有蓬勃的生機。我愛春天的校園。

      五年級春天的校園作文 篇2

        春天悄悄的來到我們的身邊。柔和的陽光帶來暖和的風兒;暖風撫摸的大樹,大樹興奮的冒出了芽兒;暖風吹動了桃樹,桃花紅艷艷的掛滿了枝頭;風兒吹到我們校園,學校便成了人間天堂。

        草長鶯飛二月天,此時正好是二月了。暖風吹動了花草,校園花圃中,那一叢叢’一簇簇的小草圍成了圈,它們就像一位位英勇頑強的士兵,站在那兒,防守著我們的成長之地。暖風撫摸著大樹,大樹慢慢的抬起她的頭,和自己的伙伴點綴著校園;特別是哪開的熱烈的桃樹,在陽光下像是紅寶石似的惹人喜愛。小鳥嘰嘰喳喳的在大樹的枝頭上歡叫,追逐著。蔚藍的天空像剛擦洗的玻璃似的一塵不染。校園里又傳來熙熙攘攘的讀書聲,動聽的笑聲。我們這些苗苗,吸取園丁撥下的化肥。

        校園一切都蘇醒了,春天是萬物復蘇的季節(jié),是欣欣向榮的'季節(jié)。

      五年級春天的校園作文 篇3

        伴著春風、沐著春雨,春天姑娘邁著輕盈的步伐來到了校園。頓時,校園里發(fā)生了很多很多的變化。我細心地用眼看、用耳聽,很快就找到了校園里的春天。

        我在學校的花叢里找到了春天。校園里,春風在我的耳邊細語,天上大雁都往南飛,小草慢慢地冒出嫩嫩的芽兒,花兒害羞的向我們張開了粉紅的笑臉,蝴蝶姑娘也在花叢中飛來飛去,蜜蜂也被芬芳的花朵吸引,久久不愿離去……那些都是春天。

        我在學校的運動場上找到了春天。操場上,同學們有的在體育老師的帶領下慢跑,有的在足球上生龍活虎地踢著足球,有的在做游戲,個個都很高興、個個都很精神,操場周邊的樹木挺直了冬天里彎曲了的身子,每一棵都亭亭玉立地跟我們打著招呼……那些都是春天。

        我在學校的教室里找到了春天。教室里,同學們的衣服穿得越來越少,老師的身姿也越來越美麗,個個亭亭玉立的,同學們聽起課來也越來越仔細,個個都瞪著專注的大眼睛,下課后笑聲也比冬天更加清脆和動聽,教室里的灰塵越來越少,干干凈凈的……那些都是春天。

        我最喜歡春天的校園!因為她是一個全新的校園,充滿著生機和希望。

      五年級春天的校園作文 篇4

        我的學校是舟山南海實驗學校。它可是舟山自然風景最好的一所學校了。學校里鳥語花香、綠樹成蔭。周圍還有一條流通整個校園的河。

        校園四季都很美,但我最喜歡的就是春天了。

        課間十分鐘,我走出教室門口。一眼望過去,就是那代表春天的一片翠綠。學習的疲憊就拋在了腦后。遠處,一棵棵大樹層層疊疊,有些樹已經(jīng)招換來了“新成員”。那些樹中,隱隱約約有幾棵“粉紅色的樹”,其實就是桃樹,它害羞得像一位少女。春風拂過,綠色的柳條扭動著細長的腰,再加上那綠色的樹,真像綠色的海洋。

        做操時間到了,我走在櫻花大道上,一棵棵櫻花樹散發(fā)出來的香味,吸引著我,我真想離開隊伍,去欣賞那美麗無比的櫻花。突然,我的手背上好像有了輕輕的、涼絲絲的東西。低頭一看,原來是一片櫻花花瓣,我把它放在手心里,像個寶似的,小心呵護著。

        午間,老師帶我們到小花園里玩。許多同學都趴在草坪上,或躺在草坪上,我也照著他們的樣子,躺在草坪上;ㄏ銖浡诳罩,輕輕一吸,仿佛陶醉在花的世界。有些樹的下面還簇擁著一些小野花。我發(fā)現(xiàn)了一只小蟲,它有些害怕的樣子,我便對它說:“不用怕,小蟲!你吃過午飯嗎?……”

        春天既給校園增添了無限生機,又給孩子們帶來了無盡喜悅。

      五年級春天的校園作文 篇5

        不知不覺中,春天來了了校園里,校園里的春天格外快樂!

        春風在操場上跑步,吹笑了小朋友的臉蛋,它有時去和五、六年級的同學打籃球,“耶,進了”大家歡笑著;它和一位護理花草的爺爺保護幼小的樹木,爺爺笑了,春風也笑了。

        春雨來了,柔和的雨水打在學校大門上“嘀嗒!嘀嗒”,好聽極了,就像莫扎特彈的鋼琴一樣優(yōu)美;它配合春風護理花草,花草渴了,春雨給它們甘露,花草累了,春風為它們按摩;“哈,下雨羅!下雨羅!”幾個一年級的小同學叫了起來,他們伸出雙手,讓雨水打濕,再摸到別人的臉上,他們嘻嘻在笑了起來,別人還沒反應過來,他們就揮揮小手跑開了......

        啊,校園里的春天是最美、最好、最快樂的時候......

        

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