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      五年級(jí)快樂(lè)作文

      時(shí)間:2022-05-28 09:18:36 五年級(jí) 我要投稿

      精選五年級(jí)快樂(lè)作文集錦10篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的五年級(jí)快樂(lè)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      精選五年級(jí)快樂(lè)作文集錦10篇

      五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1

        十月二十二日,早晨九點(diǎn)。我懷著興奮的心情來(lái)到了我向往已久的軍營(yíng)。下了車,我拎著大包小包向軍營(yíng)走去,剛到宿舍門(mén)前,就見(jiàn)教官拿出幾件衣服和幾頂帽子出來(lái),大聲吼道:“組長(zhǎng)發(fā)衣服 。”幾個(gè)小組長(zhǎng)走上前,拿了衣服趕緊發(fā)給大家。過(guò)了一會(huì)兒,教官我們?nèi)w坐下,用幾分鐘時(shí)間跟我們說(shuō)了注意事項(xiàng),就帶著我們?nèi)⒓印伴_(kāi)營(yíng)儀式”了。

        中午,教官帶我們進(jìn)入食堂,齜牙咧嘴地喊道:“最高坐姿”,說(shuō)完就見(jiàn)大家抬頭挺胸,不敢有半點(diǎn)馬虎生怕被教官罵?墒,到快要吃完飯時(shí),食堂內(nèi)一些人開(kāi)始小聲地說(shuō)話,可想而知,他們被罵了個(gè)狗血噴頭。飯后,大家回到自己的宿舍,教官因吃飯說(shuō)話問(wèn)題而感到生氣,于是罰我們蹲在宿舍中。大家蹲姿百態(tài),有的人背靠著床邊上,有的蹲在最后一排,趁著教官不注意就坐了下來(lái),有的人因?yàn)榕,蹲了一?huì)兒,就撐不住倒在了別人身上……三分鐘過(guò)去了,教官讓我們上床睡覺(jué),同學(xué)們紛紛抱怨太累了,氣得教官暴跳如雷。等教官睡著后,我們開(kāi)起了“小會(huì)”:睡在上鋪的同學(xué)有的打起架來(lái),有的還從上鋪往下跳,大家看了直想笑,也有些同學(xué)認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)。為了不吵醒教官,大家適可而止,不一會(huì)也紛紛上床休息了。

        午休很快結(jié)束了,教官帶著我們開(kāi)始學(xué)習(xí)。這時(shí),另一個(gè)教官走了過(guò)來(lái),原來(lái)他才是我們真正的教官。這個(gè)教官看上去非常年輕,大概二三十歲的樣子,而且比其他的教官更溫柔。經(jīng)過(guò)我們班八卦人士的詢問(wèn),原來(lái)他叫楊潔,許多人都產(chǎn)生了想要他QQ的念頭。經(jīng)過(guò)下午的訓(xùn)練,我們學(xué)會(huì)了行軍禮,站軍姿、蹲軍姿等。

        時(shí)光飛逝,四天軍訓(xùn)生活很快就過(guò)去了,我們學(xué)到了平時(shí)學(xué)不到的東西—堅(jiān)強(qiáng)。

      五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2

        快樂(lè)就是每一位母親忙碌的身影!澳赣H”就是世界上最偉大的名詞,她們?yōu)榱撕⒆幽匦羷,不知(jiǎng)诳,母親的腦海中永遠(yuǎn)只記得:孩子快樂(lè)了,我就快樂(lè)。正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷里》里的每一位不知姓名的母親,為了孩子們的春游而排隊(duì)買面包,手中還拎著大袋孩子們的零食,卻又不敢擱放在一旁,生怕有所損壞。還記得四月的一天,我放學(xué)回家,母親正在廚房里忙忙碌碌,我從廚房門(mén)口隔著玻璃上的一層水珠隱隱望去,餐桌上放著一個(gè)大蛋糕,周圍就是一盤(pán)又一盤(pán)的美味佳肴,盤(pán)子數(shù)就是平時(shí)的三倍,母親還在不停地忙碌。我輕輕推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去,母親正快樂(lè)地邊哼著歌邊炒菜,額頭上卻早已沁滿了汗珠。這天就是什么日子?我思索著正要開(kāi)口,母親見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了便興奮道:“生日快樂(lè)!”天呢,這天竟然就是我的生日!我已有兩年沒(méi)過(guò)的生日!想著,心中不覺(jué)涌起一股愉悅!扒皟赡暌?yàn)椤堑洹瘺](méi)法給你過(guò)生日,這天就一次給你全補(bǔ)了。”母親笑吟吟道,額頭上的汗珠顯得那么耀眼。

        快樂(lè)就是每一位父親斥責(zé)的聲音。“父親”就是世界上最神圣的名詞,他們?yōu)榱撕⒆幽缪葜磁,不求理解,父親的腦海中永遠(yuǎn)只記得:孩子懂得了,我就快樂(lè)。在我的記憶中,父親總會(huì)為我試卷上與別人相差的一兩分而斤斤計(jì)較!坝志褪且环郑∧阋靼走@一分在將來(lái)的升學(xué)考試中有多重要!”“為什么別人能進(jìn)步,你卻退步了呢?”……然而,父親不厭其煩的重復(fù)的話語(yǔ),卻又深深印入了我的腦海,清楚地懂得了這些道理,我明白父親的心在微笑。

        快樂(lè)就是每一位老師真心的稱贊!袄蠋煛本褪鞘澜缟献詈吞@的名詞,他們?yōu)榱藢W(xué)生默默地奉獻(xiàn),不求回報(bào),老師永遠(yuǎn)為學(xué)生著想――即使就是斥責(zé)。人人都說(shuō):老師就是辛勤的園丁,默默地耕耘;老師就是偉大的紅燭,燃燒自我照亮別人。然而我說(shuō),老師就是學(xué)生的源泉,知識(shí)的源泉,快樂(lè)的源泉……聽(tīng)到老師的稱贊,就是學(xué)生最大快樂(lè),學(xué)生的快樂(lè)更就是每一位老師的快樂(lè)。

        快樂(lè)就是什么?快樂(lè)就是我們生活中每件小事,就是人與人相處中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你快樂(lè),我快樂(lè),他也快樂(lè)。

      五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3

        今天,小熊村突然召開(kāi)動(dòng)物大會(huì),說(shuō)要舉行一個(gè)叫做“快樂(lè)天使”的比賽,誰(shuí)都可以前來(lái)報(bào)名。通過(guò)層層選拔,最后選出蝴蝶、小蟲(chóng)、小鳥(niǎo)、小花貓和小雞五位選手競(jìng)選“快樂(lè)天使”。

        有一天,蝴蝶和小鳥(niǎo)碰到一塊兒。蝴蝶說(shuō):“我每天無(wú)憂無(wú)慮,在天空中飛來(lái)飛去,高興了,就落在花枝頭采集花粉,品味花香,不高興了,就四處游完,瀏覽美景。我是真正的快樂(lè)天使!毙▲B(niǎo)說(shuō):“你看我有多自在,你聽(tīng)我的歌聲多么甜潤(rùn)。我才是名副其實(shí)的快樂(lè)天使呢!”它們兩個(gè)互不相讓,爭(zhēng)論不休,最后都?xì)夂艉舻仫w走了,誰(shuí)也不再理誰(shuí)。

        小貓很不愛(ài)勞動(dòng)。不過(guò)還好,有它的媽媽照顧它。有一天,小雞對(duì)小貓說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)你不會(huì)游泳,是嗎?”小貓很不高興,對(duì)小雞說(shuō):“胡說(shuō)。我怎么能不會(huì)游泳呢?不信我這就游給你看!闭f(shuō)完,小貓立即跳到河里,還沒(méi)等小雞反應(yīng)過(guò)來(lái),小貓就被河水淹死了。小雞從此心情低落,一直對(duì)小貓的死感到歉疚。這天,小雞去趕集買菜,只顧低頭走路,沒(méi)想到一只大灰狼早就對(duì)它垂涎三尺,待到小雞發(fā)現(xiàn)大灰狼,已經(jīng)來(lái)不及了。它成了大灰狼的豐盛晚餐。

        過(guò)了幾天,蝴蝶的媽媽因病去世了。蝴蝶開(kāi)始體驗(yàn)到世界上的寂寞生活,不再像從前那樣快樂(lè)自由地生活了。小鳥(niǎo)為了顯示自己的歌唱天賦,天天無(wú)休止的唱歌,驚擾得四鄰不安,人們紛紛向小熊村長(zhǎng)告狀,反對(duì)小鳥(niǎo)競(jìng)選“快樂(lè)天使”。

        結(jié)果,小蟲(chóng)子成了公認(rèn)的“快樂(lè)天使”。因?yàn)樗改冈缇腿ナ懒,她一直默默地、踏?shí)地、以一副笑臉面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,從不張揚(yáng)自己。因此,她得到了所有動(dòng)物的贊揚(yáng)。

      五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4

        自行車誰(shuí)沒(méi)騎過(guò)?又有誰(shuí)不會(huì)騎?自行車多么好騎!但是慢騎就難了,今天我們舉行慢騎自行車大賽。

        我們紛紛來(lái)對(duì)面的小廣場(chǎng)比賽,今天都不知道舉行慢騎自行車大賽,幸虧我騎了,有許多人都沒(méi)騎。接下來(lái),老師給我們分組,分成三隊(duì),三人一組,規(guī)則是比誰(shuí)花費(fèi)時(shí)間最長(zhǎng)的勝利。

        到了小廣場(chǎng)同學(xué)都激情四射的。我把車子給同學(xué)們騎,沒(méi)車子的可以借用一下。老師說(shuō)“:同學(xué)們都準(zhǔn)備好,”我們都打起精神,準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。老師說(shuō)“:大家都準(zhǔn)備好,應(yīng)戰(zhàn)的同學(xué)跑到車子面前,一腳跨上大梁,坐好之后,就等著裁判員說(shuō)“:開(kāi)始!辈门袉T哨響“嘟”一聲,同學(xué)們眼前目視前方,像一道閃電,有的同學(xué)們以為輕輕一蹬,就慢了,不是的,而是一開(kāi)始用力一蹬,保持平衡,慢慢慢地蹬才行。其他同學(xué)即使成為了啦啦隊(duì),有的`大聲呼喊“:加油”,有的說(shuō)“:慢點(diǎn)騎,再慢點(diǎn)!敝灰(jiàn)有的同學(xué)滿頭大汗、淚水淋淋,眼睛目視著正前方,出格也不行。比賽結(jié)束了,贏得同學(xué)們喊好,輸?shù)耐瑢W(xué)為他惋惜。

        第二輪開(kāi)始了,只見(jiàn)小明雙手我握緊直直的,腳蹬在腳蹬子上一點(diǎn)一點(diǎn)的騎,不敢轉(zhuǎn)圈,終于贏得了比賽!

        第三輪開(kāi)始了,這時(shí)該我露面了,我霎時(shí)感覺(jué)到自己的心里砰砰跳。我也坐好,一副緊張的模樣。比賽開(kāi)始了,我先用力一蹬,然后剎一下閘,再蹬,再剎一下閘,就這樣一慢一快得騎,當(dāng)我看到后面的人都失敗了,當(dāng)看到同學(xué)們?cè)诤艉凹佑汀?/p>

        通過(guò)這次比賽,我懂得了:無(wú)論遇到什么事,都要一步一個(gè)腳印,心急吃不了熱豆腐。

      五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5

        今年,我過(guò)了一個(gè)難忘的假期,我們一家人和舅舅一家人,一起去石人山漂流。

        一大早,我們便出發(fā)了。到了目的地,映入我們眼簾的就是一個(gè)大潭子,潭水非常綠,而且綠的發(fā)黑。坐上了船,我們便開(kāi)始了漂流旅行,首先開(kāi)始的就是一個(gè)3米的水坡,我看來(lái)非常害怕,但又不能下船去,只好狠下心,漂了下去,飄下來(lái)的時(shí)候,我?guī)缀跏情]著眼睛漂下來(lái)的,到了平靜的水域,我發(fā)現(xiàn)我不僅耳朵和鼻子進(jìn)了水,衣服也全濕透了,接下來(lái)我們又遇到了好幾個(gè)大概一米半的水坡,我都?jí)阎懽悠讼氯,途中我們遇到了一個(gè)水深1米2的大潭子,于是,我們所有人都跳下船進(jìn)水潭去玩,一會(huì)兒你用水潑我,一會(huì)兒我用水潑你,玩累了,我們便坐在水邊的石頭上休息,那些石頭非常光滑,好像一不小心就會(huì)滑下去似的。休息過(guò)后,我們便乘船離去,一路上我們還游覽了石人山的景色,不一會(huì)兒就到達(dá)了終點(diǎn)。

        這次旅游,我不但非常開(kāi)心,而且了解到了石人山漂流的獨(dú)特魅力。

      五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6

        有人認(rèn)為,掙很多錢, 就是快樂(lè),有人認(rèn)為,金榜題名就是快樂(lè),有人認(rèn)為,得到了夢(mèng)寐以求的禮物,就是快樂(lè)??而我卻認(rèn)為克服困難,登上山頂后,享受到“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的樂(lè)趣,就是快樂(lè)。

        我在國(guó)慶節(jié)時(shí),媽媽帶我去黃山游玩,人們都說(shuō)“黃山雖險(xiǎn),但等你登了上去,你就可以看到那絕世美景”,我今天還就要看看那絕世美景!來(lái)到黃山,看見(jiàn)連續(xù)起伏的山峰,我心中害怕了,媽媽似乎看出了我的心思說(shuō):“喲!這就怕了呀!也太沒(méi)骨氣了!”聽(tīng)了媽媽的話,心中十分不服氣說(shuō):“哼,登就登!”

        來(lái)到那山中,只聽(tīng)鳥(niǎo)兒“嘰嘰”地叫著,溪水“嘩嘩”地流著連葉么綠,怕的感消失分鐘過(guò)二十分了,嘴了,十兒都那心中害覺(jué)逐漸了。十去了,鐘過(guò)去開(kāi)始干分鐘又過(guò)去了,腿酸了,不想登了,可看見(jiàn)媽媽那精力充沛的樣子,全身仿佛又充滿力氣,又一股作氣的追上了媽媽。可是,過(guò)不了多

        久,我堅(jiān)持不住了,開(kāi)始嚷嚷著要休息,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“一定要加油呀!美景就在前方!”聽(tīng)著媽媽幽默的話語(yǔ),我“撲哧”一下就笑了出來(lái),把累都給忘了?墒堑巧讲皇悄敲慈菀椎,在一段路上,山路十分窄,一次只能走一個(gè)人,還要小心翼翼地走上那段路時(shí),腳都不知住那兒放,我就貼著山壁走著,可是腳下一個(gè)打滑,跌倒了,那時(shí)我心里想著:“黃山美景下世在見(jiàn)吧!”不過(guò),幸好老媽拉住了我,這才沒(méi)跌下山谷,我長(zhǎng)吁了一口氣,三個(gè)半小時(shí)過(guò)去了,我和媽媽終于登上了山頂。

        山頂上那風(fēng)景果然名不虛傳,看那個(gè)是獅子觀海,那個(gè)是獅子戲球,那個(gè)是仙人指路,哇!云海!看那云海就像大海一樣翻騰,多么壯觀呀!那山一下子好像變矮了,在云層之下了!哇!我爬到這么高的地方了!我心中充滿了興奮!向山間大喊了一聲:“我登上山頂了!我終于登上山頂了!”我那欣喜的聲音在山間回蕩。

        這次登山使我明白了,快樂(lè)的真正含義,勇敢地面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,知難而進(jìn),而獲得了成功,是最大的快樂(lè)。

      五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7

        一本好書(shū),是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。從上小學(xué)到現(xiàn)在,我已漸漸地愛(ài)上閱讀,閱讀給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,媽媽常說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。這不,我與書(shū)之間還發(fā)生了許多小故事呢,讓我細(xì)細(xì)道來(lái)。

        一個(gè)周末的早晨,我起床吃了早飯,就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。我一邊寫(xiě),一邊想著今天該干些什么呢?我靈機(jī)一動(dòng),便有了主意,偷偷跑上二樓,從書(shū)架上取出《奇聞趣事未解之謎》。我急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),就像一匹餓狼,貪婪地讀著。沒(méi)有什么能阻擋我對(duì)知識(shí)的渴望。一轉(zhuǎn)眼,兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,我合上書(shū),咽了一口唾沫,好像要把所有的智慧都吞下去,這才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我的手又開(kāi)始“癢癢”了,很快又跑到書(shū)架前,小心翼翼地取下那本書(shū),如饑似渴地讀起來(lái)。

        直到太陽(yáng)快下山了,我才意識(shí)到自己已經(jīng)讀了幾個(gè)小時(shí)了,我放下書(shū)下樓了。我來(lái)到書(shū)桌前,發(fā)現(xiàn)作業(yè)還有大部分沒(méi)寫(xiě)完,便立刻埋頭寫(xiě)起來(lái)。直到把作業(yè)寫(xiě)完已經(jīng)傍晚了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣?墒,我的心里有一種說(shuō)不出的滋味,多么想把《奇聞趣事未解之謎》看完,于是我捧起書(shū)繼續(xù)讀著,直到媽媽把晚飯燒好,好幾次叫我吃晚飯,我都沒(méi)有應(yīng)答。這時(shí),媽媽提高嗓門(mén)喊道:“金思晴,你到底吃不吃飯呀?飯菜都涼了,再不吃我們可要吃光了!”我聽(tīng)到媽媽的吼聲,只好放下書(shū)去吃飯了。吃完飯我又津津有味地看起來(lái)。

        還有一次,我正在看書(shū),媽媽有事要外出,就吩咐我:“金思晴,廚房高壓鍋里燒著骨頭燉筍,再過(guò)10幾分鐘你關(guān)掉火,別忘了!”我嘴上答應(yīng)道:“好。”過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我還在埋頭苦讀,這時(shí),我聞到了一股焦味,才想起媽媽叫我做的事,我連忙沖進(jìn)廚房把火關(guān)了。至于因看書(shū)而忘記媽媽吩咐我做事的次數(shù),我自己也數(shù)不清了。

        閱讀,它帶給我無(wú)窮的快樂(lè),它讓我學(xué)到課堂內(nèi)學(xué)不到的知識(shí),它還讓我明白了做人的道理。我讀書(shū),我快樂(lè);我讀書(shū),我幸福!

      五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8

        心神恍惚地走在這黃橙橙的光影里,高大挺拔的法國(guó)梧桐樹(shù),看著梧桐樹(shù)下和碧玉一樣的青草,叢中悄悄吐露著芳香的玫瑰花,以及那蕩漾著歲月氣息的大成殿,一切的安謐像一幅油畫(huà)。

        “過(guò)來(lái)吧!”常徐涵大度的揮揮手,頭上被拼布蝴蝶結(jié)束起的馬尾,像嬰兒手中的撥浪鼓搖晃著,她神秘的笑著,恰似一個(gè)心懷詭計(jì)的將領(lǐng)。陳張淇、劉怡雯、薛雨妍、朱唯一和我,互相對(duì)視了一眼,踏著輕盈的步伐跟了過(guò)去。微風(fēng)拂面,攜來(lái)了淡淡的泥土芳香。

        “機(jī)靈鬼”常徐涵肌膚勝雪的臉龐,倏地,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),她優(yōu)雅的攤攤手,款款地說(shuō):“我們就在這塊兒玩摸人吧,當(dāng)然要閉上眼睛哦!現(xiàn)在點(diǎn)到的人來(lái)摸人!闭f(shuō)罷,常徐涵賊賊的揚(yáng)了揚(yáng)嘴角,彎下身去,伸出纖細(xì)的食指在我們花花綠綠的鞋上晃動(dòng)而過(guò),還挪動(dòng)著嘴唇,低聲念叨著:“點(diǎn)兵點(diǎn)將點(diǎn)到誰(shuí),誰(shuí)就來(lái)……”常徐涵清清嗓子,抿著嘴卻掩蓋不住她的欣喜,“恩,摸人!”

        話音剛落,我的目光聚集在了“幸運(yùn)兒”陳張淇身上!肮顷悘堜!”薛雨妍拍拍胸口,大呼一口長(zhǎng)氣。她已得意洋洋地邁著貓步,跨上了貼著大成殿的高臺(tái)石磚,陳張淇茫然的怔了怔,目光如雷達(dá)般犀利的掃來(lái)掃去,眼睛瞪的銅鈴般大小,無(wú)奈的撅起了嘴巴,手指在衣角上摩挲著。

        “預(yù)備,開(kāi)始!”裁判兼玩家的常徐涵,躲在一棵大榕樹(shù)后面,翁著聲音,宣布游戲的開(kāi)始。陳張淇從容的閉上了杏眼,雙臂向前平舒,摸索著,毫無(wú)目的的亂抓這空氣,一邊往前挪動(dòng)腳步,手也一邊張開(kāi)再悄無(wú)聲息的合起。她微微蹙著眉毛,睫毛稍稍抖動(dòng)著,清風(fēng)將她的衣衫的一隅掀起又落下。

        我慌慌張張的與劉怡雯會(huì)和,她正藏在石陳菲的身后,石陳菲只是無(wú)辜的旁人,卻儼然變成了“擋箭牌”石陳菲她晃動(dòng)著腦袋,眼睛不滿的瞟著伏在自己身后的怡雯,但嘴角揚(yáng)成了一條漂亮的弧線。怡雯她圓鼓鼓的白皙臉龐上,櫻桃小嘴活潑而生動(dòng)地勾勒在她臉的下方,饒有興趣的看著陳張淇在石磚上像無(wú)頭蒼蠅似的悠哉悠哉的捉來(lái)捉去。

        膽大的朱唯一笑容可掬的貓著腰,躡手躡腳的踮腳走到陳張淇背后,朱唯一那甜蜜的酒窩在她黝黑的臉上閃現(xiàn)出來(lái),她輕輕地在陳張淇身上拍上一個(gè)“降龍十八掌”,便輕巧自如的扭頭,“噠噠”蹬著響底鞋,手舞足蹈的“啊啊!”喊叫著,而后,腳底抹油——溜之大吉。嘿,陳張淇身手不凡,敏捷的一轉(zhuǎn)身,放腿奔去,可是不僅十指充斥的全是空氣,而且險(xiǎn)些一個(gè)踉蹌跌倒在地。

        劉怡雯纖細(xì)的手搭在石陳菲身后,望見(jiàn)這搞笑的一幕,也來(lái)了興致。我把下巴擱在她的肩上,劉怡雯就扭過(guò)頭,在我耳邊壓低音韻,哈出一團(tuán)濕潤(rùn)的潮氣:“我們來(lái)唱high歌,陳張淇來(lái)了就跑!”說(shuō)罷,她還沖我俏皮的眨巴眨巴眼睛,我會(huì)意,壯起膽子,點(diǎn)點(diǎn)頭,帶頭唱起來(lái):“Maotengtao,就跟著一起來(lái)……”劉怡雯端莊地移移水鉆發(fā)箍,微笑著,隨我一起唱著:“沒(méi)有什么阻擋著未來(lái)。Diandnine,就你和我的愛(ài),沒(méi)有什么阻擋著未來(lái)!

        忽的,陳張淇仿若警犬一般迅即的轉(zhuǎn)過(guò)身,用她的“飛毛腿”往我們這撲來(lái),我和劉怡雯連忙止住歌聲,逃命一樣竄上了草坪。陳張淇碰到了石陳菲,神情大悅,眉頭挑起來(lái),加快了追逐的步屐,石陳菲也算機(jī)智,向其他方向跑去,我兩腳分開(kāi),富有默契的張大口,吶喊:“!”

        陳張淇露出潔白的牙齒,認(rèn)為石陳菲必定是個(gè)游戲者,便喜形于色:“呵呵,姐妹對(duì)不住了,為了我的美好日子,‘犧牲’一下吧!”說(shuō)著,身姿一傾,卷曲的馬尾辮快樂(lè)地晃動(dòng)起來(lái),一把揪住了石陳菲,睜開(kāi)眼睛時(shí),陳張淇一甩手,目光黯淡無(wú)光,抽抽鼻子:“不帶耍陰招的!”

        常徐涵像仙子一樣,在搖曳的樹(shù)后,展現(xiàn)出她如花的面容,翹起的一縷發(fā)絲在風(fēng)中飄舞著,豐滿的臉若那綻放的白玉蘭花,在榕樹(shù)粗壯的樹(shù)干后面非常顯眼。

        接著,陳張淇直接瞇縫著眼睛,環(huán)顧一下四周,樹(shù)后面的常徐涵成了她追尋的目標(biāo),陳張淇伸著手,活像一個(gè)僵尸,馬不停蹄的趕向常徐涵,涵涵大驚失色,臉上的紅暈代替的是蒼白,她如公主般不失規(guī)矩的跑著,腳下發(fā)出落葉沙沙沙的響聲,陳張淇窮追不舍,鼻翼上已沁出汗珠,汗珠在陽(yáng)光熠熠生輝。這好好的一場(chǎng)摸人游戲,竟成了cctv體育頻道的“貓鼠追逐游戲”了。

        我挽著劉怡雯的胳膊,找到了一個(gè)十分隱蔽的地方,三株海棠粉嘟嘟的圍成了一個(gè)空間,進(jìn)出有一口大小正是一人寬度的空隙,巧妙的是,透過(guò)枝葉可以看到當(dāng)下的游戲情況。我和劉怡雯席地而坐,片片海棠花瓣仿佛蝴蝶飄落下來(lái),浪漫,快樂(lè)……

        嬉戲的時(shí)光,永遠(yuǎn)是快樂(lè)的……

      五年級(jí)快樂(lè)作文 篇9

       不知不覺(jué),暑假已經(jīng)過(guò)去,又開(kāi)始了新的學(xué)期;叵肫疬@個(gè)充實(shí)而愉快的暑假,我還真是回味無(wú)窮今年暑假,學(xué)校沒(méi)有布置那些傳統(tǒng)的書(shū)面作業(yè),而是布置了幾項(xiàng)有意思的特色作業(yè):有讀書(shū)筆記、勞動(dòng)體驗(yàn)日記、體育藝術(shù)技能2+1、隨手拍攝影活動(dòng)等,還有一些根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)做的自主作業(yè)。這么多有意思的作業(yè),你說(shuō)我的暑假還會(huì)枯燥嗎?其實(shí),我早已經(jīng)為我的暑假有了全盤(pán)的計(jì)劃。

        首先,旅游成了我最開(kāi)心的一件事。我去過(guò)的地方可真不算少:我登上了五岳歸來(lái)不看山的黃山,領(lǐng)略到了它的怪石與奇松;游覽了有第一麗水之稱的翡翠谷;來(lái)到蘇州,游覽了極具江南特色的蘇州園林、感受了小橋、流水、人家風(fēng)格的烏鎮(zhèn);來(lái)到上海,參觀了博大精深的博物館;來(lái)到江西井岡山,重走了一遍當(dāng)年烽火連天、硝煙四起的紅色道路,接受了一次紅色教育;避暑圣地九江的廬山更是讓我難忘旅行中,采風(fēng)、拍照、搜集素材,有數(shù)不盡的驚喜與刺激,也有說(shuō)不出的辛苦與勞累。但是,回頭想想,我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了眼界,回到家里,我把這些所見(jiàn)、所聞、所感,有感而發(fā)的記錄下來(lái),是多么精彩的一本回憶錄!

        除了旅游,讀書(shū)同樣能讓我的暑假充實(shí)而又精彩。我就像一個(gè)饑餓的人拿到了美味的面包一樣,廢寢忘食地吃著這些精神食糧。目前,一個(gè)假期我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《藍(lán)鯨的眼睛》、《城南舊事》、《小王子》,還有楊紅櫻校園小說(shuō)系列等,這些都是我愛(ài)不釋手的好朋友。

        當(dāng)然,我還做了很多特別有意思的事情,我把它們都記錄下來(lái),或用文章,或用照片,或用畫(huà)畫(huà)的形式,都展現(xiàn)在一本文件夾里,不時(shí)地打開(kāi)它,欣賞著它。

        社會(huì)是我們成長(zhǎng)的大舞臺(tái),特色作業(yè)使我學(xué)會(huì)了從小關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)、增強(qiáng)了我的生活技能,豐富了生活閱歷,陶冶了性情。其實(shí),只要是積極健康、富有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們都要多去參加,因?yàn)檫@會(huì)讓你更聰明、更健康。

        同學(xué)們,讓我們一起享受生活,快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

      五年級(jí)快樂(lè)作文 篇10

        望著手中的筆,不經(jīng)想到了朋友,你。雖然我們現(xiàn)在見(jiàn)著面也不相識(shí)了。而這支筆,卻包含著我們之間的友誼。

        記得那是一個(gè)夏天,我走在鋪滿陽(yáng)光的路上,來(lái)到姥姥家。沒(méi)有一個(gè)相識(shí)的人,也沒(méi)有一個(gè)朋友。這時(shí),你上來(lái)與我打招呼,問(wèn)我愿不愿意同你一起玩。我毫不猶豫的答應(yīng)了。我們一起去健身器上玩兒的不亦樂(lè)乎。你后來(lái)又拉我到你們家,向我介紹了你的父母。他們很慈祥臉上總是掛著微笑。我們一起聊天。你說(shuō)你想做一位老師,因?yàn)槔蠋熓且环N神圣的職業(yè)。在我心中我也是這么想的。

        我要當(dāng)就當(dāng)一位小學(xué)老師,小學(xué)是啟蒙的黃金階段,我們一直聊呀聊。月亮早已在天上向我們招手了,我還是不想走。你從包中掏出一支筆送給我,說(shuō)我們到時(shí)候一定要做一位好老師。

        如果今天沒(méi)有你的陪伴,就沒(méi)有人陪我度過(guò)這一天了。所以,朋友,謝謝我們這一天真的很快樂(lè),我還沒(méi)有問(wèn)你叫什么名字,我只知道你是一個(gè)善良,可愛(ài)的女孩兒。

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