【精華】五年級(jí)馬的作文錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)馬的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)馬的作文 篇1
斑馬線一行行，提醒來(lái)往的車(chē)輛，這是行人的橋梁，這是安全的保障。駕駛?cè)四颐�，剎車(chē)慢行休直闖。
斑馬線是安全線，是生命線。我走的最多次的要數(shù)滄海路與永達(dá)路口的交叉口的那條斑馬線了，因?yàn)槟鞘俏颐刻焐蠈W(xué)的必經(jīng)之路。在我眼中，它親切、文明，是我們小學(xué)生的守護(hù)神。
這是一條彩色的斑馬線，它熱鬧，美麗。每天早晨，總有幾位交警叔叔早早地在那指揮交通，一個(gè)揮手，一聲哨聲，多么威武！盡管是上班高峰期，但汽車(chē)、電瓶車(chē)、行人都有序地前行。當(dāng)我們走在斑馬線上時(shí)，交警叔叔會(huì)讓我們安全通過(guò)后，才會(huì)放行車(chē)輛。每天放學(xué)，走斑馬線上，交警叔叔依然在那有條不紊地指揮著，他們會(huì)用那親切、響亮的口哨，送我們安全地走過(guò)斑馬線平安地回家。有時(shí)，路口會(huì)出現(xiàn)幾位志愿者，他們拿著小三角旗，協(xié)助交警叔叔維持秩序。炎炎夏日，交警叔叔的臉上布滿了像大豆般的汗珠，他們的皮膚像燒紅的番薯一樣黝黑，可他依舊認(rèn)真地指揮交通；寒冬酷暑，交警叔叔不顧嚴(yán)寒在冰冷刺骨的風(fēng)雪中指揮交通，我們冷得瑟瑟發(fā)抖，在叔叔的幫助下總是快速走過(guò)斑馬線，想著早點(diǎn)趕到溫暖的教室里面，可交警叔叔站姿依然挺拔，他們的手勢(shì)依然那么標(biāo)準(zhǔn)。美麗的斑馬線，因?yàn)橛辛私痪迨宓氖刈o(hù)，才那么安全，才那么閃亮。
這是一條閃亮的斑馬線，它文明、禮讓?zhuān)@里是一條交通要道，車(chē)水馬龍，川流不息。有一天放學(xué)，我正走在路口，看著對(duì)面的綠燈閃著眼提示我等一下再走，停下腳步的我卻瞟見(jiàn)前面的斑馬線上一為白發(fā)蒼蒼的老奶奶正顫顫巍巍走著，步履蹣跚的樣子，看樣子已走了很久，眼看著對(duì)面紅燈無(wú)情地跳起，我為老奶奶暗暗地捏了一把汗突然。這時(shí)，交警叔叔連忙揮手示意，一聲響亮的口哨在空中劃過(guò)，正行駛來(lái)的公交車(chē)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，其他車(chē)輛也紛紛停止行駛。沒(méi)有車(chē)輛搶先行駛，沒(méi)有刺耳的喇叭催促聲，一切是那么自然和諧，直到老奶奶安全通過(guò)斑馬線。這時(shí)，馬路上又開(kāi)始流動(dòng)，歡快的聲音似在奏響一曲文明之歌。
閃亮的斑馬線，在我們中國(guó)有成千上萬(wàn)條，它們?cè)谑澜绲拿總�(gè)角落里，閃爍著永遠(yuǎn)的文明之光。
五年級(jí)馬的作文 篇2
世界上有很多交通工具，古代有英俊高大的馬，當(dāng)今有方便快捷的汽車(chē)，有風(fēng)馳電掣的火車(chē)，有乘風(fēng)破浪的輪船，有像閃電般的飛機(jī)，那未來(lái)的交通工具呢？就是馬了，但這種馬比古代的馬更神速、更方便，比當(dāng)今的任何交通工具更安全、更環(huán)保。這種馬可以設(shè)計(jì)成單人馬、雙人馬、情侶馬、家庭馬、工作馬等等，服務(wù)于人類(lèi)，聽(tīng)令于人類(lèi)，成為人類(lèi)的好伙伴。
未來(lái)的馬，有伸縮的能力。當(dāng)你不再駕駛時(shí)，就可以讓它收縮起來(lái)，拿在手里很方便；當(dāng)你要到另一個(gè)地方時(shí)，就可以讓它變大。馬可以飛，飛起來(lái)時(shí)馬的兩邊就會(huì)伸出一雙潔白的翅膀，飛翔時(shí)速度會(huì)比較慢。
未來(lái)的馬，還可以在水里游。馬在水上游時(shí)，你坐在馬背上，馬背上就會(huì)出現(xiàn)一層防水玻璃；如果你累了，還有一張軟綿綿的床。
五年級(jí)馬的作文 篇3
要說(shuō)騎馬，大家肯定都說(shuō)自己騎過(guò)，可是你有在真正的高山牧場(chǎng)上騎馬嗎？我們是在去青海湖的路上騎的馬。
還沒(méi)有到草場(chǎng)，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到草場(chǎng)上有許多馬，我和姐姐都興奮得有蹦又跳！車(chē)慢慢得駛?cè)氩輬?chǎng)，我和姐姐幾乎同時(shí)沖下了車(chē)，我們?cè)隈R群里挑選著自己喜歡的馬。
一位藏族的`阿姨抱我上了馬，還沒(méi)走我就已經(jīng)緊張得透不過(guò)氣來(lái)了，一個(gè)勁的說(shuō)：“阿姨能慢點(diǎn)嗎？”過(guò)了一會(huì)兒，阿姨也跨上了馬背，我就放心多了。“咯噔！咯噔！咯噔！”馬慢慢跑起來(lái) 了，我還有點(diǎn)緊張。“小朋友，幾歲啦！”阿姨問(wèn)我，“九歲啦�！蔽一卮��！�
我是第一次高山牧場(chǎng)騎馬，真是太高興了！
五年級(jí)馬的作文 篇4
“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。”杜甫為我們描寫(xiě)了一匹神清骨峻的胡馬，傳神地展現(xiàn)了馬的強(qiáng)勁豪邁，讓人有一種馬鳴風(fēng)蕭蕭之感。
馬是大型哺乳動(dòng)物，四肢強(qiáng)健，力大善跑，加上它的感覺(jué)器官發(fā)達(dá)，眼大位高，視野開(kāi)闊，記憶力、判斷力都很強(qiáng)，方向感也極準(zhǔn)確，居六畜之首。給人的印象是憨厚、誠(chéng)實(shí)、純樸，又和人有方方面面的親密關(guān)系，于是就有了許多佳名美譽(yù)：烏騅、赤兔、八駿、九逸、天馬、寶馬、汗血馬、白龍馬、千里馬等，這些佳稱(chēng)，無(wú)不流露出人們對(duì)它的喜愛(ài)之情！
無(wú)論在游牧?xí)r期還是農(nóng)耕文明中，馬都是先民不可缺少的幫手，馬就是生產(chǎn)力的標(biāo)志。一直到近代社會(huì)農(nóng)業(yè)尚未機(jī)械化之前，馬幾乎包辦農(nóng)村的一切繁重工作。時(shí)至今日，在我國(guó)的一些落后地區(qū)，馬仍然是主要的生產(chǎn)力，被農(nóng)民視為家庭中的重要成員�？梢哉f(shuō)，馬推動(dòng)了歷史的車(chē)輪，功不可沒(méi)。從秦兵馬俑、漢銅馬俑到唐三彩馬，各個(gè)時(shí)代、各種質(zhì)地、各種形態(tài)的馬工藝品栩栩如生，就足以證明這一點(diǎn)。
馬以速度見(jiàn)長(zhǎng)而成為古代交通工具最佳之眩汗血馬，傳說(shuō)中的良馬。它產(chǎn)于大宛，汗水從肩部流出，呈血色，一日之內(nèi)可以跑千里路。“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”，“人生如白駒過(guò)隙”等句都傳神地展現(xiàn)了駿馬疾馳的情形。至今，人們?nèi)詾樗乃俣榷炔式泻茫厚R在各種賽馬節(jié)、賽馬會(huì)上的速度使人顛狂，馬在奧運(yùn)會(huì)上表現(xiàn)的機(jī)敏和優(yōu)雅令人傾倒。
馬在古代也是建功立業(yè)的功臣，“馬到成功”就是由此而來(lái)。秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，馬之功居其半，兵馬俑可為一證。唐太宗連年征戰(zhàn)，六駿戰(zhàn)功顯赫。成吉思汗的鐵騎橫掃歐亞兩大洲時(shí)，讓人們更深刻地認(rèn)識(shí)到，沒(méi)有任何動(dòng)物像馬這樣深入地影響著人類(lèi)的歷史。可以說(shuō)人與馬所組成的騎兵隊(duì)是最具威懾力的軍事力量，幾千年的刀光劍影中馬和人一起創(chuàng)造了歷史。
正因?yàn)槿绱�，馬永遠(yuǎn)活在人們的心中！成語(yǔ)、俗語(yǔ)記載了這一切：“老馬識(shí)途”比喻有經(jīng)驗(yàn)的人做事更有把握；“老驥伏櫪”比喻人雖老壯志猶在；“千里駒”卻是褒獎(jiǎng)年青才俊的好詞。文學(xué)藝術(shù)中也有它的身影，如臧克家的《老馬》；歷史故事中有王亥馴馬、九方皋相馬；唐代的韋偃，近代徐悲鴻等為之傾倒而作畫(huà)；琵琶曲《十面埋伏》，二胡曲《賽馬》都是為它譜寫(xiě)的贊歌。
時(shí)至今日，人們還要高聲呼喚龍馬精神……這一切無(wú)不說(shuō)明，馬和人類(lèi)同生死，共榮辱，經(jīng)歷了數(shù)千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，已經(jīng)成為我們?nèi)祟?lèi)無(wú)言的朋友、忠誠(chéng)的伙伴。
五年級(jí)馬的作文 篇5
“白龍馬，蹄朝西，馱著唐僧西天去取經(jīng)……”每當(dāng)我聽(tīng)到動(dòng)畫(huà)片《西游記》里的主題歌時(shí)，“馬”的形象便浮現(xiàn)在我腦海中！這也是我最早對(duì)馬的認(rèn)識(shí)，白龍馬體態(tài)英姿勃勃，精神煥發(fā)；以及它的上天入海，自由變化的法力，讓我眼中的馬成了神仙，而他在西天取經(jīng)路上不畏妖魔鬼怪，一直保護(hù)唐僧到西天取經(jīng)堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩！
前年五一大假時(shí)，我去塔公草原才真正的見(jiàn)到了成群的馬。當(dāng)我們到達(dá)一望無(wú)際的草原時(shí)，我看到了一群群馬在草原上吃草，奔跑。這些馬長(zhǎng)得十分勻稱(chēng)，身上很光滑，油亮亮的。脖子上的毛一綹綹有順序的垂掛下來(lái)。我感到十分驚奇，意識(shí)到馬不是傳說(shuō)中的神仙。那時(shí)我眼中的馬是那么真實(shí)，每塊肌肉都顯示出力量，十分健美。有幸的是，我還騎上了馬，那么威風(fēng)。
上了五年級(jí)，學(xué)了“馬”這一單元以后，我知道伯樂(lè)和千里馬的關(guān)系和汗血寶馬的來(lái)歷，懂得了馬是人類(lèi)最早馴服的獸類(lèi)，而且馬已經(jīng)服務(wù)人類(lèi)幾百年了，這使我感到十分驚訝，也讓我不得不佩服馬的忠誠(chéng)，這時(shí)我眼中的馬就是人類(lèi)的朋友。
隨著年齡的增加，我想我眼中的馬也會(huì)有不同的形象，但馬無(wú)私奉獻(xiàn)的精神已經(jīng)深深的埋在了我心底，相信它所給予我的將讓我終身受用不盡。
五年級(jí)馬的作文 篇6
我早日期盼的暑假終于來(lái)到了。我興高采烈的來(lái)到南豐外婆的老家，在這里認(rèn)識(shí)了一位新朋友——馬。我一見(jiàn)就對(duì)它產(chǎn)生了極大的情趣和喜愛(ài)之情，因?yàn)槲以诰W(wǎng)上，搜尋過(guò)關(guān)于馬的資料，知道馬對(duì)人很溫順，對(duì)自己的主人更忠實(shí)，所以我第一次見(jiàn)到這匹棗紅馬，就“一見(jiàn)鐘情”。
這匹馬高大魁梧，站在這個(gè)“大家伙”旁邊就像一個(gè)小矮人，它看上去是那么健壯有力，一雙像葡萄般烏黑明亮的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬臉，穿著潔白服裝的牙齒像士兵似的排著整齊的月牙形隊(duì)伍。它的全身都是飄逸的紅鬃毛，尾巴長(zhǎng)如小姑娘的披肩發(fā)，微風(fēng)一吹那馬尾巴便隨風(fēng)飄動(dòng)，特別引人喜愛(ài)。在奔跑時(shí)，馬的尾巴起了很好的平衡作用。跑起來(lái)只看見(jiàn)它四蹄生風(fēng)不離地，啪嗒啪嗒！
有節(jié)奏的聲音也真是催眠曲。
我真想爬到它的背上去，但又膽戰(zhàn)心驚，在主人的扶持下，終于爬上了馬背，又在主人的陪同下，在馬路上轉(zhuǎn)了幾圈，下來(lái)時(shí)我輕輕從頭摸到尾，并且割了一把青草慰勞它，它馬上半臥下身子狼吞虎咽的吃了起來(lái)，不一會(huì)兒一堆草便吃了個(gè)精光。它好像交定了我這個(gè)朋友：“謝謝你的青草，還一邊躺著，一邊半閉著雙眼，嘴中不停地爵來(lái)爵去反芻，尾巴不停的搖動(dòng)趕走身上的牛蠅。我還和可愛(ài)的棗紅馬合影留念。一連數(shù)日，我每日都割一大把青草讓它一飽口福，希望它快快長(zhǎng)驃，身體強(qiáng)壯。能夠日行千里，夜行八百。
馬比一般的動(dòng)物都要聰明能干，古人云：“老馬識(shí)途”。解放軍騎兵能騎馬打E，可以表演馬術(shù)，農(nóng)民能用馬拉車(chē)……。
我愛(ài)馬，更愛(ài)這匹棗紅馬。
五年級(jí)馬的作文 篇7
瞧，這匹馬多有精神啊！高昂著頭，豎起耳朵，兩個(gè)后腿一個(gè)勁往后踢。棕色皮毛帶點(diǎn)嫩黃色的尾巴，從頭至尾無(wú)半根雜毛，黑亮的四蹄，走起路來(lái)一搖一擺。那炯炯有神的眼睛永遠(yuǎn)平視前方，忽然間回頭顧盼，那樣子別提多威風(fēng)了！它就像一個(gè)天真活潑的孩子，活蹦亂跳的，可是它的性子，就像一把火，如果你不小心碰撞它了，它就會(huì)發(fā)出一聲怪叫，如果你又不慎弄痛它了，它就會(huì)甩蹄子踢你了。
它慢步的時(shí)候，悠閑自在，無(wú)憂無(wú)慮；它停歇的時(shí)候，吃著鮮嫩的草兒，如癡如醉；它高聲呼叫的時(shí)候，像小孩子在盡情的發(fā)泄；它睡覺(jué)時(shí)，像是在靜靜的等待光明的重現(xiàn)……
這匹馬兒是古代人們的交通工具，人們騎著它無(wú)論到哪它都不辭辛勞，晝夜趕到。它的四蹄真是一副鋼鑄成的骨頭架子啊，誰(shuí)要是有這樣一匹馬，那可稱(chēng)的上是絕馬佳人了！
這匹馬還是一匹戰(zhàn)馬，它昂著頭，抖抖鬢毛，亢立不動(dòng)，連噴幾下鼻子，望著天空大吼一聲“嘶嘶……嘶嘶！”敵人一過(guò)來(lái)，它便駝著主人一路沖上前去，奪取最后的勝利！這匹馬兒還是匹俊馬，古人的詩(shī)中寫(xiě)到“此馬非凡馬，房星本是星，向前敲瘦骨，猶自帶銅聲�！庇眠@首詩(shī)來(lái)形容它，是在合適不過(guò)了！
這是一匹寶馬，也是一匹聰明的馬，可以這樣說(shuō)這是一件寶貝而不再是一匹馬！
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