【精選】五年級(jí)敘事作文集錦九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)敘事作文 篇1
童年的趣事百無禁忌。常常蕩漾在童年夢(mèng)中的我真的好想就那樣一睡不醒。如果讓我來形容童年的趨勢(shì)的話，那我會(huì)把它比喻成一朵話，一朵芳香四溢的花；一個(gè)盒子，一個(gè)裝著許多秘密的盒子；一個(gè)葡萄架，一個(gè)張滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架……就讓我們一起來享受那童話般的故事吧！
有一年冬天天氣十分寒冷，喝水的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)把一杯熱乎乎的水喝進(jìn)胃里，身體便會(huì)暖和許多。于是，我想：植物整個(gè)冬天什么東西也不穿，一絲不掛一定很冷。想到這兒我拿起一杯熱水來到陽(yáng)臺(tái)，摸摸植物果然是冷的。于是我把熱水倒進(jìn)了萬年青花盒里，剛倒完就看見葉子卷了起來還冒著熱氣。自認(rèn)為聰明的我，還以為做了件大好事，高興得跳進(jìn)了屋。第二天，爺爺在陽(yáng)臺(tái)上看他種的花，突然爺爺在陽(yáng)臺(tái)上大聲的叫：“虎子，快到陽(yáng)臺(tái)上來！”我以為為爺爺又賣了新花回來，一路小跑來到了陽(yáng)臺(tái)。只見爺爺嚴(yán)肅的指著萬年青對(duì)我說：“你看看，這是不是你干的好事！”我一看萬年青耷拉著葉子，枝干都垂了下去這哪里還像是“萬年青”，我自然很奇怪，馬上把事情的原委告訴了爺爺，爺爺一聽不禁笑了起來。爺爺把植物的一些生長(zhǎng)特性告訴了我，此時(shí)的我恍然大悟：原來植物是不能澆熱水的！
我的童年的趣事還有很多很多，說也說不完，因?yàn)槲业耐暌廊皇悄敲醇冋婧蜔o暇。而當(dāng)我在童年之夢(mèng)中游暢時(shí)，我真想親手摘下那芳香四溢的小花；打開那個(gè)裝滿了無窮秘密的盒子，驅(qū)除一個(gè)小秘密；摘下那惹人喜愛的紫葡萄，輕輕地要上一口……��！童年的每一件趣事都讓我回味無窮。
五年級(jí)敘事作文 篇2
下午，我閑著沒有事情干，便躺在床上看《中國(guó)夢(mèng)想秀》，不知不覺時(shí)間緩緩的流過去了，過了一會(huì)兒我一看手表，嚇了一跳，已經(jīng)是三點(diǎn)了，我趕緊去寫作文，拿起筆卻不知寫些什么？
突然，我的腦海里想出一個(gè)奇怪的念頭，做瓶“毒藥”吧。我趕緊拿來上一次“研制”的藍(lán)墨水，還有被我遺忘在房間的早餐奶，開始我的研制工作。我先將早餐奶倒進(jìn)裝藍(lán)墨水的的雪碧瓶，發(fā)現(xiàn)量不夠，需要加量，我偷偷的拿來殺蟲劑，小心翼翼的把它倒入瓶中，生怕會(huì)弄到手。后來我看看瓶中只有藍(lán)色，便想，還得加色。趕緊我又跑到樓上找材料，我看見了一包已經(jīng)過了期的咖啡，就整一包的倒了下去，又一看，這咖啡盒真不錯(cuò)，還是用它來做毒藥盒吧。趕緊我又跑下樓去拿來雪碧瓶把混合計(jì)倒入咖啡盒里，混合計(jì)一下子就消失了，可能是被咖啡吸收了吧？我找來一根樹枝攪了攪，咖啡又變成了藍(lán)色，而且變得很渾濁。好奇的我又倒入大量過期的洗發(fā)水，咖啡的香氣就一下子出來了，還伴有洗發(fā)水的香氣，我心想，這么渾濁的水不可能有泡泡吧？過了一會(huì)兒，泡泡竟然出了來了，我一下子驚呆了！
世上真的有很多很多的事等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。我們一定得好好的讀書。這個(gè)周末我好開心的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)不管在多渾濁的水里都會(huì)有泡泡，就像多堅(jiān)硬的泥土里總能有嫩芽破土而出。
五年級(jí)敘事作文 篇3
我輕輕地睜開惺忪的雙眼，迎接我的卻是潔白的墻壁和一個(gè)大大的“靜”字。我馬上意識(shí)到自己是在醫(yī)院。
我無聊地翻了翻床頭的日歷，忽然，一個(gè)顯眼的“2月8日”映入我的眼簾。這不是我的生日嗎？別人的生日，能收到精美的禮物，能痛痛快快地玩耍。而我的生日卻要在這冰冷的醫(yī)院度過……我的心情一下子跌到了低谷。哎，如果不是住院，本來今天也約了幾個(gè)好朋友一起去公園聚餐的。可是，人算不如天算，前幾天，病魔來了個(gè)突然襲擊。在這段日子里，我過的`是百無聊賴的生活。只有每天媽媽來看我時(shí)才感到一絲快意。
“咚咚！”呀，有人來了！我驚喜得不得了，趕緊喊：“請(qǐng)進(jìn)！請(qǐng)進(jìn)！”我還沒看清來人是誰，“砰！”一筒花紙炮撒了我一身。我定睛一看，立刻驚叫起來:“藤子，吳雨霏，孫依弘，夏汝欣，你們?cè)趺炊紒砹耍俊碧僮訐屩f：“來給你慶祝生日的呀！你不會(huì)忘了吧？” 我的眼淚不由得掉了下來……
接下來，我們開始了特別的病房生日會(huì)。我們一邊唱著生日歌，一邊品嘗著美味的蛋糕。他們還精心準(zhǔn)備了小節(jié)目呢！夏汝欣不知從哪弄來一副豬面具，逗得大家哈哈大笑。我們都跟著一起唱起來：“豬頭豬腦豬身豬尾巴……”另外，他們還編排了搞笑的小品，弄得我捧腹大笑。大家的笑聲飄出了窗外，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
今天，是我過得最快樂的一個(gè)生日，因?yàn)槲覐闹畜w會(huì)到了友誼的珍貴。
五年級(jí)敘事作文 篇4
書是知識(shí)的源泉。俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這句話說得對(duì)極了。我酷愛讀書，就讓我來講講我與書的故事吧！
記得剛上一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一本書，書名叫《一千零一夜》。那時(shí)候我一丁點(diǎn)兒也不喜歡看書，但老師和媽媽一定要讓我看。漸漸地我愛上了讀書，每天一起床做的第一件事就是讀書，晚上在床上也要看一會(huì)書，平時(shí)哪怕連上廁所這點(diǎn)空隙也不放過，就這樣我和書交上了朋友。因?yàn)樽x書我的成績(jī)上去了，因?yàn)樽x書我的見識(shí)越來越廣，因?yàn)樽x書陶治了我的情操。
有一次，媽媽從圖書館借來了四本特別好看的書，書名叫《聰明狗布萊克》。晚上我捧著書在看，爸爸走進(jìn)我的房間對(duì)我說：“凱凱呀，該上床睡覺了，而且在床上看書影響視力，對(duì)脊椎也不好，趕緊睡覺�！薄昂玫摹！蔽野咽掷锏臅哿藗�(gè)角合上，假裝上床睡覺。因?yàn)閯偪吹骄什糠�，這時(shí)候我哪里睡的著覺，下文怎么樣腦子胡亂猜忌。不行，等老爸、老媽睡熟了在看。時(shí)間一分一秒地過去，真是等得我花兒都謝了。我悄悄地起床在爸媽的房間門口聽了一會(huì)兒，確定里面沒動(dòng)靜了，反回房間拿出剛才看過的書，繼續(xù)津津有味得看起來，看完一本還想再看一本，即使很想睡覺，但還是更想看書。已經(jīng)到深夜了，我連續(xù)打了幾個(gè)哈欠，這才想到如果現(xiàn)在還不睡覺，明天就會(huì)出現(xiàn)黑眼圈，肯定會(huì)被懷疑的。于是我只能依依不舍地放下書本，乖乖睡覺了。
我與書結(jié)下了不解之緣，它是我一生的朋友，不管我身在何處它都將與我一路同行。
五年級(jí)敘事作文 篇5
要說風(fēng)么，要不是狂風(fēng)、暴風(fēng)，就是微風(fēng)、和風(fēng)。那我告訴你，我們班在刮流行風(fēng)！嘿，你別不信，你瞧，三陣吹過來了！
編編編，變變變
女生嗎？當(dāng)然喜歡比較溫和的游戲，你瞧幾位“女明星”正忙得不可開交了。她們，正在編手鏈呢！我問她們，這有什么好玩的？她們一本正經(jīng)地回答：“這可是高科技！瞧，我們編的多好，我們編的多有耐心��！”我勒個(gè)去，這還把高科技給搬上了。先介紹這位創(chuàng)始人：名曰湯成鑫，我的小組長(zhǎng)，她可是榮獲幾屆流行風(fēng)的冠軍超級(jí)女王！哈！男生也被編手鏈給吸引了，一到下課這些高俠便忙的不可開交了。算了，讓她們編去吧！
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，贏陀螺
一下課，你走在走廊上……媽呀！哪班的學(xué)生正在給“瓷磚媽媽”做美容啊，還帶了工具——陀螺！我會(huì)帶著滿臉歉意對(duì)您說：“這是我們班的學(xué)生！”看他們忘我的玩，你在他們旁邊走過，冷不防一個(gè)叫聲能把魂給嚇沒了！你瞧他們那眼珠子都給瞪出來了，生怕自己的陀螺唄對(duì)手撞的“滿地找零”�。ā傲恪绷慵┻@讓我想到豬八戒看到美味的food一樣。我想以后值日同學(xué)從此再也不用拖地了！
我們班每個(gè)星期都會(huì)刮“多姿多彩”的流行風(fēng)，也不曉得下個(gè)星期會(huì)刮啥風(fēng)！
五年級(jí)敘事作文 篇6
今天，我很早就起床了。
我穿好衣服和褲子，刷完牙，戴好紅領(lǐng)巾。
在準(zhǔn)備佩戴�；盏臅r(shí)候突然發(fā)現(xiàn)我的校徽不見了。
怎么辦呢？上學(xué)是要戴�；盏�，不戴�；帐潜豢鄯值摹�
我回想了昨天最后一次是在哪里看見的�；漳�，昨天我做了什么呢？
我回想到了：哦！昨天回到家時(shí)我去了衛(wèi)生間，然后我把校徽拿下來了，后面又脫下一件衣服，��！應(yīng)該是掉在床上的吧”。
可是我找了又找，找了又找，還是沒有找到。我著急了，把整個(gè)家弄個(gè)天翻地覆，還是沒有找到。
爸爸看見了問：“你在找什么呀”，我說：”我在找我的校徽呢”，爸爸又說：“你的校徽經(jīng)常找不見，下次直接就買
一籮筐的校徽得了”。
到最后校徽還是沒有找到。
再一會(huì)兒，我就要去學(xué)校上課了。
去學(xué)校的路上我一直在想著：“如果被扣分了怎么辦呢！學(xué)校沒有�；召u了怎么辦呢�。�
到學(xué)校的時(shí)候，我馬上就先跑去校長(zhǎng)室，可能太早了，校長(zhǎng)室沒開門。
我只好等下課了再來了。
下課了，我又沖向校長(zhǎng)室。
路上，有一位同學(xué)問我：“你去哪里呀？”“我去校長(zhǎng)室”，同學(xué)又問：“你去校長(zhǎng)室做什么呢？”我說：“我�；盏�
了去買�；眨蓖瑢W(xué)說：“�；找呀�(jīng)沒有賣了。”
我不相信，還是到校長(zhǎng)室那里再說。
我到校長(zhǎng)室問：“校長(zhǎng)，還有沒有校徽賣呀”，校長(zhǎng)說：“沒有了”．．．．．．
我傷心的回到教室，心想：“我以后再也不亂放東西了”。
五年級(jí)敘事作文 篇7
經(jīng)歷了五年學(xué)習(xí)的風(fēng)風(fēng)雨雨后，今天的我終于成為了一名優(yōu)秀的五年級(jí)小學(xué)生了。五年的風(fēng)雨同舟如同一幅幅奇妙的圖畫，連續(xù)地快速形成了一部短片，在播放時(shí)只有少數(shù)可以在迅雷不及掩耳之勢(shì)被機(jī)敏的照相機(jī)所拍攝，成為永久的記憶，其他未被捕捉住的則全被時(shí)間的考驗(yàn)而淡化了。
在其中一張照片上，記錄著一次考試，我有史以來考砸的一次——93分的語(yǔ)文成績(jī)。這是我二年級(jí)創(chuàng)下的“迪尼斯記錄”，至今還從未超越過。每當(dāng)我拿起這幅飽經(jīng)風(fēng)霜的照片時(shí)，心中便像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有�！鞍�，都是磨蹭惹的禍！”我情不自禁地在心中暗暗埋怨。
那天，考場(chǎng)上一片寂靜，靜得連根針掉在地上也可以聽得見。“還有五分鐘收卷！”老
師的嗓門真大，這聲音讓我膽戰(zhàn)心驚，急出了一身冷汗——我還沒有寫作文！好在當(dāng)時(shí)二年級(jí)的作文是一篇簡(jiǎn)單的看圖說話，我抬頭看了幾眼圖片，便刷刷地提筆寫了起來。寫了一會(huì)兒后，我抬頭看看表，嚇，只剩兩分鐘了！我立刻又埋頭馬驥奮蹄般寫了起來。呼，總算寫到結(jié)尾處了，正當(dāng)我抹了一把額頭上豆大的汗珠時(shí)，收卷鈴聲“叮鈴鈴”響了起來…。。當(dāng)我被強(qiáng)行撤卷時(shí)，我狠狠地一拍桌子，懊惱地喊：“都是磨蹭惹得禍！”
磨蹭啊磨蹭，你就像一個(gè)淘氣的小精靈，東躲西藏地?zé)o法讓人捉住，讓我也無可奈何。你不知讓我吃了多少苦頭，使我怒氣沖天卻束手無策。
唉，磨蹭，我何時(shí)才能擺脫你呢？
五年級(jí)敘事作文 篇8
自從發(fā)現(xiàn)了老鼠，我家就添了一新成員—貓。我把它的床鋪放在客廳的一角，可它不好好呆在那里，不是躺在沙發(fā)上呼呼大睡，就是到廚房里找吃的，要不就是對(duì)著墻角吹胡子瞪眼睛。
它來的時(shí)候軟綿綿的，毛乎乎的，我給它起名叫“軟毛”，它背黃腹白，毛色鮮亮，機(jī)靈活潑。
每天早晨，它都大練武功，翻滾，拳擊，愉悅，追逐自己的尾巴，像陀螺一樣飛旋不停，讓人看得眼花繚亂。一張椅子靠背的兩根橫欄，成了它反復(fù)翻騰和穿插的高低杠，難度系數(shù)不斷攀高。有人送來一面祝賀新居的大鏡子，沒地方掛，一直靠墻閑放著，眼下就成了它每天早上必用的練功鏡，它左翻兩圈半，右旋三周半，黃龍絞柱，掀身探海，倒踢金冠，最后朝鏡中盯了一眼，把自己美美的欣賞再三，全心全意的崇拜敬重的明星。他把老鼠嚇得無影無蹤，自以為英雄蓋世，再加上年輕氣盛非常獨(dú)立和反叛，正如眼下的某些新新人類，把聽話當(dāng)做丟人的做派，把傲慢當(dāng)做流行的風(fēng)度，不餓的時(shí)候根本不回家，也不理人，無論主人怎樣叫，他就是不露面，也不答應(yīng)，一點(diǎn)面子也不給，它更愿意悠閑的蹲在樓頂，眺望遠(yuǎn)處的鄉(xiāng)村，靜靜地等風(fēng)吹來，那凝固的姿態(tài)如一位沉思的詩(shī)人—不，詩(shī)貓。引出自己的絕唱。
我真想問問這位新成員，他做的是五絕還是七律？是豪放還是婉約？
五年級(jí)敘事作文 篇9
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我們剛剛開始寫作文。有一次，我寫的一篇作文得了優(yōu)，我興沖沖地把那篇作文拿給媽媽看，媽媽看了喜上眉梢：“這真的是你自己寫的，沒有抄作文選的嗎？寫得好極了！”我也十分高興，跟媽媽開起了玩笑：“支持原創(chuàng)，絕非盜版，若屬虛構(gòu)，假一賠十！”這句話吧媽媽也逗樂了。
雖然被媽媽表?yè)P(yáng)了，但我還覺得不滿足，我還想等爸爸下班來看我的作文，我相信爸爸一定會(huì)比媽媽更加贊賞我的作文的。
五點(diǎn)半，爸爸終于踏進(jìn)家門，他被我寫的作文吸引住了，我有些不自在，但更多的還是無限的憧憬，我無比希望爸爸能對(duì)我的作文贊不絕口，可惜爸爸并沒這樣做。他把我的作文扔會(huì)原處，說：“這篇作文寫得不怎么樣，還不如你二年級(jí)寫的，不知道你們老師為什么會(huì)給你評(píng)個(gè)優(yōu)�！蔽覛獾脝】跓o言。但爸爸還在一旁潑冷水：“你寫的糟糕的作文還不夠多么？本能指望你當(dāng)個(gè)作家的，看來沒希望了�！蔽乙宦�，火氣就上來了，立刻有要沖上去和爸爸干一場(chǎng)的念頭，但我轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在和他爭(zhēng)，肯定會(huì)吃虧。哼，惹不起我還躲不起嗎？我氣呼呼地拿著作文回到自己房間去了。
兩年后，五年級(jí)的我再拿起那篇作文，不得不承認(rèn)那在我的作文集里只能是劣等文�，F(xiàn)在我的作文被老師當(dāng)范文的、貼在班里的、投稿的不下30篇。我的好多篇作文被媽媽上傳到微博后，已經(jīng)有好多人贊了，這也算是我的小成果吧。
所以，爸爸的話雖然聽起來使我的內(nèi)心不好受，但它確實(shí)能有效地抑制我自大的癥狀，指引我找到通往成功的大路。
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