【精華】五年級作文集錦7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
絕壁上的蒼松，挺風(fēng)而立，仰觀宇宙之大，俯視物類之盛，何其壯哉！懸崖上的瀑布，噴珠吐玉，有“飛流直下三千尺”之勢，何其雄哉！冰山上的雪蓮，冰清玉潔，雖無牡丹之嬌艷，卻白凈一身，何其美哉！
蒼松居于絕壁，它給自己勇氣，才能在絕壁上一展雄姿；瀑布身處懸崖，它給自己膽量，才能舞出生命的壯美；雪蓮生長在雪山，它給自己溫暖，才能綻放圣潔的身姿。
人生并不是一帆風(fēng)順的，要在逆境學(xué)會給予自己。
越王勾踐曾經(jīng)享受過榮華富貴，百般奉承，如今卻為吳王牽馬脫靴，飽受*辱。但他卻不甘消極此生，而是暗暗努力。一碗膽汁，苦澀燃起了他在寒冷的牢房里心靈之火，勾踐的血液里流動的是亡國之恨，是“有志者事竟成”的激昂旋律。勾踐給予自己鼓勵，在妻離子散的境遇中崛起一座豐碑，一舉推翻吳王的統(tǒng)治，讓雪恥得以圓滿。
還有霍金，如果當(dāng)初他沒有給自己信任，他還能在科學(xué)的天空上留下絢麗一筆嗎？舞蹈家邰麗華，如果只是沉溺在殘疾的痛苦之中，她還能在舞臺上跳出震撼天地的華美樂章嗎？
遠眺窗外，我望著田野上的麥浪滾滾，花朵半掩芳唇，填上云卷云舒，不禁自問：“我改給予自己什么呢？”也許每個人都有擁有，都有缺失，還需要我們自身的發(fā)現(xiàn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的空缺，我們要去仔細填補，去修復(fù)。這卻需要時間來輔助。
給予自己，相信沒有巨浪的雄壯，一彎曲折回環(huán)的溪流也能激起清越悠揚的回響；沒有藍天的廣闊，一片悠揚天地的白云，也能享受生命的詩情畫意。
五年級作文 篇2
“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。”一聽到這句有名的詩句，我的心中就充滿了憧憬�，F(xiàn)在，這潔白而寧靜的雪景就出現(xiàn)在我眼前。并且這景色不是在遙遠的北方，而是在我們家門口的寧波奉化商量崗。
這個寒假，我報名參加寧波晚報組織的滑雪冬令營。從報業(yè)大樓出發(fā)，往奉化方向行駛，到達商量崗，我一下車就看到一片白茫茫的景象：一串串晶瑩剔透的冰溜子，一棵棵大樹都穿上了美麗的白棉襖，地上鋪著厚厚的白色被子。我和小伙伴們都歡欣雀躍!
第二天一早，我們一隊人乘車來到滑雪場。因為前一天進行了學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，所以今天大家都毫不猶豫，信心滿滿，一個個嫻熟地穿上雪鞋，拿上雪板、雪杖，準(zhǔn)備出去滑雪。剛到滑雪場，我立刻被那壯觀的景象給震撼了。映入眼簾的是一望無際的皚皚白雪，我們往前走了幾步，所到之處一片銀裝素裹。大家都興奮了，寧靜的滑雪場頓時被我們這群小麻雀吵醒了。教練認(rèn)真地教我們剎車方法和雪杖用法，大家都明白后，就開始了簡單的練習(xí)。“撲通”、“撲通”……!我摔了一跤又一跤……終于，我逐漸掌握了滑雪的方法與技巧，向更高處前進！
來到雪坡中上層，我的.心開始緊繃起來。這里的坡比之前大的多，我能剎住車嗎？我的心中仿佛有一只小鹿在到處亂撞。預(yù)備，我開始向下滑。速度越來越快，我像一支離弦的箭一樣飛快地射了出去。我冷靜地使用雪杖，努力保持雪板位置正確。到達底部的時候，我成功剎車�！耙�！”我大吼一聲。心中的緊張一掃而空，自信倍增。之后我繼續(xù)滑著，體驗風(fēng)一般從上往下快速前進的感覺，成為滑雪場上一道亮麗的風(fēng)景線！一直到教練喊集合，我才依依不舍地停下來。
這次美好的滑雪初體驗，我不僅看到了家門口美麗的雪景，還在滑雪的過程中明白了，遇到困難不能打退堂鼔，輕易放棄，要堅持不懈地進行努力和練習(xí)，不斷糾正自己存在的問題，直到順利掌握。這樣迎難而上，才能收獲成功，收獲喜悅！
五年級作文 篇3
每次寫作業(yè),總有一人在"吵"-爸爸.他總吵：“背挺直，頭抬高點寫作業(yè)�！蔽乙部偦卮�:"知道了'。可我總是當(dāng)做耳邊風(fēng),左耳進右耳出.慢慢的我的視力降下,最后變成現(xiàn)在的“四眼田雞�！� 有一次,我無意中聽見有同學(xué)說如果戴幾千度的眼鏡那人就會瞎眼的.我一聽,想:如果我的近視到幾千度瞎眼了怎么辦?我就決定要把頭抬起來寫作業(yè),把視力提高。一次，我在教室寫作業(yè)。我本來想可是我想到爸爸無時無刻在提醒我，我就把背挺直，頭抬起來寫作業(yè)�；氐郊�，我告訴爸爸。
五年級作文 篇4
暑假的一天，驕陽似火，帥氣的小呆興致勃勃地提著水桶，扛著魚桿來到村邊的一條波光粼粼的小河邊釣魚。
今天的天氣真熱�。√柣鹄崩钡�?zé)局蟮�，耀眼的光芒刺得人們睜不開眼，空中連一絲風(fēng)都沒有。河邊的柳樹姑娘無精打采地耷拉著腦袋，樹上的知了藏在樹葉下，沒玩沒了地叫：“熱死了，熱死了”，吵得人們無法安寧。
小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里，一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。
小呆站著草地上，手握魚桿，等待著魚兒上鉤，他的眼睛一眨不眨的盯著水面，時間一分一秒地過去了，小呆頭上冒出了一粒粒豆大的汗珠，不一會兒，就汗流浹背了，但他依然耐心等待。
突然，浮標(biāo)動了一下，水面頓時漾起了一道道波紋，魚桿猛地往下一沉，小呆立馬提起魚桿，高興的說：“�。『门值囊粭l大魚呀”!在草地上活蹦亂跳。
五年級作文 篇5
生命對于我們每一個人來說，都是唯一的，寶貴的�？缮囊饬x是否體現(xiàn)出來呢？這也是我們在社會中乃至一生中永不乏味的話題。.
09年注定是不平凡的一年。就在20xx年10月24日，一個再不過平凡的一天，發(fā)生了一件救人事件。那是將要開始大學(xué)生活的，滿懷希望的大學(xué)生。他們40多名學(xué)生結(jié)伴出游，到長江某一江段野炊。本是高高興興地暢談自己的人生之夢。然而，突如其來的危險讓他們沒有完結(jié)自己的美好夢想。
兩個小男孩掉入了江中，他們便奮不顧身地跳入江中，救起了一個孩子。由于體力不支，剩下十來個同學(xué)手拉手搭成了一個人梯下水救人。可也被江水沖垮了。同學(xué)們被沖的四分五散，掉入江中。
聞聲而來的幾個冬泳愛好者，立即下江救人。先后救出六名大學(xué)生，可當(dāng)他們再次回頭又一次救援時，陳及時，何東旭，方招三個人卻消失在茫茫江面上……
看到此時，我哭了，為什么好人總是那么容易離去，他們的離逝，我們只能用哀悼來撫慰受傷的心靈。生命，這兩個字，那么沉重而敬畏。
他們是九零后，我們和他們也僅僅是一歲只差，這一歲的那么遙遠而卑微。我不曾想過，自己所做的每一件事是盡到了自己最大的努力了嗎？
我們這一代，是跨世紀(jì)的一代，希望是永不破滅的。雖然生活條件好了，但仍要肩負起自身的責(zé)任。他們，為我們開辟了一條人生之路，讓我們懂得了，更加一步理解，詮釋了生命。生命不在于長短，而在于是否活的有價值。
生命，我們的希望。無論任何時候，它總是閃出耀眼的光芒。也許，只有當(dāng)我們讀懂了人生，也會像他們一樣用自己的身軀劃出人生最美的弧線。青春是我們的財富，在自己人生正值繁華時期，努力做好自己，幫助他人。你會發(fā)現(xiàn)，以為有我們，生活變得更加美好；社會變得更加和諧；人生變得更有意義；生命會更加有價值。
五年級作文 篇6
從記事起，父母就總是教育我要做一個誠實守信的孩子，什么“言必信，行必果”，“民無信不立”，什么“精誠所至，金石為開”，我都聽了千萬遍。那時候我總會想：爸爸媽媽真是啰嗦，干嗎跟我說這么多廢話。可是有一件事，改變了我的看法。
一個風(fēng)和日麗的下午，小伙伴們在我家玩。我們走進了書房，一位好友望著書柜里一排排的書，問我：“可以借你家的書看看嗎？”我點了點頭，說：“當(dāng)然可以�！彼齻儽憬蚪蛴形兜乜戳似饋�。大約過了兩個小時，我看了看手表，已經(jīng)四點鐘了，便對她們說：“天不早了，你們該回家了�！贝蠹疫B忙把書放下，走出了門。
大伙走后，我忙著收拾書房。為了省事，我雙手抱了一大摞書，用腳去拖開書柜旁邊的椅子“哐當(dāng)——”，玻璃被碰碎了！原來椅子一倒砸在玻璃門上。怎么辦？爸爸一定會大發(fā)雷霆的！我忐忑不安地想：為什么這么倒霉呀！怎么跟爸爸解釋呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。
不一會兒，爸爸回來了，我故作鎮(zhèn)定地坐在沙發(fā)上。爸爸走進書房，馬上傳來他嚴(yán)厲的聲音，“是誰把玻璃弄碎的？”我忙來到書房，小心翼翼地答道：“今天有幾個朋友來家里玩，她們一不小心把玻璃碰碎了。”“是真的嗎？”爸爸嚴(yán)厲的目光掃過我的臉，令我渾身不由一緊�！笆钦娴�。”我囁嚅著。
爸爸走出書房，拿起電話咨詢修玻璃的叔叔。我心里很不是滋味，撒謊的感覺可真不好！
我就這樣在心虛和不安中熬過了一晚。第二天早晨，我鼓起勇氣，來到爸爸臥室，他還沒起床，我支支吾吾地說：“爸爸……其實……那塊玻璃是我自己碰碎的……”爸爸看了看我，溫和地說：“沒關(guān)系，你能誠實地說出來，很好！”我點了點頭，心中頓時感覺無比地輕松。
通過這件事，我領(lǐng)悟到：誠實是一種美德，誠實的人能得到別人的尊重和信任。
五年級作文 篇7
記得去年的國慶節(jié)，爸爸媽媽帶我去北京動物園玩，媽媽給我買了一只歪著脖子的大熊貓，我叫它“歪脖熊”。我們從北京回來的第三天，我?guī)е业男峦婢摺巴岵毙堋�，去爺爺奶奶家玩�?/p>
我剛到爺爺奶奶家，就給爺爺奶奶看了我的大熊貓。我問爺爺奶奶這只熊貓好不好看，奶奶說我的熊貓很好看，爺爺卻說我的熊貓不太好看。我問爺爺為什么，爺爺回答：“因為它歪著頭，所以不太好看，要不我把它的頭拆下來，再縫上去，那樣就好看了�！蔽衣牶筮B連搖頭，表示不同意。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的熊貓確實不好看，因為每當(dāng)我抱著它的時候，我就感覺它總往別處看，好像不認(rèn)我這個主人似的。于是，我特地讓爸爸帶我去爺爺奶奶家，讓爺爺修理我的“歪脖熊”。我和爺爺商量了一下，爺爺一口就同意了，于是，爺爺就開始修理我的“歪脖熊”啦。
的過程是這樣的：他先把熊貓脖子上的線全部挑開，這樣，熊貓的頭就下來了。接下來，爺爺用針穿上一根白色的線，又把線打了一個結(jié)，之后就開始縫熊啦。爺爺差不多縫了十五分鐘，就把熊縫好了，這時我的“歪脖熊”變身成了“正脖熊”，我對爺爺說：“爺爺，您真厲害。”“那當(dāng)然，你也不看看你爺爺是誰�！卑�！爺爺又開始吹牛了。
你們說，我的是不是很好玩？反正我覺得很好玩。
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