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      新鮮事五年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-04-25 16:58:59 五年級(jí) 我要投稿

      【熱門】新鮮事五年級(jí)作文集合5篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的新鮮事五年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

      【熱門】新鮮事五年級(jí)作文集合5篇

      新鮮事五年級(jí)作文 篇1

        我們學(xué)校了舉行了合唱比賽,規(guī)定一首校歌和一首其他的歌。在這項(xiàng)比賽還沒有舉行的時(shí)候,我們就刻苦練習(xí),做好了合唱的準(zhǔn)備。

        在這陽光明媚的下午,合唱比賽舉行了。地點(diǎn)設(shè)在后操場(chǎng),我們懷著興高采烈的心情坐在草坪上。主持人宣布開始,先是5年級(jí),按著順序1班、2班、然后是我們班。前邊兩個(gè)班唱完了,該我們班了。

        老師時(shí)刻叮囑我們:“要帶著微笑上臺(tái),跟每個(gè)人留下美好的印象!泵總(gè)同學(xué)都謹(jǐn)記在心。我們要上臺(tái)了,帶著微笑站在架子上,指揮使我們班長(zhǎng)趙一凡。第一首歌是校歌,跟著伴奏音樂看著指揮,她揮動(dòng)雙臂為我們指揮,我們互相配合,一唱一和?粗叵虻挠^眾,我的腿不停的抖動(dòng)著。心想:可能是太激動(dòng)了吧。到第二首歌了,名字感恩的心,音樂開始了,我們邊唱歌邊做老師教我們的手語。感恩的心,感謝有你,伴我一生……我們帶著笑臉唱完了這一首歌。下臺(tái)了,老師對(duì)我們說:“你們唱得非常好!蔽蚁嘈琶總(gè)同學(xué)心里聽到了肯定美滋滋的。后面好幾個(gè)班都吧自己的才華展現(xiàn)了出來。我們迫不及待的想知道的了幾等獎(jiǎng)。過了一會(huì)兒,蔣老師宣布了成績(jī),我們班得了二等獎(jiǎng)。雖然沒有得到一等獎(jiǎng),但是我們努力了。

        今天,我非常高興,這件事情就是我們學(xué)校的新鮮事,你們呢?

      新鮮事五年級(jí)作文 篇2

        最近,我?蔁狒[了。你問我為什么?呵呵,當(dāng)然是一年一度的校祭了。

        看哪!校園里到處彌漫著節(jié)日的氣氛,這又給校園增添了一派勃勃生機(jī)。遠(yuǎn)處,一群男生正在舉行相撲比賽,看著男生們爭(zhēng)得面紅耳赤,嗯......那樣子還真有點(diǎn)像猴子。再看看近一點(diǎn)的,哇,哇幾個(gè)人正在玩套圈圈呢!中了,套中了!太棒了,不過老板課看得不是滋味了。

        噢,離我不遠(yuǎn)處,不正是我們年級(jí)舉行的'烹飪比賽嗎?看看,①號(hào)桌的在做水餃;②號(hào)桌的是涼拌面,前兩樣算得上“美味佳肴”了,但還是比不上③號(hào)桌的曲奇餅干,哇,香噴噴的,馬上就吸引人過去了。走近點(diǎn)看,我看到一個(gè)女孩在“甩”面;另一個(gè)女孩則是用“甩”好了的面切成圓形小片來;幾個(gè)女孩相互幫忙,在圓形小片上映下各種圖案:星星,月亮,小熊。加上十二生肖真是太漂亮了,另一個(gè)女孩把映好的小片放進(jìn)微波爐里烤,烤好后,再規(guī)則的放進(jìn)裝飾好的盤子中。一切工作完成,哇,看著可是五彩繽紛,想必味道一定好極了...

        校祭真是太棒了,真期待明年校祭的到來。

      新鮮事五年級(jí)作文 篇3

        你猜!今天上學(xué)我?guī)Я耸裁?書嗎?錯(cuò)!是冰塊、勺子、牛奶、糖、鹽、小塑料盒和大塑料盒。你問干什么用?上科學(xué)課呀,因?yàn)槲覀円霰ち埽?/p>

        同學(xué)們等待著第三節(jié)課的到來,終于,等到了上科學(xué)課的時(shí)間了。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神倍增,等待著老師一聲令下。終于開始做冰激淋,老師剛告訴我們制作的方法,大家就迫不及待的開始了。第一步了:先把牛奶倒進(jìn)小盒子的三分之二,倒進(jìn)十克糖,攪拌均勻。別的小組熱火朝天地做了起來,我們小組也不甘示弱,我先把牛奶倒進(jìn)小盒子的三分之二,再倒進(jìn)十克糖,十克糖到底是多少呢?這個(gè)問題把我們小組難住了,再看看其他小組,個(gè)個(gè)抓耳撓腮的,好像也遇到了同樣的問題,我拿著勺子靜靜的思考著,突然想起媽媽曾經(jīng)說過這個(gè)勺子一次能盛兩克,那五勺不就是十克嗎?數(shù)學(xué)知識(shí)就是有用。我馬上把這個(gè)想法告訴了伙伴們,放完了十克糖,要攪拌均勻,我們一人攪拌五十下,剛好二百下了告訴你們一個(gè)秘密,勺子總是下一位同學(xué)從上一位手里搶過來的,從來沒有上過這么好玩的課,誰舍得放手呢?老師又講了第二步和第三步:先把小盒子放在大盒子里,周圍塞滿冰塊,在撒上適當(dāng)?shù)柠},搖晃十五分鐘就成功啦!同學(xué)們又一次歡天喜地的開始工作了!我們小組先把小盒子裝進(jìn)大盒子里,然后,又爭(zhēng)先恐后的把周圍的空隙塞滿冰塊,在撒上鹽,我們?cè)佥喠鲹u晃,不一會(huì)兒就大功告成了!

        我們品嘗著自己親手做的冰激淋,雖然沒有麥當(dāng)勞里的好吃,但卻很涼,涼在嘴里;卻又很甜,甜到心底!

      新鮮事五年級(jí)作文 篇4

        “好消息!好消息!中心校的領(lǐng)導(dǎo)下星期來檢查啦!”我們班的“小間諜”張龍超又有消息啦,原來是領(lǐng)導(dǎo)來檢查了。這時(shí),老師跨進(jìn)了教室,同學(xué)們馬上坐好等待老師“發(fā)布消息”。“下個(gè)星期領(lǐng)導(dǎo)要來檢查了,四年級(jí)表演弟子規(guī),六年級(jí)表演合唱,我們五年級(jí)就表演集體舞吧!”老師高興地說。我們欣喜若狂地在一起討論起來,“是不是男生和男生跳啊?”“希望男生和男生跳”“我也希望!薄拔矣X得……”“大家安靜!”老師說道,“下面我們?nèi)ゲ賵?chǎng)練習(xí)!”

        到了后操場(chǎng),老師開始安排:“郭雪晨和袁洋洋一起跳、王玉龍和……”念完了名字,老師就教我們跳,開始我們跳得很扭捏,后來,我們就一點(diǎn)一點(diǎn)熟悉了。

        時(shí)間飛逝,領(lǐng)導(dǎo)來檢查的日子到了。開始,六年級(jí)和四年級(jí)首先表演完節(jié)目,到我們五年級(jí)表演了,我手里捏了一把汗,一定要成功呀!老天保佑……“啦啦啦……”音樂響了起來,我們都在聚精會(huì)神地跳著。我們跳得很整齊,好像是一個(gè)人在跳。

        跳完了集體舞,我飛奔到五樓的陶藝教室,接著,我又繼續(xù)盤條做筆筒,正當(dāng)我們聚精會(huì)神地做著陶器的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)來了!斑@棕色的東西是什么呀?”“我看是橡皮泥吧!”我聽了這些話,微微地笑了笑。“小朋友,你這沾的是什么呀?”我說道:“這是泥漿!蔽倚南耄哼@次我可出風(fēng)頭了!哈哈!做完筆筒之后,我們高高興興地上課去了。

        通過這次活動(dòng),既鍛煉了我們的意志力,又增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力。我覺得應(yīng)該多舉行一些這樣的活動(dòng),讓我們的校園更美麗吧!

      新鮮事五年級(jí)作文 篇5

        “我們有遠(yuǎn)程教育啦!”“我們有遠(yuǎn)程教育啦!”三年前的一天,同學(xué)們歡呼雀躍,奔走相告!斑h(yuǎn)程教育?”剛聽到這個(gè)新名詞時(shí)我也感到特別好奇:那究竟是什么東西呀?我馬上也趕去看新鮮。

        跟隨著同學(xué)們,我來到了遠(yuǎn)程教育室。這個(gè)教室是我們學(xué)校教學(xué)樓中最大的一間教室,可以同時(shí)容得下一百多個(gè)學(xué)生上課。這時(shí),主管遠(yuǎn)程教育的副校長(zhǎng)正在那里向同學(xué)們介紹著遠(yuǎn)程教育的各項(xiàng)設(shè)備。只見一個(gè)大屏幕電視機(jī)端正地掛在黑板旁邊的左上角,黑板前的一個(gè)桌子上擺放著一臺(tái)電腦,還有配套的放光盤用的DVD。這些平常只能在市區(qū)學(xué)校里才能看到的現(xiàn)代化設(shè)備,在我們農(nóng)村小學(xué)校里,我還是頭一回見到,真是令人不敢相信。只聽副校長(zhǎng)又說:“以后我們各班就可以輪流到這個(gè)教室來上課啦!”

        見慣了只有教鞭、粉筆、黑板的課堂,在這個(gè)充滿現(xiàn)代化氣息的課堂上課,會(huì)是一種怎樣的感受呢?于是我期盼著輪到我們班到那里上課的日子。

        終于輪到我們班去遠(yuǎn)程教育室上課了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)懷著難以抑制的激動(dòng)心情,早早到那里坐好等待老師來上課。真是奇妙極了!課堂上,老師通過衛(wèi)星接收或放光盤把絢麗多彩的世界展現(xiàn)在我們面前,令我們耳目一新。還有老師設(shè)計(jì)的小圖片﹑音樂﹑背景等,可以說是應(yīng)有盡有,充分吸引了我們的注意力,調(diào)動(dòng)了全班同學(xué)的積極性,就連平時(shí)最愛搗蛋的李紅也目不轉(zhuǎn)睛的看著大屏幕,認(rèn)真回答老師的問題。

        遠(yuǎn)程教育確實(shí)使我們大開眼界,令我們看到很多往時(shí)很難看到的東西。有些問題,單憑老師口述我們是很難領(lǐng)會(huì)的,而光盤中圖文聲像并茂的內(nèi)容,我們就容易接受,易于消化,讓我們的學(xué)習(xí)更加輕松愉快。在這樣的環(huán)境中,我們想學(xué),愿意學(xué),并學(xué)有所獲。我們的學(xué)習(xí)思路不斷開拓,學(xué)習(xí)效率被增。

        遠(yuǎn)程教育不但為我們學(xué)生提供了方便,還使村里的農(nóng)民視野開闊了,信息靈通了。你說這事新鮮不?你看那些叔叔阿姨們,他們上起了夜校,經(jīng)常利用晚上的時(shí)間到遠(yuǎn)程教育室里學(xué)習(xí)致富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)!這使得我們村里的人更具發(fā)展?jié)摿,難怪我鄰居的老爺爺從夜校培訓(xùn)班回來,逢人就說:“改革開放就是好,我們?cè)卩l(xiāng)下也能看到外面精彩的大世界哩!”

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