【實(shí)用】五年級(jí)狀物作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)狀物作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)狀物作文 篇1
生日那天，好朋友靜靜花掉了她全部的積蓄為我買了一個(gè)禮物——洋娃娃。
我一看到這個(gè)漂亮的洋娃娃，打心眼就喜歡，因?yàn)樗叵瘛都t樓夢(mèng)》中的林黛玉，我雙手捧著洋娃娃，信口吟道：兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含露目靜靜見(jiàn)我如此喜歡，樂(lè)得嘴都合不上了。
我們一家人都很喜歡這個(gè)洋娃娃，于是我就將它放在了客廳最顯眼的地方。每次家里來(lái)了客人，都會(huì)對(duì)這個(gè)洋娃娃評(píng)價(jià)一番，聽(tīng)著那贊不絕口的話語(yǔ)，我的心里也樂(lè)開(kāi)了花。
有一次，我家來(lái)了一個(gè)陌生的小客人，他一看到這個(gè)洋娃娃，就喜歡得了不得，為了表示熱情，我就讓他盡情地拿著這個(gè)洋娃娃玩了。晚飯時(shí)，誰(shuí)想他一不小心，卻將湯汁灑在了洋娃娃的身上，那五彩衣真的色彩斑斕了！看到這情景，別提我心里多著急了，可人家畢竟第一次到我家做客，我不好意思表現(xiàn)出來(lái)�？粗潜晃廴玖说难笸尥�，我有些坐立不安了，還沒(méi)等客人說(shuō)告辭，我就悄悄地拿著洋娃娃跑到洗手間里清洗起來(lái)。湯汁那濃濃的色彩早已滲透進(jìn)洋娃娃的體內(nèi)，任憑我用肥皂、洗衣粉、洗衣液反復(fù)搓洗，還是效果不明顯，心疼得我眼淚差一點(diǎn)兒掉了下來(lái)。
后來(lái)，媽媽表?yè)P(yáng)了顧大體、懂禮儀，還幫我用去污粉清洗洋娃娃身上的污跡，雖然效果好了一些，但卻留下了一個(gè)黃斑，就這樣我這個(gè)嬌滴滴的林妹妹只好住進(jìn)了我的臥室，因?yàn)槲也幌胱寗e人說(shuō)：這么美的一個(gè)洋娃娃怎么有個(gè)黃斑呀！
雖然這個(gè)洋娃娃不再那么完美，但它一直是我最喜歡一個(gè)布娃娃，因?yàn)檫@里面有我和靜靜的友誼，有我一下子就能體會(huì)到的美。
五年級(jí)狀物作文 篇2
你知道爬山虎嗎？它是一種很奇怪的植物。
爬山虎的腳就像一個(gè)個(gè)吸盤，牢牢地吸附在建筑物的上面，附著建筑物向上攀爬。即使把爬山虎的吸盤扯下來(lái)，那也是不可能的，只會(huì)把連著吸盤的細(xì)莖扯斷，而吸盤卻牢牢地吸附在上面。
爬山虎的葉子很像楓葉，但邊上沒(méi)有鋸齒。一簇簇的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片綠色的墻，綠的尤其可愛(ài)。
葉圣陶老爺爺在《爬山虎的腳》這篇課文里說(shuō)：“那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。”你看爬山虎多么可愛(ài)。
爬山虎不僅可達(dá)到綠化、美化效果，還發(fā)揮著增氧、降溫、減塵、減少噪音等作用。而且爬山虎的生命力極為頑強(qiáng)，雖然它們有的常年生活在陰暗潮濕的立交橋下，得不到人工的養(yǎng)護(hù)，卻只是生長(zhǎng)的比較慢而已。爬山虎覆蓋面也極為廣泛，僅僅一根粗兩厘米的枝條，兩年內(nèi)就可以覆蓋30到50平方米的墻壁，那么三年，四年呢？
我喜歡爬山虎，喜歡它的可愛(ài)，更喜歡它的頑強(qiáng)！
五年級(jí)狀物作文 篇3
荷花是一種水生植物，她在春天播種，夏天開(kāi)花，秋天收獲。荷花不管是生長(zhǎng)在清水還是在污泥間，她的花朵都始終挺拔，美麗。
夏天是荷花開(kāi)花的季節(jié)。你看那些小小的荷花還沒(méi)有來(lái)得及綻放，就已經(jīng)有可愛(ài)的蜻蜓停在上面，活像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)荷塘的衛(wèi)兵。而開(kāi)放的荷花是有各種顏色和姿態(tài)的，他們有的是白色，有的是粉紅色，還有的是深紅色。這些花兒有的三二兩兩相互偎依，有的在竊竊私語(yǔ)，有的是誰(shuí)也不理會(huì)，獨(dú)自在旁邊發(fā)呆，還有的呢，就像個(gè)多情的詩(shī)人，望著天空，可能在構(gòu)思什么充滿想象的詩(shī)篇吧？
葉子在沒(méi)有展開(kāi)前，就像我們經(jīng)常吃的蛋卷，而打開(kāi)后，就像一把把小傘，給荷塘里的魚蝦遮風(fēng)擋雨。我經(jīng)常去摘來(lái)玩，也帶回家給爸爸用來(lái)包肉蒸著吃，或者是熬荷葉稀飯。這些蔥綠的葉子很好看，上面有蠟一樣的東西，水在上面不能侵透，而是變成了一顆顆漂亮的小珍珠。這些小珍珠在太陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，很好看呢！要是一陣微風(fēng)吹過(guò)，珍珠就跳起舞來(lái)。
秋季荷花早已凋謝，葉子也枯萎了，但這時(shí)蓮子成熟了，藕也成熟了。蓮子是有苦心的果實(shí)，他們的心雖然是苦的，但卻是清熱解毒的良藥。蓮子是很好的食品，蓮子燉雞更是很好的補(bǔ)品。藕，哦，我是很喜歡吃的。開(kāi)紅花的藕叫紅花藕，可以燉著吃；開(kāi)白花的偶叫白花藕，可以炒著吃，也可以涼拌著吃。無(wú)論是怎么吃，都是那么的美味！
荷花在我們中國(guó)，在日本，在朝鮮，在韓國(guó)，在斯里蘭卡……都是和神，仙，佛相伴的他們的身上沾染了許多仙氣。到底是不是這樣的，我不知道，爸爸也說(shuō)不清。不過(guò)，這不影響我對(duì)荷花的喜愛(ài)。
五年級(jí)狀物作文 篇4
我家有個(gè)很大很大的魚缸，里面養(yǎng)著許多鸚鵡魚。我非常喜歡這些可愛(ài)的鸚鵡魚。
鸚鵡魚的顏色都是紅色的，不過(guò)深淺不一，有的偏黃，有的平成，還有的偏白，但都非常漂亮。他們有著三角形的頭、又鼓又黑又圓的眼睛、晶瑩透亮的魚鰭和魚尾，而且他們的最終是張開(kāi)著，好像一直在笑呢！
鸚鵡魚整天游來(lái)游去，看似很悠閑，但他們都很謹(jǐn)慎，好像一位正在放風(fēng)的'士兵，其實(shí)他們都是一群膽小鬼。有一次，我想去看看他在干什么。誰(shuí)知魚兒們一見(jiàn)到我就馬上游到草后面偷看。等我離開(kāi)后，他們才游出來(lái)，又變得生龍活虎。有的像勇士橫沖直撞，有的像公主翩翩起舞，有的像可愛(ài)的孩子手舞足蹈。他們一起有的時(shí)候，好像一團(tuán)熱情的火焰在水中跳動(dòng)真是好看極了！
鸚鵡魚除了游玩,就是吃。說(shuō)起吃，他們還真是一群貪吃鬼呢！只要有人打開(kāi)魚缸上的柜子，鸚鵡魚就認(rèn)為是要為他們吃東西，這是他們就會(huì)立馬有出水面，想吃東西。有一次，我打算為他們吃魚食，我一打開(kāi)柜子，與我們見(jiàn)面了，就個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地要出水面，都想的一個(gè)遲到魚食，生怕自己落后了吃不到。我撒了一些魚食給他們，魚缸里立刻沸騰起來(lái)，每只與都在努力的搶食給成了一團(tuán)團(tuán)頭接尾尾碰頭熱鬧極了。不一會(huì)兒，魚食就被吃光了，魚兒們見(jiàn)魚食沒(méi)有了，就到悠閑的游走了，魚缸里的熱鬧也就瞬間消失了。
這些可愛(ài)的魚兒帶給了我許多快樂(lè)，我愛(ài)鸚鵡魚！
五年級(jí)狀物作文 篇5
釘子，在生活中十分常見(jiàn)。它很小，卻很重要,許多事情沒(méi)有它無(wú)法完成。
做柜子時(shí)，需要釘子將木條銜接起來(lái)；做床時(shí)，需要釘子固定使其更加牢固；在墻上打洞掛東西時(shí)，也需要釘子做那個(gè)掛東西的棍子。釘子在生活中無(wú)處不在，卻很少有人記起它。因?yàn)獒斪涌偸窃谀胤瞰I(xiàn)，不求任何回報(bào)。它用自己和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)兄弟小小的身軀，為人們生活的方便貢獻(xiàn)了無(wú)限的力量。釘子為人類默默奉獻(xiàn)著自己的“青春年華”，可人們?cè)诎簿訕?lè)業(yè)時(shí)又有幾個(gè)人想起它呢？就算如此，釘子還是默默地付出，哪怕?lián)Q來(lái)的是與太陽(yáng)對(duì)人類的付出相比，只有螢火之光一樣的幾句贊譽(yù)。
釘子總是在默默付出，不求回報(bào)。而我的奶奶，也正是這種“釘子精神”的體現(xiàn)者。
是誰(shuí)在爸爸媽媽上班時(shí)打掃房間，洗曬衣服？是誰(shuí)每天在家做好熱騰騰的飯菜等我們回家？又是誰(shuí)，在你作業(yè)遇到困難是窮盡畢生所學(xué)幫助你？都是奶奶�？赡棠炭稍鴪D過(guò)什么回報(bào)？沒(méi)有。奶奶圖的，就只是一家人幸福和諧的生活以及我每天開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué)時(shí)的笑臉。奶奶，不正像那釘子一樣無(wú)私地默默地付出嗎?
看見(jiàn)釘在床板上的釘子，我笑了起來(lái)。
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