【精華】五年級的作文300字錦集6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字6篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
我常常想，生命的顏色是什么？
我們?nèi)トf石植物園春游的時候，整個山上、地上和水里都鋪滿了綠色，整個植物園里春意盎然，在這綠色的海洋里，蘊藏著多少生命力呀，綠色是植物生命的顏色，綠色使世界充滿了勃勃生機，我覺得生命的顏色是綠色。
有一次上美術課的時候，老師讓我們學刻紙，有一位同學不小心用刻刀割了自己的手，流下一滴滴血，那殷紅的鮮血把白紙染得鮮紅鮮紅的，我們每個人的身體里都流淌著鮮紅的血，有了它，我們才會有無限的生命力和創(chuàng)造力，紅色是動物和人類生命的顏色，我又覺得生命的顏色是紅色。
除了綠色和紅色，生命的顏色就沒有其它的顏色了嗎？不，蛋黃是黃色的，它也能孕育出生命；植物的花是五顏六色的，有了這些花，才會有果實和種子；水是無色透明的，所有的生命都離不開它。我迷惑了，生命的顏色到底是什么呢？
我想，生命的顏色是五顏六色的，它給我們的世界帶來了無限的生機，我愛這五彩斑斕的世界。
五年級的作文300字 篇2
守過時光蒼涼的眼，捕捉自己細若絲般的足跡，尋夢，迷失，停留，繼續(xù)上路。
零散的足音，是一曲婉轉(zhuǎn)搖曳的笙歌，亦或一闋且衰且清的舊詞，在云天寂靜處，回響不絕。
都說雨天適合懷想，許多沉淀的思緒，被無端的牽扯出來。就這樣，窗外飄渺著的雨絲，擠進我長衫的針織孔里，不留痕跡的來過。忽的記起前幾日讀的一篇散文，里面有一句話是這樣說的：這世間并沒有分離與衰老的命運，只有肯愛與不肯愛的心。我的心忽然沉重了。
涌泉仍在，歲月卻在飛逝。您那銀白色的柔發(fā)，已深深刻進我的心里。時光，時光，慢些吧!
我想你是我生命中那初升的旭日，歷經(jīng)歲月卻不見蒼老。微閉雙眸，才開始感受到陽光的觸摸，灑落在鬢間。在發(fā)梢，積蓄的力量，在此刻得以爆發(fā);臉上的笑容，如初生嬰兒般純真;干裂的嘴唇，像汲取到甘泉般，找回原來的模樣。
所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水都已啟程，卻忘了是怎樣的一個開始。在那個不再回來的古來夏日，無論我怎樣去追尋，年輕的你如云影般掠過，含著淚讓我一讀再讀，卻不得不承認，青春是本太倉促的書。
五年級的作文300字 篇3
未來的交通工具就是太陽能電子馬。這種馬就在未來的太陽城，坐在這種馬的上面就和在沙發(fā)上一樣舒服。
當然，這種馬也有一塊可以存電的超大容量的環(huán)保電池，如果幾個星期沒有太陽，還可以去“加電站”充電。
這種馬還可以和人溝通，如果你身體不舒服，這馬還可以把你送到最近的醫(yī)院。這種馬的身上還有GPS，迷你電腦……
未來的馬擁有無限非概率驅(qū)動系統(tǒng)，可以在1秒內(nèi)到達你想到的任何地方，還可以變得和學校一樣大，或變得和米粒一樣小，變成和學校一樣大后可以坐1000人，變的極小后還可以拿在手上。
這馬可以在天上飛、在地上跑、在海上飄、在海底游。
這種馬還可以穿梭時空，帶你去觀看宇宙大爆炸和宇宙的終結(jié)。
如果你餓了就可以對這馬說你想吃什么，這馬就會給你什么，需要的錢就會從你的銀行賬戶扣。
這就是未來的'馬。
五年級的作文300字 篇4
在我們身邊，笑，無處不在。
笑就像那春天最明媚的一縷陽光，溫暖著，滋潤著人們的心田；笑，就像像那春風一般，緩和著尷尬的局面，緩和著人們之間的矛盾；笑，還像那一支針劑，緩解著人們內(nèi)心的傷痛……所以，笑是我們生活中的一部分。
笑，是一種溝通的方式。
早晨，賣東西的小販都陸續(xù)擺好攤子，只是互相笑一笑，早上忙著去上班的人們，只是互相笑了笑，就都知道，那代表著一句問候。在公共汽車上，好心的人們給老人讓座，只是微微一笑，便走開了。但是，這樣的一個動作卻勝似千言萬語，給人的心靈帶來了溫暖，讓人覺得舒服。
笑，也是一種鼓勵。
一個媽媽在室外教兒子走路，媽媽站得比較遠，拍著手讓孩子走來，臉上掛滿了笑容。孩子看見媽媽的笑容，好像有了動力，蹣跚地走到了媽媽身邊，雖然走得不穩(wěn)，但他成功了。還記得我小時候，爸爸媽媽帶我去參加了一個少兒文藝比賽，我本來在家精心準備好了比賽的內(nèi)容，可是，走上舞臺時大腦一片空白，上臺剛唱了兩句，就忘了下一句的內(nèi)容了，我無助地看著媽媽，媽媽只是用慈祥的陽光看著我，沖我微笑，頓時，我感覺好輕松，一放松，我就唱出了下一句，終于獲得了名次。
笑，能夠給人力量，笑，無處不在……
五年級的作文300字 篇5
前天爸爸和幾個朋友出去旅游，順便也帶上了我，那時我還正在老家玩的開心呢！爸爸來把我叫走說帶我去旅游。
一路上，爸爸的朋友一直和我開玩笑，我也想盡一切辦法對付他們，說著笑著，就到了景區(qū)！我們先去的是寶泉水庫那是一個很大的水庫，在兩座山之間，我們下到那個大石頭上，能看見順著水庫流到峽谷里的瀑布，很大，我們下到瀑布邊上，有很大的水氣撲到身上，涼快極了！
晚上，我們住在瀑布邊上的一座小旅店睡，聽著流水聲，看著電視，睡著大覺，看電視時我們在看奧運會，正在打乒乓球男子團體決賽在馬龍的帶領下把韓國拿下了。早上我穿上褲子出去，挺涼快的！
吃過早飯我們便去了西溝，經(jīng)過大約一個小時的路程，到達了西溝。
我看見有水，我便往水域跑，我跳到了里面水深達到我膝蓋這里，最深處還超不過我的腿呢！下午我們準備回家，回家的路上我們看見了許多懸崖峭壁，直上直下，很嚇人的！看見前面不遠處有一小片水，我們在里面游了一會兒泳，便回家了！
這兩天的旅游真是愉快。祖國的大好河山真是雄偉啊！
五年級的作文300字 篇6
星期四的下午第二節(jié)下課放學的時候，我們班的語文老師郜老師有事，所以就由數(shù)學老師安排我們放學。數(shù)學老師說完作業(yè)就去辦公室了。于是，我們以為放學了，就高高興興地回家了。 誰知道。第二天早上，我們剛一進班，郜老師就非常生氣的說：“誰讓你們昨天下午逃跑的？也沒寫作業(yè)！以后老師不在的情況下，要讓班長問老師作業(yè)是什么才能走�！蔽覀兟牭揭院缶头浅５貞M愧。今天早上的數(shù)學課我們又沒有交數(shù)學作業(yè)，郜老師聽說后變得更加生氣，本以為我們要受到處罰，可老師說再給我們一次機會。老師真好！ 以后，我們我能保證：如果郜老師下午放學時不在，我們一定會等老師布置完作業(yè)再走。遇到像昨天的情況時，我們會讓干部問完作業(yè)再走。昨天的情況不會再發(fā)生了！
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