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      五年級學期計劃作文

      時間:2022-05-19 17:30:33 五年級 我要投稿

      有關五年級學期計劃作文錦集7篇

        時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!來為以后的工作做一份計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編精心整理的五年級學期計劃作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      有關五年級學期計劃作文錦集7篇

      五年級學期計劃作文 篇1

       充實的初二 就這樣走過,轉眼家來到了緊張的初三 學習生涯。

        初三是初中學習生涯的沖刺,我要把握好每一分一秒,做好全力沖刺的準備,不荒廢每一分每一秒。

        初三的新學期來了,今天是初三的第一天,心中多了些緊張,又有些迷惘,同時又有些害怕。我緊張是緊張初三比較難的課程,緊張我的英語不能進步……我迷惘不知該如何去走第一步,迷惘該如何走好每一步。我害怕考試失利,我害怕我會食言,我害怕學習成績始終這樣,我害怕我于臨中重點班無緣。

        緊張,迷惘,害怕都是沒有用的。拿出行動才是最實在的。初二的學習方式已經(jīng)不再適用了,我要開始改變我的學習習慣。

        初三上各類功課的分數(shù)也開始改變了。語文有120分,比以前多了20分,多記多背多理解是關鍵。多閱讀課外書,多閱讀美文。數(shù)學也同樣有120分,數(shù)學的內容比初二難多了。我更應該上課認真聽講,多對外拓展,舉一反三,多討論,多思考。英語一直是我的弱項,每次都是拖后腿,英語和語文一樣,多記多背多閱讀多聯(lián)系。科學是分數(shù)最高的課所以它是最重要的一門課。因為課程比以往一個學期都重要,課文內容比以往一個學期都重要,課文內容也比較難,所以我要全力以赴。

        初三,一個緊張的時期,只有不懈努力,才能取得進步。

      五年級學期計劃作文 篇2

        又一個學期過去了,一轉眼我已是一名初三的學生了,等待著我們的是中考,是初中最重要的考試,所以初三也是最重要的一年,也是最后的沖刺。

        這個暑假總得來說過的并不十分的充實,每天做完作業(yè)就去看電視和電腦了,這個也沒有去上課,可以說是十分的輕松,可馬上就要正式開學了。所有的科目都要漸漸的難起來了。并且總分也都增加了許多,在四門主課了我相對來說英語比較差,所有在這一學期我要加倍努力,多花時間去學習,多聽錄音磁帶,多積累英語生詞,多積累好詞好句,多在作文之中運用,單詞是英語的基礎,所以一定要記住英語單詞,先要會用音標正確的拼出單詞,在記字母。

        這學期要比以往更加的努力學習,如果一但松懈,很可能成績會直線下降,并且這一學期任務很重,要學完上下兩冊的書,下學期就要進行中考的復習了,我的目標是考進保送生,雖然這個目標實現(xiàn)起來有點難,但我不會放棄的,并且會為之不斷的努力奮斗。初三是我們中學最后的沖刺所以一定要加倍的努力,上課要認真聽講,積極舉手發(fā)言,有不懂的問題及時請教老師和同學,作業(yè)認真完成,批號后的答案要認真訂正,還要賣一些其他的試卷來做做,多接觸一些難的題目,提高自己。

        初三最后的`一年,加油,加油。

      五年級學期計劃作文 篇3

        漫長的假期過去了,迎來的是一個美好的春天。我們又回到了美麗的校園。邁著春的腳步,我們開始了新的學期,將投入到緊張的學習當中,也將迎來新的挑戰(zhàn)。正所謂,一年之計在于春。我們要在這個季節(jié)里,播下勤奮的種子,抓緊時間,好好學習。

        首先,我們可以擬定一個新計劃,帶領我們沖向新的目標。

        例如:課前認真預習,上課認真聽講,積極舉手發(fā)言。

        課后尋找知識重點、難點,加深印象。做完老師布置的作業(yè)以后,還可以做些習題,看看自己有沒有掌握好所有知識。

        對于知識不能馬虎,有不會的問題,要經(jīng)過一番思考,如果真的不會再去請教老師或同學。

        在每次考試中與目標進行對比,找找跟制定目標的差距,根據(jù)薄弱環(huán)節(jié),看看自己哪個知識點掌握得不夠好,用適當?shù)姆椒▽⑵涔タ,加以補足,取得較好的學習效果,這樣才能有效的學習、理解并運用知識,讓自己的學習成績更有效地提升,以達成自己心目中的期望。

        學習固然重要,但也別忘了做好文明禮儀。所以在新計劃里,除了學習還有一項非常重要的文明禮儀。

        有些同學在文明禮儀方面做得不夠好,例如:過馬路不走斑馬線、進校門不佩戴紅領巾、見到老師不主動打招呼等等。正所謂新學期,新氣象。我們?yōu)楹尾荒芤匀碌拿婷玻尪Y儀之花盡情綻放呢?就讓我們在新的學期里全體行動起來,相互監(jiān)督,共同促進,體現(xiàn)中華民族最珍貴的文明禮儀。

      五年級學期計劃作文 篇4

        一、 學生情況分析

        本班學生語文素質不太平衡,大部分學生只能寫出一般的作文。因其課外閱讀有限,導致其作文內容不夠具體,“言之無物”,且有少數(shù)后進生作文基本功較差,以致“文不對題”的現(xiàn)象時有發(fā)生,故本學期想提高他們的習作水平,是必須下一番功夫的。

        二、 教學要求:

        1、懂得寫作是為了自我表達和與人交流。

        2、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣,有意識地豐富自己的見聞,珍視個人的獨特感受,積累習作素材。

        3、能寫簡單的記實作文和想像作文,內容具體,感情真實。能根據(jù)習作內容表達的需要,分段表述。

        4、學寫讀書筆記和常見應用文。

        5、能根據(jù)表達需要,使用常用的標點符號。

        6、修改自己的習作,并主動與他人交換修改,做到語句通順,行款正確,書寫規(guī)范、整潔。

        7、課內習作每學年12次左右。40分鐘能完成不少于400字的習作。

        三、教學措施:

        1、讀寫結合。在學課文時既要讓學生儲備語言,也要讓學生學課文的寫法。

        2、訓練學生的觀察能力,觀察圖畫,觀察景物,觀察發(fā)生在身邊的事情等,讓學生練寫觀察日記。

        3、訓練學生的想象能力,鼓勵學生寫想象中的事物。

        4、堅持讓學生進行片斷練筆,可仿寫課文或范作中的某一部分,可讓學生專門寫某個事物的局部或某個事件的片斷。

        5、進行背臨作文訓練,促進學生語言能力、作文水平的提高。

        6、指導、批改、評講,環(huán)環(huán)緊扣,加快信息反饋。必要時可以讓學生根據(jù)老師的批改重作。批改作文,尊重學生原意,肯定學生的點滴進步。作文分組輪流重點批改,部分面批。小作以學生互相批改為主。

        7、組織學生進行作文競賽。輔導學生參加校、鎮(zhèn)作文賽。將作文報刊上的競賽作文題作小作,給學生練習,擇優(yōu)參賽。

        8、開展作文興趣小組活動。

        四、 進度安排:

        第一單元:

        寫作內容:描寫一種自然現(xiàn)象

        目的要求:觀察一種自然現(xiàn)象,如朝霞晚霞,月圓月缺,春風春雨,霧起霧散,等等,把它的特點寫出來,題目自己定。 按照順序,抓住過程,按時間變化細致描寫。抓住景物的特點。

        第二單元

        寫作內容:學習修改習作。

        目的要求:根據(jù)教師的批語,修改自已的一篇習作,然后謄寫在自已的習作本上。能用修改符號來修改習作,學習從眉批、總批中提出修改意見。弄懂批語意思。

        第三單元

        寫作內容:按照新聞報道的寫法,寫一次體育比賽或學習競賽是。

        目的要求:要把比賽的或競賽的結果與主要經(jīng)過寫清楚。感悟新聞報道的寫作特點,初步掌握新聞報道的寫作方法。

        第四單元

        寫作內容:寫一篇參觀、游覽記。

        目的要求:參觀、游覽一個地方后,根據(jù)自己怕感受確定重點,并圍繞這個重點選擇材料,然后下來。要突出重點,按順序寫。

        第五單元

        寫作內容:我身邊的小能人

        目的要求:根據(jù)《迎“六一”征文啟事》的內容和要求,寫一篇題為《我身邊的小能人》的習作。習作內容要符合征文啟事的要求,要實事求是,不能無中生有。

        第六單元

        寫作內容:寫一位自已喜歡或者崇拜的人

        目的要求:要通人人物的外貌、動作、語言、神態(tài)表現(xiàn)人物的特點,通過具體事例表現(xiàn)人物的品質。

        第七單元

        寫作內容:寫一篇想象習作。

        目的要求:面對浩瀚的星空和皎潔的月色,展開想象,然后寫下來。

      五年級學期計劃作文 篇5

        快樂的暑假結束了,我們迎來了一個新的學期,新的學期里班上很多同學都有了不同的變化。有的同學像是竹子一樣長高了,有些同學長胖了,有些同學的頭被剪成了學生頭。

        新學期,新氣象。很多同學買了嶄新的文具。有些上課嬉皮笑臉的同學,這學期都認真的在聽課。以前上課愛插嘴的,現(xiàn)在也閉上了嘴巴。

        下課了,我和同學們在走廊上聊起天來,滔滔不絕的講自己在暑假里都去哪旅游了,在暑假里都玩了一些什么,有些同學在比賽踢毽,有些同學在跳繩,玩得興高采烈。

        開學的第一天很快就過去了,真想每天都像開學第一天這么開心。

      五年級學期計劃作文 篇6

        轉眼間,眨眼間一學期過去了。每一個人都會制訂一套為自己量身定制的計劃。我制訂了新學期計劃,有以下幾點:

        1.在新的學期中,我要上課積極舉手發(fā)言,不做小動作,注意力集中,把老師講的每一個知識點都數(shù)記下來。

        2.我會按時認真地完成老師布置的每一項作業(yè),書寫認真,獨立思考。

        3.在學習上更加細心,不要老是粗心。

        4.在學習上幫助同學,協(xié)助老師。課后認真復習。

        5.每天堅持讀書半個小時,增強寫作能力。

        以上就是我的新學期打算了,我希望我能夠在新學期里更上一層樓,越來越好。

      五年級學期計劃作文 篇7

        一個多月的寒假生活馬 上就要過去,新的學期就要開始了,我馬上就要見到我最敬愛的老師與分別一個月的同學們了,我心里無比的興奮。

        我們每個同學都有自己的寒假生活,并且對寒假生活有著不同的感受?鞓贰㈦y過、有趣……它們都已成為了過去,我們現(xiàn)在即將面臨的是一個嶄新的學期。在新學期,我們都要做一個全新的自我。

        新學期,新目標,新計劃,為了能在這新的學期里取得更好的成績,我特地為新的一學期制定了新的學習目標與新的學習計劃。

        學習目標:在上一學期,我的數(shù)學成績是97,英語94,語文100。在新的學期里,我的學習成績的目標是:數(shù)學98分以上,英語98分以上,語文100。

        學習計劃:總的來說,我這學期一定要更加努力的學習,改掉自己馬虎懶惰的壞習慣。以前我無論做什么事都想著投機取巧,任何事能做一遍絕不做兩遍,就連做題時也要想著怎么做最簡單、最方便,如果是簡單的題往往會題還未讀完,不經(jīng)思考,便揮筆往卷上寫。導致我考試時,常常特別難的大題全答對了,可簡單的小題卻錯得稀里糊涂,為此我要改掉這個壞毛病。

        總之新的學期,在學習上我要再接再厲,勇攀新高。在生活上,我要自立自強,勇于磨練。我要認真遵守學校紀律,團結同學,更要做老師的好幫手。

        這便是我在新學期中的目標與計劃了,愿我的新目標與新計劃圓滿完成,愿我的一切更上一層樓!

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