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      五年級的作文

      時間:2022-05-08 13:33:42 五年級 我要投稿

      有關(guān)五年級的作文匯總5篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的五年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      有關(guān)五年級的作文匯總5篇

      五年級的作文 篇1

        有顆驕傲的小水滴,它以為自己長得很美麗,經(jīng)常去命令它的小伙伴。有一天,小伙伴們?nèi)虩o可忍,把它丟進(jìn)了一條小溪里。

        有一天,一位花圃工人走了過來,問小水滴:“你愿意幫我們玫瑰園里的紫玫瑰澆水嗎?”驕傲的小水滴生氣的說:“才不呢,像我這么美麗的小水滴怎么能和骯臟的泥土挨在一起呢?”花圃工人失望地?fù)u搖頭走了。

        過了一會兒,一位打水的姑娘走了看見了小水滴,“這顆漂亮的小水滴,你能幫助我的媽媽嗎?我媽媽得了嚴(yán)重的癌癥,快死了!”小姑娘傷心的說。

        小水滴不滿的說:“你媽媽的生死跟我有什么關(guān)系呢?如果你媽媽喝了我,身體好了,那你們還會有誰記得住我這顆美麗的小水滴?”小水滴邊說還邊扭了扭頭。小姑娘聽了,臉上掛著晶瑩的淚珠跑了。

        就這樣又過了好多天,在小水滴正無聊的時候,一位噴霧工人來了,問小水滴:“你愿不愿意成為一瓶世界上最好的噴霧成員?”小水滴聽了興奮的說:“好好好!我愿意!”那位員工用一個大盆子把一群小水滴裝了進(jìn)去,帶進(jìn)了一個大工廠。

        員工把小水滴放進(jìn)了一個機(jī)器里,機(jī)器把一堆防蚊劑灑在小滴們的身上。那顆高傲的小水滴卻推開了防蚊劑:“誰會把這么臟放在身上!”……

        檢驗(yàn)的時候到了,許多小水滴跳進(jìn)了小瓶里,檢驗(yàn)到那顆驕傲的小水滴時,他們發(fā)現(xiàn)它是一顆純凈的小水滴時,就把它扔出了工廠。

        這時太陽變得火辣辣的,曬得小水滴渾身發(fā)燙,小水滴悔恨自己為什么那么驕傲,但是現(xiàn)在已經(jīng)晚了。不一會兒,這顆小水滴就被那炎熱的陽光蒸發(fā)得無影無蹤了。

      五年級的作文 篇2

        我的語文老師可是一位非常資深的老師,有一張能說會道的嘴巴,讓你不得不愛上語文課,這就是我的語文老師——樊亞杰老師。

        聽班主任說:“樊老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的語文老師!甭犃税嘀魅蔚脑捯院螅乙恢痹谙耄悍蠋熒险n的是怎樣的`,會不會很有趣?

        下午上課果然不出我預(yù)料,并且一上課就跟我們約法三章。說:“我的要求很簡單,上課不說話,作業(yè)按時交,讀書不拖拉。誰要違反這三章誰就背一篇兩百字的文章!蔽覀冋f:“我們可以,我們要作業(yè)少,上課有趣。”老師一口答應(yīng)了。

        接下來的課變得非常有趣了。

        老師說:“猜一猜,我上屆學(xué)生給我取得外號是什么?”同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論,可是就是沒有一個確切的答案。樊老師看見我們猜不出來,似乎非常開心。后來老師說:“既然大家都猜不出來,我只能告訴大家了。我上屆學(xué)生叫我“笑面虎””說完教室便炸開了鍋。有人馬后炮,有人在議論,有人在討論為什么叫“笑面虎”,有人……

        “叮嚀——!毕抡n鈴響了。

        我以前上語文課都盼著下課鈴,可是自從我上了樊老師的課,我感覺上語文課不再只是苦受煎熬,而是一種享受,在歡聲笑語中學(xué)習(xí),連我這個討厭語文到愛上語文呢。

        你說!有一位這樣的語文老師,你能不愛上語文課嗎?

      五年級的作文 篇3

        去年夏天的一個夜晚,我真正明白了父愛的含義。

        那天晚上,媽媽出差。半夜,我從睡夢中驚醒,發(fā)現(xiàn)自己頭沉重地抬不起來,渾身沒有一點(diǎn)力氣。摸摸后背,已經(jīng)浸在了汗水之中。

        我下了床,本打算給自己擦擦汗,可沒想到,一站起身,世界就開始了天旋地轉(zhuǎn)。我眼前一黑,重新用力坐了下去。

        我扶住床頭柜,慢慢往爸爸的房間走去。開門聲吵醒了爸爸。在聽完我的話后,爸爸用體溫計(jì)量了量我的體溫,竟有39。9攝氏度!

        他一邊套上外衣,一邊催我快換好衣服。然后,爸爸拉過一把大雨傘,牽著我走出了大門,直奔醫(yī)院。

        外面下著傾盆大雨,豆大的雨珠不斷從天空“砸”下,形成一個個凹凸不平的水坑。此時,已是十二點(diǎn)了。路上行人稀少,路邊沒有了往日的熱鬧,只有幾盞孤燈閃爍。不時有幾輛車子疾馳而過,濺起一片片水花。

        爸爸撐著傘,走在我的左邊。一路上,他默默無言,只是緊緊攥著我的手。雨,越下越大。爸爸悄悄地把雨傘移到我這邊,全然不顧自己被雨水打濕的衣袖。

        看到這一切,我的眼睛濕潤了,一股暖流涌入我的心田。

        一到醫(yī)院,爸爸就馬不停蹄地幫我辦好打點(diǎn)滴前的一切事情。然后,滿頭大汗地坐在我旁邊!案杏X怎么樣,舒服點(diǎn)了嗎?”他關(guān)切地詢問我。

        輸液時,爸爸為了分散我的注意力,又和我聊起了童年趣事。和爸爸聊著天,我竟覺得頭暈一點(diǎn)點(diǎn)退去,全身漸漸充滿了力量。

        偶然抬頭,我發(fā)現(xiàn)爸爸疲憊不堪,他的衣袖早已被雨水打濕,卻向我投來關(guān)切的眼神。

        我心頭一顫,父愛如山這個詞深深地烙在我的心上。

      五年級的作文 篇4

        看著那些已經(jīng)泛黃的舊照片,不經(jīng)地一回首,已經(jīng)過去了四年,現(xiàn)在再看著照片中的你我,卻只剩下那些無盡的思念。

        在我的記憶中點(diǎn)點(diǎn)是我養(yǎng)過的唯一一條小狗。它是一只茶杯犬,全身棕色的卷毛,一雙炯炯有神的大眼睛,一個小巧的鼻子,和一個八字形的小嘴巴。

        別看它外表溫順,可這小家伙脾氣可不小呢!

        我還記得它是個挑食的小家伙,初來我家時才剛剛生下倆個月,才斷奶,所以嘴很挑。芭比先給它喝脫脂奶粉,可是才過了幾天,它連碰都不碰一下了,一看到爸爸端脫脂奶粉朝它走來,它就往衛(wèi)生間里躲。后來沒辦法,爸爸只好買狗糧給它吃,嘿!居然“亂投醫(yī)”正好投中了它的胃口,此后就再也沒擔(dān)心過它的飲食?矗业狞c(diǎn)點(diǎn)可真是一個地地道道的挑食家。

        在我的記憶中,只有一件事點(diǎn)點(diǎn)讓我映象特別深刻。那次,我爸媽不在家,我也正好和朋友約好了一起出去玩,所以就忘記了幫點(diǎn)點(diǎn)“做飯”。一個小時過去了……3個小時過去了……我和爸爸媽媽都還沒回來,于是點(diǎn)點(diǎn)等的俗不可耐了,邊“唰”一下跑進(jìn)了廚房,開始了“大搜索”,哇!突然點(diǎn)點(diǎn)看見了裝狗糧的碗中還有它剩下沒吃掉的,便立刻跳進(jìn)碗中吃了起來。這時,我回來了,由于廚房就在門對面,所以我一眼就看見了點(diǎn)點(diǎn)。我徑直走過去,站在點(diǎn)點(diǎn)面前,盯著它,它似乎想逃走,可腳一滑,在它的碗中來了一個“嘴啃泥”!“噗”一聲,我笑了起來,點(diǎn)點(diǎn)似乎也不好意思的低下了它圓滾滾的腦袋。

        這就是我記憶中的點(diǎn)點(diǎn),你們喜歡嗎?

      五年級的作文 篇5

        張老師,貌嚴(yán)厲、冷酷,被譽(yù)為“恐怖老師”,余等私以為,“魔鬼審判者”的綽號更適合。

        “恐怖老師”想必定有著恐怖之處。最恐怖的,還是她那“兇神惡煞”的目光,凡是親自面對這眼神,便定不會有什么好的“下場”。若是我們班很吵,她便可一眼定乾坤,教室內(nèi)外,莘莘學(xué)子,無一不俯首稱臣。那些做過壞事的同學(xué),更是會心虛地低下頭來,即便暫時還未被發(fā)現(xiàn)。

        還記得那一次期中考試,我們班沒有考好。在得知爛透了的成績后,我們好似待宰的羔羊,被囚禁在這方才70平方米的教室內(nèi)。我們提著心吊著膽,老師貌似是一座隨時準(zhǔn)備爆發(fā)的火山,而空氣中彌漫著濃濃的火藥味。我們都屏息凝神,生怕一不留意,就引燃了這座“活火山”。我們早已做好了心理準(zhǔn)備。

        火山終于爆發(fā)!

        “看看你們的成績!”“我說過,我在乎過程,也在乎結(jié)果,結(jié)果呢?”……張老師的話語如同槍林彈雨般向我們迎面掃射?创蠹夷浅林氐哪X袋,緊鎖的眉頭,一定都在心里暗暗下定決心:期末呀,一定考好。

        身為“魔鬼審判者”的張老師,肯定得審判那些“魔鬼們”,而我們班也能算半個小“地獄”了吧,因?yàn)轭B皮的小鬼頭特別多,總會惹出一些是人都做不出來的小麻煩,難免會影響我們班級的榮譽(yù)。但我成績不錯,以為能夠借此避開。沒想到,她卻將我規(guī)劃為“重點(diǎn)整治對象”,理由是“對自己要求不高”“不自覺”。好吧,我承認(rèn)。張老師隔三差五地找我去辦公室“吹空調(diào)”,我也盡力避免犯錯,努力提高自覺性,盡量保證自己不會在她眼皮底下犯錯。

        班風(fēng)煥然一新,但老師繼續(xù)嚴(yán)厲著,她一眼就能識破我們這些“老師前一個樣,背后一個樣”的把戲,班里那些“魔鬼們”也繼續(xù)脫胎換骨著。漸漸地我們驚喜地發(fā)現(xiàn),我班已是全年級的一枝獨(dú)秀了。

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