實(shí)用的五年級(jí)生活的作文合集7篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)生活的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)生活的作文 篇1
生活中，我們常常會(huì)遇到各種困難和挫折。在困難和挫折面前，是勇敢地站起來(lái)，克服和戰(zhàn)勝它;還是怨天尤人，畏縮退避，這也許是生活中產(chǎn)生強(qiáng)者和弱者的一個(gè)主要原因吧。
前天下午放學(xué)后我去修車。天已微黑，學(xué)校附近的兩家修車鋪早已關(guān)門。焦急中我想到了郵電所旁邊的那家修車鋪。
郵電所外，朦朧的路燈下，一個(gè)老人坐在小板凳上，正在給人補(bǔ)胎。幾輛待修的車子橫七豎八地停放在他的四周。天都黑了，修車子的人這么多，他還是一副悠閑的神態(tài)，邊修車子邊和顧客聊天。我嘆了一口氣，索性到附近的大街上溜達(dá)去了。
大約過(guò)了20分鐘，老人叫我，說(shuō)是車修好了。修好了?我真不相信他有這么大的本事。鋼圈彎了，輻條斷了兩根，剎車失靈，他這么快能修好?我將修好的自行車猛地一踩，又猛地一剎，一切正常!我暗暗驚嘆老人的修車技藝。
付錢的當(dāng)兒，我仔細(xì)地打量著老人，其貌不揚(yáng)，面孔黝黑，眼睛很小，穿一件灰布褂子怎么，他少了一只胳膊?我呆住了!剛才我還想著他一定有一雙布滿老繭的靈巧的雙手，而此刻在我眼前的卻是一只空空的袖管
如此熟練的修車技術(shù)，如此快的修車速度，竟出自一個(gè)殘廢之手!
我忽然感到，老人實(shí)在是一個(gè)生活的強(qiáng)者。現(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，優(yōu)勝劣汰，多少工廠倒閉，多少工人下崗;而這位獨(dú)臂老人，憑著他那高超的手藝，在這競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生活得這么自如!
在我們面前，也許是有一些困難和挫折，但比起這位獨(dú)臂老人，這點(diǎn)困難和挫折算什么呢?只要有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，跌倒了再爬起來(lái)，前面定是一個(gè)明媚的艷陽(yáng)天!
五年級(jí)生活的作文 篇2
當(dāng)今社會(huì)，物質(zhì)富足，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人們的生活水平相比以前有了天翻地覆的變化。住電梯洋房、開(kāi)名牌轎車、吃山珍海味……但人們的幸福值卻持續(xù)降低，細(xì)分原因，是如今的生活節(jié)奏太快，競(jìng)爭(zhēng)大、壓力大、又互相攀比。有了房子，想車子，有了車子，還想票子�？吹絼e人家的富足，就羨慕嫉妒恨，于是乎，自己便想盡一切方法，掙錢、掙錢、再掙錢，甚至不惜犧牲自己的身體健康。
但是，我們心中都清楚，錢不是好掙的，掙錢會(huì)耗費(fèi)人的青春，人的精力，更需要構(gòu)成生命材料的寶貴時(shí)間。也許將來(lái)，你會(huì)掙到一筆錢，那你也只能一邊數(shù)著錢，一邊數(shù)著生命里所剩不多的光陰。也許有的人，要把自己的錢財(cái)全留給子孫后代，可是，這樣做的后果，會(huì)讓你的子孫坐享其成，沒(méi)有了人生奮斗的目標(biāo)和動(dòng)力。俗話說(shuō)：“富不過(guò)三代”就是這個(gè)道理。
其實(shí)，當(dāng)你擁有了金錢、地位、名譽(yù)時(shí)，也不一定能感受到快樂(lè)，也許你在物質(zhì)上是富有的，但在精神上可能是貧瘠的，生活是蒼白的。有許多人，被紛繁的世事消磨，已經(jīng)沒(méi)有閑暇，俯首嗅一朵花的芬芳，抬頭望一朵云的形狀。每天，睜開(kāi)雙眼，滿腦子便是日程安排，身體躺在床上，心中卻積滿了塵世的煩擾……生活本來(lái)是多姿多彩的，充滿詩(shī)情畫(huà)意的。但有許多人，已看不到生活本來(lái)的色澤，感受不到生活的幸福和美好，有的只是疲憊和落寞。
人生本來(lái)就是一場(chǎng)短暫的旅行，要學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，還原生活的本色，讓生活灑滿七彩陽(yáng)光，寫(xiě)滿詩(shī)意，好好欣賞那生命之旅的旖旎風(fēng)景。當(dāng)你累了，不防放慢你匆匆的腳步，品一杯清茗；聽(tīng)一首古曲；讀一卷詩(shī)詞；賞一次山水……就讓身心融入美麗的自然，去尋覓生命原鄉(xiāng)的安靜。
五年級(jí)生活的作文 篇3
書(shū)是我的良師益友。讀書(shū)可以明智；可以修德；可以養(yǎng)性；可以育人。所以我愛(ài)讀書(shū)，我為自己的讀書(shū)生活喝彩，我的讀書(shū)生活就像一部跳躍著歡快音符的章回小說(shuō)。
第一章是聽(tīng)故事，用好我的腦，心要到。我對(duì)讀書(shū)的興趣是從聽(tīng)故事開(kāi)始的，嬰幼兒時(shí)期，我不識(shí)字。卻天天非要纏著媽媽講故事，我每天都是在娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事中進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的。
第二章是看圖故事，眼要到。隨著我進(jìn)入幼兒園，爸爸媽媽給我買了許多圖畫(huà)書(shū)。有美麗的白雪公主；惹人憐愛(ài)的丑小鴨；賣火柴的小女孩……一個(gè)個(gè)鮮活的人物；一篇篇美麗的童話，告訴我什么是美丑？什么是善惡？
第三章是讀故事，手耳口并用。不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。我上了小學(xué)，老師為我打開(kāi)了拼音世界，領(lǐng)我進(jìn)入了漢字天地。我獨(dú)自可以讀書(shū)了。我的讀書(shū)“旅程”也正式開(kāi)始了。精彩的故事，幫我插上了想象的翅膀，讓我領(lǐng)略了萬(wàn)物的魅力。
第四章，也就是現(xiàn)在，我開(kāi)始閱讀名人作品了�！遏斮e遜漂流記》讓我走進(jìn)了美麗的大森林，和動(dòng)物們一起載歌載舞，樂(lè)不可支；《昆蟲(chóng)記》讓我感受到了自然的神奇，對(duì)昆蟲(chóng)產(chǎn)生興趣；《寶蓮燈》中的沉香，劈山救母，讓我有了孝心，懂得了苦難也是一筆極大的財(cái)富；《司馬遷》中的主人公，讓我懂得了苦難也是一筆巨大的財(cái)富；《誠(chéng)實(shí)與信任》告訴我什么是美德？讓我明白了做人應(yīng)該堅(jiān)守的原則……書(shū)已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分。
我為我的讀書(shū)生活喝彩，書(shū)是我心中的啟明星，也是載著我通向彼岸的船。它讓我長(zhǎng)精神，增智慧。
五年級(jí)生活的.作文 篇4
生活中的滋味多種多樣，酸甜苦辣咸，樣樣在列。今天，我就來(lái)與你們分享這次難忘的回憶。
就在上一個(gè)暑假里，媽媽給我買了一些閱讀資料，要求我全部做完并且自己看答案訂正。本以為可以好好放松的，但我卻被突如其來(lái)的潑了盆冷水。當(dāng)我去翻閱那些練習(xí)時(shí)，立刻驚呆了，足足有兩三本。這么多，要在一個(gè)暑假里做完，可真是件不容易的事。我失落的哀叫了一聲，癱坐在沙發(fā)上，都差點(diǎn)想放棄了！可當(dāng)我想到我的中考?jí)魰r(shí)，我又重新燃起了希望。最后，我還是堅(jiān)持做完了這些書(shū)籍，在核對(duì)答案時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有做錯(cuò)那么多，頓時(shí)倍感自信，覺(jué)得自己這么久的努力有了收獲。
在這學(xué)期的考試中，我仔細(xì)認(rèn)真，閱讀部分取得了好的成績(jī)，語(yǔ)文分?jǐn)?shù)得到了顯著的提高。
生活的滋味有時(shí)很苦，但有苦就有甜。這學(xué)期的考試成績(jī)就是先苦后甜的證明。我的夢(mèng)想是能考上重點(diǎn)中學(xué)，不讓我的爸爸媽媽擔(dān)心，在我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。在這之前，我必須勇敢承受苦的滋味！
五年級(jí)生活的作文 篇5
我的課外生活就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，有著青春活力的綠色，熱情洋溢的紅色，直爽奔放的黑色，純真甜美的白色······讓我們一起翻開(kāi)這美麗的畫(huà)卷吧！
我的課外生活中最少不了彈琴了，我從一年級(jí)開(kāi)始進(jìn)入校民樂(lè)隊(duì)學(xué)習(xí)柳琴。每當(dāng)我彈奏著柳琴，心情就特別舒暢。掃弦時(shí)，仿佛有千軍萬(wàn)馬由我領(lǐng)導(dǎo)；輪指時(shí)，仿佛蕩漾在水波漾漾的湖面上；琶音時(shí)，又像聆聽(tīng)那泉水叮咚作響······強(qiáng)奏時(shí)緊張、熱烈；弱奏時(shí)安靜、甜美。我的柳琴技術(shù)在班上是數(shù)一數(shù)二的，這當(dāng)然離不開(kāi)我平時(shí)的認(rèn)真練習(xí)，放好譜子，擺好姿勢(shì)，優(yōu)美的曲子在琴弦中流淌出來(lái)，每每我也沉浸其中，忘記了時(shí)間。
除了彈琴，我還十分喜歡畫(huà)畫(huà)，兒童畫(huà)、油畫(huà)、漫畫(huà)、素描、寫(xiě)生，我都喜歡。對(duì)繪畫(huà)的興趣莫過(guò)于家人對(duì)我的幫助。很小的時(shí)候，媽媽就教我涂鴉，我拿著彩色筆開(kāi)心極了，隨心所欲地畫(huà)啊畫(huà)，我老家的地板上、墻壁上現(xiàn)在還留著我小時(shí)候涂鴉的痕跡。幼兒園時(shí)媽媽送我來(lái)到“創(chuàng)意寶貝”，在這個(gè)創(chuàng)想的天地中我開(kāi)始蠟筆繪畫(huà)、手工制作······“創(chuàng)意寶貝”是我繪畫(huà)道路上的啟蒙老師。上學(xué)后，我來(lái)到了林老師的“奇樂(lè)畫(huà)室”。它是我繪畫(huà)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我從稚嫩變得成熟�，F(xiàn)在我五年級(jí)了，已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)素描。課余時(shí)間，我常常會(huì)泡上一壺茶，靜靜地畫(huà)著一幅畫(huà)，那是一件多么愜意的事��！
這就是我的課外生活，它豐富多彩，讓我在課余時(shí)間放松身心，放松心情，它是我生命中不可缺少的一部分，我愛(ài)我的課外生活。
五年級(jí)生活的作文 篇6
在公交車站旁等車，在飯店吃飯，在路上行走，在舒適的家里，都能看到他的聲影——他就是無(wú)所不在的智能手機(jī)。
蘋果的、三星的、華為的……各種品牌層出不窮，功能十分強(qiáng)大，相當(dāng)于一臺(tái)電腦，孩子們喜歡他是因?yàn)榭梢杂盟麃?lái)玩游戲，大人喜歡他是因?yàn)樗梢詾g覽國(guó)內(nèi)外的新聞，可以用微信和朋友聯(lián)系，可以用淘寶購(gòu)物，點(diǎn)外賣……，他似乎成了人們生活中的必需品。
手機(jī)確實(shí)給我們的生活帶來(lái)了很多便利，我們可以和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)朋友親人隨時(shí)隨地地視頻聊天，讓自己不會(huì)感到孤單，在我們出門找不到目的地的時(shí)候，開(kāi)啟手機(jī)導(dǎo)航就能輕輕松松的帶你想去的地方，當(dāng)遇上天氣不好或工作繁忙時(shí)，手機(jī)可以幫你訂餐、購(gòu)買車票機(jī)票，讓你足不出戶，就能輕松的辦好這些事情，節(jié)省時(shí)間，提高效率。
可不知從什么時(shí)候開(kāi)始，大家都成了他最忠實(shí)的奴隸，大人們開(kāi)車時(shí)，只要聽(tīng)到手機(jī)有響聲，就會(huì)情不自禁地拿起手機(jī)，甚至釀成車禍，父母一刻離不開(kāi)手機(jī)，忽視了孩子，沒(méi)有時(shí)間陪伴孩子，孩子們體會(huì)不到真正的愛(ài)，學(xué)生們也沉迷其中，下課時(shí)也模仿手機(jī)里的游戲，花自己的零花錢充值，不給手機(jī)就茶不思飯不香，已經(jīng)到了著火入魔的地步。
手機(jī)對(duì)我們的生活的確非常重要，但千萬(wàn)不可沉迷其中，而遺忘了現(xiàn)實(shí)世界的美好，綠油油的草地，嬌艷的花朵，蔚藍(lán)色的天空，兒童的嬉戲，朋友的交談，老人的叮嚀，感受現(xiàn)實(shí)的美好。
朋友們讓我們做手機(jī)的主人，在現(xiàn)代化的同時(shí)，也不會(huì)迷失自己！
五年級(jí)生活的作文 篇7
當(dāng)我邁著沉重的步伐第一次邁進(jìn)五年級(jí)二班的教室時(shí)，（為什么說(shuō)沉重呢？因?yàn)槲也簧岬秒x開(kāi)四年級(jí)，不舍得離開(kāi)我的老師。）我就被眼前的景象驚住了：同學(xué)們亂下位，隨便說(shuō)話，而且還說(shuō)臟話，甚至還有吸煙的，那時(shí)的我，想象的出以后的班級(jí)會(huì)是怎么樣。
在以后相處的日子里，同學(xué)們也有了很大的改變，他們不再向以前那樣，但是，他們還是會(huì)闖禍，我是班里的學(xué)習(xí)委員，雖然管理班級(jí)并不只是我的責(zé)任，但是因?yàn)槲铱床粦T我們班班長(zhǎng)的作風(fēng)，在我的眼里，他好像根本就沒(méi)有對(duì)班級(jí)負(fù)任何責(zé)任。我也不想讓班級(jí)再亂下去，所以我一直在協(xié)助老師管理班級(jí)，我曾多次找老師談心，向他匯報(bào)班里的情況。
我還記得那一次，放學(xué)后，我找老師談心，匯報(bào)班里的情況，在和老師談心時(shí)，我似乎沒(méi)有任何的憂慮，把我的想法給老師說(shuō)，老師也贊同。
因?yàn)槟鞘嵌�，所以離學(xué)校遠(yuǎn)的學(xué)生會(huì)來(lái)得很晚，我家就在學(xué)校附近，所以來(lái)的會(huì)早一些。每一天我來(lái)到學(xué)校時(shí)，都會(huì)去幫同學(xué)們打掃衛(wèi)生。那時(shí)的天很冷，我只帶著露著手指的手套，基本上每一天，我都會(huì)來(lái)幫同學(xué)們值日，而他們卻在一旁說(shuō)風(fēng)涼話，我不喜歡他們那樣叫我，他們那樣叫我也受不起。
在那段時(shí)間里，我每一天都一如既往的幫他們值日，在那個(gè)冬天，是我第一次凍手，我也是第一次，感受到凍手的疼痛。我不僅僅幫他們值日，而且他們做的不對(duì)的地方我都會(huì)給指出來(lái)，他們也會(huì)接受。
在和老師談話時(shí)，老師也多次問(wèn)過(guò)我，要不要做班長(zhǎng)，可是我當(dāng)時(shí)就拒絕了，因?yàn)槲蚁肴绻掖饝?yīng)的話，不僅僅會(huì)傷害我們班的班長(zhǎng)，而且我也沒(méi)有做班長(zhǎng)的信心，我還是相信我們班班長(zhǎng)的，我相信他可以做好，所以，我毫不猶豫的就拒絕了。
上學(xué)期的生活，并沒(méi)有改變同學(xué)們的性格，他們常常會(huì)闖禍，所以老師每一天都要去處理。在快開(kāi)始期末考試時(shí)，老師就說(shuō)了，下學(xué)期，重新評(píng)選班委，要同學(xué)們自己投票選擇。
懷著以往的心情，迎來(lái)了五年級(jí)下學(xué)期的開(kāi)始，同學(xué)們還是向以前那樣活潑，頑皮，但是我也習(xí)慣了他們的性格，可是，他們已經(jīng)不向上學(xué)期那樣沒(méi)有禮貌，再次看到他們那可愛(ài)的笑臉，我還是很開(kāi)心。
不知不覺(jué)就到了重選班委的那一天，那時(shí)的我好擔(dān)心啊，因?yàn)樵诶蠋熣f(shuō)的時(shí)候，同學(xué)們都一直在叫我的名字，我也不知道為什么當(dāng)時(shí)的我會(huì)那么的擔(dān)心，也許是因?yàn)槲也幌敕艞壩业膶W(xué)習(xí)委員嗎？還是不想做班長(zhǎng)？評(píng)選的第一項(xiàng)就是班長(zhǎng)，那評(píng)選的過(guò)程中，我的心一直在“怦怦”地跳，跳得好快。當(dāng)評(píng)選結(jié)束時(shí)老師開(kāi)始讀票數(shù)時(shí)，我更是緊張，也許我早已想到我會(huì)做我們班的班長(zhǎng)，所以在公布時(shí)我沒(méi)有驚訝，那個(gè)時(shí)候我流淚了，我害怕因?yàn)樽隽税嚅L(zhǎng)而沒(méi)有了學(xué)習(xí)委員。當(dāng)開(kāi)始讀評(píng)選學(xué)習(xí)委員的票數(shù)時(shí)，老師好像沒(méi)有讓繼續(xù)讀下去，直接填了我的名字，我感覺(jué)他好像在袒護(hù)我，當(dāng)時(shí)，我真的很謝謝他！評(píng)選結(jié)束了。
評(píng)選結(jié)束后，我就成了五年級(jí)二班的班長(zhǎng)，在做班長(zhǎng)這段時(shí)間，我付出了很多的努力，我努力讓同學(xué)們改變，我也想讓他們有集體榮譽(yù)感，可是他們卻不能做到，他們就只有五分鐘熱度，過(guò)了這五分鐘，什么事情都沒(méi)了。 他們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我的感受。記得那一次是數(shù)學(xué)老師到其他學(xué)校聽(tīng)課，讓我來(lái)給同學(xué)們講課，前一天晚上，老師就找我到辦公室，告訴我說(shuō)：明天我要到別的學(xué)校去聽(tīng)課，讓我來(lái)幫她代課，問(wèn)我可不可以。當(dāng)時(shí)她用信任的目光看著我，我無(wú)言拒絕，答應(yīng)了她。因?yàn)槲蚁嘈盼易约�，也相信同學(xué)們�？墒�，到了第二天早上，讓我徹底失望了，同學(xué)們竟然毫不知情，我一直在忍著他們，我看不慣他們那樣的作風(fēng)，我好生氣��！過(guò)了一會(huì)，語(yǔ)文老師來(lái)了，我沒(méi)有說(shuō)什么，直接拿著課本走到了座位上，那節(jié)早讀課我哭了。 下午，我還是要給他們講課，心中也沒(méi)有抱多大的希望，我還是用以前的心態(tài)，去面對(duì)這節(jié)課，當(dāng)講到一半時(shí)，我就受不了了，我把心中的苦全部給他們說(shuō)了，我也讓他們提了意見(jiàn)，說(shuō)了自己的想法，就相當(dāng)于開(kāi)了一場(chǎng)班會(huì)一樣。 五年級(jí)的下學(xué)期，我感覺(jué)自己做得好差��！可是，我還是和同學(xué)們有很多的感情，我也舍不得離開(kāi)五年級(jí)二班，常常也會(huì)想起五年級(jí)二班的同學(xué)們。 在放假的最后一天，我只好和同學(xué)們說(shuō)了聲再見(jiàn)。
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