【精華】五年級(jí)書的作文錦集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)書的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)書的作文 篇1
書是我最要好的朋友,它給我快樂,伴我成長(zhǎng),我們已經(jīng)是十年的朋友了。在回憶童年時(shí),一件事真讓我愧疚。事情是這樣的:
這位書朋友的名字叫——英語書。有一次,期末考就快要到了,爸爸媽媽都非常的著急,都怕我考不好。媽媽是一名教師,對(duì)子女的期望特別高,可我一點(diǎn)都不著急呢。晚上,爸爸媽媽又讓我背英語。我剛看了一部電視劇,還沉浸在故事情節(jié)里,哪有心思背英語呀!
書里寫著黑乎乎的英文,我看了都眼花,拿筆在書上亂畫。這時(shí),書本朋友叫了起來:“好朋友,不要再畫了,我的臉都成花貓了。求求你了!求求你了!”媽媽看到了非常生氣,打了我兩下,我的淚水像斷了線的珠子,一顆一顆往下掉。我的手不禁抓起書,提了提,可沒想到,一丁點(diǎn)力氣都沒用,就折下了書朋友的小耳朵。英語書“哇哇”地叫了起來,一邊哭一邊說:“主人嗎?你不是一直對(duì)我很好嗎?今天你怎么啦,以前的好主人都到哪兒去了呢?”媽媽洗完衣服,就看到我在撕英語書,她“啪”的把我拉出家門。站在門外,我后悔極了!書朋友,對(duì)不起哦,我真是一個(gè)老糊涂,我怎么可以如此對(duì)你?以前曾給我多大的幫助呀:在我有困難時(shí),你輕輕走過來為我解決;在我傷心落淚時(shí),你帶我去動(dòng)物世界傲游;在寵物生病時(shí),你告訴我養(yǎng)寵的常識(shí)。
品味書就是在品味人生。書皮就是容貌,好看的書,要有好的內(nèi)容,這才是真正的一本好書。正如人,一個(gè)人再好看,只有擁有美的心靈,美的思想才能散發(fā)出無窮的光芒。
五年級(jí)書的作文 篇2
書本是我最喜歡的東西。兒時(shí)的一張興趣調(diào)查表引起了我的注意。那是一張20xx年的表,在我7歲時(shí),在“最愛的玩具 ”一欄里寫著“書”這讓我想起了往事。
幼兒時(shí)期,我在幼兒園的小小圖書角,有幾本漫畫,畫著些卡通人物,看著看著就膩了。這時(shí),姑姑送我?guī)妆臼f個(gè)為什么,我迷上了。本來在家里看看,后來就放在小書包里,帶去幼兒園看。我認(rèn)的字不多,遇到不認(rèn)識(shí)的字就去理解個(gè)大概意思,囫圇吞棗的讀,讀完一本又一本,等看完了,我也讀小學(xué)了。
二年級(jí)時(shí),我住院了。在醫(yī)院工作的小舅婆拿給我許多小叔叔以前看過的書。鄭淵潔的一共12個(gè)關(guān)于生肖的故事和福爾摩斯探案集……外加一本小字典我津津有味的讀,每天一本,直到我出院的那一天。事后聽我爺爺說,我讀書時(shí)很開心,常常一個(gè)人邊看邊笑。
現(xiàn)在,我看的書內(nèi)容十分廣泛,從四大名著到科幻小說,從童話故事到科普知識(shí)。 書本變啊變,從單調(diào)的圖畫變成了密密麻麻的文字;從厚厚的一張張變成了薄薄的一頁頁;從簡(jiǎn)單易懂的童話故事變成了錯(cuò)綜復(fù)雜的偵探小說……不管變成什么樣我都愛看 。
五年級(jí)書的作文 篇3
在我的小時(shí)候,我是一個(gè)比較輕視書本的人,以為只有書呆子才需要那些厚厚的書本?墒牵钡接幸惶臁
記得一個(gè)陽光明媚、晴空萬里的星期天,媽媽突然想起了被她期望許久的陽臺(tái)上的花朵,于是她對(duì)我說道:“哎呀,突然想起陽臺(tái)還有花要養(yǎng)呢!你趕緊去澆水吧,花了幾十塊錢買的呢,可別焉兒了!”聽到媽媽的話,我也緊張起來,趕緊跑到陽臺(tái),看看花有沒有焉了。還好,還有點(diǎn)生機(jī),可是也半死不活了,葉子都紛紛掉落了。我也不知道如何是好,突然想起來老師給了我們一本如何養(yǎng)植物的書,里面或許有答案。果然,里面告訴我說,先要把它的根給拔出來,然后切掉,放在陰涼地方,然后再重新種到花盆里,一周后再澆水。我按照上面的步驟做了,果然,葉子不再掉了,花兒長(zhǎng)得更鮮艷了,真是要感謝這本書。
從此,我再也不輕視書本了,我也逐漸懂得了書是人類知識(shí)的源泉……
五年級(jí)書的作文 篇4
“愿乘風(fēng)破萬里浪,甘面壁讀十所書。”呤誦著孫中山的詩句,打開塵封的記憶,時(shí)間開始倒流,我又回到了童年時(shí)代。
那時(shí),我二年級(jí)。不知何時(shí)起,人人手上都有一本書,并且以此為榮,互相炫耀,我看著心里癢癢的,于是讓媽媽也為我買一本《名人故事》,如饑似渴的讀了起來。我愛它如珍寶,每次都會(huì)小心意意的拿出來,放回去。
《名人故事》里的魏徵告訴了我做人要勇于挑戰(zhàn)權(quán)威;泰戈?duì)柕墓适率刮颐靼琢嗽娨庖泊粢员磉_(dá)愛國之心;史帝芬·霍金讓我知人只要有志立,肯付出,就一定可以成功。
隨著時(shí)間的流逝,童年時(shí)那本書已經(jīng)不在了,但我熱愛讀書的習(xí)慣絲毫沒有減掉,反而增加了。
在冰心奶奶的繁星春水中,冰心不愿描繪苦難的人生,因而就選擇了“理想的”人生,作為自己謳歌對(duì)像。在她理想的世界里,只有同情和愛戀。只有互助與匡扶。還有《城南舊事》,《城南舊事》是著名作家林海音女士的經(jīng)典自傳體小說。她以具有魔力的文筆,描繪了英子眼中大人世界的喜怒哀樂,悲歡離合,淡淡的哀愁與沉沉的相思,感染了一代又一代的讀者。
現(xiàn)在,書已成了我生命中不可缺失的一部份了。
書,我的朋友。是你,帶我領(lǐng)略了時(shí)空的力量;是你,帶我彈奏了一串又一串凄婉的歌謠;也是你,帶我找到了知識(shí)的源泉。書,我的朋友!
五年級(jí)書的作文 篇5
書,是人類生中的營養(yǎng),人類離不開他們。書,也是我一生的伙伴。
我與書之間發(fā)生的故事即可悲,又可笑,回憶起來,還真是讓我哭笑不得呀!一天,放了學(xué),我放下書包,“偷偷地”溜進(jìn)了書房。我并不是在聽話的寫作業(yè),而是拿起一本書,津津有味地讀了起來。讀著讀著,我好像已經(jīng)無法自制了,仿佛我來到了書中世界,自己就是一個(gè)角色,在書中的世界不斷冒險(xiǎn)。突然,一串腳步聲傳入耳中,打斷了我的美妙的幻想。呀!是媽媽來了!來不及了,看著空無一字的作業(yè)本和手上拿著的書,一切可想而知。媽媽把我抓了個(gè)正著,連逃逸都來不及了。經(jīng)過我的好書歹說,媽媽總算是放過我一次。有驚無險(xiǎn),連小命都差點(diǎn)沒了,不過,這無法讓我停止對(duì)書的熱愛。
我對(duì)書的熱愛越來越濃厚,爸爸說我讀書到了廢寢忘食的地步,我只是在一旁笑著,從來都沒有回答。有一次我表哥送了我7本書,我心想:“哈哈,這一回我有眼福了!”一拿起新書我就愛不釋手,經(jīng)過一系列的.囫圇吞棗,走馬觀花,把七本書都讀完了。爸爸看了我一眼,無奈地嘆了口氣。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,我當(dāng)然要順著這個(gè)階梯,一步一步爬上去嘍。
五年級(jí)書的作文 篇6
書是知識(shí)淵博的老師,給予我們知識(shí)。書是講故事的高手,把我們帶到絢麗多彩的童話世界。我常常在書海中沉醉癡迷,流連忘返。在我讀過的書籍中,我最喜愛的一本書就是《假如給我三天光明》。這本書給予我很多的啟發(fā)和感觸。
這本書的作者是海倫*凱勒。書中的每句話都讓我深深體會(huì)到海倫對(duì)看不到這個(gè)五彩繽紛的世界的從容淡定。而這從容淡定背后又讓我感覺到“失明”的事實(shí)帶給海倫的冷酷無情。但海倫都一一承受,從巨大的不幸中勇敢的站起來,用自己的堅(jiān)強(qiáng)意志和一顆善良的心去觸摸大自然,去用心聆聽和感受大自然神奇的力量。
海倫本來擁有一個(gè)幸福的家庭。但是一場(chǎng)突如其來的疾病奪走了她的聽力和光明。從此她再也不能聽到任何聲音,看到任何景色,這個(gè)五彩繽紛、樂曲悠揚(yáng)的世界再也不屬于她。海倫的母親看到小海倫整天很憂郁,就為她請(qǐng)了一位家庭教師。慢慢的小海倫長(zhǎng)大了,她學(xué)到了越來越多地知識(shí)。海倫整天都沉浸在書的海洋里,家里彌漫著濃郁的書香。后來她竟然以優(yōu)異的成績(jī)被大學(xué)錄取。命運(yùn)對(duì)你關(guān)閉一扇窗,還會(huì)為你打開另一扇窗。就看你面對(duì)不幸是失落消沉,還是振奮前進(jìn),面對(duì)絕望以后對(duì)新生的熱切渴望。
我喜歡海倫熱愛學(xué)習(xí),熱愛生活的向上精神;我為海倫的不幸感到痛惜的同時(shí),也為海倫能勇敢面對(duì)生活帶給她的災(zāi)難而欣慰。這世界沒有假如,但是我最大的夢(mèng)想是幫海倫實(shí)現(xiàn)她對(duì)生活的全部渴望。珍惜現(xiàn)在,珍惜生活,珍愛生命。
五年級(jí)書的作文 篇7
我有許多愛好,但讀書始終是我最大的愛好。書是我一生中不可缺少的伙伴。一本書恰似一艘小船,帶領(lǐng)我駛向廣闊的姿勢(shì)海洋。
記得上幼兒園的時(shí)候,我就開始搬著厚厚的《西游記》漫畫書看了。不但看圖書,還把里面的文字解釋一字一句地讀出來。那時(shí)我不認(rèn)識(shí)的字很多,一碰上就去問爸媽,遇到似曾相識(shí)的字就想當(dāng)然地讀出來,比如把“美猴王得打扮打扮”讀成“美猴王得打分打分”,至今還被爸媽嘲笑。
上了小學(xué)以后,我掌握了漢語拼音,學(xué)會(huì)了查字典,認(rèn)識(shí)的字也越來越多了,看的書也越來越廣。不僅看漫畫、童話,而且連科普書、小說、名人自傳、文學(xué)名著也成了我書柜了的新朋友。我還訂了《故事會(huì)》、《中國少年兒童》等報(bào)刊,每次我都認(rèn)真地看,而且真想一口氣把它們看完。我看書時(shí)特別投入,有時(shí)甚至媽媽叫我?guī)茁曃叶紱]聽見,這時(shí)難免要受到媽媽的指責(zé)。
我還特別愛看作文書。有一次媽媽給我錢讓我去吃面條。我卻來到書店,用吃面的錢買了一本作文書。我走出書店,才發(fā)覺自己忘吃飯了。從那時(shí)起,媽媽邊稱我為“書呆子”,但我并不在乎,因?yàn)閺臅形抑懒嗽S多做人的道理,學(xué)到了很多知識(shí),增添了很多生活的樂趣。
古人說:“讀萬卷書,行萬里路”讀書,始終是我的最愛。書,永遠(yuǎn)是我的良師益友,我一定要好好讀書,不斷充實(shí)自己,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
五年級(jí)書的作文 篇8
陳壽曾說過,一日無書百事荒蕪,從幼年時(shí)代起,書就成了我最好的伙伴。
從媽媽口中聽說,以前小時(shí)候,我剛拿到一本童話書——《安徒生童話》,那時(shí)我不識(shí)字,每天纏著媽媽給我讀,有時(shí)媽媽不同意,我就想盡一切辦法,哭、撒嬌、鬧,只為了讓媽媽讀給我聽。媽媽最終忍受不住我的軟磨硬泡,拿起書一篇一篇地讀,我高興地拍著手,認(rèn)真地望著媽媽聽起來。聽著,聽著,我困意龔來,瞌睡蟲把我打敗了,我便爬在媽媽的腿上睡著了。
記得還有一次,那是我小學(xué)二年級(jí),媽媽送了我兩本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》,我高興極了,每天都要擠出時(shí)間看,一天不看我就渾身不自在。
有時(shí)我會(huì)趁著做一些事的空閑時(shí)間,拿起書,能看一點(diǎn)是一點(diǎn)。
不知不覺,我變成了一個(gè)小書癡,一書柜的書已經(jīng)不能滿足我了。但是,隨著年級(jí)越升越高,時(shí)間也越來越少,上學(xué)路上的車上,晚上臨睡覺前,吃飯時(shí),我都會(huì)捧著一本書,津津有味地在看。
四年級(jí)的時(shí)候,爸爸在網(wǎng)上訂購了《蘿鈴的魔力》一至六冊(cè),外加一本番外,這就是全套了。當(dāng)我拿到書時(shí),我的心情激動(dòng)不已,翻開書,我像一只展翅的雄鷹,在書的天空里自由翱翔。
當(dāng)我每天愛不釋手地捧著書時(shí),我仿佛擁有了全世界。
。,你是我最好的伙伴,我愛你。
五年級(jí)書的作文 篇9
我從小就喜愛閱讀,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話常常在我腦中回響,這句話是我印象中最深刻的名人名言,或許是因?yàn)殚喿x是我生活中必不可少的部分,我才會(huì)把這句話記得那么清楚。想到這里,我不禁憶起了往事。
我四五歲的時(shí)候,因?yàn)榇诩依锾珶o聊,媽媽就給我買了繪本。每當(dāng)放學(xué)回家時(shí),我就像找到獵物的豹子一樣沖回了家,津津有味地看著那些繪本。如果看到了我喜歡的片段,我總會(huì)樂此不疲地看上好幾遍。有時(shí)我會(huì)為自己喜歡的角色編一個(gè)故事。雖然那時(shí)候,我的文筆很差勁,但我還是會(huì)興致勃勃地去想這個(gè)故事,這也提高了我的想象能力。有時(shí)心情不好,我會(huì)讀那些繪本,看完繪本之后,我的心情也漸漸平靜下來。所以“書本是心靈的創(chuàng)可貼”這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。就這樣,閱讀已悄悄成為我的習(xí)慣。
記得在我六歲的時(shí)候,我搬家了。上了小學(xué),來到陌生的環(huán)境,不適應(yīng)是在所難免的。但這阻止不了我閱讀書籍的步伐。有時(shí)候,我會(huì)在做作業(yè)的時(shí)候看書,只要有人過來,我就把書藏起來,結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了,并要求我把這個(gè)毛病改掉,后來我花了一年時(shí)間才改掉了這個(gè)毛病。那一年,可以說是無比艱難了,那段時(shí)間我對(duì)書籍“恨之入骨”,不過,我偷偷讀書的時(shí)間過得還是挺開心的。
讀四年級(jí)的時(shí)候,家里的書籍已經(jīng)不能滿足我了。后來我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方——新建的長(zhǎng)沙市圖書館。我便開始在圖書館讀書,媽媽每周都會(huì)帶我去一次,這個(gè)習(xí)慣我到現(xiàn)在還保持著呢。
現(xiàn)在,我喜歡上了寫名人的書籍,最近看的一本書是舅舅推薦給媽媽看的,是一本寫納蘭性德的一生的書籍。我看得如癡如醉,有時(shí)為納蘭性德曲折的情感經(jīng)歷而悲嘆,有時(shí)為納蘭性德的才華而癡迷……我很羨慕作者能把納蘭性德這個(gè)人物活生生的描繪在我的眼前,希望有一天我的文筆也能這樣。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我在心里默念著這句話,合上書,我相信,我的人生,會(huì)因?yàn)闀兊昧钊穗y忘。
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