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      五年級(jí)我的作文300字

      時(shí)間:2022-05-12 16:20:40 五年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)五年級(jí)我的作文300字4篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)我的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      有關(guān)五年級(jí)我的作文300字4篇

      五年級(jí)我的作文300字 篇1

        我的媽媽是一位大忙人,為了工作她整天早出晚歸,很少能陪我。

        “媽媽,我餓了?旖o我做飯吧!敝苣,媽媽難得在家休息,還承諾晚上要為我做一頓豐盛的晚餐?傻搅送砩,我肚子餓得咕咕響還不見(jiàn)媽媽動(dòng)靜。 “女兒,你再等等,媽媽馬上好了。”書(shū)房里傳來(lái)媽媽的聲音!皨寢,快點(diǎn)吧。我餓…………”

        “女兒乖,媽媽還有工作要做!笨粗鴭寢尩氖职粗I盤,眼睛上架著一副眼鏡,正一本正經(jīng)看著定單,我也便不忍心再嚷嚷。我看著工作時(shí)的媽媽是那么專注那么投入,漸漸懂得了媽媽的生活中不只有我,也有工作充實(shí)著她。 “哎,誰(shuí)叫媽媽是個(gè)工作狂!”我輕輕嘆了一聲。

        就這樣,我看著開(kāi)心的媽媽,漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我醒來(lái),往書(shū)房里一看,媽媽已經(jīng)趴在桌上睡著了。

        媽媽就是這樣,一定要把事做到十全十美才罷休。我喜歡媽媽這個(gè)樣子的,那是開(kāi)心、充實(shí)的媽媽,那是我最尊敬的媽媽。

      五年級(jí)我的作文300字 篇2

        我天不怕,地不怕,惟獨(dú)怕那些小小的蟲(chóng)子。從小我就沒(méi)有下過(guò)田,怕田里那些不知名的小怪物。

        有一次,媽媽見(jiàn)我無(wú)所事事,就拉去田里幫忙插秧。我哀求媽媽可不可以不去,我可以在家干其它的家務(wù)?汕罅税胩,媽媽就是無(wú)動(dòng)于衷。于是,我硬著頭皮來(lái)到田邊,看見(jiàn)那渾濁的泥水,我心里猜想里面不知暗含著多少殺機(jī),雞皮疙瘩一下子就出來(lái)了。

        我閉著眼睛,帶著悲壯下到田里。第一腳踩下去很惶恐,可后來(lái)就覺(jué)得挺舒服的,因?yàn)槟_底下軟綿綿的,像踩在棉花上。過(guò)了一會(huì)兒,我已經(jīng)喜歡這里了,雖然烈日當(dāng)頭,但我玩的興頭已蓋過(guò)了炎熱。我還用泥巴在水田里打水漂。幾分鐘不到,我渾身上下已全部是泥了。媽媽見(jiàn)我直嘆氣。可后來(lái),我感覺(jué)越來(lái)越不對(duì)勁,腳上有些疼,似乎有什么東西依附著。抬起腳下來(lái)一看,原來(lái)是一條螞蝗。我嚇得渾身發(fā)抖,跳上田埂把腳甩來(lái)甩去,可就是甩不掉。于是我大叫著讓媽媽過(guò)來(lái)。媽媽用手把螞蝗拉掉了。這時(shí),腳上有一個(gè)紅印子,慢慢地還滲出血來(lái)。媽媽連忙讓我回家清洗一下。

        我忍著痛生氣地說(shuō):"媽媽,我以后再也不下田了。"媽媽笑著朝我搖搖頭。

        回家以后,我連蠶寶寶也不敢碰了。

        哎,如此膽小,我該怎么辦呀?

      五年級(jí)我的`作文300字 篇3

        眉與眉之間有一顆小黑痣,傳說(shuō)象征著大富大貴!頭發(fā)與肩同長(zhǎng)同寬,小巧玲瓏的鼻子在臉的襯托下顯得更加可愛(ài)。紅紅的嘴唇,一雙炯炯有神的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,有時(shí)候一眨一眨的,十分的可愛(ài)她,是一個(gè)陽(yáng)光的女孩,心靈純潔的似一張白紙一樣。

        吧唧吧唧,5、4、3、2、1!楊婭又大大咧咧的叫起來(lái)了!這便是她的口頭禪。她還給我取了一個(gè)綽號(hào):魷魚(yú)!我聽(tīng)著怎么這么別扭,而且我一聽(tīng)到這名字雞皮疙瘩就掉一地?晌乙彩菬o(wú)奈。

        就我上一會(huì)過(guò)生日,我邀請(qǐng)她和我一起過(guò)。爸爸帶我們到觀音橋去吃飯。走進(jìn)餐廳,楊婭就嬉皮笑臉的說(shuō):魷魚(yú),魷魚(yú),你看這是你的同類也,你還要吃它嗎?爸爸問(wèn)我們吃什么,她變得立刻安靜。哎喲!我要上廁所,楊婭你陪我!我懇求道。楊婭爽快地答應(yīng)了。美麗的阿姨,您知道廁所在那里嗎?楊婭娓娓的說(shuō)。直走左拐阿姨阿姨和藹的說(shuō)。謝謝您,您真美!我滿腔油嘴滑舌。

        回到座位上,看見(jiàn)好多吃的,我難免要大開(kāi)殺戒,楊婭卻斯斯文文的吃著。老爸笑道:又沒(méi)人跟你搶,干嘛吃那么急!你看看楊婭,多可愛(ài)!時(shí)間就這么流逝著。

        看!她就是我的同桌!

      五年級(jí)我的作文300字 篇4

        每個(gè)人都有自己敬佩的人,有的人敬佩警察,有的人敬佩醫(yī)生,也有的人敬佩明星,而我最敬佩的人是我的同桌。

        有一次,他摔了一跤,右手骨折了。第二天,我來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備接受沒(méi)有同桌的“痛苦”。當(dāng)我來(lái)到班上,來(lái)得很早的同學(xué)竟然有他,只見(jiàn)他右手和肩膀上用紗布包著,顯得鼓鼓的。我問(wèn):“摔成這樣,不在家里好好養(yǎng)傷,還來(lái)學(xué)校干什么?”他說(shuō):“手雖然摔成這樣,但又怎么能耽誤學(xué)習(xí)呢?”

        在上語(yǔ)文課時(shí),老師叫同學(xué)們做筆記,他拿起筆,在語(yǔ)文書(shū)上歪歪斜斜地寫了幾個(gè)字。我看了他一眼,他注意到了,笑著說(shuō):“用右手寫字不行,我可以用左手呀!” 他好不容易敖過(guò)了一節(jié)課,用左手做完了所有筆記。第二節(jié)課是電腦課,大家要完成作業(yè)才能回去上第三節(jié)課。過(guò)了半節(jié)課,打得快的幾個(gè)同學(xué)正在嘲笑他,我說(shuō):“要不我把你的名字也打在我這里,就算我們兩個(gè)人都完成作業(yè)了吧!”他固執(zhí)地說(shuō)道:“不,我不能不勞而獲,我要自己親手把作業(yè)打完。”過(guò)了半節(jié)課時(shí)間,他才來(lái)上第三節(jié)課。

        放學(xué)了,他的爸爸來(lái)接他回家,我在遠(yuǎn)處看著他的身影,心里充滿了敬佩之情。

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