【精華】小學(xué)五年級(jí)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
昨天晚上,我們?nèi)胰艘黄鹗湛戳恕堕_學(xué)第一課》節(jié)目,《開學(xué)第一課》是中央電視臺(tái)向全國兩億多小學(xué)生撒播下愛的種子的一課,這一課使我受益匪淺,讓我知道了什么是真正的愛,讓我知道了愛也是承擔(dān),讓我知道了正是因?yàn)橛辛藧,世界才變得如此美麗?/p>
馬鵬飛,是一個(gè)貧苦家庭的孩子,從出生的第一天起,就一切都要靠奶奶照料,在他八個(gè)月大的時(shí)候父母雙亡,而他的奶奶也得了嚴(yán)重的糖尿病,家庭困難可想而知,因?yàn)椴粚捲#棠叹鸵恢蓖K,在馬鵬飛五歲那年,糖尿病無情地奪去了奶奶的雙眼,就這樣,殘酷的生活把小小的馬鵬飛逼成了一家之主,F(xiàn)在他已經(jīng)十四歲了,上初中二年級(jí),每天中午和下午放學(xué)的第一件事就是飛奔著回家照料奶奶,他怕奶奶摸不著藥吃,回家四公里的路程,他竟然只用二十五分鐘。即使是這樣,除了上課、學(xué)習(xí)、做家務(wù)、照顧奶奶之外,他的睡眠時(shí)間也只剩下六個(gè)小時(shí)四十分鐘!
有一次,他想給奶奶過一回生日,于是把平時(shí)積攢下來的破爛全賣了,給奶奶買了粉腸、鯉魚。而他自己卻從不敢奢望過一次生日!
我被這個(gè)真實(shí)的故事深深地感動(dòng)了,我的心情很沉重,心里有一種說不出的滋味,我忽然悟出:我太幸福了!馬鵬飛的生活條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和我們相比,但是他瘦弱的肩膀卻勇挑起家庭的重?fù)?dān),不畏艱難,在那么困難的情況下仍然刻苦學(xué)習(xí),而且一直保持著全班二十名內(nèi)的好成績有誰能像馬鵬飛那樣呢?
馬鵬飛令我們敬佩,他從小就承擔(dān)了所有的家務(wù)活,還要學(xué)習(xí),還要時(shí)刻照顧病重的奶奶。而我們呢,在家里到底做了多少家務(wù)活?學(xué)習(xí)還要老師和父母一再督促,就連吃飯也要挑三揀四,越想越感到自己矮三分,和馬鵬飛比起來實(shí)在是太渺小了,太渺小了,真是不應(yīng)該!
我們每位同學(xué)都應(yīng)該向馬鵬飛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)他的刻苦,學(xué)習(xí)他對(duì)美好生活充滿的向往,學(xué)習(xí)他對(duì)親人承擔(dān)的無微不至的愛
愛是分享,愛是力量,愛是榮耀可是現(xiàn)在,最準(zhǔn)確的說,愛是承擔(dān)!
是愛,讓人間充滿了溫暖!是愛,鼓勵(lì)著我們勇往直前!是愛,讓祖國變得更加美麗!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我是一支小小的鉛筆,有細(xì)長的腰肢,圓圓的橡皮檫,尖尖的筆尖。
我的來歷很復(fù)雜喲。我原本生長在森林里,是一棵小樹,慢慢地才變成一棵大樹。有一天,那些工人來到這片森林里砍樹木。他們把我和哥哥姐姐們?nèi)徚,拿到城里去修房子。哥哥姐姐們變成了一幢幢高樓大廈。我的個(gè)子最小,就只能做鉛筆了。我被送到加工廠去加工,然后在我的身體里放一根鉛,就變成一只嶄新的鉛筆。再送到商場去賣。我就是這樣繞了一大圈,一天,終于有一個(gè)小女孩買了我,她把我拿回家放在文具盒里,里面有很多伙伴。這個(gè)小女孩可不珍惜我,拿起削筆刀嘩啦嘩啦地削,明明削好了筆尖,可她卻看不見,還在用勁地轉(zhuǎn)動(dòng)卷筆刀。我說:“求求你,我的小主人,別再削我了,我的身子快沒有了!边@個(gè)小女孩像是沒聽見似的,還在削,我的身子又去了一大半,這個(gè)小女孩真是一個(gè)不聽話的孩子?偹阃O虏幌髁,可我高高的個(gè)子卻變成了小矮人。
雖然我的身體去了一大半,但我為小主人做了很多貢獻(xiàn)。瞧,小主人用我寫的字又工整又漂亮,還在班里的寫字比賽中得到第一名,得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)呢!
“啪!”筆尖斷了,小主人又再用削筆刀削我了。我的身子快沒有了,只好和你們告別:“再見了,我的朋友;再見了,這個(gè)美好的世界,我再也不能為小主人工作了!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我最近發(fā)現(xiàn)一個(gè)小秘密!仔細(xì)看窗臺(tái)上的花盆,泥土上面有一個(gè)一個(gè)的大坑,記得每次睡覺前明明都給它一個(gè)個(gè)地抺平了,怎么又出現(xiàn)了呢?難道出現(xiàn)了靈異事件?我非常好奇,所以準(zhǔn)備一探究竟,一定要弄清楚這到底是怎么回事!
我家的這個(gè)花盆是一個(gè)閑置的花盆,還沒有來得及種上花草,花盆里面只有一些沙土。睡覺前,我可是特意看了看四周是否有什么小型動(dòng)物或者昆蟲,然后再小心翼翼地將坑坑都溜平,然后“砰”地一聲關(guān)上窗子,待第二天見分曉。好不容易等到第二天早上,我一睜開眼,迫不及待地沖到窗臺(tái)前面,拉窗子一看,還是晚了一步。浮土上面還是出現(xiàn)幾個(gè)大坑。這倒底是什么玩意?來無影去無蹤的,除了制造土坑,也不干什么,真是奇怪!哼!我才不會(huì)就此作罷呢!我再等一次!我耐心地再次把土坑溜平......
第三天,那個(gè)東西不但沒有走,反而比昨天又多弄了一個(gè)更大的土坑,氣死我啦!這倒底是什么鬼東西嘛!是貓嗎?貓的話......那也不對(duì)!貓不可能弄出這種形狀的土坑來!反正自己也查不到,別管它了!我正準(zhǔn)備填平土坑,突然手指碰到了一個(gè)軟軟地小東西,我拿起來一看:一片圓圓地、灰色的小羽毛,再仔細(xì)看看,羽毛上還有金棕色斑紋,我一陣高興——我終于知道那個(gè)神秘的'東西是什么了。
第四天一大早,才五點(diǎn)多鐘,我就聽見窗臺(tái)上傳來“啾啾......咴兒咴兒......”地聲音,我的心猛然收緊了,悄悄地向窗口的花盆望去——小麻雀!對(duì),就是它們!
一切已經(jīng)真相大白。原來麻雀一般在溫度30幾度的時(shí)候,它們就會(huì)在沙地里挖坑了,一方面是曬太陽,另一方面是去除身上的寄生蟲,還會(huì)吃點(diǎn)小石頭,去磨碎肚子里的食物,真是一舉多得呀!花盆里的“小秘密”終于有了答案。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
入冬,天氣轉(zhuǎn)寒,天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了雪。
大地白茫茫的一片,銀裝素裹,粉妝玉砌。這是雪的世界,他們無憂無慮地在空中翩翩起舞,然后悠然自得地旋轉(zhuǎn)著,落到我們的臉頰上,心滿意足地融化了。
這些小雪花仿佛有了生命,一個(gè)個(gè)可愛的,小巧玲瓏的生命,在空中跳著華爾茲。
于是,冬變成了一場音樂會(huì)。
你是否能聽見,它們在歡快地歌唱;
你是否能聽見,它們默默地祝福;
你是否能聽見,它們落地前的不舍;
你是否能聽見,它們悄然落地的告別……
你是否能聽見?
——這是它們靈魂深處的聲音。
如果你拋下那些煩惱,靜下心來,仿佛與世界隔絕。
你一定能聽到!你會(huì)感到,你在用心靈與小雪花溝通。
多么美妙!
仿佛,天地間不只是一片寂寞的白,而是五彩繽紛的。萬物都有了生命,無憂無慮地游戲。
請(qǐng)你靜下心吧,傾聽雪落的聲音。
你將感受到世界的繽紛。
——此文獻(xiàn)給忙碌工作和生活的人們
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
吃過午飯,我悠閑地漫步在街道,一會(huì)兒徘徊在人行道,一會(huì)兒穿梭于馬路中。不經(jīng)意間,一家書店“闖”入我的眼簾,“沒錯(cuò),這就是我的目的地!”我快步?jīng)_了進(jìn)去。
在琳瑯滿目的書目中,我快速地瀏覽、挑選著自己喜歡的!熬瓦@本了!”我急忙打開書,一頁、兩頁……我像一頭饑餓的小鹿貪婪地啃食著美味的青草。我的腦海里充溢著生機(jī)盎然的春色:清香迷人的叢林里,鳥兒們在歡快地歌唱,泉水也叮叮咚咚地為鳥兒們的奇想曲伴奏。一位顧客撞了我一下,我不在意;幾只蚊子“嗡嗡嗡”地吹著喇叭向我進(jìn)攻,我不理會(huì);一群孩子在唧唧喳喳講個(gè)不停,我沒聽到。書將我與外界隔絕了,我只在自己的世界里暢游,聞著花香,飲著朝露,與小鳥聊天,與小兔嬉戲……
忽然,燈光一下子暗了!原來是已經(jīng)到了書店要關(guān)門的時(shí)間了,書店先關(guān)一半的燈提醒讀者和顧客。
“同學(xué),該回家了!”從那幽靜的叢林里傳來一個(gè)輕輕的聲音。我抬頭一看,一個(gè)店員阿姨正對(duì)著我微笑,我忙起身道了謝,把書放回原處,匆匆向家中走去。
哦,閱讀,真是一種享受!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
生命就像一年中的春,夏,秋,冬四季,它如春一般充滿生機(jī),如夏一般勃勃生機(jī),如秋一般碩果累累,如冬一般銀裝素裹。生命如此多姿多彩,我為生命喝彩。
生命像春天,充滿生機(jī)。春天是生命的開始,萬物復(fù)蘇,青草吐出嫩綠的枝芽,迎風(fēng)搖擺著稚嫩的腦袋,任由春風(fēng)吹拂,陽光溫暖它;花兒展開了羞澀的笑臉,露出粉嫩的臉龐,任由雨露滋潤它。柳樹抽出嫩芽站在河邊梳洗自己美麗的柳枝,任由風(fēng)兒輕輕拂起飄逸的長發(fā)。生命就誕生在這個(gè)季節(jié),它是新的開始。我為生命喝彩,也為春天喝彩。
生命像夏天,生機(jī)勃勃。夏天是生命的延續(xù);鹄崩钡奶鞖,驕陽似火,烤的大地直冒煙。黃燦燦的麥田被太陽曬得金燦燦的,等待著秋天的豐收。人生的夏天,好像青年熱血澎湃滿懷激情。這正是努力學(xué)習(xí),努力工作的季節(jié)。夏季的我們,決不能有絲毫的放松,為了收獲,必須要不斷努力,不斷付出,不斷積累,才能收獲更多。我為奮斗喝彩,也為夏天喝彩。
生命就像秋天,碩果累累。秋天是生命的收獲。秋天,是個(gè)金色的季節(jié),秋高氣爽,秋風(fēng)輕搖著大豆,玉米,水稻的腦袋,把它們吹的金燦燦的,一個(gè)個(gè)露出的豐收的笑臉。一臺(tái)臺(tái)收割機(jī),在麥田里收割著農(nóng)民辛苦一年的結(jié)晶。這也是我們?nèi)松斋@的季節(jié),我們付出努力,才有了收獲。我為收獲喝彩,也為秋天喝彩。
生命像冬天,銀裝素裹。冬天是生命的沉思。在收獲之后,大地要休眠,動(dòng)物冬眠,大自然的冬眠,對(duì)人生而言,便是沉思。人只有思考中進(jìn)步,在進(jìn)步中收獲,在收獲中開始新的奮斗。在收獲之后,沉思一番,無疑是大地給我們?nèi)松膯⑹尽?/p>
生命像春夏秋冬,五彩斑斕,斑斕的四季,斑斕的人生,我為人生喝彩,為生命喝彩。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
等待也是一種愛,一種默默的愛。
記得那一年,我回老家過年。吃完晚飯,我站在家門口吹著向晚的微風(fēng),對(duì)面屋子的門是敞開的,我可以清楚地看見屋里的一舉一動(dòng)。其間有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶孤孤單單地坐在一張破舊的椅子上,看著黑白電視。頓時(shí),一股憐憫之情涌上心頭。我有些迷惑不解,這么大的一個(gè)屋子里只住著一個(gè)老奶奶,其他照顧她的人呢?她的孩子們,她的家人呢?他們?nèi)ツ牧耍?/p>
我?guī)е@些疑問急忙跑去找爺爺,爺爺聽了我的問題無奈地?fù)u搖頭,說:“那位奶奶原本有一個(gè)女兒和一個(gè)兒子的。后來兒子去外地做生意,但不知怎么回事,沒消息了;女兒嘛,前幾個(gè)月的時(shí)候出車禍去世了。老奶奶吃的穿的都是鄰居給的。說來她也挺可憐的,哦,對(duì)了。我得給她送點(diǎn)吃的去!睜敔斦泻敉晡液,頭也不回地走了。
剩下的幾天,無論有沒有壞天氣,我都看見老奶奶拄著拐杖站在家門口張望著,不知在等著誰。
終于有一天,我忍不住走過去問:“奶奶,您好。請(qǐng)問您在等誰?”在與老奶奶近距離地對(duì)視中,我可以清楚地看見歲月在她的臉上留下的皺紋。
“呵呵,小姑娘。我在等我兒子呢!”老奶奶笑瞇瞇地看著我!翱墒恰蔽覄傁胝f她兒子不可能回來的時(shí)候,她打斷了我!皶(huì)的,他會(huì)的,他不會(huì)丟下我一把老骨頭的!
聽了她說的話,我的心頭怦然一震。老奶奶一直都堅(jiān)信著自己的兒子會(huì)回來的,不論別人怎樣的勸說,都一直堅(jiān)信著。無論日曬雨淋都會(huì)站在家門口等待著。想到這,我好像明白了什么。
噢!我明白了!這是等待的愛……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我想,從此不會(huì)再想見面。
我想,從此不會(huì)再想傷感。
我想,從此不會(huì)再想聯(lián)系。我在想,我在想為什么我們會(huì)那么的執(zhí)迷,我在想為什么我們會(huì)那么的傷感,或許,我們把心留在了一個(gè)陌生的城市里,留在一個(gè)讓自己快樂的的小世界里,留在讓自己再熟悉不過的曾經(jīng)里,愛過的人,動(dòng)過心的人,一切一切都會(huì)記得清清楚楚。
三月二十五,明天,是你的生日,不會(huì)忘記,生日快樂在心里的真摯祝福,就如同對(duì)待我們的感情一樣小心翼翼,在心里為你點(diǎn)一盞幸福的燈,默默的乞求著歲月的洗禮讓你的笑容依舊那么燦爛,依然那么可人,無論時(shí)光如何變遷,在遙遠(yuǎn)的距離始終有一個(gè)人在為你靜靜的祝福美好,與沒有結(jié)果的結(jié)果無關(guān)。
我,希望你會(huì)看到,你,或許不會(huì)看到,不是要我為你的祝福耿耿于懷,只想你開心,只要你快樂,那樣我的牽掛和期許才會(huì)有所價(jià)值。
默默的祝福,靜靜的想念,愛情,讓兩顆陌生的心緊緊的相互聯(lián)系,愛你,讓一顆滾燙的心傻傻的真摯期盼,有些人不屬于你,該失去的還是會(huì)淡淡的失去,有些愛不屬于你,該消失的還是會(huì)慢慢的消失。
看到落葉泛黃的瞬間慢慢枯萎,看到花開花榭的美好靜靜輪回,看到殘缺的愛情走過生命里,不想被過去無情的牽扯,不想永遠(yuǎn)記得你的那些好,不想舍求有多么完美的故事,真實(shí)付出的一切,還是會(huì)給自己留下了傷害!
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