日韩视频在线观看,日本中文字幕一区精品在线,国产交换配乱婬视频手机版,热re99久久精品国产99热

  • <sup id="fgl9g"></sup>
      <legend id="fgl9g"><abbr id="fgl9g"><thead id="fgl9g"></thead></abbr></legend>
      我要投稿 投訴建議

      五年級科學作文

      時間:2022-05-28 20:42:32 五年級 我要投稿

      五年級科學作文集錦十篇

        在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的五年級科學作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      五年級科學作文集錦十篇

      五年級科學作文 篇1

        一天,我和同學一起爭論一個問題:人們到底是在進化還是退化。

        我認為是在退化,因為人們像變魔術(shù)一樣“變”出許多是我們的生活變得更加方便,可是當我們的生活方便到極點時又是多么的可怕,因為方便所以什么也不要做,除了吃就是睡,甚至連吃都不用,想一下直接就飽了,慢慢的人類就在退化。

        同學立刻反駁道:“人類應該是在進化,你看!彼钢粭澑邩恰耙郧叭诉B住都不能住你看現(xiàn)在,不僅是高樓,還有汽車,手機,飛機。那是以前的皇宮貴族都不敢想的。何談退化,如果退化,有這些東西嗎?”

        他說的好像有點道理,但我不示弱:”人類在智慧上是進化的,可行動上是退化的。人類以為自己在改變世界,可他們不知道,自己正在被自己打造的世界慢慢改造著。我舉個例子,比如以前電視是大肚子,人是大瘦子,現(xiàn)在電視瘦了人胖了!

        同學說我是叛徒,說我是火星人,有火星思維,說我幼稚,真是氣死人了。

        回家時,我一直在想這個問題,難道進化就是退化?科學是利是弊?世界會不會因為太發(fā)達而滅絕?一連串及矛盾有沒有邏輯的問題一一在我腦中閃現(xiàn)。

        到家后我姑姑說了一段話讓我懂得了一切:“科學是把雙刃劍,有利也有弊,就看你怎樣使用了,真正的答案只有讓時間來回答。

      五年級科學作文 篇2

        從小我就想做一名科學家,長大了發(fā)明出更多的物品為人類服務(wù)。

        我想發(fā)明一個智能掃地機幫助環(huán)衛(wèi)工人清掃路面,減少他們一天的勞累;我想發(fā)明一個導盲機,使那些眼睛不好的人們帶上它就能和正常人一樣的學習和生活;我想發(fā)明一種空氣清新器,重點治理霧霾嚴重地區(qū),讓它制造出更多更好的潔凈空氣,給人們一個晴朗明媚的天空;我還想發(fā)明一個廢舊物品回收轉(zhuǎn)換能源發(fā)電機,可以收集一些廢品垃圾通過技術(shù)處理,使它們自身能源得到充分利用來發(fā)電為人類服務(wù);我還想......然而,要實現(xiàn)這些夢想,我深知這不是一件容易的事,但是我不會放棄努力。盡管這個夢想距離我很遙遠,但我不會停止追求。盡管在實現(xiàn)夢想的過程中,會有很千辛萬苦的磨難,但我仍會繼續(xù)努力。因為我相信,只有經(jīng)歷辛苦磨練,才能戰(zhàn)勝困難,才能實現(xiàn)自己的夢想。以前,每當我看到新聞里講述科學家們展示高科技技術(shù)和發(fā)明的物品時,內(nèi)心總會感到羨慕和敬佩。是他們,推動了社會的發(fā)展;是他們,使我們的生活水平豐富多彩;是他們,為祖國的發(fā)展前行奠定堅實的基礎(chǔ)。

        我有了這個夢想,我就會一直努力下去,永不放棄。有了這個夢想,就有了通往勝利的頂峰的坐標。我想一定會實現(xiàn)我的理想。

      五年級科學作文 篇3

        科學知識,在生活中無處不在。可身為“科學課代表”的我,從那一件事后,卻打心眼兒討厭起科學來。

        記得那是兩年前,我第一次見到科學老師,第一次上科學課,看著科學書中的花花草草,聽著老師給我們講的一個個科學小故事,來到實驗室中做一個個有趣的小實驗,我變得喜歡起科學來。以后每每上科學課,我都會滿懷喜悅,也許是因為我的努力,三星期后,老師將我評為了科學課代表。獲得了這一點小小的榮譽后,我更加努力學習科學了。

        臨近期末,我們掙扎在題海中,沒想到晚上做完語數(shù)試卷后,科學老師還特地為我們準備了豐厚的“禮物”——科學復習資料,望著這厚厚一本復習資料,我眉頭一皺,滿臉無奈的神情,沒想到老師還要檢測我們背的成果,三天之內(nèi)背完這么厚厚一本,這根本不可能。我們個個垂頭喪氣,每天回家,我們除了應付語數(shù)試卷外,背科學資料都要背到10點多,第二天大家都打著哈欠來上學了,轉(zhuǎn)眼三天到了,我們還是個個都沒背出。平時溫柔的科學老師竟然讓我們把厚厚的資料全部抄一遍,!斑@還有沒有一點人性!”我開始討厭起科學老師來,科學課代表的工作也常常是心不在焉,經(jīng)常不是本子沒收齊,就是忘記發(fā)了。

        現(xiàn)在,我們終于如愿換了一個科學老師,可我仍是科學課代表,但俗話說“將心比心”,科學老師對我們好,我們也會用優(yōu)秀的成績來報答老師的,我不想學科學的愿望也這樣漸漸被我淡忘了。

      五年級科學作文 篇4

        媽媽從小到大買了很多書給我看,有圖畫書,有文學書,有繪本,有科學書,有英文書。期中,我最喜歡的就是以下這套科學漫畫書《尋寶記》。

        “我的第一本科學漫畫書·尋寶記系列”是一套引進韓國著名大韓教科書出版的大型人文歷史漫畫書,集聚了韓國一流知識漫畫創(chuàng)作團隊的經(jīng)典之作。這套圖書內(nèi)容豐富多元,以國家為單元,每冊一國,通過兩位尋寶少年——布卡和麥克在世界各地探險尋寶的經(jīng)歷,展示豐富多彩的世界歷史畫卷,涵蓋歷史掌故、文化遺產(chǎn)、風土人情等方方面面,將世界歷史知識和世界地理知識等內(nèi)容巧妙地融進精彩的探險故事中,讓孩子們在輕松而富于趣味的閱讀中飽覽各國文明。此外,本書在每個章節(jié)后,均附有簡明的各國概況,由淺入深,拓展孩子們的閱讀視野。

        正是因為有這么好的內(nèi)容,媽媽毫不猶豫的先買了1-20本,去年這套書一直是我枕邊書籍的?汀N页38S布卡和麥克在世界各國中游歷,探險,了解了各國的歷史知識,太喜歡了。這套書,我經(jīng)常重復看,看了又看。

        今年媽媽又幫我買了21-28,這8本書。午間學校閱讀時間,我?guī)W?。這套書顯然成為同學們的新寵,大家爭相閱讀。我特別高興,好書樂于分享。高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。我們小學生,正應該努力學習知識,多閱讀好書,好好學習,天天向上。

      五年級科學作文 篇5

        “啊,不要!”“啊,拿開!”在一聲聲尖叫聲中,科學實驗課拉開了帷幕。

        “請大家將蚯蚓放回盒子,我們再進行一組實驗。”我不得不扭過頭,將目光投向那些軟軟的“大蟲”。

        你瞧瞧,它那褐色的身體,在土壤中一扭一扭地蠕動;你再摸摸它那黏乎乎,滿是泥土的皮膚,真是讓人喜愛不起來。

        不過,這么惡心的小東西,在某些同學手里卻成了玩具。他們將蚯蚓從土壤中抓出來,放在手心里,一會兒將它繞成s形,一會兒又將它纏成c形。他們還將筆、尺子、橡皮等文具搭成跑道,讓蚯蚓們賽跑。更有的人,抓住蚯蚓的一頭,用手托住另一頭,滿教室閑蕩,嚇唬膽小的同學取樂。

        “不要折騰可憐的蚯蚓啦,快點,做實驗!蔽汤蠋煷叽傥覀。

        我用鉛筆翻動著土塊,尋找那些早已散布在天南海北的蚯蚓。

        “用鉛筆多慢呀,你看我!苯M里的一位同學看不下去了,出手援助。他直接用手刨,一刨一大片,嚇得我目瞪口呆。

        “就是你用鉛筆翻出了蚯蚓,也非得把它戳死了不可!薄拔!蔽覍⑴俪龅膽(zhàn)利品數(shù)了數(shù),8條,一條不少。確定沒有蚯蚓曠工后,我一古腦地將他們倒進了“中間地帶”。

        “小顧,你看看我們組的蚯蚓!薄罢?”我好奇地一轉(zhuǎn)身!鞍 币宦暭饨许憦卦葡。一條又長又粗又活潑的蚯蚓王出現(xiàn)在我面前。

        我撫摸著受傷的小心臟,請求把蚯蚓拿走:“把它……放回去,太,太嚇人啦!”

      五年級科學作文 篇6

        周五下午,是我們年級的聯(lián)合班隊活動課,我們跟隨著老師走進小劇場,心中充滿了期待!

        今天講座的主題是“廚房里的科學”,廚房里有科學?大家都覺得很奇怪。老師走上了舞臺,對大家說:“身邊處處有科學呢!贝蠹腋婀至。只見老師拿出一塊巧克力問大家:“如果把一塊巧克力放進微波爐加熱一分鐘會怎樣?”“融化!”小劇場響起了整齊而響亮的回答。老師將巧克力掰成小塊放在盤子里,然后放進微波爐加熱了一分鐘,果然,巧克力融化成了“巧克力醬”。老師讓大家嘗嘗,同學們一邊享受美味一邊翹著大拇指稱贊。很多同學都說:“以后不用買巧克力醬啦!”

        接下來,老師拿出幾片土豆片,問道:“你們想吃薯片嗎?”“想,很想,當然想!”大家七嘴八舌地答道。老師說:“我可以用土豆片做出非油炸的純天然薯片!蓖瑢W們半信半疑地伸長脖子,想看個究竟。只見老師把土豆片放入鋪好紙巾的盤子中,放進微波爐中加熱了三分鐘!巴!薯片!”大家特別興奮,不約而同地歡呼起來:“以后不用買薯片啦!”

        大家興奮過后,老師給我們解釋了其中的科學奧秘,這大大激發(fā)了同學們的興趣!當看見老師發(fā)的宣傳卡上有更多的科學小實驗時,同學們都恨不得馬上鉆進廚房去實踐呢!

      五年級科學作文 篇7

        我常常想,如果這個世界上沒有科學家,世界會變成什么樣子呢?

        如果沒有愛迪生發(fā)明電燈,那么我們還會在昏暗的油燈下學習讀書,更不會有城市的五光十色、燈光的如夢如幻。

        如果沒有斯蒂芬森發(fā)明火車,那么人類的出行將多么艱難,我們要去看長城、看世博會會多困難啊。

        如果沒有牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力,那么物理科學就不會取得這么大的進步,就不會有后來的飛機、航天科技,而人類的飛天夢想將會延遲多久啊,登上太空、開發(fā)宇宙也許永遠只是個夢想。

        如果沒有了他們,真的不可想象!

        作為一個新時代的小學生,老師教育我們要有理想,有抱負。而我的夢想就是要做一個科學家,做一個有益于人類的大發(fā)明家。

        我要發(fā)明一種最先進的機器人,他不但聰明,還可以做很多很多的事情。它可以幫人們做家務(wù),打掃衛(wèi)生,還能幫人們干重活、累活,減輕人們的負擔。最重要的是他可以不吃東西,不用汽油。既不污染環(huán)境,也不浪費資源,對我們這個地球的環(huán)境將會有極大的改善。如果我們想出行,我們只要往機器人身上一坐,它就會背著我們到處奔跑,既省油,又能看風景。如果有危險,它可以第一個沖過去,這樣,那些消防戰(zhàn)士就不會受傷,那些民警叔叔就不會害怕壞蛋。這些機器人可以24小時值班,不用休息,那多好啊。

        我要發(fā)明的機器人一定要經(jīng)濟實用,人人買的起,那時,人們借助機器人工作,一定會節(jié)省大量的人力物力,大大方便生活。

        我知道,要做一個科學家一定要有非常非常豐富的知識,為此,我要好好學習,扎實掌握每一門課程內(nèi)容,學會用心觀察,勤于動手動腦。

        要做一個科學家,我想還要有一個好的生活習慣,早睡早起,認真聽講,不遲到,不曠課,尊敬長輩和老師,做一個德智體全面發(fā)展的學生才能達到目標吧。

        這就是我的理想,我一定會成為一個科學家的。

      五年級科學作文 篇8

        昨晚從醫(yī)院回來,帶著一大堆的藥,在今天早上的時候,我把藥給吃了,藥是那么的苦啊!我的舌根感受到了我,告訴了我。我為此對舌頭產(chǎn)生了興趣,在有空的時間里做了一次實驗。

        我拿了一些白糖、醋、鹽和涼茶,準備好了清水,開始了我的實驗。

        我把各種味料,向舌頭的每個部分各蘸了一小點,從中得到以下結(jié)論:舌尖上能感受到甜味,舌邊沿感受到酸味,整條舌頭都感受了咸味,舌根處感受到了苦味。

        為了搞清楚這里邊的`奧秘,我上網(wǎng)搜集了資料才得知答案。我從里面得知,舌頭上有4種基本味覺,分別是甜、咸、酸和苦。它們負責把味覺的信號傳給味覺神經(jīng),再傳給大腦。分管這四種味道的味蕾,分布在舌頭表面,但并不均勻。從中可以知道,我們在吃東西的時候,舌頭上的每個位置并不是都可以清楚感覺到某種味道!

        在吃藥啊!是生活中的一件常事,但我卻從中得到了它的樂趣,從舌頭上發(fā)現(xiàn)了它的奧秘,不禁發(fā)出感嘆,真是〞生活處處是學問〞啊!

      五年級科學作文 篇9

        上了小學五年級,我們班戴眼鏡的同學越來越多了,為此,李老師非常著急,所以在班上舉行了一次討論會,要大家就“科學用眼”這個問題發(fā)表自己的看法

        討論會開始了,同學們討論得熱火朝天。有的同學介紹了近視眼形成的原因,有的同學訴說了帶上眼鏡后的煩惱,還有的同學講述了預防近視的好辦法。

        許睿婧同學說:“要多吃水果、蔬菜,還要多吃含有維生素c的東西,不可以挑食。還要注意合理飲食,保持營養(yǎng)均衡!

        吳岳同學說:“讀書寫字時,光線要適中,太暗的光線容易使眼睛處于緊張狀態(tài),產(chǎn)生疲勞感,在微弱的光線下對眼睛的傷害很大,建議用提供明暗對比的柔和燈光效性。”

        “電視、電腦、手機都有輻射,盡量少接觸。”李昕雨同學搶著說。

        “讀書寫字時,姿勢要正確,不能超過一小時,不要彎腰駝背,或趴在桌子上看書,更不能躺在床上,側(cè)著身子看書。眼睛與書本的距離應該保持在30——35厘米,身體與課本保持大約10厘米左右的距離,書本與課桌的角度要保持在30——45厘米!倍抨粷赏瑢W連忙補充道。

        劉豫同學說:“如果寫完作業(yè)后,感覺到眼睛很疲勞,可以轉(zhuǎn)動一下眼珠,也可以在窗口眺望一下遠處的樹木,緊張的神經(jīng)就會頓覺輕松,眼睛的疲勞也會隨之消失!

        ……

        李老師說:“大家談的非常好,今后我們一定要科學用眼,好好保護我們‘心靈的窗戶’——眼睛!

      五年級科學作文 篇10

        從我上學到現(xiàn)在,上過無數(shù)堂課,但令我至今仍記憶猶新的,還是那一堂科學課。

        那時,正值秋天,空氣中彌漫著濃濃的果香,走在林蔭小道上,落葉飛舞,像給大地鋪了一層地毯,踩在上面,能清晰地聽到枯葉嘎嚓嘎嚓地響。

        開始上課了,老師拿出了一個正方形的盒子,讓大家猜是什么。同學們就熱火朝天地說了起來。有的說盒子里裝著好多好玩的玩具,有的說盒子里是蜂窩,老師笑了笑,說:“我IQ這么高,都被你們扯低了!”“老師,你快告訴我們吧!”一名急性子同學問道,“求你了!”同學們幾乎異口同聲地說道。大家都不知道老師葫蘆里究竟賣的是什么藥。過了一會兒,老師拍了盒子,機智的同學一下子就知道了怎么回事,“切,空的!”“再仔細看看!”老師神秘地笑了笑!坝袃蓚洞!蔽颐摽诙,“真聰明,這么快就發(fā)現(xiàn)了!”老師夸贊道,我的臉立即變成了一個成熟的大蘋果!袄蠋!”“干嘛?”“我要上廁所!”“懶人屎尿多!”原來是蘇正兆。這時,神奇的一幕發(fā)生了,正對著大孔的蘇正兆,正好照到了陽光,另一面的小孔出現(xiàn)了蘇正兆倒過來的圖,看起來就像蘇正兆被砸在了地上,全班頓時哈哈大笑!斑@就是小孔成像,是古時候的電影,蘇正兆!”老師幽默地說,大家才恍然大悟,原來老師已經(jīng)在給我們上課,傳受知識了,這多么有趣。∵@時,下課鈴響了!鞍!”同學們失望極了,沒有一個人不覺得課太短了。

        這節(jié)課,我知道了小孔成像,知道了古代電影怎么放的,第一次真正體會到在輕松愉快、自由活潑的環(huán)境中學知識的樂趣。這節(jié)課的收獲真不少哩!

      【五年級科學作文集錦十篇】相關(guān)文章:

      關(guān)于五年級科學作文集錦六篇05-27

      【精選】五年級科學作文集錦六篇05-27

      關(guān)于五年級科學作文集錦6篇05-23

      精選五年級科學作文集錦五篇05-19

      【熱門】五年級科學作文集錦五篇05-16

      有關(guān)五年級科學作文集錦7篇05-14

      精選五年級科學作文集錦六篇05-12

      【精選】五年級科學作文集錦5篇05-27

      精選五年級科學作文集錦5篇05-27

      【精品】五年級科學作文集錦9篇05-26