【精品】小學(xué)五年級(jí)作文匯總7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
這是個(gè)現(xiàn)代節(jié)日。我設(shè)計(jì)這個(gè)節(jié)日是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們不管是大人、小孩都有煩惱。大人有工作壓力，小孩也有學(xué)習(xí)的壓力。據(jù)報(bào)道：一大學(xué)生在報(bào)名的時(shí)候，被同學(xué)懷疑偷了二百元，她感到很委屈，就跳樓自殺，以死來(lái)證明自己的清白，她媽媽悲痛欲絕，都瘋了。如果有人跟她事前溝通溝通，安慰她、扶平她心中的創(chuàng)傷，她也不會(huì)走這條路了。還有些身有絕癥的人，想不開(kāi)而走上了自殺的不歸路。
20xx年“徐力弒母”這件事大家一定記憶猶新，人們非常震驚，一個(gè)白白凈凈的男孩怎么會(huì)殺死他的母親，一開(kāi)始，他還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，但自從和“知心姐姐”盧勤阿姨多次談話(huà)后，終于明白了母親不理解他、他更不理解母親的一片苦心，
在“知心姐姐”的指導(dǎo)下，他重新做人，走向了新生�？梢�(jiàn)，他們多么希望有人來(lái)傾聽(tīng)自己心中的難過(guò)、委屈！這個(gè)節(jié)日就在春節(jié)的前一天吧！讓人們?cè)V說(shuō)一年心中的酸甜苦辣，歡歡喜喜、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)個(gè)年。那一天，也請(qǐng)你在家里掛個(gè)牌子：我聽(tīng)你說(shuō)，你聽(tīng)我說(shuō)。傾聽(tīng)是一種美，傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音讀后感---包容每一粒沙子。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
終于放假了！我?guī)е@份愉悅的心情，和我的妹妹，一起出去瘋玩，我們高高興興的來(lái)到了我們小區(qū)的體育街。
“哎呀，這滑梯怎么這么臟呀，叫人怎么玩呀！”妹妹抱怨著。
“是啊，怎么辦？”我也跟著擔(dān)心起來(lái)。
“哎！”我突然靈機(jī)一動(dòng)�！霸蹅儼堰@里打掃一下吧，一來(lái)，我們是少先隊(duì)員，對(duì)得起我們胸前的紅領(lǐng)巾，二來(lái)，我們也算是為大家出了一份力，你看怎么樣？”
“好啊，爺爺奶奶一定會(huì)表?yè)P(yáng)我們的�！泵妹眉�(dòng)地說(shuō)。
我們一陣旋風(fēng)似的從家里拿來(lái)了垃圾袋，簸箕和掃帚�！拔覀冮_(kāi)工吧！”“yes！”
妹妹負(fù)責(zé)撿垃圾，我負(fù)責(zé)掃地，我們有模有樣的干了起來(lái)。
旁邊的小朋友看見(jiàn)我們?cè)诖驋�，也加入了我們的行列，我們干得熱火朝天，我們先把滑梯上的灰塵掃了下來(lái)，又找來(lái)一塊抹布把滑梯擦了擦，然后又把地上的垃圾撿了起來(lái)，我們掃起了地上的灰把他倒在垃圾袋里，扔進(jìn)了垃圾堆。地上竟然還發(fā)現(xiàn)了小狗的便便，這可把我們難住了，正在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)清潔工人拿著專(zhuān)用的夾子笑著跑著過(guò)來(lái)幫我們解決了這個(gè)難題，大家高興極了，
那些路過(guò)的大人們，都夸我們說(shuō)：“這些孩子還挺勤快，都能干活了！”“這些孩子真棒，主動(dòng)為人民服務(wù)！”聽(tīng)到這些贊美，我心里甜滋滋的。
“哇！終于打掃完了！”看著這干干凈凈的體育街，我心里比吃了蜜還要甜。抬起頭突然看到居委會(huì)門(mén)口飄著的那鮮紅的國(guó)旗，我突然感覺(jué)很自豪，我會(huì)心的笑了。
回到家，我們把這件事一五一十地將給爺爺奶奶聽(tīng)，他們連夸我們能干。雖然我是滿(mǎn)身的土，但我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得累，想象著那些清潔工人們，我們做的也不算什么，能為人們服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，再累也沒(méi)有關(guān)系。
作為一個(gè)少先隊(duì)員，看著我們胸前飄著的紅領(lǐng)巾告訴自己，這是應(yīng)該做的！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
你們知道我們?yōu)槭裁匆愿卸鳛轭}呢？如果你們不知道那么就我來(lái)寫(xiě)給大家看一看。我要寫(xiě)的是我們的語(yǔ)文老師，有一句古話(huà)：老師是園丁，老師是母親。這話(huà)一點(diǎn)也不錯(cuò)，韓老師就是一個(gè)對(duì)學(xué)生既像園丁可又像母親一樣的人。
她也是我一生中印象最深，使我永生不忘的一位博學(xué)多才的一個(gè)人。韓老師是在初一時(shí)接替我們這個(gè)班級(jí)的，她中等身體長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，臉紅撲撲的，一雙明亮的眼睛透著慈祥，她那時(shí)有一個(gè)女兒叫：韓江雪，年齡比我們小，還上小學(xué)二年級(jí)一。
他每天都送到學(xué)校附近。韓老師家離學(xué)校特遠(yuǎn)。有7-8里路，還不通公交車(chē)，上班會(huì)是步行的呢？領(lǐng)著或是，不管風(fēng)雨冰雪，一走就是3年，從不遲到，這3年，韓老師對(duì)班里的每個(gè)同學(xué)都傾透了她滿(mǎn)腔熱情，大家的知道她的辛苦，這些都不用再說(shuō)了。最難忘的還是初一下半學(xué)期的期未的那個(gè)寒冷的科天，寒冷，一天早自習(xí)，同學(xué)們都按時(shí)來(lái)到學(xué)校了，可是，每次都是早早在教室門(mén)口迎接同學(xué)的韓老師卻沒(méi)有來(lái)呢，而大家正嘰嘰喳喳地議論著，校長(zhǎng)來(lái)到我們班，他告訴我們，韓老師的孩子江雪雙手都了，正送往醫(yī)院里，恐板書(shū)不能來(lái)上課，好好自習(xí)，同學(xué)們心情都很沉重。
上課鈴聲響了，沒(méi)想到韓老師來(lái)上課了，我們擔(dān)心的問(wèn)她江雪怎么樣了，她說(shuō)我們快考試了怎么能耽誤了我們上課，我們都默默的流淚了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼，便到了霜降，那是秋天的最后一個(gè)節(jié)氣。她在不經(jīng)意間，即將告別秋，默然地與冬相擁。心也如這眼前的片片落葉，不知是對(duì)深秋的眷戀，還是對(duì)冬日的向往，難以平靜。
我總以拙陋的文字對(duì)四季給予最深情的禮贊，對(duì)于秋，總是別出心裁，極力將秋營(yíng)造的深沉，嚴(yán)肅，幽遠(yuǎn)，孤寂，許是因?yàn)闀r(shí)光流逝，物是人非，又許是對(duì)秋有著別樣的情懷，每次提筆，想到秋，都是一個(gè)悲涼的意境，總是那樣的纏綿而凄婉。
深夜，往往能給人一種別樣的環(huán)境，沒(méi)有白天的喧鬧，只有寂靜，清幽。思緒，更容易在腦海里不斷蔓延，擴(kuò)散，心最為平靜。然而，提筆寫(xiě)下的文字便失去了往日的光彩，更為平淡。風(fēng)從窗戶(hù)吹進(jìn)，吹起窗簾，吹動(dòng)發(fā)梢，一股涼意竄入我的體內(nèi)，我起身，摸著玻璃窗，望向窗外，夜晚，總是孤寂而平靜。不比北方，南方的深秋還沒(méi)有冬日的冰冷。隨著嘴里的哈氣，在窗戶(hù)上凝成一片水霧，又有些許冰晶，可能這就是所謂的窗花吧。
“尋尋覓覓冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，露珠凝成霜，秋去冬來(lái)。
喜歡落葉繽紛，寒秋獨(dú)立，“霜葉紅于二月花”的秋天。
喜歡秋夜，靜聽(tīng)窗外風(fēng)旋落葉和秋蟲(chóng)低吟，聽(tīng)一份幽怨，聽(tīng)一份安然。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
昨天晚上做完作業(yè)后，我急匆匆地把演講稿看了幾遍，又背了幾遍，覺(jué)得自己背得差不多了，就興奮的上了床睡覺(jué)，再床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，滿(mǎn)腦子充滿(mǎn)了明天的情形：明天演講我會(huì)不會(huì)很緊張？同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我？別人會(huì)不會(huì)比我強(qiáng)……隨著這一連串的問(wèn)題，我被夢(mèng)游女娃牽著手走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)……
今天早上第一節(jié)課開(kāi)始了——也就是一個(gè)噩夢(mèng)即將要開(kāi)始了。我的心咚咚咚地響著，甚至已經(jīng)“停止”了。我不明白：昨天晚上明明已經(jīng)背熟了，現(xiàn)在又
這一次演講的題目是“不忘國(guó)恥，振興中華�！笔紫�，老師選出了二名同學(xué)做主持人，又請(qǐng)了六名同學(xué)當(dāng)評(píng)委。然后兩位小主持人介紹了我們今天的演講比賽，又做了自我介紹。接著演講比賽正式開(kāi)始了，可以說(shuō)我的心都從喉里跳出來(lái)了，盡管我在心里面無(wú)數(shù)次的為我加油，鼓掌。
有好幾為同學(xué)依次被小主持人叫了上去。我在下面認(rèn)真到聽(tīng)著，仔細(xì)的修改著自己的演講稿。只見(jiàn)有的同學(xué)讀得鋼壯有力，把自豪的心情了出來(lái)讀；有的讀得理直氣壯，把憤怒的心情讀了出來(lái)……它們?nèi)巳硕急憩F(xiàn)得不錯(cuò)，大家也認(rèn)真地聽(tīng)著，這使我心里面又多了一份擔(dān)憂(yōu)。
“50號(hào)，請(qǐng)上來(lái)為我們演講，大家掌聲鼓勵(lì)�！边@聲音不算很大，卻似乎穿透了我的耳膜。我深呼吸了三次，努力讓我的心跳恢復(fù)正常。
“大家好，我今天演講的題目是不忘國(guó)恥，振興中華……”不知是什么，讓我能流利的演講起來(lái)呢？
在我演講的時(shí)候，班里異常安靜，人人都在聽(tīng)我演講，有的聚精會(huì)神地看著我，有的'拖著下巴聽(tīng)著，還有的豎起了耳朵，使我很感動(dòng)。一下臺(tái)，我就馬上吁了一口起，可有馬上感到自己很傻，不是演講得很好嗎？干嘛這么緊張呢？
接著，我也和大家一起看別人演講，只見(jiàn)別人講到舊日祖國(guó)蒙受的恥辱時(shí)，所有同學(xué)的臉上都露了憤怒的表情；當(dāng)別人講到今日中國(guó)的強(qiáng)大時(shí)，所有同學(xué)們都掛上了一張自豪的笑臉……
雖然這次演講我只拿了二等獎(jiǎng)，但我懂得了一個(gè)道理：遇到什么事情都要有自信！
中午回到了家，我馬上撲進(jìn)了媽媽的懷抱，高興地喊道；“媽媽?zhuān)医裉焐吓_(tái)演講了！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
童年，似一只狂奔的飛鳥(niǎo)，總是毫無(wú)顧忌的馳向成長(zhǎng)的藍(lán)天；童年，如一匹奔馳的野馬，馳騁在成長(zhǎng)的心扉。在我星羅棋布的童年趣事中，唯有一件讓我記憶猶新。
一只飛蟲(chóng)，都是我童年的發(fā)現(xiàn)；一朵鮮花，都是我童年綻放的芬芳。夏日將至，父母帶領(lǐng)稚嫩無(wú)知的我來(lái)到山間游玩。其山澗清里透亮。青山蒼翠有勁，澗里荷花，可謂是“可遠(yuǎn)觀而不可近玩焉“。它們構(gòu)成了一幅清靜、安寧又不失奢華的山水畫(huà)�？捎字傻奈覅s說(shuō)：“這是花仙子的家！”眾人聽(tīng)了，不禁捧腹大笑：“哈哈，花仙子，這孩子，想象力真豐富！”夜，像一張大網(wǎng)，籠罩住了天空，父母領(lǐng)我來(lái)到山澗戲耍，只見(jiàn)澗上“繁星點(diǎn)點(diǎn)”我疑惑不解：“媽媽?zhuān)切堑粝聛?lái)了嗎？”媽媽一驚：“傻孩子，那，是螢火蟲(chóng)！”我卻不滿(mǎn)地嘟起了小嘴。這時(shí)候，大腹便便的導(dǎo)游介紹，此，為螢蟲(chóng)溪，因螢火蟲(chóng)酷愛(ài)在良暑之夜聚集于溪上，如一群身姿優(yōu)美的舞蹈演員，曼妙輕佻地發(fā)出耀眼高冷的光芒�？晌疫�是不服氣：“不，媽媽?zhuān)鞘腔ㄏ勺釉诤托∠鲇螒蚰�！”我說(shuō)著，就用手撲去，水，泛起漣漪，一圈，一圈，好像魔法師的藥水一般，映著幾只湊在一起正竊竊私語(yǔ)的“花仙子”一旁坐著正怡然自樂(lè)的小女孩，銀鈴般的笑聲為這山水畫(huà)增添了一絲綺麗的光彩。
童年，你一去不復(fù)返，帶走悠閑，帶走了年華，卻留給我最美好的記憶。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
那天，我剛剛跨進(jìn)家門(mén)，就遭到了弟弟的突然襲擊。弟弟見(jiàn)到我就趴在我耳邊神神秘秘嘀咕起來(lái)，我一聽(tīng)，臉上漸漸掛上了笑容。弟弟究竟對(duì)我說(shuō)了些什么呢？嘻嘻，這個(gè)先保密。
到了夜晚，我和弟弟拿起礦燈，水瓶等一些東西，就悄悄地溜出家門(mén)。我們來(lái)到田野，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，給這個(gè)黑幽幽的田野又增加了幾分恐懼，我和弟弟打開(kāi)礦燈，在地上捉了一只只活蹦亂跳的蟋蟀。
不一會(huì)兒，我們來(lái)到了大河壩，弟弟突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)游戲，只見(jiàn)弟弟一滑，便滑進(jìn)了大河壩里。這下，我可嚇個(gè)不輕，連忙滑進(jìn)去救他，可我剛滑進(jìn)，就看見(jiàn)弟弟又爬了上來(lái)。也不知道是我太笨，還是鞋太滑，我卻怎么也上不去了。正當(dāng)我要爬上去時(shí)，弟弟這個(gè)淘氣鬼，把捉來(lái)的蟋蟀放在我的頭上，嚇得我又飛快滑了下去。
我又想了一個(gè)辦法，我拿著稻草放在自己身后，又使勁兒爬了上去，可弟弟又用剛才的方法讓我滑了下去，在滑下去的同時(shí)，我把身后的稻草甩了出去，又把礦燈關(guān)上，一聲不出。弟弟盯著大河壩看了一會(huì)兒，見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜也慌慌張張滑了下來(lái)。就在他滑到壩底的一瞬間，我忽然站起，嚇了他一跳，被嚇的弟弟又飛快地爬上去，就像是受了驚嚇的兔子，我安撫了好半天他才緩過(guò)那股勁兒。
回到家，弟弟就把我做的事一一說(shuō)出。媽媽一聽(tīng)就勃然大怒，拿起掃把打起了我，我被打哭了，可弟弟卻在一旁偷笑著。
弟弟，我這回可被你坑慘了！
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