有關(guān)五年級(jí)雷鋒作文集合5篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)雷鋒作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)雷鋒作文 篇1
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣！”這首歌頌雷鋒精神的歌幾乎家喻戶曉。雖然雷鋒叔叔只度過了22個(gè)春秋，但雷鋒叔叔的精神卻像三月的春風(fēng)刮遍整片大地。直到現(xiàn)在，我們身邊還是隨處可見。
那是在一個(gè)寒冷的冬天，我已經(jīng)感冒好幾天了，也不見好轉(zhuǎn)，媽媽帶我去醫(yī)院。開了藥，媽媽去取藥了。這時(shí)，醫(yī)院的大門打開了，從外面進(jìn)來一個(gè)二十多歲的小伙子背著一位臉色發(fā)白的老人，氣喘吁吁地跑了進(jìn)來。我起身讓座，小伙子放下老人，去掛急診號(hào)了。
我看了一眼老人，額頭掛著汗珠，嘴唇發(fā)紫，面色蒼白，嘴里吐著白沫，小伙子急急忙忙地把老人抱到急診室。喜歡湊熱鬧的我也跟了進(jìn)去，醫(yī)生連忙驅(qū)散了人群，按了幾下老人的人中，生氣地說：“你媽病成這樣才來，你怎么當(dāng)兒子的。趕快急救！”聽了醫(yī)生的話，周圍看熱鬧的人都用一種鄙視的目光看著小伙子。我看醫(yī)生又是打點(diǎn)滴，又是測血壓的，過了一會(huì)，老人慢慢緩了一口氣，睜開了雙眼，含著淚水對(duì)小伙子說：“謝謝你，小伙子，你叫什么名字？”這時(shí)，老人的親人也趕到了，小伙子看到親人到了，心里也放心了，他默默地離開了病房。當(dāng)眾人得知老人是被小伙子相救時(shí)，這才知道剛才錯(cuò)怪他了，原來，他才是真正的“活雷鋒”。
其實(shí)人們一提到雷鋒，就會(huì)想起做好事。在當(dāng)今社會(huì)，身邊的“活雷鋒”千千萬，我經(jīng)常在電視上、報(bào)紙上看到一個(gè)個(gè)感人的故事，還有身邊發(fā)生的事讓我深受感動(dòng)。
雷鋒叔叔的光輝形象印在我們每個(gè)人的腦海中，他的簡樸作風(fēng)和助人為樂的精神一代傳一代，平凡人做平凡事，學(xué)習(xí)雷鋒要從身邊的小事做起，哪怕你是一顆不起眼的螺絲釘，也會(huì)體現(xiàn)你的價(jià)值。雷鋒精神在我心中一直鼓勵(lì)我前進(jìn)。
五年級(jí)雷鋒作文 篇2
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我吃完午飯，便從食堂走出來。門口的小菜圃里，碧綠的小青菜得意地舒展著裙擺；黃橙橙的土豆奮力地往外鉆著，露出了圓圓的大腦袋；邊上種著的大蔥，株株碩大圓潤地挺立著腰板。我望著眼前喜人的小東西們，不覺露出了甜甜的微笑。
懷著欣喜，我繼續(xù)朝教學(xué)樓走去，意外地發(fā)現(xiàn)幾個(gè)高年級(jí)的大姐姐蹲著圍在了一起。“是不是有什么好玩的呢？得趕緊去看看哦�！睕]等我想完，好奇的腳步早已搶先邁到了那里。這一看，才知并不是我想的那樣有趣。一個(gè)短頭發(fā)、戴眼鏡的姐姐正坐在地上，咧著嘴小聲地哼哼：“我的腳，好痛，我的腳，痛……”原來，是她不小心扭傷了，走不了了。她的幾個(gè)同伴幾次試著扶她站起來，都無濟(jì)于事。
放眼望望四周，沒有一個(gè)強(qiáng)壯的人，老師們此時(shí)正在食堂吃飯，去叫他們，無疑不是時(shí)候。望著她疼得扭曲的臉，我下了決心。
“來，上來吧！我背你上去�！�
“這怎么行呢？你背不動(dòng)的�！彼B連搖頭說。
“沒關(guān)系，試試吧，我的力氣可大著呢，連我媽媽都背得動(dòng)，你比她瘦小多了呢！上來吧！”說著，我就蹲到了地上。
在我?guī)状稳墓膭?lì)下，她慢慢地趴到了我的背上。
我抓住她的大腿，咬著牙，用力往上一送，背住了。穩(wěn)了穩(wěn)身子，我朝前邁開了步子。剛開始走平路的那幾步還好，又有其他姐姐的幫忙，似乎還能承受。可是眼前就到了樓梯口，想著姐姐在四樓的教室，眼前一陣暈眩。連忙又穩(wěn)了穩(wěn)身子，再次把她的身體往上送了送，鼓起勇氣，奮力登了上去。一……二……三……我邊登，邊數(shù)著樓梯。由于在登樓梯，姐姐們想幫忙，也無力使勁，只能靠我自己一步一步地往上。漸漸地，我的手有點(diǎn)抓不住她的腿了，感覺身上像有一座大山壓著，好重好重，我的腿也好重好重，幾乎無法往上抬起。
“放我下來吧！你會(huì)受不了的！”背上的姐姐忍不住說道。
“不行，如果我把你放下，就再?zèng)]有力氣背上了。放心吧，我能行的！”我堅(jiān)持著說。
不知哪來的力氣，我再次把姐姐的身體往上一送，又一次緊緊地抓住了她的腿，咬著牙往上登。在我不斷地堅(jiān)持下，在姐姐們不停地鼓勵(lì)下，我終于把她背到了老師的辦公室。當(dāng)身上這座大山頃刻間從身上移去的時(shí)候，我覺得自己的身體像散了架似的，一屁股坐到了椅子上大口大口地喘著粗氣。
“謝謝你，小妹妹，真的很感謝你�！�
“不用謝，只是我應(yīng)該做的�！�
是啊，學(xué)雷鋒，見行動(dòng)，而并不是一句空話。
五年級(jí)雷鋒作文 篇3
今天是星期六，媽媽帶我去公園玩。
到了公園，我和媽媽看到了花都開了，有迎春花，桃花，杏花，這五顏六色的話真漂亮。
這是，我看見一個(gè)老奶奶正要過橋，老奶奶她頭發(fā)蒼白，一手提著東西，另一手拿著拐杖，那個(gè)老奶奶正一瘸一拐的走上橋，我正在猶豫要不要過去幫忙，突然，一位學(xué)生跑過來幫老奶奶提東西，還扶老奶奶過橋，老奶奶感激的對(duì)那個(gè)學(xué)生說：“謝謝，你真是個(gè)好孩子�！蹦莻�(gè)學(xué)生說：“老奶奶，這是我應(yīng)該做的�！边@又是一個(gè)活雷鋒。
現(xiàn)在人人都在學(xué)雷鋒，雷鋒的精神永遠(yuǎn)活在我們的心中。
五年級(jí)雷鋒作文 篇4
雷鋒是一個(gè)勤儉節(jié)約，刻苦學(xué)習(xí)，助人為樂的`人。他那偉大的精神永遠(yuǎn)牢記我心中，讓我在人生的道路上成為一個(gè)像雷鋒那樣的人，永遠(yuǎn)做一個(gè)有道德的人。
雷鋒曾經(jīng)說過：“我愿做個(gè)螺絲釘。”雷鋒這種“釘子精神”十分偉大，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：在學(xué)習(xí)上應(yīng)該擠出時(shí)間，合理安排時(shí)間，多看書；要刻苦鉆研，才能探索知識(shí)的奧秘�！搬斪泳瘛敝以趯W(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。曾記得有一次，“叮鈴鈴---”老師邁著輕盈的步伐向教室，老師溫和又帶有嚴(yán)厲地說：“明天要考試，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備！”頓時(shí)，同學(xué)們的臉上都顯出緊張的神情。而我在一邊自信滿滿，心里暗暗想道：反正也不用復(fù)習(xí)，我都學(xué)會(huì)了！復(fù)習(xí)干嘛，還不是白費(fèi)力氣。
第二天，當(dāng)老師把考卷發(fā)下來時(shí)，我眼前的題好似一個(gè)個(gè)奸邪的惡魔，想要吞噬我似的。我費(fèi)了九牛二虎之力才做出三道題，誰知，下課鈴便響了起來---我十分后悔，十分傷心。心里好似十五個(gè)吊桶打水---七上八下，不禁忐忑不安。回家后，被媽媽罵得狗血淋頭……通過學(xué)習(xí)雷鋒精神，我學(xué)會(huì)了要努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)。
雷鋒精神那么偉大，我們不僅要學(xué)他的“釘子精神”刻苦好學(xué)，也要學(xué)他助人為樂。記得在一個(gè)星期五，放學(xué)后，我猶如一個(gè)活蹦亂跳的小白兔，走出校園，正準(zhǔn)備回家，忽然，一股臭氣熏天的味道向我飄來。我走近一看，原來不知是誰把香蕉皮丟在路邊的垃圾箱旁。我心想：萬一哪個(gè)年紀(jì)大的老奶奶走過來滑到了怎么辦？不行，我要撿起來。于是，我走向前彎腰用紙巾包了起來，扔進(jìn)垃圾箱。這時(shí)，一個(gè)小朋友走了過來，羞愧地低下了頭，臉變得紅通通了，我溫和地對(duì)他說：“小朋友，是你做的吧，以后你不能這樣，會(huì)破壞環(huán)境的！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，便羞愧地跑開了。
我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一個(gè)有道德的人。
五年級(jí)雷鋒作文 篇5
又是一個(gè)溫暖的三月，三月五日是學(xué)雷鋒日。而三月則是學(xué)雷鋒月。今年的三五學(xué)雷鋒日我們湘潭日?qǐng)?bào)社的小記者們舉行了一個(gè)非常有意義的活動(dòng)。
星期五的第五節(jié)課鈴聲響了，廣播里傳來大隊(duì)輔導(dǎo)員周老師的聲音：“請(qǐng)五年級(jí)湘潭日?qǐng)?bào)社的小記者到梯形教室集合開會(huì)�！蔽覀冞B忙跑到梯形教室，發(fā)現(xiàn)桌子上都擺放了一個(gè)空白的風(fēng)箏，我正納悶，周老師為什么發(fā)一個(gè)空白的風(fēng)箏給我們呢？周老師發(fā)話了：“小記者們，這些空白的風(fēng)箏是讓你們自己去作畫，畫好了明天拿去義賣。這些風(fēng)箏是我要賣出去，賣出去的錢捐給一些貧苦的孩子”。我一聽可興奮了，繪畫可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我要和我的朋友陽馨怡一起做。
我和好朋友陽馨怡一起繪畫了風(fēng)箏，我們畫的是一片藍(lán)藍(lán)的天空下面，兩個(gè)小朋友手拉著手在地上玩耍，他們兩人是好朋友。我們還在上面寫了“友誼之情”幾個(gè)字。
第二天，我們小記者們畫的風(fēng)箏真是豐富多彩。我們開始賣風(fēng)箏了，我們班的劉景榮大喊：“賣風(fēng)箏了，賣風(fēng)箏了！”一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的小朋友聽到叫賣聲過來，它看中了兩個(gè)，一個(gè)是大白的和一個(gè)憤怒的小鳥的，王大為說要15元，可小朋友說只有10元，我說：“你是我們第一位顧客，就10元賣給你吧！”雖然我們賣出了一個(gè)風(fēng)箏，但我的風(fēng)箏還沒賣出去，心里非常著急。突然周思茂走了過來，我向他介紹了我的風(fēng)箏和劉景榮的，我對(duì)他說劉景榮的風(fēng)箏畫的是一個(gè)福字和兩只小狗，祝他狗年旺旺發(fā)大財(cái)；接著我跟他介紹我的，告訴他你可以和你的好朋友一起玩，要珍惜友誼。他左思右想還是買了我的。我對(duì)他說15元，他還價(jià)10元，我心想買了10元總比沒賺好，最后我以10元的價(jià)格賣了出去，心里比吃了蜜還甜，拿著錢立刻就去捐贈(zèng)了。
這次活動(dòng)使我明白：幫助別人，自己也會(huì)覺得快樂。
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