禮物五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的禮物五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物五年級(jí)作文1
媽媽對(duì)我的愛(ài)如海洋一樣寬廣，如書中的字多而美妙，如我最喜愛(ài)的玩具給我?guī)?lái)快樂(lè)。在母親節(jié)這天，我要感恩媽媽，表達(dá)出對(duì)媽媽的愛(ài)！
母親節(jié)這天，我想給媽媽一個(gè)禮物。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽……”就在這時(shí)，我突然想起了一件事：其實(shí)我可以給媽媽一個(gè)驚喜。所以我便說(shuō)：“媽媽，我出去玩一會(huì)兒，一個(gè)小時(shí)就回來(lái)！”媽媽說(shuō)：“好！”我偷偷拿著我的零用錢出了門，急忙向超市奔去。
“啊，禮物可真多！”我溜達(dá)了三四圈也沒(méi)找到合適的禮物。就在我剛走出超市門口時(shí)，我突然聽(tīng)到了叫喊聲：“給媽媽送祝福就送康乃馨，現(xiàn)在買一支送一支啦，快來(lái)買！”我聽(tīng)了，趕緊走過(guò)去看看。我買了五枝花，他又送了我五枝，我高高興興地回家了。
我一回家，見(jiàn)媽媽在她的房間換衣服，我就先把花藏了起來(lái)。中午到了，媽媽也把飯做好了。我把花放在背后，然后走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽，祝你節(jié)日快樂(lè)，十全十美，健康美麗！”媽媽先是一驚，然后我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼圈紅了。媽媽一下子把我抱住了，喊了聲：“我的好兒子�。 �
媽媽對(duì)我是如此的好，等我長(zhǎng)大了一定更好的孝敬媽媽！
禮物五年級(jí)作文2
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)暑假過(guò)去了。一個(gè)新的學(xué)期，一張張陌生的面孔。
“我的生日就快來(lái)了，看來(lái)這個(gè)生日又要孤零零的過(guò)了……”體育課上，我坐在一邊，閑著無(wú)聊摘下一朵花，自言自語(yǔ)道：“沒(méi)有新朋友，沒(méi)有新禮物……”
體育課后，大家陸續(xù)回到了教室，我懷著失落的心情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在人群后面，“咦，教室里怎么沒(méi)人呢？”面對(duì)鴉雀無(wú)聲的教師，我滿腹狐疑，急忙來(lái)到門口�！癶appybirthday！”突然教室里爆發(fā)出一陣歡呼，同學(xué)們都現(xiàn)了“原形”。“哎？他們是怎么知道我的生日……”我面對(duì)突如其來(lái)的驚喜，腦袋里一下子冒出了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。同桌似乎看出我的疑惑，爽快地說(shuō)“別猜了，是班主任告訴了我們。他把每一位同學(xué)的生日都記錄了下來(lái)，雖然我們都是新同學(xué)，但是還要一起戰(zhàn)斗好久呢！”說(shuō)著，他拿出一個(gè)精致的禮盒遞到了我的面前，我仔細(xì)的端詳著禮盒，上面工整的寫下了：“生日快樂(lè)，這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)送給你的禮物！”
我激動(dòng)的熱淚盈眶，小心翼翼的打開了禮盒，“��！擎天柱模型！這是我朝思暮想的玩具啊！”我激動(dòng)地快要跳了起來(lái)。這時(shí)班長(zhǎng)搭著我的肩膀，說(shuō)：“雖然這個(gè)禮物不貴重，但它代表了全班同學(xué)對(duì)你的祝福，收下吧！”班長(zhǎng)頓了頓，接著說(shuō)：“愿我們這個(gè)新集體能像汽車人一樣齊心協(xié)力，一起戰(zhàn)勝困難！”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，全班都?xì)g呼了起來(lái)！
這份禮物一直放在我的書桌上，許多年過(guò)去了，時(shí)間讓人淡忘了許多事，但我忘不了的唯有那個(gè)意外的生日。
禮物五年級(jí)作文3
教師節(jié)早上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，有些涼意。我一個(gè)人走在大馬路上苦苦思索：今天是教師節(jié)，我該給老師什么驚喜？
走著走著，看到花店里嬌嫩的百合，心里有了主意。我去花店，精心挑選了一些百合，打算送給梁老師。啊！灑在花瓣上晶瑩的水滴真的像耀眼的珍珠！
當(dāng)我走到學(xué)校時(shí)，我看著美麗的百合，仿佛看到了和藹可親的梁老師臉上的微笑。
走到辦公室門口，辦公室的窗戶開著，太陽(yáng)也趁機(jī)游了進(jìn)來(lái)。窗戶的左邊是梁先生的書桌，左上角是一本剛剛翻到九月十號(hào)的日歷，右上角是一個(gè)地球儀，墨水和一副陪伴老師多年的眼鏡。
我還記得老師的微笑，那是世界上最燦爛的陽(yáng)光。她為我們做了很多。流的汗，付出的時(shí)間，那是無(wú)數(shù)的！
老師，像媽媽一樣，你教會(huì)我們做人，關(guān)心我們，幫助我們。老師，您用知識(shí)的雨水澆灌著我們的成長(zhǎng)，您的話語(yǔ)像春雨一樣滋潤(rùn)著我們的心靈，溫柔的春雨是您對(duì)我們的呵護(hù)！老師，你是一棵大樹，給世界帶來(lái)春天。當(dāng)我們像花朵一樣綻放時(shí)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記綠葉的善良！
哦，老師。我愛(ài)你，親愛(ài)的老師！你的微笑珍藏在我心中。它就像一股清澈的泉水，永遠(yuǎn)流向我的心谷。
“謝謝老師，教師節(jié)快樂(lè)！”我輕快地走向教室。
禮物五年級(jí)作文4
今天是三八婦女節(jié)，老師給我們布置了一個(gè)特殊的家庭作業(yè)：幫媽媽做家務(wù)活。哇！這作業(yè)也太容易了！因?yàn)槲移綍r(shí)就喜歡幫媽媽干活呀。
吃過(guò)午飯，媽媽上班去了。我在家中冥思苦想：怎樣做才能使這個(gè)禮物富有新意呢？先打掃衛(wèi)生吧。
說(shuō)干就干，房頂進(jìn)攻，可是我的身高根本夠不到天花板，于是我從飯廳搬出一把高椅子然后又把一個(gè)大約30厘米的塑料凳放在高椅子上，隨后拿起雞毛撣子站在凳子上掃天花板。過(guò)了幾分鐘，我終于把可惡的蜘蛛網(wǎng)搞定了。
接下來(lái)就要和地上垃圾對(duì)戰(zhàn)了！我先做好防御工作：戴上口罩，開始進(jìn)攻！我拿起吸塵機(jī)把從天花板上彈下來(lái)的蜘蛛網(wǎng)以及地上表面的灰塵一點(diǎn)兒不留的吸了進(jìn)去。然后又趴在地板上把桌子和沙發(fā)下的垃圾都清理完了。歇了一口氣，拿起拖把，拖起地板來(lái)。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，房間被我打掃得干干凈凈的，那光亮的地板簡(jiǎn)直能照得出人影。我也累得滿頭大汗，心里卻是樂(lè)滋滋的。我又拿起上午在學(xué)校門口為媽媽買的那束艷麗的康乃馨，在花骨朵上噴些清水�？粗菋善G的花朵，想象著媽媽下班回來(lái)看到這一切，我要自豪地告訴媽媽：“媽媽，祝你節(jié)日快樂(lè)！”
禮物五年級(jí)作文5
從小到大，我收到過(guò)很多禮物，比如：游戲機(jī)、MP3、電動(dòng)玩具、手表……等等，其中不少還比較貴重，但我覺(jué)得最珍貴的，還數(shù)奶奶送給我的毛衣，因?yàn)樗悄棠桃会樢会樣脨?ài)織出來(lái)的。
曾經(jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我還在媽媽肚子里的時(shí)候，奶奶就已經(jīng)開始給我織毛衣了，直到現(xiàn)在，每年都要織二三件，沒(méi)有一年例外。記得有一次，奶奶送了一件大紅色的毛衣給我，說(shuō)是過(guò)年要穿得喜慶一點(diǎn)，而我不喜歡大紅色，心想：“女生才穿紅色衣服呢�！眿寢屵B哄帶騙的要我穿上，我執(zhí)意不肯，還耍起了小脾氣，又哭又鬧。媽媽耐心的對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？這件毛衣是奶奶花了一個(gè)星期的時(shí)間，一針一針織出來(lái)的，為了織這件毛衣奶奶的頸椎病都犯了�！蔽衣�(tīng)了以后覺(jué)得很慚愧，我想象著奶奶駝著背、彎著腰、戴著老花鏡、低著頭一針一針吃力的為我織毛衣的情景。想到這里，我順從地穿上了毛衣，我照著鏡子，覺(jué)得這件毛衣特別好看，而且還很暖和。
奶奶，謝謝你送給我的紅色毛衣，它雖然不是很昂貴，但是它包含了你對(duì)我濃濃的關(guān)愛(ài)，我覺(jué)得它是我最珍貴的禮物。
禮物五年級(jí)作文6
嘿！五《4》傳出了一陣陣歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谂e行互贈(zèng)禮物活動(dòng)，我的桌上擺著我精心挑選的三件禮物，每件都是我很用心地去商店買的，一點(diǎn)也不馬虎�？粗瑢W(xué)們桌上擺的禮物，我心里又興奮又緊張，也帶有一點(diǎn)期待。
互贈(zèng)活動(dòng)開始了，只見(jiàn)第一組同學(xué)手里拿著自己準(zhǔn)備的禮物朝著自己心中的目標(biāo)走去，大家都睜大了眼睛，我也不例外，只見(jiàn)陳宇靈一步一步地朝我走來(lái)，“難道她要送給我嗎？”頭腦里蹦出了這個(gè)念頭。
果不其然，她走到我身邊就停下了，隨后遞給我一個(gè)用白紙包裝的東西，有點(diǎn)不自在，把頭低得低低的。我望著這友誼的禮物，不好意思地接過(guò)禮物，順帶問(wèn)了一句：“這是什么？”她強(qiáng)忍住笑，湊到我耳旁，輕聲說(shuō)：“你也有的！”說(shuō)完便跑掉了，跑到座位又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我會(huì)心一笑，才轉(zhuǎn)過(guò)去。我迫不及待地拆開了禮物，原來(lái)里面是一把迷你小剪刀，果然和我那把一樣，不過(guò)這把我會(huì)好好珍惜的。
瞧！不一會(huì)兒，陳雯盈也在同樣地方停下了，她沖我笑了笑，把背在身后的雙手向前一伸，一個(gè)精美的書簽和一支水果香味中性筆出現(xiàn)在我眼前，我對(duì)她輕輕一笑，雙手捧過(guò)禮物，她見(jiàn)我收了禮物，笑了笑，不好意思地跑開了。
我正欣賞她們的禮物，蔡伯涵也跑來(lái)送她的“友誼之物——一張小紙片，真是“禮輕人意重，千里送紙片�！�
我真希望班上能多展開這種活動(dòng)，這樣不僅增進(jìn)了友誼，而且能積累作文材料。
禮物五年級(jí)作文7
送出禮物是美好的，收到禮物也是美好的，可就在以前，我收到了一份最有意義的禮物。
那個(gè)禮物是媽媽送給我的，是一只特別大的兔子。它是粉紅色的，眼睛閉了起來(lái)，好像是在睡覺(jué)。它的肚皮是白色的、鼻子是黃色的，就在臉蛋兩旁，還有粉紅色的腮紅，看起來(lái)可愛(ài)極了！
媽媽送給我這只兔子，是有一份特別的意義的：以前中班的時(shí)候，我?guī)Щ貋?lái)一個(gè)漂亮的夾子，但這個(gè)夾子并不是我的。于是媽媽便問(wèn)：“寶貝，你這個(gè)夾子是從哪里拿來(lái)的？”我猶豫了一會(huì)兒，沒(méi)有回答。于是媽媽又問(wèn)了一遍：“你這個(gè)夾子到底是從哪里拿的？”我見(jiàn)媽媽有點(diǎn)生氣，才說(shuō)：“媽媽，你別生氣，這個(gè)夾子，是我在寢室外面的操場(chǎng)上撿到的
我以為媽媽會(huì)很生氣，但是她卻并沒(méi)有生氣，還告訴我：“寶貝，你能告訴我真相，我很開心，但是你以后撿到的東西要交給老師哦。”說(shuō)完他便從柜子里拿出這只可愛(ài)的大兔子，“以后媽媽問(wèn)你問(wèn)題不能撒謊哦，”他一邊說(shuō)一邊，把柜子里的大兔子給了我，“這是作為你誠(chéng)實(shí)給你的禮物�！蔽艺f(shuō)了聲：“謝謝媽媽！”
這只兔子就是我作為誠(chéng)實(shí)的禮物，我喜歡這份有意義的禮物！
禮物五年級(jí)作文8
冬天快到了，它也給我們帶來(lái)了一個(gè)‘禮物’雪。
接近冬天的前幾天下了一場(chǎng)雪，我一起來(lái)感到有一些冷，我穿好衣服，帶好雨傘和手套出去玩，一出門，一陣陣刺骨的寒風(fēng)向我吹來(lái)，我把傘打開，可是風(fēng)力太強(qiáng)了，雨傘怎么也拿不住，這時(shí)我想起了課本中教給我的啟示‘通往廣場(chǎng)的路不止一條，生活也是一樣的，這條路走不通可以試著走下一條，直到到達(dá)想要去的地方，我用力把雨傘打到前方，果然輕松了許多，我邊走邊往地下看，看到都是白色，我把傘打下了眼前的景色把我驚呆了，雪給大地披上了白色的地毯，我走在地毯上，它發(fā)出咯吱咯吱的聲音。
過(guò)了一會(huì)兒，雪漸漸的小了下來(lái)，我感覺(jué)不到雪在我身上，我抬起頭想嘗嘗雪，一會(huì)兒雪果然飄到了我的嘴里，一片，兩片，三片，它們?cè)谖易炖锫诨�，它的味道怪怪的，但是在我心里卻是有絲絲的甜味。
雪停了，我也該回家了，一路上我在總結(jié)心理面得到的知識(shí)，最終我總結(jié)出來(lái)了，生活中父母的愛(ài)總是不容易發(fā)現(xiàn)，可是一用心體會(huì)就會(huì)覺(jué)得自己很幸福，我也得到一個(gè)怎樣面臨困難的道理；什么事都有不同的方法可以解決。我愛(ài)冬天的禮物，雪。
禮物五年級(jí)作文9
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸福快樂(lè)的代表。而有時(shí)，一份禮物，也會(huì)有著其他的含義。
期中考試后，我考了個(gè)很差的分?jǐn)?shù)。真希望能有一個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去。一想到媽媽可能會(huì)很生氣地批評(píng)我的情景，我害怕極了�；氐郊遥揖桶言嚲聿卦诹宋业臅窭�，然后便裝作若無(wú)其事的樣子寫作業(yè)去了。晚上，媽媽回來(lái)了，他見(jiàn)我的神情有些不對(duì)勁，就關(guān)心的問(wèn)：怎么了，哪里不舒服嗎?
沒(méi)想到，媽媽真是神機(jī)妙算，忽然問(wèn)我：對(duì)了，考試成績(jī)出來(lái)了嗎?媽媽好像明白了什么，他轉(zhuǎn)身回到了房間，拿出來(lái)一個(gè)盒子給我，說(shuō)是給我的禮物。我疑惑地接過(guò)禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，為什么要給我禮物呢?媽媽看見(jiàn)我一臉疑惑，笑著說(shuō)：只要拆?
于是，我打開的媽媽端著的盒子，竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有一個(gè)小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫著一個(gè)笑臉呢。媽媽又笑了，說(shuō)：如果你并沒(méi)有付出的話，考了100分，媽媽就會(huì)生氣。但是只要你努力了，考的不好也沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力就會(huì)有好成績(jī)，媽媽相信你一定行。
我的心情一下子開朗了許多。謝謝媽媽，您給了我一份精神上的好禮物。
禮物五年級(jí)作文10
在我的書桌上，擺著一臺(tái)平板學(xué)習(xí)機(jī)，那是爸爸送我的禮物。
那時(shí)候，我才剛開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。面對(duì)那一個(gè)個(gè)字母，只覺(jué)得頭暈，干嘛要學(xué)習(xí)別的國(guó)家的語(yǔ)言��？家里有一臺(tái)黑色的收音機(jī)，去買了英語(yǔ)磁帶，奶奶教我用收音機(jī)，好不容易學(xué)會(huì)后，聽(tīng)著里面的英文，卻又發(fā)愁了。一個(gè)字聽(tīng)不懂，只能捧著英語(yǔ)書望著收音機(jī)發(fā)呆。英語(yǔ)成績(jī)，可想而知。為此沒(méi)少挨奶奶的罵：“怎么你英語(yǔ)就是學(xué)不好呢？這也是一種語(yǔ)言啊，你就多記多背！你不讀不背也不問(wèn)，肯定學(xué)不好�！苯Y(jié)果我越發(fā)討厭英語(yǔ)，看著字母就心煩。連叫我一天背3個(gè)單詞，我都要挑幾個(gè)字母的背。每次三門主課一起考試時(shí)，我的名次就一落千丈，好不甘心！
爸爸回來(lái)的時(shí)候高高興興的，神秘的沖著我一笑：“你猜！我給你帶什么回來(lái)啦？”我趕緊跑過(guò)去，抓住爸爸的袖子：“快說(shuō)，到底帶了什么好東東？”原來(lái)啊，爸爸給我?guī)Щ亓似桨鍖W(xué)習(xí)機(jī)。打開的時(shí)候，我內(nèi)心十分激動(dòng)：我能好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，我能不挨奶奶罵了！打開開關(guān)，屏幕上有漂亮的圖案。三門主課可以下載和課文同步的，在這里，學(xué)習(xí)和游戲是同步的，在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，十分快樂(lè)輕松。有了這么好的東西，我每天就對(duì)著它念，念多了就熟了，我的英語(yǔ)成績(jī)也提高了，看著我的成績(jī)從60到80，我開心的笑了。
這份禮物也是爸爸對(duì)我的愛(ài)，是這份禮物帶我走進(jìn)了英語(yǔ)的大門。這份難忘的禮物，我一定會(huì)好好保存。
禮物五年級(jí)作文11
我最喜歡的禮物是什么小時(shí)候，在過(guò)生日前，我也經(jīng)常問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。隨著時(shí)光的流
逝，漸漸的，這個(gè)問(wèn)題的答案已在我腦海中清晰。
如果，現(xiàn)在你問(wèn)我，你最喜歡的禮物是什么我會(huì)毫不猶豫地告訴你：時(shí)間。
無(wú)疑，世界上最寶貴的不是金錢，而是時(shí)間。不是嗎有了時(shí)間，就意味著可以得到一切。在這世界上做什么不需要時(shí)間無(wú)論是跑步、吃飯還是讀書，這些都需要時(shí)間。
在每天24小時(shí)中，有8小時(shí)我必須要學(xué)習(xí)，10小時(shí)必須要睡覺(jué)，剩下的6小時(shí)，有2小時(shí)來(lái)吃飯、洗漱，4小時(shí)便有60%用來(lái)做作業(yè)。在每時(shí)每刻，我都強(qiáng)烈地感覺(jué)到時(shí)間不夠，也時(shí)�；孟耄粢惶煊�48小時(shí)那該多好。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，要做的事情太多了。
如果有人送我禮物，我是熱切地希望送的是時(shí)間，哪怕是幾小時(shí)也好。如果多給我這幾小時(shí)，我可以干很多想要做的事。比如說(shuō)，抓緊幾分鐘的時(shí)間做一條手鏈，折幾只千紙鶴，或過(guò)一會(huì)兒畫癮，讀一段小說(shuō)。
若給的時(shí)間多一些，我希望能出去走走，到海邊呼吸一下新鮮空氣，把煩惱都拋于地平線之外;或去一下古馬比倫的遺址，以填從小到大就想去巴比倫空中花園的夢(mèng)想;再者去杭州的西湖旁，能在煙雨漾瀠的小雨中劃船賞湖景，這或許是最有品位的事了。
希望，下一次有人送我時(shí)間，多一秒鐘，我都會(huì)很快樂(lè)。
禮物五年級(jí)作文12
說(shuō)到禮物，我可收到各種各樣的禮物，小熊布娃娃、小兔木偶、小貓擺飾……等，各種各樣的禮物�？晌易铍y忘的禮物就是媽媽送給我的一句話。
記得這學(xué)期的英語(yǔ)考試，我考了93分，考的一點(diǎn)都不理想，在我看來(lái)，我的底線應(yīng)該是95分以上，可是我這次沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)。下課時(shí)，大家都在走廊上玩，而我卻趴在桌子上發(fā)呆，想：這次考得不理想，該怎么辦呢？回家路上，我覺(jué)得回家的路一下變得長(zhǎng)起來(lái)，我在回家路上看見(jiàn)了一顆小石子，看著就來(lái)氣，一腳踢了過(guò)去，想：哼，誰(shuí)叫你擋我的路，活該！回到了家，媽媽走進(jìn)我的房間，問(wèn)：“這次英語(yǔ)考試怎么樣？”我慢慢的拿出這張93分的英語(yǔ)試卷，說(shuō)：“這次沒(méi)考好，不理想”對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，她一定很尊重我的英語(yǔ)，可這次她卻沒(méi)有生氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系，但也要在意，以后再努力一點(diǎn)，就一定能進(jìn)步”。
從那時(shí)，我就覺(jué)得媽媽把這句話像送禮物一樣送在了我的心上，到現(xiàn)在我還惗記著這個(gè)特別的`禮物。
禮物五年級(jí)作文13
我第一次在我的生命中收到了一個(gè)最最最好的禮物，因?yàn)樵谖业纳绽飲寢屩粫?huì)給我的禮物是儲(chǔ)錢罐、可以裝糖的盒子、滑板車……。
其中我最喜歡媽媽送的小松鼠的布娃娃了，我生日特別開心，我生曰的時(shí)候有很多人來(lái)參加我的生日聚會(huì)，我玩的很開心也很高興，到了時(shí)間睡覺(jué)的時(shí)候我一躺下床就睡著了，那時(shí)候我就覺(jué)的我自己很像喝醉酒的人躺在床上兩下子都睡著了。
我的生日禮物是我自己選擇的禮物，那時(shí)候我我還沒(méi)有過(guò)生日前去到布娃娃店門口時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我喜歡的布娃娃時(shí)，我想要那個(gè)布娃娃時(shí)，我就不敢向媽媽開口我要那個(gè)布娃娃，所以我想到生日的時(shí)候在買小松鼠布娃娃，我生日到了，媽媽問(wèn)：“寶貝你要什么禮物呢？”我說(shuō)：“媽咪我要布娃娃�！蔽覀兊搅瞬纪尥薜觊T口時(shí)我心里早有準(zhǔn)備要買那個(gè)布娃娃了，我自己知道我選東西很慢所以我心里提早準(zhǔn)備要買哪個(gè)布娃娃了。買好布娃娃后，我給我的小松鼠布娃娃取了一個(gè)名字叫小松松。
你們覺(jué)不覺(jué)得這個(gè)名字好聽(tīng)又可愛(ài)嗎？娃娃的名字是我親手給他取的喲，如果想了解松松的人快來(lái)找我吧！
禮物五年級(jí)作文14
禮物，不在于錢的多少，而在于物品的意義。
去年，在我過(guò)生日的前幾天，姐姐專門給我打電話問(wèn)：“笑笑，這次生日想要什么禮物？姐姐給你買�！苯憬闵碓谀戏剑瑓s心在家中，還惦記著我的生日，當(dāng)時(shí)我的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了�！熬退蛡�(gè)小狗吧！”我說(shuō)。因?yàn)槲覍俟�，而且我也很喜歡小狗，就連媽媽都說(shuō)我像一只小狗，睡覺(jué)都縮成一團(tuán)，而且我學(xué)狗叫也很像，像到可以以假亂真。
之后，我就一直在等，還經(jīng)常給姐姐打電話問(wèn)，我盼呀盼！從天黑盼到天亮，從天亮了又盼到天黑。直到12月24日的晚上，吃完飯，突然快遞員打了一個(gè)電話，說(shuō)是我的東西到了，我以老虎下山般的速度，奔下樓去。抱著沉甸甸的包裹，我感覺(jué)到了這重重的姐弟情。
回到家中，我迫不及待的拆開了快遞，一看是一只橙色的機(jī)器小狗，我小心翼翼的把小狗拿出來(lái)，裝上電池，打開開關(guān)，小狗就汪汪的叫著，往前走幾步，又往后退幾步，簡(jiǎn)直太可愛(ài)了！我非常喜歡這個(gè)禮物，真讓我太高興了，太幸福了。
這個(gè)小狗是我最好的禮物，也寄托著姐姐對(duì)我深深的愛(ài)。
禮物五年級(jí)作文15
說(shuō)起禮物，讓我最深刻的印象是去年的時(shí)候，當(dāng)時(shí)是我的生日，我的同學(xué)都來(lái)送我精心包裝過(guò)的禮物，可是我有一個(gè)朋友叫小溪的，因?yàn)樗依锏纳顥l件不是很富有，所以她送給我一個(gè)小小的十字繡，上面繡的是我的名字和祝我生日快樂(lè)的話，她把禮物送給我的時(shí)候我看到她的手指頭紅紅的還出血了，我問(wèn)她怎么弄得？她說(shuō)繡十字繡時(shí)磨得，當(dāng)時(shí)我就感動(dòng)了握著她的手對(duì)她說(shuō)小溪你給我的禮物是最有誠(chéng)意的，我很喜歡。然后我拉著她的手說(shuō)‘我們?nèi)コ缘案獍伞?/p>
吃過(guò)飯把大家都送走后我就開始拆禮物，我看到一個(gè)小信封里面有一個(gè)小紙包是我同桌送給我的禮物。我拆開小紙包里面是我最喜歡的迷你海寶娃娃，還有一個(gè)卡片上面寫著‘我知道你喜歡海寶所以特意賣給你’看完沒(méi)想到我的同桌小梅還挺細(xì)心的，我就說(shuō)了一次我喜歡迷你海寶她就記住了。
看完了所有禮物我最喜歡的還是小溪送我的十字繡，雖然禮物不是很貴重但是是她親手一針一線的繡的。這代表了我在她心中的位置和她自己的誠(chéng)意，我很喜歡這個(gè)禮物，我會(huì)好好保存這個(gè)十字繡的，因?yàn)檫@是我收到的最好的禮物。
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