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      五年級書的作文300字

      時間:2022-06-13 11:27:20 五年級 我要投稿

      五年級書的作文300字匯編六篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的五年級書的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

      五年級書的作文300字匯編六篇

      五年級書的作文300字 篇1

        書是人類的階梯,是知識的海洋……書是我的好老師!

        在我很小的時候,在媽媽的引導(dǎo)下,慢慢讓我愛上了閱讀讀物,如連環(huán)畫、故事書,從中讓我懂得了許許多多的道理,比如《三只小豬》讓我懂得了無論做什么事都要非常細(xì)心認(rèn)真的去做,不能像前兩只豬一樣馬虎了事!缎〖t帽》又讓我懂得了不要隨意相信陌生人說的話。

        久而久之,閱讀課外書籍便是我生活中的一種習(xí)慣,以前看的那些連環(huán)畫,故事書感覺看了不過癮似的,進(jìn)入小學(xué),每個學(xué)期班主任都會發(fā)一張訂書的條子,上面有各式各樣的書籍供我們選訂,使我看得如癡如醉,如:《天天愛學(xué)習(xí)》讓我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識,《我們愛科學(xué)》使我上知天文,下知地理,《數(shù)學(xué)大王》又叫我整天跟著數(shù)學(xué)“做游戲”……看書能使我廢寢忘食。

        從小學(xué)三年級開始,我的寫作水平也隨著知識的積累也大大的提高了,還曾獲得過全國作文比賽的銀獎、二等獎等,這些功勞都是離不開我的“老師”呀!

      五年級書的作文300字 篇2

        劉向云:“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚也”書既是我的良師,也是我的益友。

        在我一百天左右時,媽媽在我抓周席上放了本《狼和小羊》,在故事里,小羊的機智勇敢和狼的貪婪,都讓我記憶猶新,書的種子已播種在我那幼小的心田里。

        在這幾年里,我讀過四大名著,武俠小說,科幻電影,歷史故事……我印象最深的是《三國演義》里的傳奇故事。對曹丞相而言,他的武將、謀士如云,軍馬物資雄厚,足以自立為王,而他并沒有稱王反漢,就連劉備也自稱漢中王,曹操可以說是頂尖的政治人物。劉備一生悲劇,他先有關(guān)、張、趙、諸葛,后有姜、蔣、李,可是最終家破人亡,可他的傳奇人生永存。孫權(quán)是最晚稱王的,可他的良謀良將廣而精,只恨武將沒有頂尖的,士兵不多,只能臥坐江東,不能更進(jìn)一步。

        此外,我從《水滸傳》里學(xué)到了理想抱負(fù)的正義一面和人生的悲觀;從《意志和信念》這本書中感受到了成吉思汗對脫黑脫阿王汗、扎木合的意志和信念,使一個“古列廷”發(fā)展成蒙古帝國;從《西游記》中感受到了主人公的勇敢和唐朝時對佛教的興盛……

        書是冬天里的火爐,書是心靈的大門,書是想象的階梯,書是烈日下的涼陰,書是我的良師,也是我的益友。

      五年級書的作文300字 篇3

        我每次看到一本書就會有許許多多的我與書的故事,我給你們說說我與書其中幾件的故事吧!

        三年級那一次我正坐在去鄭州的車上,爸爸和媽媽坐在前面我自己坐在后面,我自己偷偷藏了一本書,我自己在車上在那偷偷看書,誰知我看的太入迷了,媽媽問我的問題我都沒有聽見。媽媽扭頭一看我在偷偷看書就說到:“別在車上看書,對眼睛不好。聽我的話把書放那,睡一會就到了。”“哦,那我睡了別叫我,到鄭州再喊我!蔽艺f。“我是不會善罷甘休的,想不讓我看書門兒都沒有!蔽倚睦锝兄

        我躲在最后一排,像一匹餓狼貪婪地讀著。到鄭州后,我還不知道已經(jīng)到鄭州了依然繼續(xù)看著,媽媽到后面一看,原來我一直都在看書,大怒:“你再看,以后不給你買書了!

        二年級那次我正準(zhǔn)備看書的時候,很多朋友找我出去玩,不好意思推遲所以就出去玩了,但我還是帶上了我最喜歡的書——斗羅大陸。當(dāng)我們玩累的時候,我拿起斗羅大陸在那里靜靜地看。當(dāng)朋友問我書有什么好玩的時候?我說:“當(dāng)你認(rèn)真讀一本書的時候,便如同和一個有個性的的朋友交流。當(dāng)你把它當(dāng)做一個朋友的話,就會理解他要告訴我們的道理。

        我通過這兩件事變得更愛讀書了。你喜歡嗎?

      五年級書的作文300字 篇4

        幾年前,我可是異常貪玩的哦!那時的我,只有電視與玩具能管住我。我也不記得我是什么時候喜歡看書的,反正我現(xiàn)在,深深地喜歡上了看書。

        二年級的時候,開始接觸故事書。故事中的人物使我有不同心情:賣火柴的小女孩使我悲傷;白雪公主的脫險使我歡呼雀躍……故事中的每一次悲歡離合,都令我牽腸掛肚。三年級,我開始正式接觸文學(xué)書!秴群啊贰稅鄣慕逃贰覍懙囊黄x后感,還在市級報刊上發(fā)表過。四年級,我開始學(xué)著寫作,并在報刊上發(fā)表了七八篇文章。

        去年,媽媽給我買了一張書柜,共有七層,除了第一層與第七層放雜物,其余的都放書。每天晚上,從書柜中拿一本書,在書桌前,在木頭的清香與書籍的環(huán)繞中,美美而如癡如醉地閱讀名著,與書中的人物同歡喜,共悲憤。

        在書的世界中生活,書就像我的朋友,它使我歡樂,使我悲傷,使我無憂無慮。

        一本書,帶給一個人無限快樂,帶給一個人無限享受,還能帶給一個人無限智慧……

        讀書,改變一切。讀書人生天地寬,腹有詩書氣自華。

      五年級書的作文300字 篇5

        我最喜歡的`一本書莫過于《魔戒》,他是一部超長篇小說。一共分三部曲:《魔戒現(xiàn)身》、《雙城奇謀》和《王者再臨》,共計約120萬字!這對于一般人來說要把它讀完并不算什么,但對于我這種做事常常三心二意,半途而廢的人來說,那是多大的困難!

        可是在不知不覺中,我好像越看越津津有味,不再那么哈欠連連,最終,就連我也身陷其境。

        《魔戒》的簡介就十分吸引人:天真無邪的哈比男孩佛羅多繼承了一枚戒指,卻發(fā)現(xiàn)他就是黑暗魔君鑄造的至尊魔戒。在甘道夫的指導(dǎo)下,佛羅多和精靈、矮人、哈比人組成遠(yuǎn)征隊,要將魔戒扔進(jìn)火山口銷毀,一路上困難重重。

        讀了這簡介,你是不是也想讀這本書呢?我也是。作者用了很多生動、巧妙的語言,風(fēng)趣、幽默的語言,讓你忍不住“噗哧”一笑。這本書的畫面感很強,場面切換得十分驚妙。當(dāng)你非常急迫地想知道后來怎么樣的時候,場景又切換到了別的地方。

        《魔戒》中有一句話我覺得寫得很好——“禁錮眾戒黑暗中,魔多妖鏡暗影伏”這句話深深回蕩在我的心間。

      五年級書的作文300字 篇6

        嫩綠色的草隨風(fēng)舞動,藍(lán)天上的白云向東飄去,一個男孩躺在草地上,手中捧著一本《射雕英雄傳》……時間在不經(jīng)意間偷偷溜走,天灰沉沉的,溫和的微風(fēng)在一瞬間撲面而來,還夾雜著星星雨絲。

        這個男孩便是我,個子高高,內(nèi)向,見到陌生人會愛講話,只是我特別愛看書。

        書是人生中的伴侶,他是我們精神上的營養(yǎng)。在睡覺前,書會伴我半個小時,夜深了,屋外還只剩下幾盞路燈,風(fēng)吹過樹木,發(fā)出幾聲聲響,使這寧靜得夜空增添了幾番色彩。每到此時,我會坐在床上,望著窗外的夜色,從床邊柜上取下一本書,細(xì)細(xì)地閱讀,掃走一天的疲憊和不好的心情。

        回到家,坐在自己的書房,從邊上抽出書本,摸著這厚實的封面,粗糙的紙張,一股美好而奇怪的心情油然而生,遇到不會題目,拿起書慢慢地翻上幾頁,答案就出現(xiàn)在心中。

        到別人家做客時,看到桌上有書我便會毫不猶豫地伸出手,抱起書開始仔細(xì)端詳。

        書是我們精神上的老師,他能帶領(lǐng)我們走向光明;書是精神的海洋,他能教會我們常人不知道的東西。而我就是一個喜愛看書的人,把書當(dāng)作寶貝看待。

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