精選五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文匯編六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇1
春天，鶯飛碟舞；夏天，艷陽(yáng)高照；冬天，白雪皚皚。這是多么美的季節(jié)!但是，我覺(jué)得最美的季節(jié)還是碩果累累的秋天。
每個(gè)季節(jié)都有不同的花，在秋天。最讓人難忘的，就只有桂花了。
丹桂飄香。每一朵桂花都是獨(dú)一無(wú)二的，桂花的香更是沁人心脾。教學(xué)樓下的桂花樹(shù)上，開(kāi)滿了桂花，每次路過(guò)，整個(gè)人好像被花兒所懷抱，好像跌進(jìn)了花兒的海洋。
輕輕地?fù)u了一下樹(shù)枝，那桂花便三五成群地掉了下來(lái)，就像是輕盈的黃碟在飛舞，就像是演員在舞蹈。我用手捧著他們，拿起了一朵，放在嘴巴里，那種香氣又彌漫到身體中，好像噴了神奇的香水，怎么驅(qū)也驅(qū)不走，怎么趕也趕不走。
直到現(xiàn)在才醒悟過(guò)來(lái)。桂花不就是秋天的縮影嗎？
桂花的顏色就是秋天的顏色。秋天，田野就是金黃的，小麥成熟了。農(nóng)民伯伯又可以收割了！農(nóng)民伯伯們是喜悅的，我們看見(jiàn)桂花時(shí)，心情也一樣激動(dòng)。
桂花的香氣就是秋天的香氣。在這么美的秋天里，什么都是美的，一切都是香的。就連一片樹(shù)葉也是美的，也是香的。
如果，你把桂花放在手心，感受到的就是秋天的氣息。那是秋天在問(wèn)候你，在祝賀你發(fā)現(xiàn)了秋天。
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇2
歷盡了純凈的冬天，明麗的春天，火熱的夏天之后，大地的腳步踏入了秋的領(lǐng)域。
秋天是美麗的！
清晨，秋的使者就靜靜地降臨到人間，在－乳－白色*的包圍下，揮灑手中的彩筆……當(dāng)旭日東升，云清霧散之際，朝陽(yáng)驚奇地出現(xiàn)，天地間赫然一片金黃|色*。
秋風(fēng)涼絲絲的，吹拂著花草樹(shù)木，好像一位溫情的母親正在輕輕地哼唱著《搖籃曲》，把自己的子女送進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，好像巧手的姑娘織著一大片一大片的絲綢。飄飛的雨絲絲縷縷，密密麻麻。秋雨好像一位美麗、恬靜、成熟的少女,輕輕地?fù)嵋幻恢�，使你感到�(jīng)鏊�、快活、愜意�?/p>
秋天，意味著成熟。一場(chǎng)綿綿秋雨過(guò)后，風(fēng)里帶著清新的泥土的氣息，稻穗水果熟透的香味。它們?cè)谖⑽⒏稍锏目諝饫镲h蕩，讓人感到格外的舒暢。
秋季對(duì)于菊花來(lái)說(shuō)，卻正是怒放的季節(jié)�？窗�，它們開(kāi)得多么熱烈，多么奔放。粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有墨綠的，淡紫的……讓人百看不厭。
樹(shù)葉兒黃了，蝴蝶般飛舞著，飄落著。它經(jīng)歷了冬的.孕育，春的萌發(fā)，夏的茁一壯，此時(shí)已經(jīng)到了生命的頂峰，它滿足了。它歡笑著，翩翩地從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，把生命與大地融為一體，又開(kāi)始孕育來(lái)年的嫩樹(shù)葉兒。
冬雖凈潔而過(guò)于寒冷；春雖明艷而過(guò)于妖嬈；夏雖奔放而過(guò)于炎熱；秋的美是理智的、金黃的、充實(shí)的，是給人以希望的！
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇3
秋天的樹(shù)葉各種各樣，顏色五顏六色，有火紅的楓葉，有枯萎的樟樹(shù)葉已掉的滿地都是，還有那毛茸茸的桂花葉，其中我最喜歡的是那兩面顏色不一樣的葉子和掉的地上全是的樟樹(shù)葉。
兩面顏色不一樣的葉子我也不知道叫什么？但他長(zhǎng)的奇怪，使我不得不伸手去采一片研究研究，它的正面是綠色的，而反面卻是桃紅色的，它的四周長(zhǎng)滿了小刺，一不小心就會(huì)被刺到，它遠(yuǎn)看像一棵樹(shù)，近看像鯨魚(yú)的尾巴。因?yàn)樗菣E圓形的。有的大有的小，有的深有的淡，還有是圓形的。如果你用手去摸一摸的話，就會(huì)感到一陣陣的舒服感，再加上用鼻子聞聞，就有一股像清涼的茶水一樣，令人感到輕松，舒暢！
高大的樟樹(shù)更有風(fēng)情味，秋天的樟樹(shù)更不一般，特別是它的葉子，它的葉子是橢圓形的，它的顏色是枯黃色的，因?yàn)槲覔炝艘黄菸崖湓诘厣系娜~子，它的長(zhǎng)像遠(yuǎn)看像一把扇子，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，葉子一擺一擺的，仿佛在幫大樹(shù)爺爺扇扇子，近看像一葉小舟，輕輕的在海浪里飄動(dòng)，樟樹(shù)有好幾種用處，可以做樟樹(shù)箱，可以做樟腦，還可以拒蟲(chóng)呢！碧綠的葉子聞聞，便有一種清香，這種香氣可以永久保持，即使當(dāng)它枝枯葉落的時(shí)候，當(dāng)它已經(jīng)做為木質(zhì)，制做成家具的時(shí)候，它的香氣還是不變，只要這香氣存在一天，蟲(chóng)類就怕它一天，樟樹(shù)的可貴之處就在這里！
秋天的樹(shù)葉真美呀！我喜歡秋天！
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇4
秋姑娘帶著輕快的腳步來(lái)到了地球。秋姑娘的到來(lái)把綠色的稻田染成了金燦燦的，把炎熱的夏天變成了涼爽的秋天，但最突出秋天特點(diǎn)的景物還是樹(shù)葉。
枇杷樹(shù)葉——枇杷樹(shù)的樹(shù)葉很寬很大，呈橢圓形的，寬大約有十厘米這樣，跟成年人的手掌一般大。枇杷樹(shù)葉幼嫩時(shí)是青翠欲滴的，后來(lái)，慢慢地變成了深綠色，最后，變成了黃色落了下來(lái)。變成了養(yǎng)料。枇杷葉正面摸起來(lái)光滑光滑的，非常舒服。而反面摸起來(lái)非常粗糙。枇杷老了從樹(shù)上打著旋兒飄了下來(lái)，就像一只蝴蝶一樣飄了下來(lái)。有許多的枇杷樹(shù)葉落了下來(lái)，落在了大地上仿佛就像給大地鋪上了衣服一樣，踏上去柔柔的，就像踩在毛絨絨的地毯上。枇杷葉的葉子不光可以當(dāng)一把扇子扇風(fēng)，而且還可以制成中藥來(lái)治咳嗽，治咳嗽的效果也是非常好的。
馬蹄蓮葉子——馬蹄蓮的葉子形狀像馬蹄，顏色是綠色的，慢慢的成了蠟黃色，落了下來(lái)。馬蹄蓮的葉子摸起來(lái)毛毛的，像降落傘兵一樣落了下來(lái)，落在地上就像被馬踩過(guò)一個(gè)腳印一樣印在地板上。踏上去柔柔的，非常舒服。
啊!大自然真奇妙呀！枇杷樹(shù)葉你犧牲自己，幫助自己，幫助別人，你這種舍己為人的精神真可貴呀！樹(shù)葉秋天的象征。我喜歡稻田，喜歡的清爽，但我更喜歡秋天的樹(shù)葉。
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇5
秋天來(lái)了，園子里果實(shí)累累。我們的校園里也涼爽了許多。
在操場(chǎng)的花壇里，開(kāi)滿了菊花、雞冠花、串紅······從遠(yuǎn)處看，串紅就像一串串鞭炮，給校園里帶來(lái)了喜氣洋洋的氣氛。
學(xué)校的那棵大梧桐樹(shù)，在微風(fēng)的吹拂下“沙沙”作響。偶爾會(huì)落下來(lái)幾片樹(shù)葉，有時(shí)就像小花蝴蝶，翩翩起舞;有時(shí)像黃鶯，展翅飛翔;還有時(shí)候像舞蹈演員一樣，旋轉(zhuǎn)著······落在地面上的葉子，用腳踩在上面，就會(huì)發(fā)出“吱吱”的響聲。
草坪上，小草都枯萎了，低著頭，只有很少的一些還在直著腰，抬著頭，好像在觀賞我們學(xué)校秋天的美景。
四季的校園我都很喜歡，可我最喜歡的是秋季的校園，因?yàn)榍锾�，我可以看到美麗的菊花和鮮艷的串紅。
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇6
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是果實(shí)成熟的季節(jié)，有石榴，有葡萄，有桔子，還有柿子，我最喜愛(ài)的就是秋天的柿子。
瞧，在我家的后院就有一棵大大的柿子樹(shù)，春天它會(huì)冒出萌發(fā)的綠芽，嫩嫩的，小小的，仿佛在預(yù)示著新生命的到來(lái)，夏天，柿子樹(shù)枝繁葉茂，一片又一片的大葉子宛若一把把大傘，為我們遮擋了夏日炙熱的陽(yáng)光，而到了秋天，一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛滿了枝頭，這時(shí)候的柿子已經(jīng)成熟了，紅彤彤的，十分惹人喜愛(ài)，早秋的柿子還未完全成熟，有的青中帶紅，有的還是青澀的模樣，這時(shí)候的你如果忍不住摘下來(lái)嘗一口，澀澀的味道就會(huì)在你的嘴邊蔓延，這是柿子在懲罰你太過(guò)于著急，晚秋的時(shí)候，柿子變得又大又紅，有的獨(dú)自掛在枝頭，有的三個(gè)一組，有的五個(gè)一群，清風(fēng)吹來(lái)，它們就頂著圓圓的大腦袋隨風(fēng)搖晃，喜慶極了。每到這個(gè)時(shí)候，大人們總會(huì)把柿子采摘下來(lái)，分給我們吃，我和小伙伴們一人拿一個(gè)大柿子，你追我趕，互相追逐打鬧，歡聲笑語(yǔ)彌漫在后院的每一個(gè)角落。
我喜愛(ài)秋天，我更喜歡秋天的柿子。
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