實(shí)用的五年級(jí)第一作文合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)第一作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)第一作文 篇1
給自己一個(gè)微笑，讓自己的人生更加陽(yáng)光；給自己一份好心情，讓自己的世界更加燦爛！
一個(gè)人的一生注定要經(jīng)歷許許多多的痛苦和磨難，夢(mèng)，永遠(yuǎn)是美好的，然而現(xiàn)實(shí)卻總是殘酷的，這就是現(xiàn)實(shí)，你不相信不行，這是沒(méi)有一個(gè)人能夠改變得了的現(xiàn)實(shí)。
一次考試沒(méi)有考好，這也是真實(shí)的，但是并不能代表我就永遠(yuǎn)不能進(jìn)步了。從此不前了！這一次沒(méi)有考好只是我沒(méi)有好好地去把握住機(jī)會(huì)而已！應(yīng)該有這樣一種感覺(jué)，你才能給自己一個(gè)微笑，你才能消除內(nèi)心的痛苦， 因?yàn)樯钸�要繼續(xù)；學(xué)習(xí)還得繼續(xù)。我們不能讓自己心生活在潮濕的角落里，我們要學(xué)會(huì)給自己一個(gè)微笑！讓自己的心情沒(méi)有孤獨(dú)的感覺(jué)，在生活中、學(xué)習(xí)中有許多的無(wú)奈。倘若我們不給自己一個(gè)微笑，我們的心真的就累了，同學(xué)們！讓我們的心
快些靠岸吧！一次考試沒(méi)有考好，不要去后悔；要把試卷找來(lái)認(rèn)真地研究研究，是哪里出現(xiàn)了問(wèn)題？是哪些知識(shí)自己沒(méi)有掌握好？坐下來(lái)認(rèn)真地想一想，今后自己應(yīng)該從哪些方面去努力、奮斗、拼搏！錯(cuò)了，知道糾正；得來(lái)跌倒了，知道爬起來(lái)；失敗了，不要放棄；得到的，知道珍惜！你就學(xué)會(huì)做人了。我們擦干眼淚后一樣的能夠看到美麗的彩虹；忘掉自己的痛苦吧！讓學(xué)習(xí)、生活能做到快樂(lè)地重新開(kāi)始！
我們要給自己一個(gè)微笑，讓我們的世界永遠(yuǎn)是明亮，一份好心情會(huì)讓我們用微笑去面對(duì)生活，給自己一個(gè)微笑，讓微笑常常掛在自己的臉上，微笑是一種熱情；是一種摯愛(ài)；是一種大度；也是一種善良！
一次考試沒(méi)有考好，它只是我們?nèi)松械囊淮谓?jīng)歷而已，正是這一次次失敗的經(jīng)歷讓我們一次次地不斷走向成熟，有句名言說(shuō)得好：“只要心是晴朗的，人生就沒(méi)有雨天”，是的，給自己一個(gè)微笑，生命就有陽(yáng)光，有時(shí)候一個(gè)微笑，就雨過(guò)天晴！
給自己一個(gè)微笑，就會(huì)給自己一份好心情，同學(xué)們讓我們用微笑去面向未來(lái)吧！
五年級(jí)第一作文 篇2
上周，我們五年級(jí)進(jìn)行了首次月考，這是我感到十分好奇：“到底月考試怎么樣的呢？”
在復(fù)習(xí)時(shí)，我一想到老師說(shuō)的那些“要考課外的知識(shí)”：“這里要去背，很重要”的話語(yǔ)就讓我搞到緊張，心中仿佛懷了一只玻璃做的小兔子，生怕砸碎了。“嗒……嗒……”鐘表在無(wú)情的走著，“天哪，連時(shí)間都不讓我媽？”我心中不由得抱怨著。突然間，我覺(jué)得自己好像一只無(wú)頭蒼蠅??到處亂撞。月考前的我復(fù)習(xí)時(shí)這里翻翻，那里看看。根本不知道哪是重點(diǎn)，老師說(shuō)的話早已被緊張擠到九霄云外去了，“停！停！停！”我心里還有一點(diǎn)點(diǎn)的鎮(zhèn)靜在一遍遍的警告著我。哦，對(duì)了，不是可以看一看練習(xí)冊(cè)和卷子嗎？唉，我的頭都被搞暈了。
復(fù)習(xí)完畢后，我懷著忐忑不安的心情入睡了……
第二天我來(lái)到學(xué)校后，跟著同學(xué)們又復(fù)習(xí)了一遍，這才讓我松了一口氣。
“叮鈴鈴……”監(jiān)考老師將一張張“恐怖”的試卷發(fā)了下來(lái)。我瀏覽了一下，嗯，就奔會(huì)做，我滿有信心的拿起筆，興奮地寫起試卷來(lái)……
三科考完后，我徹底的放松了，可關(guān)于考試的成績(jī)，我早已不想去慢慢猜測(cè)，只等考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，再去反思自己。
試卷發(fā)下來(lái)我，我的總分排名全年級(jí)第9，與我們班上的第一名，也就是全年級(jí)第6，僅差1。3分。唉，怎么辦！我的腦子里不禁想起這樣一幕：高考時(shí)有些人僅差0。1分落榜，則在那里唉聲嘆氣……我如果認(rèn)真點(diǎn)，仔細(xì)檢查，就不會(huì)這樣了……
通過(guò)這次月考，我認(rèn)識(shí)到了上課的重要性和平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我以后一定要上課認(rèn)真聽(tīng)講，不再讓老師失望，也為自己的未來(lái)打好牢固的基礎(chǔ)。
五年級(jí)第一作文 篇3
星期五，我們舉行了一次有趣的辯論會(huì)，為什么說(shuō)它有趣呢？因?yàn)樗屓搜坌γ硷w，讓人忍不住就上大笑三聲�。∠旅婢秃臀乙黄饋�(lái)了解一下吧！
辯論會(huì)開(kāi)始了，老師讓我們圍繞《開(kāi)卷有益》和《開(kāi)卷未必有益》展開(kāi)了主題。
第一場(chǎng)戰(zhàn)斗開(kāi)始了，反方的劉詩(shī)盈一個(gè)箭步就站了出來(lái)，開(kāi)始辯論，打的正方毫無(wú)還手之力。就在反方以為勝在必得的時(shí)候，正方絕地逢生，看到這一幕反方的呂宣鋌與麥熙梓直冒冷汗，黃錦浩更是嚇得屁滾尿流。正方的陳依維馬不停蹄的說(shuō)了起來(lái)，她那堅(jiān)定的眼神好像在宣告對(duì)方，戰(zhàn)斗還沒(méi)結(jié)束呢！就當(dāng)這時(shí)，反方的麥熙梓自信的站了出來(lái)，并對(duì)同學(xué)們說(shuō)了許多開(kāi)卷未必有益的例子，正方陳依維也毫不示弱的站了出來(lái)，陳依維還沒(méi)說(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)一聲驚天動(dòng)地般的聲音，原來(lái)是班上被稱為洪亮之王的賈湘易站了出來(lái)，只見(jiàn)他用穿山裂石般的聲音吸引了所有人的視線。正當(dāng)我們聽(tīng)得如醉如癡的時(shí)候，韓老師宣停戰(zhàn)
第二場(chǎng)戰(zhàn)斗又打響了，真是一波未平一波又起啊！這回正方是班級(jí)被稱為笑面煞星的許鴻亮，反方是被我們班稱為女中豪杰的陳昕出場(chǎng)了。許鴻亮一馬當(dāng)先搶先讓我們知道《開(kāi)卷有益》，陳昕也不甘示弱，說(shuō)了許多模仿書上的小朋友出事故的事情。光陰似箭，日月如梭。這場(chǎng)戰(zhàn)斗很快過(guò)去了。
終于呀！最激烈的一戰(zhàn)打響了，所謂最激烈的一戰(zhàn)是由我和楊遠(yuǎn)志帶領(lǐng)兩個(gè)打醬油的成員：李欣睿和紀(jì)安琪開(kāi)始的。我們雙方都不甘示弱，楊遠(yuǎn)志當(dāng)了前鋒，上了前線，拿出了大量有關(guān)《開(kāi)卷有益》的書籍，羅玉嫻也馬不停蹄的放出幻燈片，正當(dāng)楊遠(yuǎn)志快敗下陣來(lái)時(shí)，我一個(gè)箭步跨了出去，我像一副博士的樣子，反駁了羅玉嫻的許多話語(yǔ)，得以挽回軍心。楊遠(yuǎn)志原地復(fù)活，與我一起和羅玉嫻?fàn)幷撈饋?lái)，反方的邱于特和陳紀(jì)勛也一個(gè)箭步跨了出來(lái)，把漫畫里的不良行為放給大家看，大家都承認(rèn)了邱于特的想法，正當(dāng)我們快敗下陣來(lái)時(shí)，正當(dāng)我準(zhǔn)備反駁時(shí)。之間老師宣布停戰(zhàn)！
這真是一次有趣的辯論會(huì)�。∵@真是一次難忘的辯論會(huì)��！
五年級(jí)第一作文 篇4
輕松的秋日，陽(yáng)光柔和，白云游蕩。56個(gè)幸運(yùn)的男孩和女孩邁開(kāi)了青春腳步。56顆興奮的心飛往想象中丁丁冬冬的珍珠泉。
置身泉邊，瞇著眼盡情享受清新的空氣，卻發(fā)覺(jué)珍珠泉水不似想象中那樣滿泉吟唱。與其說(shuō)泉美，不如說(shuō)人美。
生火支爐，頓時(shí)炊煙裊裊，56個(gè)人忙忙碌碌，向世界顯示我們已經(jīng)長(zhǎng)大。由于平時(shí)的“好吃懶做”，使我無(wú)法成為駐守“野炊大本營(yíng)”中的一員，只有做做勤雜，出出苦力——撿支爐用的石頭。雖苦，但積極性格外高而且絕對(duì)的服從！看見(jiàn)一塊“巨石”，便毫不顧忌地一抹袖子，將它搬起。歸途上，腳步竟被這塊“巨石”拖累得歪歪倒倒，百般周折，終于到達(dá)“大本營(yíng)”。忙碌的小廚師們誰(shuí)也沒(méi)注意到我那慘樣，“黑色標(biāo)志早已躍然臉上”，額前那撮“留海”已失去了往日的“風(fēng)采”，但看見(jiàn)那塊“巨石”正在“發(fā)光發(fā)熱”，竟傻傻地笑起來(lái)。正待再次出發(fā)，看見(jiàn)和我執(zhí)行一樣任務(wù)的“大力士”楊芬芳苦著臉一瘸一拐地回到“大本營(yíng)”來(lái)，再一看她那雙沾滿泥漿的腳，聽(tīng)著她的“泥塘遭遇”的敘述，為了不影響她的情緒，我只好躲在小樹(shù)后面大笑了一番。當(dāng)我再次出發(fā)時(shí)，吸取“楊氏教訓(xùn)”，絕對(duì)不走看似大路，實(shí)是泥塘的道路。歸來(lái)時(shí)，卻看見(jiàn)大楊正盤腿坐在草地上哈哈大笑，腳上還是那雙滿是泥漿的球鞋，她剛才沮喪的心情早已被胖姑娘王麗萍臉上的黑灰“安撫”得蕩然無(wú)存。她當(dāng)時(shí)的樣子真像小說(shuō)中那樣灑脫的女孩。我們的快樂(lè)情緒就這樣互相感染著，傳遞著。
那邊火已經(jīng)生好了，這邊幾個(gè)人已經(jīng)開(kāi)始包餃子，把大家?guī)У娘滒W全和在一起，領(lǐng)來(lái)足夠的餃皮，“八仙過(guò)海，各顯神通”，個(gè)個(gè)都像模像樣。不一會(huì)兒，大功告成。投入鍋中“靜觀待變”，巴望著早一點(diǎn)嘗嘗自己和同伴們的手藝。盡管時(shí)間“過(guò)得慢”，餃子終于盛進(jìn)了飯盒，幾個(gè)人湊在一起，你嘗一個(gè)，我嘗一個(gè)。我和“女學(xué)究”趙婕鼓著嘴爭(zhēng)論著哪只餃子“漂亮”，哪只餃子“難看”。雖然給燙得唏哩嘩啦，但都喜得眉開(kāi)眼笑。最有趣的是平日文靜的聞萍不分輕重的倒上好多醋，最后只有“自食酸果”。
吃完餃子，我們擋不住漫山遍坡的小野花的誘惑，一起跑去采花。奇妙的是，我們竟鬼使神差地把山坡當(dāng)成天然滑梯，手里拿一束山花，隨著山坡那條小渠一同滑下，好愜意�。【驮谶@天然滑梯前，楊煜雯與樊小飛并肩拍了一張合影，鏡頭里，我們看到的是一對(duì)快樂(lè)的小天使。
女孩子的世界是柔柔的，而男孩的世界卻是豪放的。他們持著炒鍋，正經(jīng)八百地學(xué)著廚師的樣子顯示手藝。我真擔(dān)心他們把菜三抖兩抖都抖光了……
陽(yáng)光依然柔和，白云依然游蕩，56顆心不愿離開(kāi)這片快樂(lè)王國(guó)，因?yàn)槲覀兞鬟B于那開(kāi)滿山花的山坡，流連于那片柔軟的草地，流連于那自砌的升騰著炊煙的火爐，流連于陽(yáng)光下，撒上嬉戲的珍珠泉水。啊，多么輕松的秋游，那屬于我們56人的世界。
五年級(jí)第一作文 篇5
星期四我們舉行了讀書的辯論會(huì)，場(chǎng)面非常精彩。
首先是第七組和第八組上臺(tái)，第七組是反對(duì)看書的，第八組是支持看書的。第七組的陳依維先說(shuō)：開(kāi)卷未必有益，因?yàn)橛行⿻膬?nèi)容不健康，比如說(shuō)：爆笑校園。第八組的`劉詩(shī)盈說(shuō)：開(kāi)卷有益，因?yàn)橐恍┤丝戳俗骷业臅蜁?huì)寫作文了，而且大量閱讀有些東西能在生活中用到。呂渲鋌說(shuō)：爆笑校園里面的內(nèi)容就不健康，都是一些亂七八糟的故事。 麥熙梓以激動(dòng)的心情反駁：爆笑校園是屬于幽默搞笑類的，可以改變情緒。兩組爭(zhēng)執(zhí)不下，過(guò)了一會(huì)兒，韓老師宣布時(shí)間到。輪到第六組和第五組上場(chǎng)，辯論也很激烈。
最精彩的還是星期五的辯論會(huì)，第一組和第二組先上場(chǎng)，羅玉嫻準(zhǔn)備好資料，說(shuō)：開(kāi)卷未必有益，因?yàn)橐恍┎欢梅直娼】岛筒唤】敌『⒖戳丝植李惡涂苹妙惖臅锌赡苣７�。楊遠(yuǎn)志說(shuō)：看書非常有好處，比如說(shuō)教材全解就是學(xué)習(xí)的工具書，解釋了課文的意思，讓同學(xué)們更容易理解。羅玉嫻急急忙忙地說(shuō)：教材全解里面有主要內(nèi)容和提綱，現(xiàn)在有很多人都是用來(lái)抄的，等于自己騙自己。邱于特拿著爆笑校園走上講臺(tái)，大聲的說(shuō)：爆笑校園也是不好的書里面的都是稀奇古怪內(nèi)容，而且也沒(méi)有注名請(qǐng)勿模仿。馬寧的臉漲的通紅，帶著眼鏡像博士的樣子，說(shuō)：爆笑校園雖然能緩解情緒，但是如果小孩看了有可能會(huì)模仿，造成心靈上的傷害。韓老師表?yè)P(yáng)馬寧說(shuō)的好，接著時(shí)間又到了。這一次的辯論會(huì)結(jié)束了。
這一次的辯論會(huì)真精彩，讓我知道了什么是健康的書，什么是不健康的書。
五年級(jí)第一作文 篇6
叮鈴鈴隨著清脆的上課鈴聲，吵鬧的校園一下子鴉雀無(wú)聲。只有我們班除外，因?yàn)槲覀儼嗾陂_(kāi)展一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì)。
韓老師宣布要舉行辯論賽時(shí)，大家都?xì)g呼樂(lè)起來(lái)，韓老師在上課之后宣布正方觀點(diǎn)為開(kāi)卷有益，而反方觀點(diǎn)為開(kāi)卷未必有益。并宣布了正反兩方。
我感覺(jué)最為精彩的應(yīng)該是許鴻亮和羅玉嫻小組的辯論了。正方為許鴻亮小組，反方為羅玉嫻小組。首先正方陳述他們的觀點(diǎn)：&lsqu;開(kāi)卷有益&rsqu;，正方第一辯手許鴻亮拿出日有所誦，并把它列為證據(jù)。反方第一辯手羅玉嫻也拿出了有力的證據(jù)反駁。
隨后，韓老師總結(jié)。我們的第一次辯論會(huì)也順利的落下了帷幕。
五年級(jí)第一作文 篇7
今天，在語(yǔ)文課上韓老師讓我們圍繞開(kāi)卷有益和開(kāi)卷未必有益的話題，舉行了一次辯論會(huì)。
一開(kāi)始，每個(gè)組都要選擇正方和反方。正方是開(kāi)卷有益，反方是開(kāi)卷未必有益。討論完后有很多的組都選了正方開(kāi)卷有益，而只有少數(shù)的組選了反方開(kāi)卷未必有益。在辯論會(huì)開(kāi)始之前老師叫每個(gè)組的代表去抽順序，抽完后辯論會(huì)開(kāi)始了。
正方的代表和反方的代表，掙的你死我活。個(gè)個(gè)都不甘示弱，在激烈的爭(zhēng)吵中。陸陸續(xù)續(xù)的有同學(xué)給正方代表遞證據(jù)，這使雙方的爭(zhēng)吵又提升了一級(jí)。就這樣雙方一直爭(zhēng)吵著，直到下課才停了下來(lái)。雖然正方和反方誰(shuí)都沒(méi)有勝利，但我覺(jué)得這是一次精彩的辯論會(huì)。
在這節(jié)辯論會(huì)中我體會(huì)到只要不讀壞書開(kāi)卷有益就是對(duì)的。
五年級(jí)第一作文 篇8
告別了天真、無(wú)邪的童年。然而磨滅不掉我對(duì)童年的那一個(gè)個(gè)有趣故事的回憶，童年的記憶便成了我人生之中最美好的懷念，都儲(chǔ)存在我的記憶深處。
記得我在上幼兒園的時(shí)候，有一天我病了奶奶領(lǐng)我到診所去打針，剛好那一天病的孩子特別多，打針的時(shí)候他們都哭，奶奶說(shuō)：“夢(mèng)迪！你看，他們都好哭，其實(shí)哭了打針更痛。你一會(huì)打針可不要哭了，因?yàn)槟闶亲畎舻�！”�?dāng)時(shí)我聽(tīng)了奶奶的話就說(shuō)：我保證不跟他們一樣會(huì)哭，說(shuō)著我就卷起了袖子準(zhǔn)備打針。醫(yī)生給我打針的時(shí)候，還給了我一個(gè)盒盒說(shuō)：“打針不疼！哭才疼呢！”一邊說(shuō)，醫(yī)生一邊就將針扎了了。醫(yī)生叔叔問(wèn)：“疼嗎？”我說(shuō)，不疼！這時(shí)所有孩子的哭聲一下子就沒(méi)有了。他們都看著我，其他孩子們的家長(zhǎng)都為我鼓掌！并且伸出拇指夸獎(jiǎng)我“小朋友真勇敢！”。
記得我在上學(xué)前班的時(shí)候，我姑姑回來(lái)買了好多香蕉，當(dāng)時(shí)我吃了不少，到了晚上我又喝了一包牛奶，不知道怎么了我馬上就吐了，后來(lái)聽(tīng)我爺爺說(shuō)：小孩子胃弱香蕉吃多了就吐，再加上又喝了牛奶，吐就不足為奇了！可是我偏偏吐到我姑姑的身上了，我姑姑只是用毛巾擦了擦了事了。我奶奶讓我姑姑換一件衣服，我姑姑說(shuō)：“自己的侄子吐的沒(méi)什么！我姑姑是個(gè)醫(yī)生其實(shí)可愛(ài)干凈了，只是姑姑沒(méi)有把我當(dāng)外人看，不嫌棄罷了！
晚上我非要同我姑姑睡，我姑姑也喜歡我，就答應(yīng)和我一起睡，我睡覺(jué)有一個(gè)不好的習(xí)慣就是好滿床滾，剛才頭在這頭一會(huì)頭就在那頭，奶奶第二天早上起來(lái)對(duì)我姑姑說(shuō)：”靜靜！你昨晚睡的香不香？我姑姑說(shuō)怎么不香！這時(shí)，我奶奶笑著說(shuō)：“昨晚夢(mèng)迪的腳都伸到你的嘴上了！”我姑姑說(shuō)：“這算什么？自己的侄子的腳就是香！”爺爺奶奶聽(tīng)了后都笑了！姑姑笑的最響了！這時(shí)，倒把我笑得不好意思起來(lái)……
時(shí)光如流水，今天我長(zhǎng)大了。重溫那童年時(shí)候的那種天真無(wú)邪而又溫馨快樂(lè)的美好時(shí)光，又讓我能重拾起童年時(shí)候那充滿美麗色彩而又有趣味的回憶，更讓我重新感受到親情的博大的無(wú)私的愛(ài)！
五年級(jí)第一作文 篇9
我一直認(rèn)為，書籍是取得成功的鑰匙。如果想要取得成功，就必須要多讀書。那么，開(kāi)卷是否有益呢?
好了，我們來(lái)講一講開(kāi)卷有益還是無(wú)益呢?
我認(rèn)為開(kāi)卷是有益的，因?yàn)樵谡n堂上它會(huì)給我們?cè)S多知識(shí)，在家里它會(huì)給我們?cè)S多樂(lè)趣，在人生旅途中它會(huì)教我們做人的道理。
記得有一次，我在課堂上遇到了一些難題，我左思右想，還是不知道怎么解，后來(lái)，我打開(kāi)書在知識(shí)的海洋里暢游一番，知識(shí)魚來(lái)為我解難了，“請(qǐng)問(wèn)，你需要我?guī)椭銌?”“是的，我遇到了一些難題，你能帶我去海洋知識(shí)世界嗎?”“走吧!”到了知識(shí)世界，我看到了好多的蘋果，“這是什么呢?”“這是知識(shí)蘋果，如果你遇到了難題就可以幫你分析解答，你別看它小，它的學(xué)問(wèn)真多，你隨便點(diǎn)一個(gè)吧!”我點(diǎn)了一個(gè)，小博士從里面跳出來(lái)說(shuō)：“我很高興為你解答，請(qǐng)問(wèn)，你有什么問(wèn)題嗎?”“有，”還沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就理解了這些題的意思，“邱泠鐸，”我從同學(xué)的叫喊中驚醒過(guò)來(lái)。
原來(lái)，書有這么好，還能帶我走進(jìn)奇妙世界。
現(xiàn)在，我一遇到問(wèn)題，就找書來(lái)幫幫忙，在這問(wèn)題當(dāng)中，我還走進(jìn)過(guò)蘋果樂(lè)園、愛(ài)心樂(lè)園、知識(shí)樂(lè)園、書籍樂(lè)園、海洋樂(lè)園……等。
書籍真是太偉大了，它就像一部魔書，帶我們走進(jìn)知識(shí)的樂(lè)園，讓我們的大腦有豐富的想象力，讓我們更加聰明!
我愛(ài)你，書!
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