關(guān)于五年級(jí)軍訓(xùn)作文集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)軍訓(xùn)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇1
11月30日，我們五年級(jí)學(xué)生組織到海珠教育基地去軍訓(xùn)，那日子十分有趣，雖然是兩天，但在我記憶中留下深刻痕跡。
假若讓時(shí)間倒退，我只想回到軍訓(xùn)的時(shí)候。
最能體現(xiàn)有趣的地方就是第一天晚上的團(tuán)輔晚會(huì)了。團(tuán)輔晚會(huì)到一半時(shí)，霎時(shí)間，燈光從柔和的白光變到刺眼的五光十色。同學(xué)們有的搞怪，有的跳舞，2班的何浩竟然把“nobody”都搬出來(lái)了。似乎受了他的感染，我們搞怪搞的更起勁了。更好玩的是，我們可敬可親的老師也出來(lái)玩了！老師搞怪簡(jiǎn)直不比我們學(xué)生遜色。還有林老師的“降蚊十八掌”，給這個(gè)有趣的晚會(huì)增添了不少笑聲。我們樂(lè)在其中，鞭炮般的笑聲從晚會(huì)中傳來(lái)。
還有軍訓(xùn)，立正時(shí)千萬(wàn)不要?jiǎng)�，否則會(huì)受到嚴(yán)重的懲罰——圍著大操場(chǎng)跑十圈！我們昂首挺胸，全神貫注，生怕不小心走神就動(dòng)了一下，而要受到嚴(yán)重懲罰。“可以休息�！苯坦倜鏌o(wú)表情的說(shuō)。突如其來(lái)的幸福讓我們感到不可思議。教官見(jiàn)我們沒(méi)動(dòng)，怒道：“那你們就不要休息了！！”我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，才開(kāi)始休息。
軍訓(xùn)的趣事說(shuō)不清，道不明。所以，我才那么渴望再次回到軍訓(xùn)的時(shí)候呀！
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇2
“一”“二”“一”……第三天的軍訓(xùn)開(kāi)始了。初升的太陽(yáng)高高的掛在天上，清晨的風(fēng)吹拂著我們的臉，像清晨的小花在風(fēng)中搖曳�？偨坦僭谥飨_(tái)上威嚴(yán)的屹立著，用那一句句有力的話(huà)訓(xùn)練著我們。軍訓(xùn)又開(kāi)始了，教官首先讓我們站十分鐘的軍姿。有了前兩天的基礎(chǔ)，讓我對(duì)這軍姿有了新的自信，新的認(rèn)識(shí)。不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就高興起來(lái)，將所有的熱量撒下大地，我們也迅速的流起汗來(lái)，一會(huì)兒滴一顆汗水，一會(huì)兒又滴一顆，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)字——熱。忍著熱，忍著苦，過(guò)后我們就是勝利者。終于等到總教官的一聲命令“解散”，全場(chǎng)一片歡呼，終于練完咯!
到了下午，同學(xué)們睡足了覺(jué)，陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)入操場(chǎng)開(kāi)始訓(xùn)練，“一”“二”“一”……看!我們正在練跑步的姿勢(shì)，我們練得多好呀!到了休息的時(shí)間我們坐在地上，教官組織我們唱軍歌，我們都開(kāi)心的拍手�！耙�、二、三、四”“一、二、三、四”向前進(jìn)……啊!多么好聽(tīng)的軍歌，快樂(lè)的我們唱著快樂(lè)的軍歌，這不就是快樂(lè)的軍訓(xùn)生活嗎?
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇3
又是一聲催人起床的哨音，大家慌忙得整理著自己的物品。因?yàn)槭亲詈笠惶�，所以我們把床單、被套都疊好放進(jìn)包里了。
門(mén)外的陣陣雨聲，讓我極其高興，我想：“今天應(yīng)該不用訓(xùn)練了吧，這樣就不會(huì)那么累了�！蔽疫�祈禱著：“最好雨不要停，停了就完蛋了�！�
還有時(shí)間，趕快整理一下東西。就要離開(kāi)軍校了，突然一種莫名其妙的感覺(jué)，像是舍不得可又很開(kāi)心。
這幾天的軍訓(xùn)，因?yàn)橐徽揪鸵編讉�(gè)小時(shí)，所以我曾多次想放棄，可我一想起曾經(jīng)跟朋友講的話(huà)，我就馬上放下這念頭。桃花若沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì)成為春天里的一支獨(dú)秀；蓮花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為夏日里的一位君子；人若無(wú)堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為自己軍訓(xùn)中的亮心。多日的軍訓(xùn)使我領(lǐng)會(huì)到：凡有軍人的地方，就有壯懷激烈的豪情；凡有軍人的地方，就有無(wú)私無(wú)謂的精神；凡有軍人的地方，就有團(tuán)結(jié)一致的人民。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”這是軍訓(xùn)的體會(huì)。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任你東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。
響亮的口號(hào)，喊出了同學(xué)們對(duì)未來(lái)的信念；嘹亮的軍歌，編織出美妙的今天；勞累的軍訓(xùn)，鑄成軍人的體魄。山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有蜿蜒起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇4
軍訓(xùn)能磨練人的毅力，鍛煉人的膽識(shí)，這不正是我們所需要的嗎？
四天半的軍訓(xùn)結(jié)束了，滿(mǎn)身疲憊的我輕輕地躺在床上，腦子里浮現(xiàn)出軍訓(xùn)生活的畫(huà)面“稍息，立正，向右轉(zhuǎn)”。教官的聲音浮現(xiàn)在我的腦子里，讓我久久不能忘懷。
軍訓(xùn)是辛苦的，苦在腳酸的'沒(méi)有知覺(jué)，苦在腿疼的沒(méi)了感覺(jué)，苦在站軍姿時(shí)的腰酸背痛。
軍訓(xùn)是快樂(lè)的。聽(tīng)到大家整齊的步伐聲，聽(tīng)到大家的口號(hào)聲，我體會(huì)到了快樂(lè)。
站軍姿，教官告訴我們，站軍姿時(shí)腳尖分開(kāi)60度，雙手緊貼褲縫，身體前傾，膝蓋后攏，后靠，抬頭，挺胸，收腹。面向前方，緊接著，教官發(fā)出第一個(gè)命令：稍息，立正，站軍姿。
這看似簡(jiǎn)單的軍姿，其實(shí)并不簡(jiǎn)單。頭上頂著烈日炎炎的太陽(yáng)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我已經(jīng)累得不行了，熱得直冒汗。十分鐘，二十分鐘，一些體質(zhì)弱的同學(xué)，已經(jīng)暈了過(guò)去，看著他們?cè)陉帥鎏幱迫蛔缘�，我的腦袋開(kāi)始天旋地轉(zhuǎn)，但是，我堅(jiān)持了下來(lái)。
起立蹲下這是教訓(xùn)中最酷的動(dòng)作。右腿后退一小步，身體保持平衡，手自然下垂，屁股坐在右腳上，雙手平放在膝蓋上。站軍姿很累，可蹲著更累，蹲時(shí)間長(zhǎng)了，腳麻了，腿酸了，我們度秒如年。當(dāng)我們起立時(shí)，有人搖搖晃晃，有人東張西望，有人干脆起不來(lái)。
軍訓(xùn)生活即短暫，又漫長(zhǎng)，充滿(mǎn)了艱辛，卻收獲了友誼和快樂(lè)。
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇5
一遍又一遍枯燥乏味的動(dòng)作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人生畏的紀(jì)律……9月5日我校組織五、六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了一次軍訓(xùn)，沒(méi)想到軍訓(xùn)是那么的苦，那么的累，那么的嚴(yán)格。
站，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，我卻累得咬牙切齒，一開(kāi)始那教官就給我們來(lái)了個(gè)下馬威，原來(lái)一個(gè)普普通通的站還有那么大的學(xué)問(wèn)，站著站著，我就腰酸腿疼，汗珠不停地滴落，借證我的苦和累。
沒(méi)想到苦的在后頭呢，稍息、向左、向右、向后轉(zhuǎn)、跨立等幾樣小小的動(dòng)作就將我們徹底打垮了，陽(yáng)光不停地考驗(yàn)我們的意志，手酸了，腳痛了，全身累乎乎的，但是我必須堅(jiān)持，要是倒下了或放棄了，還對(duì)得起自己?jiǎn)幔?/p>
軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過(guò)或沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人對(duì)它的反應(yīng)都是累、苦。確實(shí)，嚴(yán)格的作息時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽(yáng)……讓一些嬌生慣養(yǎng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外，相信還會(huì)另有一番感受。
軍訓(xùn)不光是磨煉了我們個(gè)人的意志品質(zhì)，也培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感。讓我們從生疏逐漸走向熟悉。因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活甚至工作時(shí)，都不是獨(dú)立的，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體，我們需要通過(guò)軍訓(xùn)來(lái)培養(yǎng)集體榮譽(yù)觀(guān)，培養(yǎng)同學(xué)與同學(xué)之間的默契，這也許能在以后的學(xué)習(xí)中讓我們互相幫助、共同進(jìn)步，這是軍訓(xùn)的意義之一吧。
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