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      春天的校園五年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-04-10 17:46:13 五年級(jí) 我要投稿

      精選春天的校園五年級(jí)作文集錦五篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的春天的校園五年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      精選春天的校園五年級(jí)作文集錦五篇

      春天的校園五年級(jí)作文 篇1

        校園有迷人的四季。柳綠花紅的春天,花繁葉茂的夏天,黃葉紛飛的秋天,銀裝素裹的冬天。不過(guò)我最喜歡的還是春天。

        早晨,太陽(yáng)公公穿著金光萬(wàn)道的寶衣,出現(xiàn)在了天上,金光灑滿(mǎn)了校園。灑在花兒上,花兒更紅了;灑在小草上,小草更綠了;灑在運(yùn)動(dòng)員身上,運(yùn)動(dòng)員跑得更快了。春風(fēng)拂過(guò),停在電線上的小鳥(niǎo)開(kāi)始歌唱,司令臺(tái)邊上的蘆葦開(kāi)始舞蹈,花壇上的小花小草也拍手歡笑。啊!好一幅和諧的畫(huà)面。!好一幅生氣勃勃的畫(huà)面。教室里的學(xué)生再也坐不住了,都跑下樓來(lái)欣賞這美景。

        中午,太陽(yáng)升到了當(dāng)空,金光更強(qiáng)烈了,斜的一射,正好射到校園的花壇上;▔瘍蛇叺幕ú萁(jīng)不住強(qiáng)光的照射,微微低下了頭;▋哼@么一看就成了一個(gè)害羞的小姑娘,怕被別人看見(jiàn)似的。給校園增添了幾分色彩;▔虚g的騰飛標(biāo)志并沒(méi)有因?yàn)閺?qiáng)烈的太陽(yáng)光而倒下,它挺得筆,身子經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射也發(fā)出了光茫。剛才還在小廣場(chǎng)上嬉戲的同學(xué)現(xiàn)在都回教室了,仿佛也受不了這強(qiáng)烈的陽(yáng)光。

        。〈禾斓男@煥然一新,春天的校園充滿(mǎn)了生機(jī),春天,我愛(ài)你!

      春天的校園五年級(jí)作文 篇2

        春姑娘唱著歌來(lái)到我們這美麗的校園。

        游泳池旁的松樹(shù)長(zhǎng)處了嫩綠的葉子。草地上,小草伸著腰鉆出了土地,樹(shù)上小鳥(niǎo)兒在唱?dú)g快的歌,對(duì)面桃樹(shù)姐姐開(kāi)出了一朵朵粉紅色的小花,吸引來(lái)了蜜蜂兒,為結(jié)下小桃子做個(gè)準(zhǔn)備吧!風(fēng)吹柳兒,柳樹(shù)的柳條長(zhǎng)出了“小豆芽”。亭上開(kāi)出了香味濃濃的紫藤花,那一串串就像一串串紫葡萄。在教學(xué)樓下開(kāi)出了一株株可愛(ài)的茶花。操場(chǎng)上那爬山虎正在跑步呢,一直向前進(jìn)!

        校園里歌聲不斷回響,花兒不斷開(kāi)放,鳥(niǎo)兒不斷飛翔,春暖花開(kāi),三月開(kāi)茶花……四月開(kāi)桃花……五月結(jié)小果……六月人人愛(ài)……

        四月的校園,風(fēng)光明媚。

        四月的校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

        春天的校園格外美麗!

        那誘惑人的香味撒遍校園,那鮮花開(kāi)遍校園。那歌聲帶給春天。那蔚藍(lán)的天空照耀大地,那金燦燦的陽(yáng)光撒遍大地!

        春天的校園充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。春天的校園就是心靈的天空。春天的校園迎來(lái)了“和氣喜神”。

        我愛(ài)春天的校園。

      春天的校園五年級(jí)作文 篇3

        懷舊的人,總是覺(jué)得逝去的比今天擁有的美好。

        想念校園,想念校園的春天,想念我人生中的春天。

        校園的春天是從南院門(mén)口那簇招搖盛開(kāi)的迎春花開(kāi)始的,忽然有一天,你發(fā)現(xiàn)了它,而它已然盛開(kāi)成那般艷麗的模樣,才倏然感覺(jué)到春天的腳步近了,近到就在觸手可及的距離。因?yàn)榉髅娑鴣?lái)的風(fēng),已有了幾分溫柔。

        北院小操場(chǎng)周?chē)臋鸦,此時(shí)已含苞待放,成為校園最為亮麗的一道風(fēng)景,這樣的日子極短,也就是幾天的時(shí)間,然后,仿佛一夜之間,粉白嬌嫩的花朵開(kāi)了一樹(shù),安安靜靜的,引來(lái)無(wú)數(shù)蜜蜂,在花叢中肆意飛舞。操場(chǎng)上熱火朝天的喧囂,明朗的笑聲,和這燦爛的春花,明媚的春光,忍不住讓人心旌飄搖,感覺(jué)自己也融入了春天之中,成為春天的一部分。

        而在細(xì)雨霏霏的課間,和好友一起,采一捧帶著雨珠的紫丁香,成為春天最為詩(shī)意的一種回憶。那時(shí)候初讀羅蘭的《雨中的紫丁香》,單單這標(biāo)題,就讓我們喜歡,更何況它確實(shí)是一篇美文,所以,直到現(xiàn)在,閑的時(shí)候還會(huì)翻出來(lái)讀。想起當(dāng)初朝夕相處的同學(xué),十幾年竟沒(méi)有謀面的機(jī)會(huì),才知道,人生聚散無(wú)常,更應(yīng)珍惜今天的際遇才是。

        而今校園已改做中學(xué),已沒(méi)有多少當(dāng)初的風(fēng)貌,后悔沒(méi)有多回去看幾次,但即使去了,物是人非,不過(guò)更會(huì)覺(jué)得傷感。

        校園美麗的春光,永遠(yuǎn)留在我的印象里,也許只有在夢(mèng)里才會(huì)再見(jiàn)吧……

      春天的校園五年級(jí)作文 篇4

        春天回來(lái)了,又回到了我們的校園。

        在花壇里,我們找到了五彩兵分的春天。再發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)綠色的枝丫上,在朵朵花瓣上,在一棵棵樹(shù)的綠葉上。其中,我最喜歡的花是一串紅。它沒(méi)有葉子,只有串串紅花。像一掛掛鞭炮迎著春風(fēng),傲然而立,像是向人們證明,春天來(lái)了。

        在跑道上,我們找到了頑強(qiáng)的春天。在黃沙吐下,小草奮力的掙脫大地的束縛,鉆了出來(lái)。雖然它那么渺小,但它依然沖出地面,享受著陽(yáng)光的溫暖,接受春雨的滋潤(rùn)。時(shí)常也會(huì)被人踩倒,也會(huì)慢慢的一次一次的站起來(lái)。!我欣賞它的堅(jiān)強(qiáng),我佩服它的勇敢。

        在我們的教學(xué)樓上,透過(guò)水泥叢林,可以看到我們美麗的龍泉湖。在這里,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)春波蕩漾的春天。春風(fēng)徐徐吹過(guò),湖面上波光粼粼,俏皮的魚(yú)兒躍出水面。河邊的柳樹(shù)婀娜多姿,垂著長(zhǎng)辮,像姑娘在跳著歡快的`舞蹈。小蜜峰嗡嗡地叫著,似乎在伴著柳樹(shù)姑娘的舞蹈而唱歌。

        在操場(chǎng)上,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)陽(yáng)光燦爛的春天。同學(xué)們脫掉了笨重的棉襖,換上了漂亮的春裝,就像小鳥(niǎo)換上新的羽毛。在我們這美麗的校園里快樂(lè)成長(zhǎng)。

        春天使大地?zé)ㄈ灰恍隆4禾旖o學(xué)校滿(mǎn)園春色。春天給我們歡樂(lè)和希望,催促我們奮發(fā)向上。

      春天的校園五年級(jí)作文 篇5

        春天悄悄地來(lái)到了我們的校園,來(lái)到了我們每個(gè)人的身邊。

        看,小草探出了嫩綠的小腦袋,好奇地大量著今年的春天,想象著明年的春天是什么樣的。就這樣,千萬(wàn)棵小草聚集在一起,像是給大地鋪上了一層綠色的地毯,給春天增添了一片生機(jī)。

        校園來(lái)的香樟樹(shù)最多了。瞧,河岸那兒有,草坪上有,在路邊也有。我情不自禁地走過(guò)去,從樹(shù)上摘下一片葉子,放在鼻前一聞,。∵@樹(shù)葉透露出的淡淡的清香讓我陶醉其中。我想,沒(méi)有那個(gè)人聞到這股清香后不會(huì)陶醉的。

        再看學(xué)校的花壇里,那粉紅的桃花,雪白的梨花,金黃的油菜花,它們像是在選美比賽,個(gè)個(gè)都這么美麗,個(gè)個(gè)都這么迷人。好像還缺點(diǎn)兒什么?哦!對(duì)了,還有潔白如玉的白玉蘭和櫻花。白玉蘭好大呀!一陣春風(fēng)吹過(guò),它就會(huì)在樹(shù)上翩翩起舞。說(shuō)完了白玉蘭,我們?cè)賮?lái)談?wù)剻鸦ò伞鸦▼赡劾w弱,被風(fēng)吹過(guò)后,仿佛下雪了一樣,從樹(shù)上飄飄悠悠地落了下來(lái),最后再用優(yōu)美的舞姿完美落地。

        這時(shí),蜜蜂蝴蝶最忙了。它們?cè)诨ㄅc花之間交談,在花與花之間交談跳舞,在花與花之間交談穿梭,幫助花兒們傳播花粉。

        “春江水暖鴨先知”,我們來(lái)到一條小河邊,之間幾只鴨子在春風(fēng)撫慰過(guò)的河水了自由自在地有著,在它們身后,留下了美麗的漣漪。

        。〈禾斓男@充滿(mǎn)了生機(jī),春天的校園充滿(mǎn)了希望,春天的校園充滿(mǎn)了歡樂(lè)!

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