有關(guān)五年級(jí)秋游作文集合10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)秋游作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)秋游作文 篇1
昨天，是星期三，我們學(xué)校舉辦了一次秋游活動(dòng)，我們六年級(jí)同學(xué)去的是蓋叫天故居，還有一個(gè)導(dǎo)游哩！到了那里后，我們看到故居里擺放著許多瓷瓶，裝飾的十分古典優(yōu)雅。
我們首先參觀了蓋叫天的歷史，他年輕時(shí)演過武松，聽媽媽說，蓋叫天在演戲中，腿骨折了，但他還是忍著痛，演完了這出戲。我聽后，十分敬佩他。接下來，我們還看了蓋叫天的身世，后來，導(dǎo)游又帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ粋�(gè)小屋子里看所謂的“十八羅漢”，我連忙掏出相機(jī)連連拍攝，我想把這幾張秋游的照片，留作紀(jì)念，在將來告別學(xué)校時(shí)，也可以算是一個(gè)美好的回憶了！在廳堂內(nèi)，映入眼簾的是三個(gè)大字——學(xué)到老，在桌上擺放著各種花色斑斕的大大小小的瓷瓶，漂亮極了，我十分喜歡，真想把它們帶回家啊！
接下來，野餐便正式開始了，同學(xué)們把吃的東西全部倒在了墊子上，我放眼看去，墊子上的食物或是玩具應(yīng)有盡有，香腸、薯片、咪咪條、漢堡包、QQ糖、彩虹糖……我也將“山珍海味”全部拿出來，就和小伙伴們狼吞虎咽地吃了起來。
更令人連連叫好的是：今天，不僅僅是秋游日，還是一個(gè)生日會(huì)呢？因?yàn)榻裉焓俏覀儼嚓悩沸镜纳�，她的媽媽買了一個(gè)超大號(hào)的生日蛋糕，分給全班五十一個(gè)人吃，每個(gè)人都能分到一小塊呢！我們津津有味地吃著只有我們班“獨(dú)有”的生日蛋糕，心里甜滋滋的。
這次秋游，讓我長了見識(shí)，進(jìn)一步了解了蓋叫天是個(gè)什么樣的人，還吃到了陳樂芯的生日蛋糕，看著其它班的同學(xué)們投來羨慕的目光，我們的心里別提有多開心啦！
這真是一次特殊的秋游��！
五年級(jí)秋游作文 篇2
金秋十月，學(xué)校組織我們?nèi)皆橙硕�，陽山碑材秋游�?/p>
一大早，我們集合坐上舒服的大巴，在我們開心的笑聲中不知不覺就來到第一個(gè)景點(diǎn)—湯山猿人洞。同學(xué)們興致勃勃跳下車，火辣辣的太陽照在我們一個(gè)個(gè)陽光的笑臉上。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們認(rèn)真的讀起了景點(diǎn)指示牌，知道在很久很久以前，湯山就有古文明的出現(xiàn)，湯山猿人就是證據(jù)之一。就在我沉浸在導(dǎo)游的介紹時(shí)，突然，身邊的張青燁大叫聲：“看，骷髏頭”。我們一看，原來是一個(gè)猿人頭顱化石。我突然感到頭皮一陣發(fā)麻，好恐怖��！這時(shí)，張青燁說：“沒關(guān)系，我來保護(hù)你”。我哭笑不得。隨著我們慢慢進(jìn)入猿人洞，我們緊張得不由自主牽到一起，手心還微微冒出汗。突然，張青燁又大叫一聲：“啊”，并且用勁擠了我一下手，手真疼啊，“還說保護(hù)我，自己害怕成這樣”，我狠狠臭了一下張青燁，他不好意思的笑了。
很快走出了猿人洞，到了我們吃飯的時(shí)間了。我和周偉，杜心怡，高欣然等六人一組，我們把自己準(zhǔn)備的午餐拿出來一起享用，啊，午飯真香啊！
休息一段時(shí)間后，我們又去了“陽山碑材”，登上陽山，看到如此大的一個(gè)山竟然被古人刻成石碑，我們古代南京人的智慧真是太高深了。臨走，我買了一塊夜光石作為紀(jì)念品。
今天一天的秋游，看到我們南京有這么悠久的歷史，我感到無比自豪。我深深覺得，更要好好學(xué)習(xí)。簡評(píng)：游記對(duì)地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換和事件的描寫有輕有重，語言和動(dòng)作描寫都很好。只是如果能多一些對(duì)湯山的景色描寫，就更好啦！
五年級(jí)秋游作文 篇3
今天，我們期待已久的秋游終于來了，小伙伴們?cè)趯?dǎo)游的引領(lǐng)下，高高興興的上了旅游大巴。我們今天的目的地是位于松江的佘山天文臺(tái)和偉凡民防逃生教育基地。其中我感觸最深的是偉凡民防逃生基地。
車開到了偉凡民防逃生基地，我們下了車，進(jìn)了逃生基地。我們走了一會(huì)就來到逃生訓(xùn)練場(chǎng)。我們先來到高空逃生訓(xùn)練場(chǎng)，我一邊系好安全繩索，一邊認(rèn)真的聽工作人員的講解。看著小伙伴們一個(gè)個(gè)跳了下去，終于輪到我了，站在五米的空中，往下看去突然覺得雙腿在打飄，心臟“破銅破銅”直打鼓。這時(shí)工作人員對(duì)我說，“不用怕，只要頭不往下看就沒那么可怕了，男子漢要勇敢點(diǎn)�！笔艿搅斯ぷ魅藛T的鼓舞果然沒那么怕了，我按照要領(lǐng)順利的跳了下去。
接著，我們又來到了佘山天文臺(tái)，我們你追我趕的爬上佘山。我一口氣跑了五十級(jí)臺(tái)階，累的氣喘吁吁。經(jīng)過努力，終于來到了山頂，這里的美景使我忘記了疲勞。時(shí)間是短暫的，在導(dǎo)游的吹促下我們下了山，依依不舍地上了車。
我們的秋游結(jié)束了，這一天我玩的很開心。
五年級(jí)秋游作文 篇4
“耶!明天可以去秋游啦!”我們?nèi)鄽g呼道。在回家的路上，我一直都囑咐媽媽給我買吃的，媽媽也一路回答是，聽見媽媽說是，我的心情有開心了好多。很快，第二天就到了。我早早的來到了學(xué)校，和同學(xué)們分享我?guī)Я耸裁礀|西。終于，該我們上車了。我們一上車便開始了瘋狂的聊天。沒想到車上的乘務(wù)員阿姨要我們表演節(jié)目。頓時(shí)，車廂上鴉雀無聲，沒有一個(gè)人舉手。于是，乘務(wù)員便讓我們一個(gè)一個(gè)上去表演。第一個(gè)上去的是吳文杰�！敖裉煳乙o大家唱一首小蘋果，請(qǐng)大家欣賞：我拿到一張卷子，然后寫上了名字，今天是個(gè)偉大日子。 選擇不會(huì)就選B，聽力不懂就選A，就算不會(huì)不能空題。變成學(xué)霸燃燒自己只為照亮你， 把我會(huì)的全都寫上只要你歡喜。 你讓我每次復(fù)習(xí)都變得有意義， 時(shí)間很短懂得珍惜NoZuoNoDie. 你是我的小呀小期末， 怎么復(fù)習(xí)都不嫌多， 每天晚上都奮斗到兩三點(diǎn)多， 只剩下憔悴的我 我我我我我......”這首改編版的小蘋果逗得我們哈哈大笑，再加上吳文杰同學(xué)的舞蹈，簡直就是小品一枚。這個(gè)節(jié)目讓我們不禁全都鼓起了掌。
很快，就輪到我表演了。我便說了一首有趣的詩，詩是這樣寫的：《對(duì)白云的贊美》天上的白云真白啊!真的,很白很白非常白非常非常十分白，特別白特白極其白賊白，簡直白死了啊--- 這首詩又引得大家哈哈大笑。不知不覺中，同學(xué)們便來到了黃山。黃山可高了，而且非常陡，放眼望去，讓人有一種在像仙境的感覺。好不容易爬上山頂，唐僧的惡作劇便來了。他把一只毛毛蟲放進(jìn)了我的書包里。我最怕毛毛蟲了。就在我打開書包的那一剎，一只肥肥的毛毛蟲爬了出來，還留了一灘惡心的東西，這讓我生氣極了。第一個(gè)想到的就是唐僧，但我不想這么輕易的就放過他，到學(xué)校再去整他。我心里暗暗想著，計(jì)謀著怎樣整他個(gè)徹底......
五年級(jí)秋游作文 篇5
一年一度的秋游來臨了！在秋游的前一天，我懷著期待的心情等老師宣布秋游的地點(diǎn)，老師終于揭開謎底：“我們要去航海博物館。”啥？又是博物館？我的心情頓時(shí)成了一個(gè)漏了氣的皮球，心想：“航海博物館，又是博物館，有啥好看的？肯定沒勁！”
秋游當(dāng)天，我們坐著大巴前往目的地。在車上，我跟我身邊的同學(xué)不停抱怨：“這次秋游肯定沒意思，我都不想去了呢。”同學(xué)否定了我的觀點(diǎn)，反駁道：“這可不一定哦，以前我們?nèi)サ亩际顷惲泄糯锲返牟┪镳^，而航海博物館是展示航海歷史和船舶制造的，你不是喜歡機(jī)械嗎？”經(jīng)同學(xué)一講，我眼睛亮了，因?yàn)槲艺娴南胫婪L(fēng)飛馳的原理，想知道為什么Titannic撞了冰山就迅速沉沒的原因，想知道游輪到底能造多巨大……我對(duì)這次秋游又重新充滿了好奇和期待。
到了目的地，我被眼前的一幕震驚了，航海博物館就像一顆巨型的水珠，陽光的照耀仿佛給博物館蒙上了一層銀紗，閃閃發(fā)光，令它更顯眼、更引人注目。
走進(jìn)航海博物館，迎面而來的是一艘明朝的巨型古船。它是那么漂亮，工藝那么細(xì)膩，甚至連餐廳和休息室都考慮到了。最壯觀的要數(shù)那帆了，它巨大而潔白無瑕，好似一朵白云在空中飄蕩。接下來，我們分小組自由活動(dòng)，我們小組拿了關(guān)于航海與輪船知識(shí)尋寶的答題紙，在規(guī)定時(shí)間答對(duì)題目就能得到寶藏——獎(jiǎng)品。老師給了我們2小時(shí)時(shí)間，我們先去了航海歷史館，花了15分鐘才走完全程，可僅僅找到了3個(gè)問題的答案。不行，這樣效率太低了。我們小組重新制定了戰(zhàn)略方法，決定先向工作人員咨詢哪里可以找到答案，再有的放矢、直奔主體。果然，使用這種方法后，我們的速度加快了不少，大家跑上跑下尋找答案，一路上沒有爭(zhēng)議，只有相互的鼓勵(lì)和歡聲笑語。最終，我們完成了挑戰(zhàn)，贏得了獎(jiǎng)品——船舶紀(jì)念便簽條，當(dāng)時(shí)的欣喜和激動(dòng)，很長時(shí)間我都會(huì)銘記在心。
這真是特殊的2小時(shí)，雖然很短，但我們嘗試了合作、規(guī)劃了分工、調(diào)整了戰(zhàn)略、完成了挑戰(zhàn)。不僅如此，我還了解了：中國第一座鋼橋是外白渡橋、中國最大的航海地圖是“大明混一圖”、有尖尖船頭的船是破冰船……
返程了，上車之前，我戀戀不舍地回望航海博物館，我想到了我剛得知秋游地點(diǎn)的沮喪；想到了車上經(jīng)同學(xué)游說后對(duì)行程的期待；想到了場(chǎng)館里伙伴們興奮地跑上跑下；想到了……我想說，這次秋游給我很多收獲：有知識(shí)，有挑戰(zhàn)，有快樂，有合作，更有心情上的改變！
五年級(jí)秋游作文 篇6
今天是星期五，學(xué)校組織秋游，地點(diǎn)是蔣巷村。我們?cè)缇团瓮@個(gè)周末快點(diǎn)到來，這一天終于盼到了。10月27日這天，天氣特別好，陽光燦爛，秋高氣爽，瓦藍(lán)的天空上不時(shí)飄過幾朵白云。
一大早，我就到了學(xué)校。該出發(fā)了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍坐上了大巴，“嘟”“嘟”出發(fā)了。一路上，同學(xué)們有說有笑的還唱起了歡快的歌，歡聲笑語飄灑了一路。
“到了！”“到了！”同學(xué)們說著。我聞聲向窗外望去，真的到了蔣巷村了。下了車，我們首先參觀了一下蔣巷新村，這里樹木成林，草綠花紅，稻谷飄香，一幢幢美麗的房子呈現(xiàn)在眼前。而四十年前的蔣巷村，還是一個(gè)“小雨白茫茫，大雨成汪洋”，窮土?xí)x水，血吸蟲流行而偏僻閉塞的苦地方，河溝坑洼，土地破碎，村民絕大多數(shù)住在泥墻草房，現(xiàn)在被表彰為全國文明村，國家級(jí)農(nóng)村現(xiàn)代化示范村……多好的地方��！這就是現(xiàn)代化農(nóng)村。
接著，我們又到生態(tài)園看動(dòng)物，我們一邊看一邊驚嘆。好像從來沒見過這些動(dòng)物似的。最讓我們驚嘆的是鴕鳥了，它高大健壯，羽毛豐滿，昂首挺胸，好像要飛蔚藍(lán)的天空，給人一種奮發(fā)向上的感覺。再往里走，還有美麗的鴿子，漂亮的孔雀，頑皮的猴子，胖胖的野豬……我被眼前這么可愛的動(dòng)物迷住了，真想把自己的眼睛變成一部照相機(jī)，讓這美麗的畫面永遠(yuǎn)留在我的眼前。
中午到了，我們便到野餐區(qū)去吃東西。一進(jìn)野餐區(qū)，哇！好美啊！一棵棵小草探出了腦袋，高興地看著這美麗的世間，花兒也迎風(fēng)舞動(dòng)著它那纖細(xì)的腰。一座座假山上小小的瀑布飛流直下，真可謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呀！
我們時(shí)而吃吃美味的零食，又時(shí)而在水邊嬉水，玩得不亦樂乎�！凹�！”一下子下午到了，我們?cè)摰侥膬喝ネ婺兀课蚁裾啥蜕小恢^腦。只要跟著隊(duì)伍走就行了。這時(shí)，導(dǎo)游已帶我們進(jìn)入了“俗堂”。這里面都是以前農(nóng)民、地主們穿的衣服呀，鞋子呀，生活用品呀……讓我們?cè)鲩L了一些見識(shí)。
時(shí)間很快過去了。該回家了，我們便依依不舍地跟蔣巷村告別。
五年級(jí)秋游作文 篇7
彈指一揮間，就到了小學(xué)期間的最后一次秋游。從小學(xué)一年級(jí)的第一次秋游到五年級(jí)的最后一次秋游，時(shí)光荏苒，光陰似箭。但是對(duì)我們來說每一次的學(xué)校組織的秋游活動(dòng)我們都是無比的期待，開心、快樂，這一次也沒有例外。
今天一大早，我們乘著大巴就浩浩蕩蕩的出發(fā)了，大約過了40分鐘左右，我們來到了第一個(gè)目的地——月湖雕塑公園，雕塑藝術(shù)園區(qū)里面的自然風(fēng)景與現(xiàn)代造景藝術(shù)完美的相結(jié)合，其中以“月湖”為主題專案創(chuàng)作雕塑作品60余件，沿湖岸錯(cuò)落擺放，雕塑風(fēng)格“恬美、閑適、溫馨”，許多雕塑具有“生命”的意義，體現(xiàn)出水是“生命之源”的主題，希望人們愛護(hù)自然，保護(hù)自然。
中午，我們簡單的午餐后來到魔術(shù)表演區(qū)觀看魔術(shù)表演，第一個(gè)節(jié)目就把我們看的心都懸了起來，這是一個(gè)由四位表演者表演的高難度動(dòng)作，他們依次抓著粗粗的帶彈性的繩索在高高的鐵環(huán)上繞著，在空中自由的飛轉(zhuǎn)，我們都被他們嫻熟的技藝吸引著，接下來的節(jié)目有草帽表演、生死輪、還有小丑表演，不過我最喜歡的還是來自美國的魔術(shù)師——阿亞拉表演的魔術(shù)，他將自己關(guān)進(jìn)箱子里，然后把箱子吊起來，一位場(chǎng)內(nèi)的工作人員站在高高的臺(tái)上，用布遮住，等布拿掉后發(fā)現(xiàn)工作人員不見了，出來的是魔術(shù)師阿亞拉，而那位工作人員此時(shí)已經(jīng)到了剛才裝阿亞拉的箱子里了。精彩的魔術(shù)表演使我們忘了時(shí)間，在老師們的催促下我們依依不舍的開始登上返程的大巴，美好的.時(shí)光總是那么的短暫。
五年級(jí)秋游作文 篇8
十月的桃渚，陽光燦爛，秋游桃渚。星期五，學(xué)校里組織我們四年級(jí)同學(xué)去桃渚秋游。
這一天，秋風(fēng)送爽，涼爽的秋風(fēng)把我們送到了桃渚。我們先到桔園里摘桔子。這時(shí)的桔子，大多已經(jīng)成熟，黃澄澄的掛在枝頭上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一片晚霞。老師叫我們二個(gè)人一組，一個(gè)人拿剪子剪下桔子，一個(gè)人拿袋子裝桔子。“一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……”，看著桔子從樹上被摘下來，樹上的桔子一個(gè)個(gè)少了，我們的袋子一個(gè)個(gè)變大起來，感覺收獲很大，小學(xué)生作文《秋游桃渚》。不一會(huì)兒，我們的袋子就裝得滿滿的了。我和同組的同學(xué)找了一個(gè)椅子坐下休息，吃著剛剛摘下的桔子，味道真甜呀！
摘完桔子，我們?nèi)ヅ郎�。這是一座八千年前火山爆發(fā)時(shí)形成的山，看上去很高，一眼望不到頂。山上好多巖石都是光禿禿的，形狀千奇百怪，許多地方都是坑坑洼洼的，其中有一個(gè)很平整的石壁，上面有許多洞。我們爬上了一個(gè)小山坡，上面有座涼亭，已經(jīng)被臺(tái)風(fēng)刮倒了，柱子斷成了幾截。山上的樹葉已經(jīng)開始發(fā)黃了，有的顏色都變紅了，正象杜牧在《山行》里描繪的一樣：“霜葉紅于二月花”，這些黃葉原來就是秋天的花呀。秋風(fēng)吹來，葉子瑟瑟作響，不時(shí)有葉子被風(fēng)吹到地上，鋪滿一地的金黃，腳踩上去，發(fā)出很脆的響聲。我們使勁地踩著地上的葉子，感覺很好玩。我們?cè)谏缴吓苎�，跳呀，滿山遍野，都是同學(xué)們的歡聲笑語。
從山上下來，我們就驅(qū)車來到了南門坑。這是一個(gè)海濱公園，兩邊群山環(huán)抱，中間是沙灘。站在沙灘上，可以看到無邊無垠的大海。我們到時(shí)，這里已經(jīng)是人山人海了。海水還沒有退去，我拿起一個(gè)望遠(yuǎn)鏡向海中的一個(gè)小島望去，只見上面的石碑上刻著三個(gè)大字：南門坑。平時(shí)，我們都沒有機(jī)會(huì)玩沙子，現(xiàn)在，這里有這么一大片軟軟的沙子玩，都開心極了。雖然，這時(shí)的海水有點(diǎn)涼了，但大家還是一個(gè)個(gè)都脫了鞋子，赤著腳在沙灘上你追我趕，有的用沙子在堆城堡，有的在戲水，還把衣服弄濕了。慢慢地，海水退去了，我和幾個(gè)同學(xué)就去泥涂上拾螺絲，撿貝殼。原來，我們好多吃的東西就生長在這里的呀。
當(dāng)太陽偏西時(shí)，我們帶著愉快的心情回家了。
五年級(jí)秋游作文 篇9
期盼已久的秋游總算來了。雖然去過一次，但是大家依然很興奮。坐上巴士后，巴士便朝著我們的目的地—廣州科學(xué)中心。
一個(gè)小時(shí)后，我們來到了科技館。走進(jìn)科技館，映入眼簾的便是各種各樣的展館�？梢宰杂苫顒�(dòng)后，我們小組就先去了交通世界。在哪里我們知到了汽車的結(jié)構(gòu)。讓我印象最深的是模擬翻車，兩個(gè)人一組坐進(jìn)車?yán)�。�?60度翻轉(zhuǎn)。在鏡子屋里，我們有好幾次都差點(diǎn)撞到墻了，我覺得如果鏡子屋再大一些我們肯定會(huì)被困在里面。在兒童樂園內(nèi)，我們看著一堆小朋友，很識(shí)相的去玩水了。在一個(gè)館內(nèi)，見識(shí)到了科學(xué)的厲害。使用幾塊鏡子就可以讓一個(gè)人的腦袋出現(xiàn)在桌面，是不是很厲害？我們還去了其他館，在其他館內(nèi)，我了解到了人體的秘密、各種草藥、機(jī)器人等。
在科技館里，我還知道了許多有趣的東西，你也要去看一下，它會(huì)讓你明白許多科學(xué)道理。雖然是最后一次秋游，但我們一定會(huì)保存好這份珍貴的回憶。
五年級(jí)秋游作文 篇10
秋風(fēng)起了,天氣漸漸涼了,同學(xué)們跟著老師去銀泉山莊野炊。一路上,我們像出籠的小鳥,說笑聲、唱歌聲此起彼伏,整個(gè)車子充滿了歡樂的氣氛。
到了銀泉山莊,大家分頭行動(dòng)起來:有的搭灶安鍋,有的淘米做飯,有的拿柴生火……又說又笑,忙得不亦樂乎。
野炊場(chǎng)上,同學(xué)們干得熱火朝天,你忙你的,我忙我的。我們這一組壘灶,可偏偏壘不出個(gè)樣子來。正在我們?nèi)f分著急之時(shí),陳老師似乎看出了我們的心思,親自動(dòng)手幫我們壘起灶來。不多久,就圍成了個(gè)半圓形的灶。灶壘好了,我們就拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的柴火。我們把樹葉點(diǎn)著了,放進(jìn)灶里去,又連忙把木柴塞進(jìn)去, 可火卻突然熄滅了。我們連忙拿出木柴,使勁吹氣,可怎么也無濟(jì)于事。我們只好重新來過,可還是點(diǎn)不著,眼看其他組都開始煮飯了,我們卻還沒生火,心里甭提多著急了。實(shí)在沒法,只得又求助于陳老師。陳老師說: “生火時(shí),灶里面要有足夠的氧氣,有了氧氣,火才會(huì)旺。” 說完,便示范起來。只見陳老師先點(diǎn)燃樹葉,再一根根地放入木柴,不一會(huì)兒,火著了。我仔細(xì)看著,知道了想要做好一件事,要講究方法,如果方法不當(dāng),結(jié)果往往只會(huì)適得其反。
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