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      五年級軍訓(xùn)作文

      時間:2022-05-15 09:31:44 五年級 我要投稿

      【熱門】五年級軍訓(xùn)作文集合5篇

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的五年級軍訓(xùn)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【熱門】五年級軍訓(xùn)作文集合5篇

      五年級軍訓(xùn)作文 篇1

        唉,上一次的軍訓(xùn)已經(jīng)讓我們對現(xiàn)在的軍訓(xùn)望而卻步。使我們:腳痛、手痛、頭痛、心痛……。讓我們這些幼小的心靈已經(jīng)“傷不起啊,傷不起”。

        一大早,教官便讓我們站軍姿。似乎是對我們昨天不好的表現(xiàn)作為懲罰。就這樣在教官的白色恐怖統(tǒng)治下,我身上即使是奇癢無比的我也不敢輕舉妄動。我的心思早已飄到了九霄云外,在這里我變成了一只小鳥自由自在地飛翔在天空,我穿過了一朵又一朵的白云。正在這時,傳來了一聲哨響。教官說:“大家休息15分鐘!碧昧,終于可以休息了。我在心中默念。突然,有人往我的身上丟了一本作業(yè)本。我一看,正是我的數(shù)學(xué)課堂本。我再仔細(xì)一看,兩個大大的紅叉像是在嘲笑我。忽然,教官不知道是從哪里蹦出來的。教官看見我拿著一個本子,好奇地問:“這個是你們的作業(yè)本嗎?拿給我看看!蔽移疵?fù)u頭,我警惕地把本子放在身后。只見教官朝我一笑,突然連又拉長,嚴(yán)肅道:“你給我站好了,把你的作業(yè)本給我看!”我“寧死不屈”,哀求地?fù)u頭。一邊搖頭,一邊后退,一直不肯把作業(yè)本拿出手。正在這緊要關(guān)頭,一聲哨聲傳來了。我便只好把作業(yè)本放在樹下的木凳上。誰知,教官以迅雷不及掩耳之勢便拿上我的作業(yè)本。我皺著眉頭,使勁地?fù)u頭。我苦苦哀求道:“不要啊,不要!”只見教官得意地說:“我看現(xiàn)在六年級的題難不難!边@句話輕飄飄地從教官口中說出,但在對我來說像一把利劍深深地刺入我的身體。他又接著說:“誰叫張紅宇?”我很不情愿地緩慢舉起手。教官朝我一笑,說:“哦,是你啊!蔽抑挥X得后背寒風(fēng)襲人。教官說:“9×3。14都算錯,唉……”同學(xué)們立刻大笑起來。我的臉通紅通紅的,真想拿一塊豆腐撞死得了。雖然教官把我的本子念了出了,但我一點也不怪他。反而覺得他有親切感了。

        要知后事如何,且聽下回分解。

      五年級軍訓(xùn)作文 篇2

        那一排排的隊伍猶如大樹般挺立在操場上,那一聲聲口令響亮……回蕩在每一個莘莘學(xué)子當(dāng)中。口令變了,動作也變了,這就是軍訓(xùn),一次有意義的活動。

        開營儀式上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講得頭頭是道,面面俱全,會場上不時發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。軍訓(xùn)是必不可少的,我們都要經(jīng)歷這種磨煉,從而提高自己的毅力,還能強(qiáng)身健體。軍訓(xùn)來得這么快,真可謂光陰似箭哪,我得好好珍惜這次機(jī)會,借此來體驗一下軍訓(xùn)生活的酸甜苦辣。

        古人說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚!绷⒄、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本的動作要我們反復(fù)地練,這些動作平?雌饋硎欠浅:唵蔚模F(xiàn)在做起來卻沒那么容易,教官對動作的規(guī)范性要求非常高,對同學(xué)們也充滿很高的期望。

        站軍姿,給了你炎黃子孫不屈的脊梁,也給了你龍的傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維,更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個人的努力,就不可能有一個完整的、高質(zhì)量的方隊。訓(xùn)練的每一個動作,都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量、合作的力量以及團(tuán)隊精神的重要。

        今天的訓(xùn)練真是雖苦猶榮!它讓我明白了合作是多么重要,我相信,只要團(tuán)結(jié),再大的困難我們也能克服!

      五年級軍訓(xùn)作文 篇3

        最近,我參加了學(xué)校組織的軍訓(xùn)活動,緊張刺激,也很快樂,F(xiàn)在,大家還常常津津樂道回味那些有趣的故事:

        一個指令,一個動作

        剛到了軍營,教官就讓我們換衣服,并拿著擴(kuò)音器大喊:“安靜!安靜!”“你!吵什么!”換好衣服后,就開始站軍姿。這時,一個同學(xué)動了一下,教官立刻怒吼起來:“你!誰讓你動的!二十個蹲下起立,做!”可不是,教官足足有七種懲罰方式呢!練蹲姿,蹲下起立,扛輪胎跑步……有一次我也被罰蹲姿,被罰得全身沒力氣。接著開始原地踏步,教官要我們把腳步踏響,我們不得不用力往下跺。最后是蹲姿,這種姿勢最累人了!蹲得我腿也發(fā)麻,腳尖難受。此時如果聽到教官說:“站起來!”我就會感到全身“解放”。然而,這種姿勢也成了教官最愛用的懲罰方式。終于訓(xùn)練好了,可以去吃飯了,但教官先要我們唱軍歌,還得把飯廳牌子震掉!天哪,那得吼成什么樣?真辛苦!

        到了晚上睡覺,教官也來查房;吃飯時不能吵,不然就會餓肚子。平時站軍姿,教官嚴(yán)厲要求我們,使我們慢慢達(dá)到了“一個指令,一個動作”的標(biāo)準(zhǔn)。

        清新的味道

        到了第二天,我們開始學(xué)農(nóng)訓(xùn)練。大家來到了一個農(nóng)場,農(nóng)場里有可愛的羊和活潑的雞,我們需要喂養(yǎng)它們。我拿起一根玉米桿,伸過羊圈讓羊吃。羊還咬下了一小口。接著是喂雞,我拿來一把谷粒,想給雞吃,它們不僅不吃,還躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。唉!

        接下來,我們要插秧苗。我們?nèi)艘唤M,推著獨輪車(車上有一筐秧苗,不能讓它們掉下來)到一片有孔的空地,插入秧苗,并推車回來,第二組人拔秧苗,以此類推。我插秧苗時感到很累,不過最終完成了任務(wù)。此時吹來一陣風(fēng),我聞到了清新的味道。

        縷縷炊煙

        第二天中午,我們還嘗試自己做菜,進(jìn)行野炊。爐灶只是把磚頭堆成“h”字型,上面架著鍋,下面燒火。燒火聽聽簡單,其實很難。點燃火柴,扔進(jìn)柴堆又滅了,好不容易生起一堆火,又被風(fēng)吹滅了。后來火柴用完了,只能向別處“借火”:拿一根木棍到別人的火堆里點燃,然后放到自己這兒,并放入紙巾、紙板。燒菜也不簡單,鍋隨時會翻倒,有的同學(xué)做菜時還燙傷了手,最要命的.是,菜燒到一半,火滅了。不過最終我們還是燒好了菜,味道不錯。旁邊的火被風(fēng)吹滅了,向空中升去一縷灰色的炊煙,軍訓(xùn)活動也隨著這股炊煙結(jié)束了。

        感謝

        雖然短短的軍訓(xùn)結(jié)束了,但我還想感謝一些人:

        我想感謝教官,他讓我的訓(xùn)練效果更好,提高了生活技能和吃苦耐勞的精神。

        我想感謝丁老師,在三更半夜為我們蓋被子。

        我想感謝鄭呂奕添,要沒有她,我野炊時就要餓肚子了。

        我也想感謝學(xué)校,為我們提供這么有趣的活動。

        通過軍訓(xùn),我增加了知識和技能。我希望在以后的學(xué)習(xí)生活中,能做到吃苦耐勞,并提高生活能力。

      五年級軍訓(xùn)作文 篇4

        上個星期,我們?nèi)A昙墝W(xué)生進(jìn)行了為期4天的軍訓(xùn)活動。

        星期二早上,同學(xué)們都早早的來到學(xué)校集合,在出發(fā)前大家都在談?wù)撓胂笾械能娪?xùn)生活。九點鐘我們上了大巴,向位于城東七橋甕的社會實踐基地出發(fā)。到達(dá)目的地以后,同學(xué)們都拿到了一頂軍帽和一件迷彩服,穿上迷彩服后我感覺自己就像變成了一個小軍人。我們的教官姓楊,大家叫他楊教官。在后面幾天的練習(xí)中,我們訓(xùn)練了站軍姿、正步走、齊步走、轉(zhuǎn)體、跨立等。

        軍訓(xùn)第四天,我們進(jìn)行了匯報表演。首先匯報的是轉(zhuǎn)體的分解動作。教官發(fā)出口令“向右——轉(zhuǎn)”,大家在同一時間整齊的向右轉(zhuǎn),沒有一個人有多余動作,“2”——教官喊口令,大家左腳用力往地上一跺。“連貫動作,向左——轉(zhuǎn)!,同學(xué)們喊道——“1、2”并同時整齊的向左轉(zhuǎn)。下一個匯報項目是正步走,各個連排成了一個方陣,從一連開始一個一個方陣進(jìn)行正步走。到我們?nèi)B了,教官喊道:“報腹準(zhǔn)備!正步——走!”我們邊走邊喊:“團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮發(fā)向上?炭鄬W(xué)習(xí),磨練成才。1、2、3、4!”

        下一個匯報項目最有趣了,就是“拉歌”。一連二連組成了一營,三至五連組成了二營。我們盤膝坐下來進(jìn)行拉歌比賽。一營的教官說:“二營的,來一個!”,“來一個,二營的!”,“東風(fēng)吹”,我們接:“戰(zhàn)鼓擂”,“二營拉歌,怕過誰!”一營的教官又叫:“時間寶貴,要來干脆!”“不來——撤退、撤退、撤退!轟!”一營幸災(zāi)樂禍地看著我們,我們又喊道:“一營臉皮厚!神舟十號穿不透,穿不透啊穿不透!”

        這四天,我們學(xué)到了軍人的素質(zhì),體驗了軍人的生活。我們要將在這里學(xué)到的良好素質(zhì)帶到以后的生活中。

      五年級軍訓(xùn)作文 篇5

        11月30日,我們五年級學(xué)生組織到海珠教育基地去軍訓(xùn),那日子十分有趣,雖然是兩天,但在我記憶中留下深刻痕跡。

        假若讓時間倒退,我只想回到軍訓(xùn)的時候。

        最能體現(xiàn)有趣的地方就是第一天晚上的團(tuán)輔晚會了。團(tuán)輔晚會到一半時,霎時間,燈光從柔和的白光變到刺眼的五光十色。同學(xué)們有的搞怪,有的跳舞,2班的何浩竟然把“nobody”都搬出來了。似乎受了他的感染,我們搞怪搞的更起勁了。更好玩的是,我們可敬可親的老師也出來玩了!老師搞怪簡直不比我們學(xué)生遜色。還有林老師的“降蚊十八掌”,給這個有趣的晚會增添了不少笑聲。我們樂在其中,鞭炮般的笑聲從晚會中傳來。

        還有軍訓(xùn),立正時千萬不要動,否則會受到嚴(yán)重的懲罰——圍著大操場跑十圈!我們昂首挺胸,全神貫注,生怕不小心走神就動了一下,而要受到嚴(yán)重懲罰。“可以休息!苯坦倜鏌o表情的說。突如其來的幸福讓我們感到不可思議。教官見我們沒動,怒道:“那你們就不要休息了!!”我們才反應(yīng)過來,才開始休息。

        軍訓(xùn)的趣事說不清,道不明。所以,我才那么渴望再次回到軍訓(xùn)的時候呀!

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