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      五年級(jí)優(yōu)秀作文300字

      時(shí)間:2022-07-02 11:07:55 五年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字集錦4篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

      實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字集錦4篇

      五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

        雨姑娘的身姿可是千姿百態(tài)的,春雨,秋雨,冬雨四季的雨各有各的風(fēng)采。瞧,有的雨伴隨著烏云,傾瀉而下,有的雨像頑皮的孩子,在大河里又蹦又跳,還有的雨在空中翩翩起舞,不過(guò),我最喜歡夏雨了。

        夏雨快要來(lái)臨時(shí),空氣特別的悶熱,蜻蜓在低空飛行,小螞蟻們急著要搬家,它們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的整齊的隊(duì)伍,手里拿著食物,急匆匆的找著能住的地方,天空陰云密布,就像一個(gè)巫婆的臉,人們不時(shí)抬起頭,加快了腳步,有的干脆找個(gè)能躲雨的地方,免得被雨淋著。

        不一會(huì),大雨便傾瀉而下,這些頂天立地的男子漢蹦到窗子上,發(fā)出巨大的“啪啪”聲,跳到河里,發(fā)出清脆的“叮咚”聲,真有志氣。

        過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,大地一片濕漉漉的,幾只蚯蚓在路上曬太陽(yáng),太陽(yáng)公公悄悄地爬到了自己的崗位上,人們從四面八方走出來(lái),呼吸著清新的空氣,嚯,還的一陣泥土的芳香呢!小草挺著身子,隨風(fēng)跳起了舞,花兒們跟小水珠說(shuō)著悄悄話,天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹……

        太陽(yáng)公公看著這一派欣欣向榮的.景象,開(kāi)心地笑了。

      五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

        有人說(shuō):立志難也,不在勝人,在自勝!我就立志,要做一個(gè)有自己行為準(zhǔn)則的人。

        記得有一次,王老師給我們開(kāi)了一次班會(huì),主題是:感恩校園——保護(hù)環(huán)境。我剛讀完題目,就知道老師講的跟道德有關(guān),就慢慢的陷入了沉思。只見(jiàn)王老師在黑板中間寫(xiě)了兩條。1。德。2。雞蛋從內(nèi)打破才是成長(zhǎng)。我似懂非懂想,為什么雞蛋從內(nèi)打破才叫成長(zhǎng)呢?

        接下來(lái),王老師就給我們講了一個(gè)故事說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。王老師告訴我們道德發(fā)展的六個(gè)階段:一、我不想惹麻煩。二、我想要獎(jiǎng)賞。三、我想取悅某人。四、我要遵守規(guī)則。五、我要為他人考慮。六、我有自己的行為準(zhǔn)則,并執(zhí)行。王老師讓同學(xué)們自己考量我們的道德發(fā)展到了第幾階段,我立刻想到了第五條:我會(huì)為別人考慮。記得有一次,我把腿伸在桌子旁,就立刻想到了如果傷到別人怎么辦,我就馬上收了回來(lái),不一會(huì)兒,就有一個(gè)人走了過(guò)來(lái),看到他順利通過(guò)我的身旁,我感到高興極了!但是,我知道自己離道德發(fā)展的最高階段還有一段距離,還需要繼續(xù)努力。

        我想,如果全校學(xué)生都有自己的行為準(zhǔn)則,并嚴(yán)格執(zhí)行,那么,新世紀(jì)的校園將會(huì)變得更加美好。

      五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

        這個(gè)學(xué)期,我要讀六年級(jí)了。班級(jí)里來(lái)了許多位新老師,其中有一位新老師讓我映像非常深刻,那位新老師就是……嘻嘻我不告訴你,讓你猜猜吧!

        她留著一把長(zhǎng)頭發(fā),把頭發(fā)染成了金黃色,把長(zhǎng)頭發(fā)扎成小馬辮似的。一雙眉清目秀的眼睛,一個(gè)靈敏的鼻子,一張可愛(ài)的嘴巴,他笑起來(lái)時(shí),臉上有兩個(gè)小酒窩,眼睛咪成一條線,穿著一身漂亮的衣服。

        她非常嚴(yán)格,也很喜歡跟我們開(kāi)玩笑。她是一位教心理學(xué)的老師,她也是教語(yǔ)文的教師。她常常告訴我們,要珍惜時(shí)間,利用這些時(shí)間去多看一看課外書(shū),要努力學(xué)習(xí)……她每天都給我們講怎么樣做人的道理,教育我們每一件事應(yīng)該怎么樣去做,而且每一天都是站著教育我們。還有她那疲勞的眼睛,一定是她為我們的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂,才會(huì)那么疲勞。不過(guò)請(qǐng)她放心,我們不會(huì)辜負(fù)她對(duì)我們的期望,F(xiàn)在我才知道,“采得白花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”這句話的意思了,她就是那只蜜蜂。

        她就像我們的慈母用乳汁哺育我們,她就是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的園丁……總而言之,我們非常非常的感謝她。

        同學(xué)們,你們知道這位老師是誰(shuí)嗎?那就是和我們每天和睦相處,分享快樂(lè)、令我們最尊敬佩服的班主任——?jiǎng)⒗蠋?/p>

      五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

        老師啊,老師!您是辛勤的園丁,您每天教我們知識(shí),把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。感謝您,敬愛(ài)的老師。

        我的老師個(gè)不大,但她滿(mǎn)腦袋里裝著知識(shí)。她戴著一副眼鏡,看起來(lái)懂許多學(xué)問(wèn)。她的櫻桃小嘴中吐出的知識(shí)數(shù)也數(shù)不清。老師還有一雙雪亮的眼睛,同學(xué)只要說(shuō)一句悄悄話,老師就可以察覺(jué)。我說(shuō)的人是那美麗的——于老師。

        記得有一次,我上二年級(jí)。爸爸說(shuō)好放學(xué)來(lái)接我,可是我放學(xué)后看見(jiàn)了同學(xué)們的家長(zhǎng)都來(lái)接了,可就看不到自己的爸爸。我跑到了看大門(mén)的地方。 于 老師看到了我并親切地問(wèn):“英姿,你爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接你嗎?”我搖搖頭。“來(lái),到我車(chē)座位上來(lái)吧!钡搅税肼,我冷得顫抖起來(lái),老師把自己的衣服給我穿上了,一陣暖流涌進(jìn)了我的心懷。

        這時(shí),爸爸也到了,他趕快對(duì)老師說(shuō):“老師,謝謝您把我女兒接來(lái)。但我要說(shuō)一聲對(duì)不起,因?yàn)槲矣惺聛?lái)晚了,讓您著涼!薄皼](méi)什么!崩蠋熜α诵,便走了?粗蠋熌敲利惖纳碛,我的淚流了下來(lái)。

        老師您默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們敬佩!老師,您辛苦了!

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