實(shí)用的五年級(jí)作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
星期天的夜晚，我在睡覺(jué)前突然想起，啊呀！不好，還有一項(xiàng)老師布置的作業(yè)沒(méi)有完成。媽媽奇怪地問(wèn)我：“你還有什么作業(yè)沒(méi)有完成？我給你都檢查過(guò)了，沒(méi)有少呀！”我調(diào)皮地舔了一下舌頭說(shuō)：“老師口頭說(shuō)了，這個(gè)星期希望我們每一位學(xué)生，能夠?yàn)榧议L(zhǎng)洗一次腳，還要家長(zhǎng)寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)呢�！眿寢屝χf(shuō)：“要你幫我洗腳，不可能。我看還是我?guī)湍阆窗�，這才差不多！”我和媽媽爭(zhēng)了幾分鐘，媽媽才說(shuō)：“好吧，就幫你完成一次作業(yè)吧！”我這才放心了。
我立刻拿來(lái)腳盆，先放了一點(diǎn)點(diǎn)冷水，再放了一水瓶熱水。然后，我試了一下水溫。真燙，我急忙把手縮回。媽媽喜歡用燙水來(lái)洗腳，這合媽媽的口胃。我剛剛放好水，媽媽正好從房間里走了出來(lái)。我馬上熱情地說(shuō)：“請(qǐng)媽媽來(lái)洗腳。還有什么需要請(qǐng)盡管說(shuō)�！眿寢屇樕闲﹂_(kāi)了花，慢慢地坐下。我讓媽媽把腳伸到水盆里浸泡。然后，我卷起袖子和媽媽玩起了游戲。過(guò)了二分鐘，我把自己的小腳也伸了進(jìn)去。這時(shí)的水溫對(duì)我正合適。我們繼續(xù)玩游戲——拍手、成語(yǔ)接龍……
水慢慢變涼了。我趕緊幫媽媽搓腳，然后搓自己的腳。這時(shí)媽媽習(xí)慣地拿起腳布來(lái)擦腳。我趕緊停止搓洗，搶過(guò)媽媽手中的腳布，說(shuō)：“讓我來(lái)幫你擦，做事情要有始有終�！眿寢屨f(shuō)：“好吧，今天我就快樂(lè)地享受一回吧……
五年級(jí)作文 篇2
我的爸爸背書(shū)總是不認(rèn)真，可是這一次他非常的認(rèn)真地背，考試的時(shí)侯發(fā)輝出很大能力�？汲隽�96分，讓我們?yōu)樗炔省?br/>
在那一天的晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，從書(shū)房里走出來(lái)，一看太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。
爸爸戴著微笑對(duì)我說(shuō):“兒子，給，”爸爸從手中拿出了一本書(shū)，“我現(xiàn)在給你背這上面的內(nèi)容。”
“沒(méi)問(wèn)題！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)看了一下我手里的那張紙，然后拍啦我爸爸的后背，說(shuō)：“今天怎么啦？太陽(yáng)從西邊出來(lái)了�！蔽业膵寢屝χf(shuō)……
第二天早上，我問(wèn)爸爸為什么要去上班，他今天應(yīng)該是放假。真是的有些莫名奇妙。他轉(zhuǎn)身走了。到了中午，他和平常不一樣，早早的就回到家了。到我房間里說(shuō)：“今天我有個(gè)好消息要告訴你�！卑职终媸堑挠性�(huà)不直說(shuō)，還給我拐抹角的：“快點(diǎn)說(shuō)呀！我可是等不急了�！�
“好！我們的單位今天考試。”
我急忙說(shuō)：“考什么呀！
“就是昨天給你背的那些呀！”
“那你考了多少分？”
“96分！”這時(shí)我的心里有些懷疑，就跑到媽媽那里說(shuō)：“媽媽我的`爸爸考了96分�！�
“真的?”
爸爸說(shuō)：“那當(dāng)然是真的，我還會(huì)騙你不成嗎！”
媽媽說(shuō)“我們晚上去飯店吧�！边@是鼓勵(lì)爸爸努力去干。原來(lái)，爸爸不想在考試中被減工資，就花了幾乎一夜的時(shí)間去復(fù)習(xí)，第二天卻考出了這么好的成績(jī)，真是功夫不負(fù)有心人呀！
爸爸，我為您自豪！我為您喝彩！爸爸我愛(ài)您，我們?nèi)叶紴槟炔�！您這是做的最好的，希望您繼續(xù)努力。
五年級(jí)作文 篇3
狼是什么呢？在很多人的生活中，肯定都沒(méi)有真正見(jiàn)過(guò)狼。人們一般只在電視中，才能看到狼吧。而狼這一種食肉動(dòng)物，它們矯健的身手，健壯的身軀，還有鋒利的爪牙，肯定都讓人記憶深刻吧。似乎狼留給人的印象也就是這幾個(gè)字，殘忍，兇猛，危險(xiǎn)！但是，一匹真正的狼，不只是兇、殘，它們都各有不同的一面，它們經(jīng)歷過(guò)得，想到的所有和人幾乎也都是差不多的，當(dāng)然人是永遠(yuǎn)無(wú)法真正了解到狼的真正想法的，可是我們能一點(diǎn)點(diǎn)的去認(rèn)知……
《狼王夢(mèng)》這篇小說(shuō)，不知道大家有沒(méi)有看過(guò)呢？是的，這本書(shū)在沈石溪的筆下，描繪出了一匹母狼可歌可泣感人肺腑的生活……
這匹母狼她深深地愛(ài)上了一匹公狼，他們都有一個(gè)愿望，他們策劃著，哪一天可以去爭(zhēng)奪王位，可是在后來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中，公狼不幸死亡了，母狼便立志要讓她肚子中的孩子坐上王位。很幸運(yùn)，她生下了五個(gè)狼崽，可是結(jié)果最后怎么樣了呢？她能成功的讓她五個(gè)孩子坐上王位嗎？
這其實(shí)也并不重要，看了這本小說(shuō)，更讓我深深認(rèn)識(shí)到的人，無(wú)論是動(dòng)物或者是人都有它們的母性，它們處處會(huì)護(hù)子女周全，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默付出，這和人不是一樣的嗎？
五年級(jí)作文 篇4
輕輕地合上？今天我是升旗手？這本書(shū)，我的思緒久久不能平靜，我仿佛還沉浸在熱鬧非凡的操場(chǎng)上。
恍惚間，我來(lái)到了“光明小學(xué)”（主人公肖曉的學(xué)校），在遠(yuǎn)處站著一個(gè)高大的男孩，他長(zhǎng)得十分秀氣，有著明亮的大眼睛和一張紅撲撲的臉蛋，穿著樸實(shí)的衣服，戴著一條干凈的紅領(lǐng)巾，走起路來(lái)昂首挺胸。那不就是我心中崇拜的人——肖曉嗎？我快步跑過(guò)去，輕輕地問(wèn)候道：“你好，肖曉。”“你好！”肖曉微笑著答道。
“肖曉，我想問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)你為什么會(huì)把撿到的五萬(wàn)元大鈔交了上去？你的夢(mèng)想不是想買(mǎi)個(gè)軍艦?zāi)Ｐ蛦�？五萬(wàn)元夠買(mǎi)一千個(gè)模型了，可你為什么不偷偷占為己有呢？”
“哦……那是五萬(wàn)元呢，我們做人可不能偷雞摸狗，要實(shí)實(shí)在在的�！�
“那再問(wèn)一下，你一直暗暗地幫助希望小學(xué)的學(xué)生，那時(shí)，你又是什么心情呢？”
“我覺(jué)得我們就應(yīng)該幫助有困難的同學(xué)，我們?cè)谛@里盡情奔跑，快樂(lè)地生活著，而和我們一樣大的農(nóng)村同學(xué)，也應(yīng)該受到我們一樣的正規(guī)教育。我們應(yīng)該共享同一片藍(lán)天！”
“我們應(yīng)該共享同一片藍(lán)天�！毙缘倪@句話(huà)縈繞在我的心頭，肖曉真不愧是一名升旗手，他的正直善良和拾金不昧的精神，也將時(shí)刻提醒著我！
五年級(jí)作文 篇5
一說(shuō)到零食，大家都會(huì)一口同聲的說(shuō)“垃圾食品”而我呢，覺(jué)得是一種美食。
我喜愛(ài)吃零食這件事不知道是什么時(shí)候被我的爸爸媽媽知道了。于是爸爸給我講垃圾食品是如何做出來(lái)的，還給我說(shuō)吃零食的后果�？晌覜](méi)在意，過(guò)了兩天我又開(kāi)始吃零食，爸爸和媽媽也都在勸我別再吃零食了。俗話(huà)說(shuō)得好“聽(tīng)人勸，吃飽飯”，而我呢“不聽(tīng)人勸，卻吃飽飯”，別人是聽(tīng)勸后立刻懸崖勒馬回頭，而我不聽(tīng)別人的勸告，不回頭，更不能認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，還向錯(cuò)中走。我越吃越多，有一天我突然發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)、朋友都不再買(mǎi)零食吃了，而我洗澡的時(shí)候，看到鏡子里的自己，真想扇自己一巴掌，就在那一刻我哭了，以前帥氣的我找不到了。
媽媽知道了，她拿著一包零食包裝袋，指著對(duì)我說(shuō)：把這個(gè)上面的字念一遍。我就指著上面的字：谷氨酸鈉、焦糖色、檸檬酸、特丁基對(duì)苯二酚......，我無(wú)心再往下讀了，媽媽又打開(kāi)一個(gè)關(guān)于垃圾食品添加劑的視頻，看的讓我觸目驚心，食品添加劑的危害：
1、致癌；
2、急慢性中毒，
3、容易引發(fā)肥胖；
4、容易誘發(fā)心腦血管疾�。�
5、兒童和青少年大量進(jìn)食反式脂肪酸會(huì)明顯影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，可能會(huì)造成孩子記憶力減退、嗜睡、精神差、學(xué)習(xí)成績(jī)差等問(wèn)題。
為了自己的健康，我下定決心一定要戒掉零食，對(duì)零食說(shuō)聲“BYE-BYE"。
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