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      五年級(jí)游泳作文

      時(shí)間:2022-05-20 20:04:43 五年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于五年級(jí)游泳作文集合九篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈迥昙(jí)游泳作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      關(guān)于五年級(jí)游泳作文集合九篇

      五年級(jí)游泳作文 篇1

        暑假,老爸老媽帶著我和他們的同事去泰國(guó)旅游。泰國(guó)的景點(diǎn)各具特色,是在中國(guó)看不到的,有些人喜歡豪華氣派的大皇宮,也有人喜歡浪漫愜意的情人沙灘,而我,卻對(duì)那如畫(huà)般的天然游泳池情有獨(dú)鐘。

        來(lái)到泰國(guó)普吉島的第二天,導(dǎo)游說(shuō):今天我們一行人要去有名的天然游泳池。我一聽(tīng),頓時(shí)激動(dòng)不已,于是我們收拾好行李,一行人浩浩蕩蕩的出發(fā)了。坐在快艇上,我腦子里想的全是天然游泳池,無(wú)暇去欣賞其它美景。千盼萬(wàn)盼,我們的快艇終于停在了天然游泳池旁邊。我迫不及待的下了船,這才看清它的本來(lái)面目:這里的水,真清呀!清得可以看見(jiàn)沉積在水底的沙礫和石子。這里的水,真綠呀!綠的像一塊無(wú)暇的翡翠。我試探著走下去,水已經(jīng)被午后的陽(yáng)光曬得非常溫暖了,剛吃過(guò)午飯的我躺在溫和的水面上享受著小波浪帶給我柔柔的感覺(jué)。水面上懸掛著彩色的巖石,像一幅幅天然的中國(guó)山水畫(huà),也像飽經(jīng)滄桑的老人微笑時(shí)臉上的美麗褶皺;微風(fēng)飄過(guò),巖石發(fā)出一聲聲悅耳的聲音,似乎在向人們?cè)V說(shuō)著這里的故事,也許正是這動(dòng)聽(tīng)的聲音吸引了我,也吸引了天下眾多的游客。

        感謝大自然,贊美大自然,感謝它用它精巧的雙手為我們打造了一個(gè)又一個(gè)奇麗壯觀的景象,贊美它用心為我們準(zhǔn)備的一個(gè)又一個(gè)驚喜。

      五年級(jí)游泳作文 篇2

        前幾天,老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——讓針浮在水面上。一回到家,我就迫不及待地端了一碗水,拿了根繡花針,信心滿滿地開(kāi)始的實(shí)驗(yàn)。

        首先,我想到了死海,死海里的鹽分很高,可以使人輕松地浮起。于是,我在水中放了點(diǎn)鹽,等它溶解后,我小心翼翼地把針?lè)湃胨,可針就像個(gè)溺水者,“掙扎”著沉入水底。我迷惑不解,又加了許多鹽,可是最終還是沒(méi)能“拯救”這個(gè)溺水者。

        我百思不得其解,又加了些醋試了試,最后還是以失敗告終。我垂頭喪氣地走進(jìn)房間,悶悶不樂(lè)地看起了書(shū),可是我卻心不在焉的,還想著怎么做實(shí)驗(yàn)。突然我眼前一亮,看到書(shū)上寫(xiě)的一句話:假如不破壞水的表層,那么水的表面張力可以和某個(gè)物體的重力抵消,就能使物體浮起。

        我恍然大悟,干勁十足。我先把紙放在水面上,不破壞水的表層,然后把針慢慢地、輕輕地放在紙上。隨著時(shí)間的流逝,紙被浸的濕透了,漸漸的下沉,可針就像被紙教會(huì)了了游泳,一動(dòng)不動(dòng)。實(shí)驗(yàn)成功后,我高興得一蹦三尺高,手舞足蹈。

        我想:假如沒(méi)有借助紙的輔助,針能夠獨(dú)自游泳嗎?說(shuō)干就干,我等水風(fēng)平浪靜后,用指尖夾住針,慢慢把針?biāo)腿胨膽驯е校业柔橂x水面只有幾微米時(shí),才慢慢地慢慢地讓它獨(dú)自下水游泳,沒(méi)有了“紙教練”的陪伴,我生怕針會(huì)沉入水底“生亡”。就在這時(shí),奇跡出現(xiàn)了,針自由自在地浮在水面,并沒(méi)有溺水。我高興極了,心里就像喝了蜜一樣甜滋滋的。

        從讓針浮起的這次試驗(yàn),不但讓我知道了一個(gè)科學(xué)道理,還給了我一個(gè)啟示:只要勤于動(dòng)手,仔細(xì)觀察,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)某些秘密,從而有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。

      五年級(jí)游泳作文 篇3

        Hi,大家好,我是小番茄,今天我要在五(4)班的大哥哥、大姐姐的幫助下學(xué)會(huì)游泳。

        翁僑銥姐姐拿著一個(gè)透明的玻璃杯,倒上自來(lái)水,我知道是要跳水了。我從高處跳下去,唉,水花沒(méi)壓好,水珠還濺出了杯子!一落水,我拼命往上游,借著剛剛落水的力,我居然浮了上來(lái),可惜,又慢慢沉了下去。我掙扎了幾下,想游上去,可紋絲未動(dòng)。看來(lái),憑我自己的力量是不行的,我只好請(qǐng)出了好友——鹽先生。

        姐姐舀起一勺鹽,倒入杯中,見(jiàn)我還是游不上去,又舀了滿滿一勺鹽。頃刻,我頭上下起了“大雪”。我再次掙扎著,想游起來(lái),連吃奶的勁兒都用上了,可是只搖了搖身子,晃動(dòng)了幾下,根本就游不動(dòng)。姐姐覺(jué)得可能是鹽沒(méi)溶解才導(dǎo)致這樣的結(jié)果,所以用勺子快速攪拌,我就借著這股水流向上游。我聽(tīng)到俞博瀚哥哥在邊上大叫:“快看,小番茄在水里飛起來(lái)了,它會(huì)游泳了!”但當(dāng)姐姐停止攪拌,我又沉了下去。這時(shí),我旁邊有幾個(gè)哥哥失望地“哦——”了一聲,我暗暗想:下次一定要成功啊,不能再叫哥哥們失望了。

        當(dāng)翁僑銥姐姐加了第三勺鹽時(shí),我感到沉重的身體輕巧了許多,奮力一游,竟把我頭上的“綠皇冠”頂出了水面。他們大喜過(guò)望,夸贊我:“你看,小番茄真的'會(huì)游泳,太神奇了!”“是啊,這到底是怎么回事?”姐姐趕緊又加了一勺鹽,我露出了半個(gè)身子,錢(qián)瑜哥哥夸我:“嘿,小番茄還會(huì)仰泳呢!”

        這神奇的反應(yīng),其實(shí)都?xì)w功于鹽先生,他能使水的密度加大,大到比我的密度還大時(shí),我自然就會(huì)游泳了!

      五年級(jí)游泳作文 篇4

        本周除了繼續(xù)參加乒乓球訓(xùn)練外,按照計(jì)劃,我還得參加游泳培訓(xùn),對(duì)于游泳,我還是搟面杖吹火——一竅不通,要好好應(yīng)對(duì)。

        星期一,天下著雨,人們一般都沒(méi)出門(mén)。雷也似乎發(fā)怒了似的,發(fā)出震耳欲聾的響聲。閃電也不閑著,也伴著雷聲拷打著大地。

        雨就這么下著,直到下午還沒(méi)有停的意思。我望著窗外,心里直打鼓:“今天是計(jì)劃中游泳班報(bào)名的日子,難道就要泡湯了!闭谶@時(shí),一個(gè)朋友給我來(lái)電話了,叫我陪他去游泳,我當(dāng)然很高興。就這樣,我們倆打著傘,冒著風(fēng)雨雷聲向南河體育中心進(jìn)發(fā)了。

        我們匆匆購(gòu)了兩張票就進(jìn)入了場(chǎng)地?墒牵チ宋覀儾胖,這里根本沒(méi)有我們游泳的地方,全被教練“霸占”了。別人說(shuō)我們買(mǎi)的不是培訓(xùn)票,沒(méi)有教練教。怎么辦?我們又不能退票了。情急之下,我們決定從教練“下手”。

        我們選了一位看起來(lái)很溫和的教練,裝著對(duì)他很熟,請(qǐng)他帶我們,他有些猶豫,但并沒(méi)有馬上拒絕,只是不答理我們,我們覺(jué)得有“戲”。于是決定跟著他。在跟了兩圈以后,不知是出于老師愛(ài)護(hù)學(xué)生的本能,還是被我們的執(zhí)著感動(dòng),他同意帶我們了。此時(shí),我倆像打了勝仗一樣高興。

        “教練”讓我們趴在池臺(tái)上,拉著我們的腳,比劃著教我們蹬水、換氣、劃水。大約十分鐘后,又為我倆系上他們訓(xùn)練用的背浮、手板,然后就讓我倆下水練習(xí)了。

        在一個(gè)小時(shí)的練習(xí)中,教練不停地指點(diǎn)我們,鼓勵(lì)我們,好像他只有我們兩個(gè)學(xué)生。

        一小時(shí)的訓(xùn)練結(jié)束了,雖然我們還沒(méi)學(xué)會(huì)游泳,卻有了足足的信心。我們決定:明天就來(lái)報(bào)這位教練帶的游泳培訓(xùn)班。

        評(píng)語(yǔ):文章寫(xiě)得具體、生動(dòng),特別是前兩段話的描述甚好!

      五年級(jí)游泳作文 篇5

        在暑假期間,我學(xué)會(huì)了游泳、跳繩、炒菜,其中我最喜歡的還是學(xué)游泳了。

        剛開(kāi)始的時(shí)候,我不敢下水,就像一只旱鴨子,一看到水就哇葉直叫,直到后來(lái),我氣一摒,撲通一聲跳下水,!水好涼!我冷得雞皮疙瘩都起來(lái)了,后來(lái)才在教育的鼓勵(lì)下慢慢地適應(yīng)了水溫。教練教我們吐泡泡、飄浮、蹬腳……經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí),我終于基本學(xué)會(huì)了游泳。

        時(shí)間過(guò)得飛快,一下子就到了考試的時(shí)間了,先是高級(jí)班的仰泳,然后是中級(jí)班的自由泳,最后才是我們初級(jí)班的蛙泳。于是,我們排排著坐,靜靜地望著水面出神。我想:到底什么時(shí)候才能輪到我呢?就這么想著,終于在課快結(jié)束的時(shí)候輪到我了。教練吹了一聲哨子,場(chǎng)上頓時(shí)安靜下來(lái)。我一下躍入水中,雙腿重復(fù)著“收、翻、蹬、夾”四個(gè)動(dòng)作,突然我身體一使勁,似乎水從身體兩旁閃開(kāi),我一下遙遙領(lǐng)先,超越了其他同學(xué)。我以這樣的優(yōu)勢(shì)比其他同學(xué)搶先一步到達(dá)了終點(diǎn),成了我們組的冠軍,這讓我驕傲不已。

        正是利用這些課余時(shí)間,學(xué)習(xí)了這些技能,讓步我離未來(lái)更進(jìn)了一步。

      五年級(jí)游泳作文 篇6

        一大早,我還在夢(mèng)香中,媽媽就叫我起床。我裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),誰(shuí)知媽媽竟然撓我癢癢。我伸了一個(gè)懶腰,才慢慢吞吞的起床。媽媽說(shuō)今天帶我去學(xué)游泳。我一聽(tīng),速度一下子快了起來(lái),立刻刷牙洗臉吃早飯,整裝待發(fā)。

        我們到達(dá)目的地——九州環(huán)宇。我們立刻乘直升電梯,直達(dá)四樓。游泳會(huì)所的門(mén)是開(kāi)的。我興奮地跑進(jìn)會(huì)所里的更衣間換衣服。我來(lái)到泳池邊,情緒一下變緊張了。聽(tīng)從教練的指示我下了水,剛開(kāi)始教練教我憋氣,他先示范了一遍,然后對(duì)我說(shuō):“你先吸一口氣把頭蒙在水里,在水下不能呼吸。如果憋不住立刻抬頭,把嘴巴張大!蔽业谝淮蝿傁滤沒(méi)幾秒就上來(lái)了,第二次憋了好幾秒鐘,可我莫名其妙在水下呼吸了,害得我嗆了好多水。第三次我在水下倒還好,但剛抬頭竟然沒(méi)張嘴,害得被訓(xùn)。我反反復(fù)復(fù)練了好多次,老是犯那幾個(gè)小錯(cuò)誤,我有點(diǎn)想放棄。媽媽說(shuō)“只要持之以恒,就可以到達(dá)成功的彼岸。”教練也一對(duì)一的教我,我又試了許多次。漸漸地我學(xué)會(huì)憋氣了。

        這堂課我不僅學(xué)會(huì)了憋氣,同時(shí)也懂得了:做一件事要想成功就必須持。

      五年級(jí)游泳作文 篇7

        小時(shí)候我就很喜歡游泳這個(gè)項(xiàng)目,但是游泳有一些危險(xiǎn),一直沒(méi)有學(xué)習(xí),每當(dāng)看到運(yùn)動(dòng)員游泳的畫(huà)面,我就十分激動(dòng),心想:長(zhǎng)大后我也要向他們一樣自由自在的游泳。

        小學(xué)的時(shí)候,終于有機(jī)會(huì)了,學(xué)校的興趣班有游泳項(xiàng)目,于是我毫不猶豫的報(bào)了名。記得那是第一次上課,我不安地走進(jìn)學(xué)校游泳館,心里像只小兔子一樣亂跳。當(dāng)看到面帶微笑的老師,我充滿了信心。

        老師開(kāi)始交我們游泳前的準(zhǔn)備活動(dòng)了,接著又教我們蛙泳的動(dòng)作。他讓我們?cè)谝慌跃毩?xí)。第一,小腿向上翻;第二,腳掌翻起來(lái)朝天;第三,雙腿向后弧形蹬開(kāi);第四,合攏雙腿。我很快就學(xué)會(huì)了這幾個(gè)動(dòng)作,覺(jué)得游泳真是太簡(jiǎn)單了。等大家的動(dòng)作都熟練了,老師就讓我們下水了,沒(méi)想到我一著水,身體就沉下去了,還嗆了幾口水。這時(shí),老師游過(guò)來(lái),和藹地對(duì)我說(shuō):不能機(jī)械地去做動(dòng)作,你深吸一口氣,然后再鉆入水中,身體放松,配上相應(yīng)的動(dòng)作就可以了。我練習(xí)了很多次,終于可以像魚(yú)兒一樣在水中自由自在地玩耍了。

        我終于學(xué)會(huì)了游泳,同時(shí)我也明白了:做任何事情不僅要有信心,而且要掌握好技巧,才能容易做好!

      五年級(jí)游泳作文 篇8

        緊張的學(xué)習(xí)階段結(jié)束了,到了愉快的暑假,我除了完成每天的暑假作業(yè)之外,我還做些什么呢我看見(jiàn)小朋友在游泳池自由自在地游來(lái)游去,我十分羨慕。我想:我決不做旱鴨子,要爭(zhēng)當(dāng)游泳能手,我就要學(xué)習(xí)游泳!

        媽媽送我去學(xué)游泳。我們一進(jìn)到游泳池,就看見(jiàn)許多大人和小孩,男的,女的在游泳池里游泳和嬉鬧,十分熱鬧,我恨不得馬上跳進(jìn)游泳池去,可是不行呀!我不會(huì)游泳,有危險(xiǎn),會(huì)淹死人的。

        媽媽看著我跟教練學(xué)游泳。我去很多次才能學(xué)會(huì)游泳。第一次學(xué)閉氣和潛水。我跳進(jìn)游泳池,水就進(jìn)了鼻孔,鼻子酸酸的,有點(diǎn)害怕。教練說(shuō):怕水還能學(xué)游泳我鼓起勇氣,閉氣把頭潛入水里,這樣多次潛水,我就會(huì)了。第二次學(xué)打水和夾水,我練了又練,終于在教練的幫助下,我學(xué)會(huì)了打水和夾水,第三次學(xué)蛙泳,就像青蛙那樣在水里游,可是我不會(huì)換氣,只能閉一口氣游,游不遠(yuǎn)。第四次學(xué)換氣,先站在水里,在水面上吸一口氣,把頭潛入水里呼氣來(lái),可是一邊游一邊換氣就難了,這次沒(méi)有學(xué)會(huì)換氣,下次我一定要學(xué)會(huì)。我就堅(jiān)持練下去,有了很大的進(jìn)步。

        我看見(jiàn)有的小朋友帶著游泳圈游,覺(jué)的很好玩。教練說(shuō):靠游泳圈很難學(xué)會(huì)游泳。我覺(jué)得有道理,我沒(méi)有買(mǎi)游泳圈。

        暑假里,我既學(xué)會(huì)了游泳,又鍛煉了身體和意志,全家人都很高興,說(shuō)我長(zhǎng)大了!

      五年級(jí)游泳作文 篇9

        夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)中走來(lái),假期里那數(shù)之不盡的培訓(xùn)班讓人壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但在這個(gè)暑假里,我又多出了一個(gè)培訓(xùn)班——游泳。

        說(shuō)起游泳,并不是我自己提出來(lái)的,而是媽媽讓我來(lái)學(xué)的,還說(shuō)能長(zhǎng)高呢。讓我只能聽(tīng)從命令。在一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子里和幾個(gè)朋友踏上了游泳之路。

        來(lái)到游泳池旁邊,我跳了下去,在水中懷著忐忑不安的心情等待著教練的到來(lái)。不知是誰(shuí)叫了一聲;‘‘教練來(lái)了!叶萋曂ィ叹毠粊(lái)了。教練先教我們憋氣,我望著深不可測(cè)的水底,下也不敢下?粗渌笥眩粋(gè)個(gè)逐漸浮起來(lái),只有我還是浮不起來(lái),憋氣時(shí)也老嗆水,讓我著急地跳著。但教練并沒(méi)有失去信心,一直在鼓勵(lì)我。我蜻蜓點(diǎn)水一般試了一下,并沒(méi)有想(ˇˇ) 想的那么可怕,于是越來(lái)越下去。教練一直在旁邊說(shuō);‘‘好的,好的。’’讓我信心大增。后來(lái),教練找來(lái)一個(gè)人和我比賽。我在水下憋了很長(zhǎng)時(shí)間,最終是我贏了,媽媽也在表?yè)P(yáng)我。

        時(shí)間過(guò)得飛快,一小時(shí)變過(guò)去了;氐郊,我終于踏出了第一步。

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