有關五年級寒假趣事作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級寒假趣事作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級寒假趣事作文 篇1
一天早上，下起了一場鵝毛大雪，我在家里閑得發(fā)慌，就喊姜多、笑笑和豆豆一起去雪地里玩摸瞎。
游戲開始了。豆豆當起了“”，我和姜多、笑笑藏在一個陰暗的地方�？墒�，豆豆卻摸著墻，循著聲音，來到了這里。姜多本想和豆豆開一個玩笑，卻不料一個不小心，把豆豆推到了雪地上，跌了個“狗啃雪”。站起來后，地地上留下了豆豆的五官、外形，及衣服的形狀，我們都哄堂大笑。不過，姜多知道自己的麻煩來了，一溜煙逃了。
趣事二；郭陽和墻的約會
有一次，我和郭陽在一起玩捉迷藏。我來捉，他來來藏。
游戲開始了。郭陽一邊看著我有沒有偷看，一邊找著合適的地方藏身，卻沒有看見身旁有一面墻。只見他一轉身，嘴巴、鼻子都親到了墻上，。我一睜眼，就看到郭陽這幅搞笑的場景，有些路過的人看見了，也哈哈大笑起來。郭陽看到自己年鬧了笑話，羞澀的跑開了。我把這稱為“郭陽和墻的約會”。
五年級寒假趣事作文 篇2
寒假里有很多趣事都令我難忘，但是有一件我記憶最深的一件事就是釣魚。我那天去了姥姥家，舅舅帶我去釣魚，我心想天這么冷水都上凍了怎么釣魚��！我便和舅舅收拾好釣魚的工具，向屋后走去，到了呢里我們走上冰面然后舅舅拿了個小錘子在冰面上砸了個窟窿，放上魚食把魚鉤甩了進去，我還在著急，怎么還沒有魚��！是不冬眠了我想著，舅舅叫我向那里看，果然有好幾條魚游了過來，我們一會就釣了好幾條，邊高高興興的回家了。
五年級寒假趣事作文 篇3
我最盼望的就是在除夕夜里放煙花了。終于到了這天，大街上到處洋溢著新年的氣氛。大街上擺滿了賣煙花的攤子，五花八門，五顏六色的煙花讓人看得眼花亂。我和爸爸購買了幾種不同的煙花。
晚上，吃了年夜飯，等不到天黑，我和爸爸，媽媽迫不及待地來到一塊空地上，我開心地又蹦又跳。我們先拿出萬花瓶放在地上。爸爸鼓勵我讓我點火。我拿著打火機小心翼翼地朝煙花的導火線點去。
哧地一聲，導火線被點燃了，我像一陣風似地躲到一邊。只見煙花先是冒出一股白煙，隨后出現(xiàn)了一股小小的黃色火花，緊接著，噴出一道光彩奪目的火花，朝四貯存器噴灑出來，火花越竄越高，我們都高興地又蹦又跳。隨后煙花在噼里啪啦的響聲中消失了。
天空中的煙花越來越多，形態(tài)各異。有的像撐開的傘，有的像含苞欲放的花朵，還有的像數(shù)十條金色的銀蛇，扭動著升上天空。天空好似一幅美麗，迷人的畫面。
夜深了，天空還是五顏六色，在天空中的煙花還不斷映進我的房子里，把我的房間照得也五彩繽紛呢!
我真希望每天都能像除夕一樣美麗。
五年級寒假趣事作文 篇4
寒假的一天，爸爸媽媽帶我去長隆看馬戲，爸爸說那里的馬戲很好看，我和媽媽興高采烈、將信將疑地去了。
我們到的時候，節(jié)目已經(jīng)開始，好大的舞臺呀！燈光燦爛、金光閃閃，正播放著《江南style》。大大的演播廳，上上下下左左右右到處都坐滿了人，真是人山人海��！
最讓人提心吊膽的節(jié)目是風火輪。就是一個大大的風車，每個風車葉子上站著一個人，他們不停地踩，風車不停地轉，風車越轉越快，他們居然不會掉下來！還可以在上面跳繩、表演雙截棍，掌聲一次又一次地響起！
最讓人想不到的節(jié)目是環(huán)球飛車。就是六個人騎在六輛摩托車上，同時在圓球里面轉，有時候圓球里面會冒出點火花，我很擔心他們會撞到一起！
最幽默好笑的節(jié)目是小丑跳水，舞臺前面出現(xiàn)了一個大大的跳水臺，跳水臺下面是一個游泳池。小丑們穿著各種各樣的衣服，做出各種搞笑的動作跳水。有時候鞋子掉了，有時候抱著個拖把跳下去。有一次抓了觀眾跳水，他看很高，不敢跳下去，小丑一推把他給推下去了。他張牙舞爪，好像在說：“救命�。 �，最后小丑送他一個好大的娃娃。
還有很多很多精彩的節(jié)目，比如炮打飛人，還看見了各種各樣的動物，比如大象、馬、斑馬、長頸鹿等等。
馬戲真好看，下次我還要再來！
五年級寒假趣事作文 篇5
砰！砰！砰！家家戶戶響起了鞭炮聲。
今天是除夕，我和鄰居的姐姐一起在放煙花，煙花很漂亮，就像天上無數(shù)星星眨著閃閃發(fā)光的眼睛。我們在一起蹦呀跳呀，一直玩到煙花放完，姐姐才回家。
姐姐走了，我和爸爸媽媽一起看春晚，有相聲，有舞蹈，有唱歌，還有小品，節(jié)目豐富多彩。這是，電視上響起了零點的鐘聲，五、四、三、二、一，新年來了，我們一起歡呼吧！
五年級寒假趣事作文 篇6
今天，小姨帶著我參觀她工作的地方——電視臺，她從事的是后期制作工作。我?guī)еS多好奇的問題，比如，新聞背景是不是像我們拍照的背景一樣可以不停的更換？電視劇是怎樣穿插廣告的？我腦子里一下子閃出了數(shù)不勝數(shù)的問題。
小姨先帶我來到了背景室。那兒只有幾個背景，我情不自禁地問了起來：“這兒只有幾個背景，那電視畫面里豐富多彩的背景，是從哪兒來的'？”小姨對我說：“背景室有好多間，常用的是固定的，其他可以根據(jù)需要更換�！薄芭叮瓉硎沁@樣，和我心里想的差不多！”我不假思索地回答。一個問題已經(jīng)解決了，我的心里就像有一只蹦蹦跳跳的兔子，興奮的不得了，又急得像熱鍋上的螞蟻，還想解決更多不懂的問題。
我寸步不離地跟著小姨，又來到了一個新的地方——工作室。那里有好多阿姨和叔叔在工作，我又一次不禁問起來：“叔叔阿姨們在干嘛呢，各個目不轉睛的盯著電腦，還帶著耳脈，在忙什么呢？”“她們在制作呢！你不知道嗎，每個節(jié)目拍完以后都需要工作人員的剪輯、制作！”我一言不發(fā)，小姨似乎看出我還是不太明白，就講起自己的工作：“我也是制作的，只不過辦公室不在這里罷了，我是負責“金秋”節(jié)目的。制作是要靠感覺的，把不好的刪掉，好的留著，讓畫面更完美、讓大家喜歡……”
最后，我們來到了演播大廳，走著走著，剛好看見拍完新聞的阿六頭，他可比電視里帥氣多了，我走上前去，對阿六頭說：“您好，阿六頭爺爺，我很想有您的親筆簽名，你能幫我簽一下名嗎？”“可以！”他和藹可親、不假思索地回答。阿六頭不僅帥氣，連簽名也非常帥氣。
在電視臺，讓我知道了我們每天看的電視都是經(jīng)過不同的流程，還有叔叔阿姨的辛勤工作，我們才能看到這么精美的畫面，這真是一件有趣的事情！
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