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      五年級(jí)聲音的作文

      時(shí)間:2022-07-07 18:34:00 五年級(jí) 我要投稿

      【精選】五年級(jí)聲音的作文集錦8篇

        在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)聲音的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

      【精選】五年級(jí)聲音的作文集錦8篇

      五年級(jí)聲音的作文 篇1

        聽(tīng),雨落下來(lái)了,這般的輕巧……

        春雨是羞澀的小姑娘,她無(wú)聲無(wú)息地來(lái)又無(wú)聲無(wú)息地離開(kāi),讓我們并沒(méi)有察覺(jué)。寂靜的春夜“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春雨像風(fēng)一般的輕。春雨給予了大地一切生機(jī),萬(wàn)物復(fù)蘇。看有了春雨的滋潤(rùn),那綠油油的種芽正在破土而出呢!

        夏雨是熱情的少年,他嘩啦啦地從天而降,大地被他的熱情所包圍。聽(tīng),他正在為夏天譜寫(xiě)一首熱情的歌,那聲音爽朗而又俏皮。有時(shí)候,他欲狂風(fēng)做伴,在屋頂上啪啪作響。夏雨可是個(gè)急性子呢,他常常展現(xiàn)他那獨(dú)有的熱情。

        秋雨是成熟的中年人,雨聲的厚重是他獨(dú)有的風(fēng)格。秋風(fēng)的伴隨仿佛在提醒人們天氣轉(zhuǎn)涼的感嘆。看,秋雨來(lái)了,他打在葉子上,仿佛是夏夜一首優(yōu)美的歌,人們不是昏昏欲睡而是格外清醒,思緒忽遠(yuǎn)忽近隨隨雨聲起起落落……

        冬雨是敦厚的老人,我想他大概是年邁了吧,來(lái)得很少,似乎還很短。有時(shí),他悄無(wú)聲息,有時(shí)他啪啪作響。冬天雖然很冷,但是一個(gè)溫暖的季節(jié)。在這寒冷的冬天有雪的陪伴似乎很美好,但有雨的點(diǎn)綴,這豈不是更加美好呢?

        聽(tīng)雨,聽(tīng)聽(tīng)這四季的雨,這不同的雨帶給自己不同的感受,傾聽(tīng)這來(lái)自大自然的天籟之音,享受這四季中的溫暖。

        聽(tīng),雨又落下來(lái)了……

      五年級(jí)聲音的作文 篇2

        窗外,呼嘯的寒風(fēng),仿佛宣泄著整個(gè)世界的無(wú)情冷酷。一股幽香飄來(lái),枝上梅花,在悄然含苞待放,孤傲的氣息,飛舞的雪花,呈現(xiàn)冬天生命的奧秘,我,聆聽(tīng)到了冬天的聲音。

        冬天,她沒(méi)有春的勃勃生機(jī),又沒(méi)有夏的熱情似火,也沒(méi)有秋的喜悅豐收,她似一幅風(fēng)情古樸的畫(huà),映照出冬日獨(dú)有的成熟和淡雅。

        冬天,最是那淡雅清幽的梅,在寒風(fēng)的吹凜下,顯得愈為頑強(qiáng)。她似冬日的使者,應(yīng)和著鳥(niǎo)兒的歌唱,雪化為水的滴答,演奏出了一曲清淡的交響樂(lè)。隨著歡快輕松的步伐,那梅也在悄然綻放,散發(fā)出沁人心脾的芳香。一朵梅瓣撒枝而去,緩緩飄落。但風(fēng)愈猛,她就揚(yáng)得越高,飄得越高,她仿佛享受著這個(gè)過(guò)程,時(shí)而飛上,時(shí)而飛下,時(shí)而平靜的降落,時(shí)而飛舞。但她終是抵不過(guò)這銀裝素裹的大地的懷抱,最終落在了大地上。

        冬天,那迎風(fēng)飛舞的雪花,更是為這冬日增添了一抹色彩。那雪,像煙一樣輕,像云那樣白,飄飄揚(yáng)揚(yáng)。他們像一只只展翅欲飛的銀白色蝴蝶,充滿(mǎn)希望的投入了大地的懷抱。他們聽(tīng)到了大地的呼喚,在空中飛舞著,旋轉(zhuǎn)著,快樂(lè)著。不一會(huì)兒,到處都是白茫茫的一片,潔白的光彩,足以讓我感受到這世界的遼遠(yuǎn)空曠,宇宙的無(wú)垠寬廣。

        天空很高很藍(lán),大地一片白茫茫,帶著冬天的寧?kù)o和寂靜,蓄勢(shì)待發(fā),一抹陽(yáng)光照射了出來(lái),他是那么的溫和,給明年的春天帶來(lái)了希望!

        哦!那便是冬天的聲音,你,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?

      五年級(jí)聲音的作文 篇3

        風(fēng)聲、雨聲、雷聲……,這些都是大自然的聲音,它們是多么的美妙呀!

        微風(fēng)“沙沙”的吹,好像媽媽的手撫摸著我的臉,樹(shù)葉迎著微風(fēng),響起了“嘩啦啦”的聲音,仿佛在為微風(fēng)鼓掌。有時(shí)候,風(fēng)也會(huì)變得嚴(yán)厲,“呼呼呼”地刮著,像刀子一樣刮在臉上,又像一個(gè)頑皮的小孩子,把樹(shù)葉旋向空中,讓樹(shù)葉們跳起了舞。

        我喜歡“嘩啦啦”的雨聲,到了下雨天,我穿上我的雨鞋,撐起我的小雨傘,站在雨中,小雨滴落在我的傘上,發(fā)出“滴答、滴答”的聲音,就像天空在我的傘上彈奏一首首優(yōu)美的鋼琴曲。我穿著雨鞋“撲哧、撲哧”地踩出一朵朵美麗的水花,水花濺的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

        我還喜歡“轟隆隆”的雷聲,到夏天會(huì)有暴風(fēng)雨。“轟隆隆”的雷聲響起,天空中閃出一道道的電。然后下起了“嘩啦啦”的大雨,人們高興的喊到:“好涼快呀!”。

        你聽(tīng),自然的聲音多么美妙!

      五年級(jí)聲音的作文 篇4

        在茫茫的大千世界中,有許多精靈,它們是各種各樣的聲音。有的清脆悅耳,有的高亢激昂,有的艱澀沉重,有的流暢輕快。其中最美的聲音,不在高山流水之間,不在桃源竹林深處,而是在普通的'鄉(xiāng)間田野,那里有最美的勞作的聲音。

        聽(tīng),“喳喳,喳喳……”,那是鳥(niǎo)鳴的聲音。當(dāng)?shù)谝豢|曙光照進(jìn)窗子,雀兒們有了新的任務(wù)。它們從天空掠過(guò),身姿優(yōu)美,嘴里銜著樹(shù)枝,忙著筑一個(gè)新巢。那“喳喳”的銀鈴般清脆的叫聲,是激勵(lì)“雀”心的勞動(dòng)號(hào)子,鼓勵(lì)著雀兒們加油干活。聽(tīng),“哇哇,哇哇……”,那是青蛙的叫聲。它們的嘴巴一張一合,肚子一鼓一癟,長(zhǎng)舌頭一伸就卷起一只害蟲(chóng),“咕咚”一聲咽下肚。那“哇哇”的興奮而有節(jié)奏的叫聲,是蛙兒們勝利地呼喊,它們保護(hù)了莊稼,是優(yōu)秀的“田園衛(wèi)士”。

        聽(tīng),“嘿呦,嘿呦……,一二,一二……”那是勞動(dòng)人民田間勞動(dòng)的聲音。春天是播種的季節(jié),田間到處回蕩著這樣的聲音。面朝著黃土背朝著天,人們拿著鋤頭鋤地、播種、蓋土、澆水……一連串的動(dòng)作流暢、有序。豆大的汗珠往下落,掉在地上,滲進(jìn)土里,泥土也變得有味、鮮活!昂龠,嘿呦……,一二,一二……”,這短短的口號(hào),是人們所有的動(dòng)力,是最美的勞動(dòng)的聲音。

        聽(tīng),“嘩嘩,嘩嘩……”,那是麥浪在風(fēng)中翻滾的聲音。那聲音洪亮而又悠揚(yáng),快樂(lè)而又滿(mǎn)足。金色的麥浪隨風(fēng)舞蹈,唱著豐收的贊歌,跳出喜悅的心情!皢羿,嗶!,油菜夾笑得咧開(kāi)了嘴,露出了烏黑的牙齒。聽(tīng),“嘭”的一聲,那是果子落地的聲音!拔页墒炝,我成熟了!惫觽兏吲d地大喊起來(lái),向全世界宣布它們成熟的消息。空氣中彌漫著濃濃的果香,聞著就足以讓人陶醉,如果咬上一口,該是多么甘甜可口。

        鄉(xiāng)村不是最繁華的地方,鄉(xiāng)村的聲音也不是最悠揚(yáng)的聲音,可住在那兒的聲音精靈卻是最美麗的,也是最勤勞的,所以鄉(xiāng)村的聲音才是世間最美的聲音。

      五年級(jí)聲音的作文 篇5

        外婆的聲音,依然還在我耳邊回蕩不已,因?yàn)槟鞘橇钗覒涯睿蛛y忘的聲音。

        外婆還在世時(shí),常常當(dāng)一個(gè)歌手,唱好聽(tīng)的歌給我聽(tīng),小時(shí)候懵懂無(wú)知的我,總是捂著耳朵,不想聽(tīng)那沙啞的聲音。每次這么做,媽媽都會(huì)把我拉到一旁,憤怒地訓(xùn)斥我一番,外婆又會(huì)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!小孩子嘛!”我總是在這時(shí)躲到外婆背后,也一直自我反省,卻又忍不住捂住耳朵。

        現(xiàn)在想起,我眼眶便泛起淚水,為何我那時(shí)要捂住耳朵?為何我不多聽(tīng)一點(diǎn)?心中浮起無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。但是現(xiàn)在已后悔莫及了。疼我的外婆不會(huì)再唱歌給我聽(tīng)了。想到這兒,我禁不起眼淚的誘惑,嚎啕大哭了起來(lái)。

        這條項(xiàng)煉,是會(huì)讓我想起外婆歌聲的東西。媽媽買(mǎi)了一條十字架項(xiàng)煉,說(shuō)我若聽(tīng)一次外婆的唱歌,便可成為它的主人。我終于忍住了!我是這條項(xiàng)煉的主人了!現(xiàn)在媽媽才對(duì)我說(shuō)真話(huà),這條十字架項(xiàng)煉其實(shí)是外婆精心挑選,現(xiàn)在它變成了外婆的遺物。每逢清明節(jié),我都會(huì)跪在外婆的墳?zāi)骨,跟外婆道歉,一直哭,一直哭,?/p>

        淚流不止。

        外婆已經(jīng)乘著天使的翅膀,飛上天堂享受天倫之樂(lè)了。我能為她做的,只有清理墳?zāi),還有心中不會(huì)忘記她。外婆的聲音雖然很沙啞,但在我心中就像俗話(huà)說(shuō)的:“此曲只應(yīng)天上有,人間哪得幾回聞?”!巴馄!我好懷念你喲!”

        如今,外婆已逝世,但她仍然音容宛在。她的歌聲依然在我耳邊回蕩著;她和藹可親的儀容又浮上心頭!巴馄!你什么時(shí)候才會(huì)回來(lái)?才會(huì)再次唱歌給我聽(tīng)?”

      五年級(jí)聲音的作文 篇6

        童年,是一本翻不完的書(shū),它裹挾著稚嫩的純真,用那不安分的、可笑的舉動(dòng)點(diǎn)畫(huà)著人生記憶年輪的圓心。

        8歲那年,我上二姑家,吃完飯我看見(jiàn)了一個(gè)銀色的小盒子,上面有幾個(gè)開(kāi)關(guān),我很好奇,心想:那是什么呀?我拿起來(lái),按了一個(gè)開(kāi)關(guān),沒(méi)想到,里面竟傳出震耳欲聾的噪音。我捂住耳朵,心想:糟了,怎么辦?我慌了,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)盒子很臟,我想:這個(gè)盒子應(yīng)該是臟了,才會(huì)有這樣的噪音。我不如洗洗它,準(zhǔn)能把聲音洗掉。

        說(shuō)干就干,我拿著盒子,跑到衛(wèi)生間,打開(kāi)水龍頭,接了許多水,我挽起袖子,把盒子放到水中,倒了點(diǎn)洗衣粉,拿起刷子刷了起來(lái)。調(diào)皮的小水珠跳到我身上、袖子上,我毫不在意,一心想洗掉聲音。沒(méi)想到,噪音絲毫沒(méi)有要投降的意思,反而鼓動(dòng)其它成員一起喊:“刷不掉,就是刷不掉!”我想:應(yīng)該是水不夠,而且泡的時(shí)間也太短,所以應(yīng)該重新修整一下。

        我又接了滿(mǎn)滿(mǎn)一水槽的水,把盒子按在水底使勁浸泡,過(guò)了5分鐘,噪音無(wú)服從之意,反而更加猖狂,我心想:這盒子一定是壞了,讓我白忙了。我氣急敗壞地把它放到桌子上。

        回到家,我把事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō):“小傻瓜,盒子是收音機(jī),它是靠電發(fā)音,用水是洗不掉的!”這時(shí)我才恍然大悟。

        這就是我的童年趣事,你的呢,說(shuō)出來(lái)共同分享吧!

      五年級(jí)聲音的作文 篇7

        有人說(shuō)春天是一位高明的畫(huà)家,我卻說(shuō)春天是一位神奇的音樂(lè)家,指揮棒輕輕一揮,她就能讓大自然彈奏出動(dòng)聽(tīng)的聲音,不信你聽(tīng)——“沙沙沙,沙沙沙”,這是春雨正在滋潤(rùn)大地。誰(shuí)說(shuō)春雨是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的?一定是詩(shī)人睡得太熟了,我分明聽(tīng)到春雨呼喚禾苗的聲音:“快快長(zhǎng),快快長(zhǎng),一年之計(jì)在于春呀!”

        “唧唧唧,喳喳喳”,這是小鳥(niǎo)在枝頭喧鬧。難怪詩(shī)人要寫(xiě)出“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”的詩(shī)句來(lái),可不是嘛,我就是被小鳥(niǎo)們叫醒的:“快起床,快起床,一天之計(jì)在于晨喲!”

        “嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”,這是蜜蜂正忙著采蜜呢。古時(shí)說(shuō)“紅杏枝頭春意鬧”,我想鬧得最歡的應(yīng)該是這些勤勞的小蜜蜂吧?

        “嘩嘩嘩”、“啪啪啪”、“咚咚咚”、“咝咝咝”......如果來(lái)到郊外,你會(huì)聽(tīng)到春水奔跑的聲音、青蛙跳躍的聲音;躺在草地上,你又會(huì)聽(tīng)到小草伸懶腰的聲音,蚯蚓松土的聲音......

        “嘻嘻嘻”、“哈哈哈”......春風(fēng)中傳來(lái)了陣陣歡笑,那是放風(fēng)箏的孩子們正在廣場(chǎng)上嬉戲。

        你說(shuō),春天是不是位神奇的音樂(lè)家?

      五年級(jí)聲音的作文 篇8

        世界上的聲音分為兩種,一種,是優(yōu)美的,讓人心曠神怡。而另一種,是讓人煩躁、不安分的聲音。而就是這種不安分的聲音,帶我飛回了從前……

        我?guī)е鷻C(jī),在窗臺(tái)上,鳥(niǎo)瞰樓下的風(fēng)光,一切都是這么美好。我慢慢摘下耳機(jī),隨之入耳的是爸爸那震天的呼嚕聲。他的呼嚕就好像一位鼓手拿著大鼓敲打著,我實(shí)在受不了了,起身來(lái)到爸爸房間,看到正在沉睡的爸爸,聽(tīng)著爸爸此起彼伏的呼嚕聲,我忽然想到了一件事。

        那天放學(xué)時(shí),因?yàn)橥夤×,外婆也去陪外公了,沒(méi)有人來(lái)接我,所以爸爸來(lái)接我。我們回到爸爸的辦公室,還沒(méi)來(lái)得及放書(shū)包,爸爸便匆匆的走了,我看見(jiàn)爸爸走得急,沒(méi)有多問(wèn),心想:“可能他鬧肚子了吧,我先把我的作業(yè)寫(xiě)了可能爸爸就回來(lái)了!庇谑俏铱焖俚貙(xiě)起了作業(yè)。

        我寫(xiě)完作業(yè)后,爸爸還是沒(méi)有回來(lái),大約20分鐘后,爸爸回來(lái)了,我高興地說(shuō):“爸……”我還沒(méi)說(shuō)完,爸爸的電話(huà)鈴聲就打斷了我。“嗯嗯,XX站,220伏……”爸爸還是一貫的工作狀態(tài),等他打完電話(huà)后,我輕輕地走到爸爸身邊問(wèn)他:“有要幫忙的嗎?爸爸!彼f(shuō):“好啊,你幫我發(fā)郵件吧!”我愉快地接受了。

        我點(diǎn)開(kāi)APP發(fā)現(xiàn)爸爸有一大排郵件等著發(fā)出去,我先把收信人名一一排好,再把信件發(fā)出去,很快,我把全部郵件都發(fā)出去了。剩下一封,我玩心大發(fā),點(diǎn)開(kāi)一看,!全是關(guān)于電力的內(nèi)容,這些奇奇怪怪的字讓我眼花繚亂了,我不禁對(duì)爸爸佩服起來(lái)。

        我的手離開(kāi)了爸爸的肩膀,輕輕的幫他蓋好了被子,走出了房間,F(xiàn)在,呼嚕聲好像也不是那么難聽(tīng)了,它深沉,表達(dá)了爸爸對(duì)工作的癡迷,我望著窗邊,伴著他的呼嚕聲,一切又歸回了美好……

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