實(shí)用的五年級(jí)有趣的事作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)有趣的事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)有趣的事作文 篇1
今天是一個(gè)開家長(zhǎng)會(huì)的日子,我們終于從一次次艱苦的排練中掙脫了出來,迎來一回正式的有趣的家長(zhǎng)會(huì)。開始了，主持人一個(gè)一個(gè)的輪流介紹自己，雖然其中只有一兩個(gè)主持人用漢語(yǔ)，其它的人用的是英語(yǔ)，但是我相信家長(zhǎng)們都懂得他們想表達(dá)的意義。
過了一會(huì)兒，第一個(gè)節(jié)目開始了，“阿門……阿前一棵葡萄樹,阿嫩……阿嫩綠的剛發(fā)芽……”我們班的小歌手黃蕊陽(yáng)就樣唱完了這一首歌,她那清脆悅耳的唱歌聲贏得眾人的一片掌聲。
輪到我了，我和我的搭擋們一起走上表演臺(tái)，我們表演的節(jié)目是詩(shī)朗誦“爸爸、媽媽請(qǐng)幫幫我吧！”“當(dāng)我無知的嘲笑別人的痛苦的時(shí)侯，請(qǐng)幫幫我吧！當(dāng)我想閱讀想購(gòu)買書籍的時(shí)候，請(qǐng)幫幫我吧！……”�？粗鴭寢屧谂_(tái)下激動(dòng)盼望的表情，我終于大膽的說出了自己想說的話。
最后到了我們盼望已久的時(shí)刻，我們的班主任張老師把她在我們班上拍攝的照片放出來給我們看，由于這些照片我們從來沒看過，而且上面有的同學(xué)動(dòng)作很搞笑，所以我們看后個(gè)個(gè)都哈哈大笑。
真搞不懂平常在排練節(jié)目的時(shí)候老師為什么總是叫我們那樣嚴(yán)肅。這次家長(zhǎng)會(huì)可是很有趣的喲！
五年級(jí)有趣的事作文 篇2
童年的歡樂像一首小夜曲，我就像在小夜曲曼妙的韻律中回蕩的小音符；童年的火花就像一盞明燈，我就像在一盞明燈內(nèi)閃爍的光芒；童年就像一根蠟燭，在不斷的燃燒。所以我們應(yīng)該珍稀童年的一分一秒，讓童年的回憶不那么無趣，讓我們使童年的回憶變得更精彩。記得那是一個(gè)暑假，我在我的家鄉(xiāng)，在一條河邊玩，當(dāng)時(shí)我不知道魚長(zhǎng)什么樣，只記得蚯蚓的樣子，我只記得蚯蚓喜歡潮濕的地方，可這次在河邊玩的時(shí)候又見到了“蚯蚓”，這次我又看到了蚯蚓，看到蚯蚓的我歡呼雀躍了起來，我一下子撲到河里去抓“蚯蚓"，可是我做主啊又抓就是抓不到“蚯蚓"，我當(dāng)時(shí)就想了一個(gè)好主意：拿一根跟蚯蚓差不多的小木棍，拿在手里，我想水里的“蚯蚓”見到自己的“同伴”肯定回來“解救"吧！
水里的“蚯蚓”確實(shí)來了，可它卻一口吞下了小木棍，我傻了，不知道該怎么辦了，只見那吃下自己“同伴”的“蚯蚓”“東奔西跑”，我一下子撲到水里抓住了那只“蚯蚓”，我立刻跑回家，可到了家，爸爸見我抓了一條魚，立刻走到我面前，撫摸著我的頭說：“寶貝女兒，你真棒，抓了條魚”�！鞍。∵@是條魚？”我驚訝的問道�！笆前�，這就是條魚”。唉！原來我用心抓到的“蚯蚓”竟是條魚。童年的樂趣真是無處不在��！童年，那歡樂的樂曲，讓我留戀，使我快樂！
五年級(jí)有趣的事作文 篇3
今天，我們學(xué)校一年一度的體育節(jié)開始了。在場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員們開始了一項(xiàng)項(xiàng)的比賽，他們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，決定在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一決高低。秋風(fēng)吹落了幾片已經(jīng)枯黃的葉子。天氣涼颼颼的，但是，沒有吹涼同學(xué)們?cè)隗w育節(jié)上奪冠的心。而是讓他們的心更加堅(jiān)定了。在一聲聲歌聲下，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員能從臉上看出十分的緊張。可是每個(gè)人的眼睛里都透著自信的光芒。各個(gè)班也都為運(yùn)動(dòng)員們舉起了助威的條幅，有的還喊著：“加油！努力！”的口號(hào)。讓運(yùn)動(dòng)員們更是信心倍增。冰涼的雨水，像是天上往下面撒面粉一樣�？墒牵诒荣惖倪\(yùn)動(dòng)員們似乎沒有感到下雨了，只想為班爭(zhēng)光。
看那，我們班的黃敏怡早已在跑道上準(zhǔn)備比賽。她頭朝前，背彎著，一只手在前，一只手在后。活像一條大龍蝦。這時(shí)一聲令下，她像離弦的箭一樣飛奔出去。更像一匹脫韁的野馬。不用說，自然的當(dāng)了第二名。當(dāng)她回來時(shí)，全身早已濕透了。臉也掛著大顆大顆的汗珠�？墒悄樕线�有燦爛的笑容�？赡苁且�?yàn)闉榘酄?zhēng)了光的原故。 我的心里也十分的高興。接下來，她又連續(xù)參加了許多比賽。并在跳遠(yuǎn)比賽中一舉得冠�？梢哉f得上是巾帷不讓須眉。隨后我們班還在趣味射門比賽中獲得第二。比賽然仍然在小雨中進(jìn)行著。我們班的運(yùn)動(dòng)員在接下來的比賽中連獲得了幾次好成績(jī)。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，雖然我沒有參加，可是我依然在背后默默的支持他們。體育節(jié)讓我們知道了體育的重要性。更讓運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)隗w育節(jié)中展現(xiàn)自己的風(fēng)采。而且在體育比賽中得到了交流。
這次活動(dòng)真是其樂無比，讓人受益匪淺。讓我們祝下次的體育節(jié)越辦越好吧！能讓跟多的人進(jìn)來。真是一次有趣的體育節(jié)！
五年級(jí)有趣的事作文 篇4
為慶祝明天元旦節(jié)的到來，我們學(xué)校于今日下午舉行了一次游園活動(dòng)，游園讓我們能開開心心地玩，擺脫壓力，所以許多同學(xué)都很開心。
我們班的游戲項(xiàng)目是貼鼻子，這游戲雖普通，但是當(dāng)我們尊敬的夏校長(zhǎng)正在演講新年致辭時(shí)，有的同學(xué)就已經(jīng)忍不住，在班里和其他人在下面竊竊私語(yǔ)；有的同學(xué)在偷偷的玩一個(gè)叫“無間道”的一個(gè)游戲。
游戲開始了，我們班的同學(xué)像一支支離弦的箭，在短短3秒鐘內(nèi)排好了玩游戲的隊(duì)伍�！坝螒蜷_始！”在邵老師的`一聲令下，同學(xué)們便興致勃勃的玩了起來。第一個(gè)玩的是蔡筱豫同學(xué)，只見她被那群工作人員把眼睛蒙上，又轉(zhuǎn)得像一只陀螺一樣，引得我們哈哈大笑。她暈乎乎的走到黑板前，拿著“鼻子”，“左一點(diǎn)！誒誒，不對(duì)不對(duì)，右一點(diǎn)......就是這，對(duì)了！”只見蔡筱豫把鼻子貼在了嘴巴上方。頓時(shí)，隊(duì)伍里響起了雷鳴般的掌聲......
等了很久，終于輪到我了。當(dāng)我讓工作人員把我的眼睛蒙上時(shí)，邵老師告訴我們：“安靜一下，由于鼻子的透明膠干了，粘不了，所以后面的同學(xué)要用粉筆畫.”我聽到了，就覺得自己肯定可以，所以就叫工作人員開始轉(zhuǎn)�！�1、2、3、4、5、ok.”開始出發(fā)畫鼻子了，被蒙上眼睛得我頭暈眼花，我向著黑板走去，靠著同學(xué)們的指點(diǎn)，在黑板上的臉畫了一個(gè)鼻子�！昂昧�，去拿獎(jiǎng)品吧。”工作人員告訴我。我向講臺(tái)走去，選了一個(gè)可愛的本子，把它放到座位上，就急匆匆的去當(dāng)起了工作人員。
過了一會(huì)兒，我們的“敵人”也可以算朋友的二班來了。他們一來，我們班的氣氛一下子就漲了許多�！爸x嘉儀，快來幫忙！”“哦�！蔽覒�(yīng)了一聲，便去幫忙。我先用布蒙住同學(xué)的眼睛，再把她轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)得她暈頭轉(zhuǎn)向，分不到東西南北，她小心翼翼地走上講臺(tái)不管三七二十一，硬著頭皮，剛一貼上，只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲，她趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。得意洋洋地走出了一班教室。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了，今天我非常開心。我愛有趣的游園活動(dòng)！
五年級(jí)有趣的事作文 篇5
星期天，我們一家開車去鄉(xiāng)下看望奶奶。
現(xiàn)在鄉(xiāng)村的景色大大地改變了，家家戶戶全都住上了大氣美觀的兩層樓。大家還在門前種滿了各種各樣的鮮花，有薔薇、玫瑰、月季等等，后院種了果樹和散養(yǎng)的雞鴨，依山傍水。門前的小河清澈見底，魚兒在水里嬉戲，泥鰍在泥里穿梭，傍晚的青蛙更是無比興奮，大聲地唱歌。從村口開始，整條路全鋪成了平坦的水泥路，還裝上了路燈，鄉(xiāng)村的變化真大��！
順著水泥路，我們很快到了奶奶家，白色的墻，紅色的瓦，奶奶正在門口迎接我們呢！這時(shí)，爺爺處理完菜園，回來對(duì)我說后山竹林里冒出了許多竹筍，我高興地拉著爸爸，扛著鋤頭，往后山跑去。
山里的空氣清新得很，蜘蛛織的“銀絲網(wǎng)”上掛滿了“珍珠”。一片片的竹林在小路兩旁安營(yíng)扎寨，一根根竹子伸出的大手合成了一把大傘，使林子顯得更加幽靜。我和爸爸在竹林中穿梭，我哼著小調(diào)兒，仔細(xì)查找“小地雷”。突然，不知是什么東西猛然絆了我，讓我摔了一跤。一回頭，呀，好大一棵竹筍！我掄起鋤頭，使勁往地下挖。不一會(huì)兒，竹筍周邊的土都翻了出來，但“小地雷”依然紋絲不動(dòng)。我把全身力氣都注入鋤頭中，一掄，“咔！”的一聲脆響，哈哈，頑抗的竹筍終于被我砍斷了。我看一看爸爸，爸爸也找到了竹筍，正在挖呢。我還發(fā)現(xiàn)他身后躺著兩個(gè)，好家伙，比賽是吧！挖山至尊來也！我立刻打開“紅外線掃描”開始尋找“獵物”。發(fā)現(xiàn)了一棵竹筍，我掄起鋤頭，一挖，不好，斷了。好忙沒幫上，反倒幫了個(gè)倒忙。最后的戰(zhàn)果是，爸爸挖了四棵，我挖出二棵。帶著滿滿的收獲，我們回到了奶奶家。
后來我們又去摘桑葚。那大片的桑樹比我個(gè)頭高一點(diǎn)。我腰挎竹籃，兩只手不停地在樹枝間穿梭。桑葚特別多，一抓一大把，我摘了兩個(gè)放進(jìn)嘴里，真好吃！我加快了動(dòng)作，從那＂綠瑪瑙＂中取下一顆顆飽滿的黑珍珠。偌大的竹籃一下子就堆滿了。
我坐在田埂上看著成片的竹林和一大片的稻田、白色的樓房，心里可開心了。
五年級(jí)有趣的事作文 篇6
一大早，我還沉浸在美夢(mèng)中時(shí)，一陣“河?xùn)|獅吼”把我吵醒。我不耐煩地爬起來，不耐煩地刷牙、洗臉，不耐煩地吃早飯，真是，周末，本就應(yīng)該讓我睡個(gè)好覺嘛！
“快點(diǎn)兒！看你慢騰騰的，真是讓我擔(dān)心你以后一個(gè)人上高中是不是要天天遲到！”媽媽擺出了一副要和我大吵一架的架勢(shì)�！皨寢�！今天是周末！”我把筷子摔下了桌。媽媽看見了，本就燥熱的“頭上大山”這下更糟了，被太白金星的煉丹爐里的三昧真火一澆，立刻燃燒起了大火：“周末又怎樣？我還不是照樣的忙！你12歲了，應(yīng)該做家務(wù)了！”我氣急敗壞地說：“你們大人就憑著家長(zhǎng)身份來壓我，算什么好漢？”這下，媽媽眼珠骨溜一轉(zhuǎn)，出了個(gè)好主意：“這樣行吧，你當(dāng)媽，我做兒，交換角色。”我心想：當(dāng)了“媽”后，一定要好好報(bào)復(fù)你這個(gè)“女兒”，便爽快地答應(yīng)了。
當(dāng)好媽第一條，把家打掃得干干凈凈，一塵不染。這可是花費(fèi)了我好大力氣：把沒用的東西拿走扔到街旁垃圾桶，這不談，還可以；整理房間，哦，好吧，我承認(rèn)，“女兒”的房間可真夠亂的——滿山的習(xí)題堆在了一個(gè)角落，我要把它們一一放好，五花八門的補(bǔ)習(xí)班書包，我要把它們一一對(duì)位，還有床上那可惡的被子，亂死了，害得我用了九九八十一小時(shí)才得以收拾好；下面，讓我看看，買菜？這簡(jiǎn)單！于是，我呼隆一聲跑到菜場(chǎng)把西紅柿、洋山芋、青菜、雞蛋、雞肉什么的瞎買一通，不一會(huì)兒，菜籃子裝得滿滿的；回家，難題來了，這些菜怎么做呢？思索了半天也想不起來，只好請(qǐng)教“女兒”�；匚菀豢�，喲，“女兒”正在苦皺著眉頭做作業(yè)呢。“‘閨女’，快過來，教教‘媽媽’怎么做菜？”我半真半假地討好她�！芭畠骸眳s不以為然：“‘媽’，我在做作業(yè)呢，別煩我！”哼，好吧好吧，我就胡亂操一把，讓你吃不著好菜兜著走！中午到了，我把菜端上桌，只聽“女兒”看著這黑乎乎的菜一連抱怨：“‘媽’！”
下午，“女兒”作業(yè)做好了，我決定好好懲治她一番：“我要出門逛逛，你就在家照顧弟弟，聽見沒有？”當(dāng)她滿口答應(yīng)時(shí)，我壞壞地笑了笑，弟弟這么皮，看你還不忙成一團(tuán)！可是，事情并不是這樣：回家了，剛踏進(jìn)大門，只見一群“歡迎”我的人——弟弟們拿著玩具槍對(duì)準(zhǔn)我，而“女兒”則是拿著鍋鏟砰砰嗆地在我耳邊敲著……哦，好了好了！饒了我吧，“媽”這個(gè)威風(fēng)的角色，我不當(dāng)了！“哈哈哈哈！這下知道我的不易了吧？哈哈！”媽媽笑著拍了拍我的肩膀。
通過這次當(dāng)“媽”，我知道了家長(zhǎng)的難處，以后，也請(qǐng)大家多多包容自己的父母或爺爺奶奶、外公外婆，他們發(fā)脾氣時(shí)，退一步吧！
五年級(jí)有趣的事作文 篇7
科學(xué)是以蕩漾著同學(xué)們探究的認(rèn)真和成功的喜悅。那是一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，同學(xué)們都懷著愉快的心情，拍著整齊的隊(duì)伍，來到了科學(xué)室。
上課鈴一響，科學(xué)老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，大家好，今天我們做一個(gè)小試驗(yàn)，叫做‘雨的形成’，大家翻開書本……”我們隨著課本的指示選擇了實(shí)驗(yàn)器材——酒精燈、支架、鐵絲網(wǎng)、燒杯、熱水、玻璃片、火柴、夾子等。
老師現(xiàn)在講臺(tái)上做了一次準(zhǔn)確的示范，告訴了我們做實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)和要點(diǎn)后，我們的誓言就開始了。
我們?nèi)嘁运娜藶橐恍〗M，每人輪流一次試驗(yàn)。很快就輪到我了，我回憶了老師做實(shí)驗(yàn)的步驟。首先，我把器材一一介紹；然后我把鐵絲網(wǎng)和裝滿溫水的燒杯放在鐵絲網(wǎng)上；再拿出一根火柴，老師說點(diǎn)酒精燈的時(shí)候要從下往上點(diǎn)，否則就會(huì)引起爆炸的意外發(fā)生。我把火柴點(diǎn)著，然后小心翼翼的從下往上把酒精燈點(diǎn)燃；再把玻璃片趕在燒杯上；仔細(xì)的觀察著燒杯里的變化。時(shí)間一分一秒的過去了，可燒杯里還是安然無恙。為什么會(huì)這樣的呢？我仔細(xì)端詳了一下，原來是因?yàn)槲腋刹Ａ姆椒ㄥe(cuò)了，把燒杯的口完全封密，所以實(shí)驗(yàn)失敗了。
我吸取了第一次的實(shí)驗(yàn)教訓(xùn)，再一次進(jìn)行試驗(yàn)。我想先搶一樣想把前面的步驟作好，到了方玻璃片的哪一個(gè)步驟，我慢慢得用夾子把玻璃片放到燒杯上，從中留出一點(diǎn)縫隙，讓水蒸氣透透氣。過了幾分鐘，燒杯里出現(xiàn)了霧，慢慢的變成了水蒸氣，騰升到玻璃片上，變成小水珠，又慢慢的落到水里，“噢，原來雨就是這樣形成的！”最后，老師告訴我們，熄滅酒精燈不可以用口吹，要用瓶蓋快速的把酒精燈熄滅，這樣一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)就成功了。
嘿，生活處處有學(xué)問。通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：我們要善于從疑問中尋找答案，要通過試驗(yàn)，讓生活中的問號(hào)變成句號(hào)。
五年級(jí)有趣的事作文 篇8
記得在我八歲的時(shí)候，我在家里以前做過一件大大的傻事，至今仍記憶猶新。
那一天，媽媽上班去了，爸爸也出差了。媽媽在上班前，叮囑我必須要守好家。于是，我就在家里寫作業(yè)。寫了半個(gè)多小時(shí)，作業(yè)最后完成了，我自己在家里靜靜的玩。
“咚咚咚”突然傳來一陣急促的敲門聲�！笆钦l(shuí)呀？”這時(shí)來找我，我心里直犯嘀咕，會(huì)不會(huì)是媽媽？不對(duì)呀，媽媽五點(diǎn)才會(huì)回來，打掃衛(wèi)生的七點(diǎn)才來，這時(shí)我的心里怦怦地亂跳。我慢慢地貼近貓眼一看，啊，原先是我同學(xué)周鑫來了。他來邀我一齊去玩呢。我跟他說：“我還要守家呢，哦，等一下，要我來想一想�！蓖蝗唬易宰髀斆鞯卣f，“我們先把鑰匙藏在花瓶里面，然后把紙條貼在門上就能夠了�！闭f干就干，然后，急急忙忙就去玩了。
當(dāng)我回來的時(shí)候，看見媽媽站在外面進(jìn)不去。我就走上前去問她：“媽媽，你怎樣不進(jìn)去呀？”媽媽說：“你真傻呀，鑰匙在里面，紙條在外面，哎呀，你也真夠聰明的呀！”我當(dāng)時(shí)一愣，和媽媽彼此交換了目光，都“哈哈”大笑起來。幸好那時(shí)我們給開鎖公司打了個(gè)電話，才把門撬開。
此刻，我已經(jīng)上六年級(jí)了，想起了這件大大的傻事，我就會(huì)情不自禁的笑起來，那時(shí)我真傻得夠可愛呀！
五年級(jí)有趣的事作文 篇9
我的童年有許多有趣的故事，我記憶最深的是一次在森林公園里玩過吊橋。
20xx年春季的一個(gè)星期天，媽媽領(lǐng)著我去森林公園游玩。走進(jìn)公園，從前方傳來一陣陣人們的歡聲笑語(yǔ)。走過去一看，是許多人在玩吊橋。只見一個(gè)很大的坑，坑里的水有點(diǎn)渾濁，卻也嗅不到臭味�？由厦鏅M著三座吊橋。一座是木板鋪成的，兩邊有木攔桿。另一座是由一根又長(zhǎng)又粗的鋼絲做成的，兩邊是用麻繩編成的欄桿，整個(gè)形狀像個(gè)倒三角。還有一座是在兩根又長(zhǎng)又粗的鋼絲上，鋪著一塊塊木板，兩邊沒有欄桿。為了安全，每座橋的下面，都有一個(gè)非常大的用麻繩編成的網(wǎng)。
我懷著好奇的心情，鼓起勇氣，跟著媽媽走上了第一座橋。橋左右搖晃，就像蕩秋千一樣。因?yàn)閮蛇呌袡跅U，感到還安全，走起來還是比較輕松的。走到頭后，媽媽問我怎么樣，我說挺好玩的。
接著我和媽媽又上了第二座橋。我用手緊緊抓住兩邊的繩子，兩只腳一前一后小心翼翼地向前挪動(dòng)著，像玩雜技似的，左右搖擺著，要不是兩邊的繩子保護(hù)著，我寸步難行，早就掉進(jìn)水里了。沿到橋頭后，我跟媽媽說，有意思，挺刺激的，再走一遍吧。我和媽媽說著笑著就又走了一遍，速度比第一趟快多了。
第三座橋很驚險(xiǎn)，也更刺激。有許多人在那里觀看。有的人身子歪歪扭扭地跑過去了。跑到終點(diǎn)，哈哈大笑，還打著勝利的手勢(shì)；有的人上去以后，身子扭動(dòng)了幾下，就掉下去了；有的掉下去后，腿插進(jìn)網(wǎng)眼里，腳濕了水，仰面朝天地哈哈大笑一陣后，又吃力地爬到了對(duì)岸。兩岸的人都為他鼓掌。原來，失敗了也不丟人，失敗者也會(huì)受到尊敬的�？吹竭@里，我也忍不住想試一試。我走上吊橋，開始幾步還行，越往前走，晃得越厲害。我不想掉下去，就只好蹲下來。誰(shuí)知“天不助我也”，我右腳踩偏了一點(diǎn)，整個(gè)人便翻了下去。我像條大魚鉆進(jìn)了網(wǎng)里，兩岸傳來了人們的笑聲和掌聲，我自己也笑得肚子疼。在人們的鼓勵(lì)下，我艱難地爬到了對(duì)岸。我在岸上反復(fù)觀察走過來的人和掉下去的人，總結(jié)出了三條：一是不要膽小，要勇敢；二是要走在橋的中間，不能偏；三是身體要保持平衡。媽媽聽了，說：“你說得很好，再來一次，肯定能成功�！蔽倚判氖悖陀忠淮巫呱狭藰蝾^。我展開雙臂，鼓足勇氣，歪歪扭扭地一下子跑了過去。我成功了，伸出了右手的十指和中，打著勝利的手勢(shì)，非常開心。
現(xiàn)在想想，那次玩吊橋真是有趣極了。
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