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      五年級(jí)馬的作文

      時(shí)間:2022-05-21 10:19:12 五年級(jí) 我要投稿

      【精華】五年級(jí)馬的作文匯編五篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的五年級(jí)馬的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精華】五年級(jí)馬的作文匯編五篇

      五年級(jí)馬的作文 篇1

        馬,我想大家都很清楚,那是交通工具的祖先,可是,“馬”這個(gè)名字,在我們這兒已經(jīng)不叫馬了,“馬”這個(gè)名字,是前一個(gè)世紀(jì)的名字,我們這里是22世紀(jì),我們這里的“馬”,叫“天馬”,已經(jīng)和一個(gè)世紀(jì)前不一樣了,現(xiàn)在,每家每戶(hù)都有一匹天馬。

        天馬比馬多了雙翅膀,頭上有一個(gè)獨(dú)角,一跑,越來(lái)越快,然后翅膀一下子展開(kāi),扇了一下,四蹄騰空,飛起來(lái)了,到了天上,天馬的腳不動(dòng)了,只有翅膀在一下一下地扇著,時(shí)不時(shí)扇出一陣清爽的微風(fēng),天馬飛得不算高,但是那樣更舒服,一陣陣微風(fēng)伴隨著天馬身上的鈴鐺的叮當(dāng)聲,清脆,又動(dòng)聽(tīng),比任何一個(gè)交通工具都更好,更舒服,很很環(huán)保,所以每家每戶(hù)都有一匹天馬。

        我非常喜歡我們家的天馬,它一身純白的白,頭上的角微微地閃著藍(lán)光,它叫“小牛仔”,小牛仔飛起來(lái)的時(shí)候,翅膀后面好像有一條藍(lán)色的光,可漂亮了,F(xiàn)在的馬,已經(jīng)有靈性了,小牛仔很聽(tīng)我的話(huà),也很喜歡我,每次我都騎小牛仔上學(xué),放學(xué),我喜歡我的小牛仔。

        每一匹天馬都有自己愛(ài)吃的東西,小牛仔喜歡吃嫩葉子和巧克力。我的朋友的天馬叫“可愛(ài)”,可愛(ài)特別喜歡吃冰的東西,可愛(ài)是一頭母天馬,小牛仔是公天馬,可愛(ài)是粉色的毛,讓人看了一定會(huì)想到草莓冰激淋,頭上的角也是粉色的,真的是很可愛(ài)。

        天馬是由馬變過(guò)來(lái)的,關(guān)于天馬,有一個(gè)小傳說(shuō),從前,馬是生活在地上的,它們吃草,可當(dāng)它們?nèi)タ醋约旱淖嫦,在回到這一片大草原時(shí),那里的草一根也沒(méi)有了,連一根雜草都沒(méi)有,馬的首領(lǐng)就說(shuō):“大家先別慌,我們?cè)谡艺,別的地方有沒(méi)有草!苯Y(jié)果沒(méi)用,也是一樣,一根草都沒(méi)有,原來(lái)這里被火吞沒(méi)了,馬的首領(lǐng)也沒(méi)有法子,突然,首領(lǐng)看到一匹馬,它想,如果馬也有一雙翅膀,飛到天上去吃樹(shù)葉,不就解決問(wèn)題了嗎。

        經(jīng)過(guò)日思夜想,終于,馬長(zhǎng)出了翅膀,因?yàn)樗鼈兂詷?shù)上的葉子,所以飛不太高,而頭上的角是用來(lái)捕魚(yú)和游戲的。

        馬很神奇,天馬更神奇。

      五年級(jí)馬的`作文 篇2

        “白龍馬,蹄朝西,馱著唐僧西天去取經(jīng)……”每當(dāng)我聽(tīng)到動(dòng)畫(huà)片《西游記》里的主題歌時(shí),“馬”的形象便浮現(xiàn)在我腦海中!這也是我最早對(duì)馬的認(rèn)識(shí),白龍馬體態(tài)英姿勃勃,精神煥發(fā);以及它的上天入海,自由變化的法力,讓我眼中的馬成了神仙,而他在西天取經(jīng)路上不畏妖魔鬼怪,一直保護(hù)唐僧到西天取經(jīng)堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩!

        前年五一大假時(shí),我去塔公草原才真正的見(jiàn)到了成群的馬。當(dāng)我們到達(dá)一望無(wú)際的草原時(shí),我看到了一群群馬在草原上吃草,奔跑。這些馬長(zhǎng)得十分勻稱(chēng),身上很光滑,油亮亮的。脖子上的毛一綹綹有順序的垂掛下來(lái)。我感到十分驚奇,意識(shí)到馬不是傳說(shuō)中的神仙。那時(shí)我眼中的馬是那么真實(shí),每塊肌肉都顯示出力量,十分健美。有幸的是,我還騎上了馬,那么威風(fēng)。

        上了五年級(jí),學(xué)了“馬”這一單元以后,我知道伯樂(lè)和千里馬的關(guān)系和汗血寶馬的來(lái)歷,懂得了馬是人類(lèi)最早馴服的獸類(lèi),而且馬已經(jīng)服務(wù)人類(lèi)幾百年了,這使我感到十分驚訝,也讓我不得不佩服馬的忠誠(chéng),這時(shí)我眼中的馬就是人類(lèi)的朋友。

        隨著年齡的增加,我想我眼中的馬也會(huì)有不同的形象,但馬無(wú)私奉獻(xiàn)的精神已經(jīng)深深的埋在了我心底,相信它所給予我的將讓我終身受用不盡。

      五年級(jí)馬的作文 篇3

        《我美麗的巴拿馬》是一位著名的作曲家為他的家鄉(xiāng)而創(chuàng)作的。那么,我心中的“巴拿馬”又是什么樣的呢?

        我不知道你的童年有沒(méi)有這樣的一條巷子。這條巷子是用水泥鋪成的。我和小伙伴們常在路旁稀疏的灌木叢里找到一兩只貓咪。因?yàn)橄镒訌潖澢模芊奖阄覀兺婷圆。小時(shí)候,每當(dāng)我放學(xué)歸來(lái),我就會(huì)跑到巷子口和小伙伴們起玩耍。有時(shí)我們玩捉迷藏,被找到的人要表演一個(gè)節(jié)目,有的人唱?dú)g樂(lè)活潑的兒歌,有的人講笑話(huà),樂(lè)得我們捧腹大笑;有時(shí)我們玩老鷹捉小雞,“老鷹”快捉到“小雞”時(shí),巷子里就會(huì)傳出刺耳而愉悅的尖叫聲。

        我不知道你的童年有沒(méi)有這樣的一個(gè)夜晚。家鄉(xiāng)的夜晚十分熱鬧。廣場(chǎng)上,老人們坐在花壇旁邊聊天;有人跳著優(yōu)美的廣場(chǎng)舞;小孩子們則繞著花壇跑;也有悠揚(yáng)的琴聲從亭子里傳出來(lái),原來(lái)是有人在拉二胡呀;有人從家里搬來(lái)了躺椅,放在湖邊,邊看著湖中的月亮,邊享受著迎面吹來(lái)的威風(fēng)。

        我不知道你的童年有沒(méi)有這樣的一棵樹(shù)。小時(shí)候,家門(mén)口有一棵大樹(shù)枝干粗壯,枝繁葉茂,是我們一家人在夏天乘涼的美麗大傘。這棵樹(shù)不但可以?xún)艋諝猓是我的“知己”呢!我有什么開(kāi)心事和煩惱都向他傾訴,說(shuō)完后,我心里就舒服了許多,有時(shí),它還扭動(dòng)扭動(dòng)身體,表示贊同。

        那樣的巷子,那樣的夜晚,那樣的大樹(shù),它們將永遠(yuǎn)留在我的記憶中,它們就是我心中那美麗的巴拿馬。

      五年級(jí)馬的作文 篇4

        暑假,我游玩了新疆北部阿爾泰山的一個(gè)著名勝地喀納斯風(fēng)景區(qū),而且還騎了騎草原上的馬兒。

        在草原上我和弟弟各自選了自己中意的馬兒。我選了一匹棕色的馬,它體型瘦而高,性情看似很溫順。弟弟的馬兒高而壯是黑色的,看上去有些倔強(qiáng)。我雖然坐在牧民哥哥的前面,但是心里 仍有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)。我的小手緊緊拽著韁繩,腳死死的踩在馬踏上。有些緊張。馬兒還好慢悠悠的散步在青翠欲滴的草原上,翠綠的草原上開(kāi)滿(mǎn)了五彩斑斕的山野花。還有成群牛羊在低著頭吃著大自然給 以它們的美味。叫人心曠神怡,贊不絕口。我已忘記了害怕,習(xí)慣了在馬背上感覺(jué)。忽然背后傳來(lái)急促的喊聲,原來(lái)弟弟的一個(gè)快馬加鞭讓馬兒狂奔起來(lái),弟弟險(xiǎn)些掉下馬去,牧民為了把弟弟撈住自己卻 掉下去,為了不讓馬亂跑牧民拽著馬繩被馬拖了三四十米,還把腿嗤流血了。好驚險(xiǎn)呀!我們的馬在牧民哥哥的馴服下馬兒在草原上奔跑,風(fēng)兒在耳邊輕輕的吹過(guò),那是從未有過(guò)的美好感覺(jué)。時(shí)間到了 我們回到了馬棚,我們依依不舍的離開(kāi)了馬兒。騎馬的感覺(jué)真好,就是有點(diǎn)墩屁屁。

        你要是有機(jī)會(huì)一定去感受騎馬的滋味,去領(lǐng)略草原的美麗景色呀!

      五年級(jí)馬的作文 篇5

        假日里,拿著老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的“中國(guó)夢(mèng)——太空夢(mèng)”航天科技展的票,興沖沖地拉著媽媽一同奔向了目的地?萍颊沟膮⒂^(guān)令我十分難忘,我還得到了舉辦單位贈(zèng)送的一份禮物——一顆“太空種子”。

        回到家我迫不及待地把太空種子種下,奇怪的事發(fā)生了:“轟隆隆”一聲巨響,剛剛種下的種子居然長(zhǎng)出了一匹高大健壯的馬。我定睛一看,這馬可和普通的馬不同,馬背上長(zhǎng)著一對(duì)金黃色的翅膀,身上有各色按鈕,并且還有語(yǔ)音識(shí)別功能,能和人類(lèi)對(duì)話(huà)各國(guó)語(yǔ)言!澳,你是……”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō),手足無(wú)措地退到一邊。“語(yǔ)言校對(duì)開(kāi)始……中文……”它仿佛在進(jìn)行搜索似的,發(fā)出了“呼哧呼哧”的聲響。“您好!我是太空馬。您現(xiàn)在使用的是C9銀河系最新系統(tǒng)。請(qǐng)給指令!

        “能帶我再去上午才看過(guò)的太空展嗎?”對(duì)上午的奇妙之旅意猶未盡的我,壯起膽兒小聲地說(shuō)。馬兒說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!我是太空馬,可以帶你去太空暢游!蔽遗d奮得手舞足蹈!一骨碌爬上馬背,“咻”的一聲,馬兒從窗戶(hù)向空中飛去。離地球的臭氧層越來(lái)越近了,終于突破了地球的結(jié)界。一到太空,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不由自主地漂浮在空中。馬兒在我身旁發(fā)出一聲長(zhǎng)鳴,瞬間,各種不同顏色的馬從太空中各個(gè)不同的星球飛奔而來(lái),爭(zhēng)先恐后地帶我去參觀(guān)金星、木星、水星、火星,我目不暇接!還幸運(yùn)地看到了一顆新星的爆炸誕生呢!在太空上漫步的感覺(jué)奇妙極了!

        “太空馬”身上的各色按鈕有各種不同的功能,你想到那里玩,紅色按鈕一按,立刻有語(yǔ)音問(wèn)你目的地并且出現(xiàn)搜索地圖來(lái)。按下藍(lán)色鈕,就可以隨心所欲操控行駛速度。如果你雙手沒(méi)空操作,輕按白色鈕,太空馬就改成自動(dòng)駕駛,保護(hù)你的安全。天氣不好時(shí),按下綠色鈕,就會(huì)有一層保護(hù)膜為你擋風(fēng)遮雨。這馬兒還會(huì)提供應(yīng)有盡有的食物……更神奇的是,它有一張吃垃圾的嘴,只要一見(jiàn)垃圾,就會(huì)張嘴把垃圾“消滅”掉,這些垃圾就會(huì)經(jīng)過(guò)快速加工,轉(zhuǎn)化成能量源。這樣既廢物利用又不會(huì)有垃圾污染環(huán)境,真是兩全其美!它的鼻子可以吸進(jìn)范圍內(nèi)所有的二氧化碳、煙塵及有毒有害的氣體,并排放出新鮮的空氣……

        “咻咻咻……”一道白光刺得我睜不開(kāi)眼睛。我騎著的馬兒也漸漸停下腳步。突然,周?chē)囊磺凶兊檬旨澎o。我揉揉雙眼,打量身邊的一切時(shí),怎么是一場(chǎng)夢(mèng)呢?

        我相信,這樣神奇的馬在不久的將來(lái)一定能在我們國(guó)家橫空出世,聞名世界,成為替代交通工具的“馬”。這將不再是我一個(gè)人的“太空夢(mèng)”,它一定會(huì)是全世界人們喜愛(ài)的“太空馬”!

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