精選有趣的活動(dòng)五年級(jí)作文集錦10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的有趣的活動(dòng)五年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
有趣的活動(dòng)五年級(jí)作文 篇1
我們學(xué)習(xí)了遨游漢字王國(guó)綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們班舉行了猜字謎，有關(guān)諧音特點(diǎn)的古詩(shī)、歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)或笑話。
今天，我們將搜集的資料拿上講臺(tái)和同學(xué)分享，首先是猜字謎活動(dòng)，黃小月上臺(tái)了，她先出了一個(gè)簡(jiǎn)單的字謎“十月十日”大家爭(zhēng)著舉手，黃小月選了劉儒，劉儒回答說(shuō)：“朝”。大家拍手叫好，我們都很不服氣，老師給劉儒加了一分。黃小月又開(kāi)始出題了，她說(shuō)：“這只有一個(gè)字，那就是冰，請(qǐng)猜一字。”同學(xué)們都說(shuō)好難呀！但不一會(huì)就有好幾個(gè)人舉手，他們有的說(shuō)：“水”，有的說(shuō):“湖”，有的說(shuō):“凍”。但黃小月說(shuō)：“不好意思你們都答錯(cuò)了。”同學(xué)們仔細(xì)想，有的交頭接耳，有的冥思苦想，有的抓耳撓腮，有的摸著腦門，皺著眉頭，還有的竊竊私語(yǔ)，終于，有個(gè)同學(xué)舉手了，那就是劉潤(rùn)豪，他說(shuō)：“涸”黃小月說(shuō)：“答對(duì)了�！倍ｂ忊�！下課了，我們大家都跑到劉潤(rùn)豪要聽(tīng)劉潤(rùn)豪說(shuō)原因，劉潤(rùn)豪說(shuō)：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，你看小河結(jié)冰了，不就像小河干涸了吧！劉潤(rùn)豪說(shuō)的頭頭是道，我們大家聽(tīng)了劉潤(rùn)豪的解說(shuō)，我們大家都恍然大悟。我們大家輸?shù)每烧媸切姆诜�。�?dāng)然老師也給劉潤(rùn)豪加了分。
雖然這次我們沒(méi)有加到分，但是我依然很開(kāi)心，這次活動(dòng)可真有趣呀！
有趣的活動(dòng)五年級(jí)作文 篇2
今天是暑假第一次的大作文課，我早早地來(lái)到了教室，期待著今天精彩的課程。
過(guò)了好久，終于開(kāi)始上課了。當(dāng)老師站在講臺(tái)上告訴我們要開(kāi)始進(jìn)行一場(chǎng)朗誦比賽時(shí)，教室里頓時(shí)發(fā)出了激烈的歡呼聲。
就在這個(gè)時(shí)候，老師示意我們安靜下來(lái)，于是便開(kāi)始宣布活動(dòng)的內(nèi)容，這個(gè)活動(dòng)是把全班分為兩組，每組派出三名選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)朗誦，題目就是杜甫的《絕句》，其余的同學(xué)作為評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和排名。比賽鬼咋講完以后，接下來(lái)就是緊張的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)。大家這時(shí)都安靜了下來(lái)，仿佛空氣凝固了一般，一切都是無(wú)聲無(wú)息。外面一陣陣的微風(fēng)吹拂著綠葉，發(fā)出“簌簌”的聲音，才讓我感覺(jué)有生命的存在。
就在這時(shí)，老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)：“五、四、三、二、一，開(kāi)始！”接著，第一位選手緩緩地走上講臺(tái)，開(kāi)始朗誦《絕句》，他讀得真是太美了，仿佛自己就是詩(shī)人杜甫，慢慢地訴說(shuō)著自己的心情。后面的朗誦越來(lái)越精彩了，選手們都在很努力地朗誦著這首詩(shī)，有的很甜美，有的很沉穩(wěn)，有的鏗鏘有力……窗外的知了們也在盡情歌唱，仿佛是在為選手們加油助威，大樹也投下了濃蔭，仿佛在說(shuō)：“我也好想當(dāng)觀眾��！”
最后，比賽結(jié)束了。終于到了投票的環(huán)節(jié)，評(píng)委們紛紛把票投給了自己心儀的選手，第一名、第二名、第三名選手相繼出現(xiàn)，我們也給予他們熱烈的掌聲。
這真是一次有趣的比賽，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了同學(xué)們不一樣的一面。
有趣的活動(dòng)五年級(jí)作文 篇3
好多人都做過(guò)蛋糕，但是你知道關(guān)于蛋糕的英語(yǔ)單詞嗎?蛋糕叫cake,奶油叫butter,牛奶叫milk......這就是我們這周日的一個(gè)特色活動(dòng)：學(xué)英語(yǔ)，做蛋糕。
活動(dòng)一開(kāi)始，有好幾個(gè)英語(yǔ)外教來(lái)教我們一些有關(guān)于蛋糕的英文單詞，我聽(tīng)得很認(rèn)真，也很緊張，因?yàn)榕卤焕蠋熃衅饋?lái)回答問(wèn)題，我雖然知道答案，但是我聽(tīng)不懂她們?cè)趩?wèn)我什么，嘰里呱啦的講一堆我聽(tīng)不懂的英語(yǔ)，再加上所有人都盯著我看，尷尬死了。但是慢慢熟悉以后就聽(tīng)懂了。
終于到了做蛋糕的時(shí)間!我興奮的穿上小圍裙，聽(tīng)完老師英語(yǔ)講解完后就開(kāi)始做蛋糕了。我先把一些奶油抹在盤子上，好讓蛋糕固定。接著，我把水果有序的放在蛋糕上，再把另一層蛋糕蓋在上面。大功告成!我得意地笑了笑。但是好景不長(zhǎng)，蛋糕滑了下來(lái)，我連忙蓋上，可調(diào)皮的蛋糕根本不聽(tīng)我的，最后，外教老師也來(lái)一起幫忙，當(dāng)然，也是用英語(yǔ)說(shuō)的。我只好使出我的必殺技：在水果上面涂一層厚厚的奶油，果然好多了。我看著手里的蛋糕，心里驕傲不已，還有點(diǎn)舍不得吃呢!
做蛋糕同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了跟蛋糕有關(guān)的英語(yǔ)單詞，這真是一個(gè)有趣的活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)五年級(jí)作文 篇4
20xx年10月26日，一個(gè)陽(yáng)光明媚的秋日早晨，從來(lái)都在周末睡懶覺(jué)到8點(diǎn)多才起的我，那一天卻一反常態(tài)，在7點(diǎn)剛過(guò)就睡不著了。洗臉、刷牙、吃早飯，我把自己收拾妥當(dāng)了，就不停地催媽媽，催她早點(diǎn)帶著我出門，因?yàn)槲业男脑缫扬w到今天的小記者活動(dòng)目的地——蜀崗西峰去了。9點(diǎn)多一點(diǎn)的時(shí)候，我們一起到達(dá)了蜀崗西峰。這里可真美啊，微微泛黃的樹葉在風(fēng)中搖曳，還不時(shí)有些被風(fēng)吹離枝干，打著旋兒往下飄落，綠色的草地上散落著一些野花，大部分的草兒昂著頭，仿佛在為它們的那些被踩倒的同伴叫冤……
人漸漸多了起來(lái)，組隊(duì)老師看差不多都到齊了，就組織小記者們挨個(gè)自我介紹。我心里一驚，想：完了，完了，我沒(méi)準(zhǔn)備��！這時(shí)竇葉拉了拉我的手，示意我先聽(tīng)別人說(shuō)。第一個(gè)上場(chǎng)的是一個(gè)小男孩，他先介紹了自己的名字，然后依次告訴了我們他的年齡、愛(ài)好等等�？吹竭@形勢(shì)，我頓時(shí)松了一口氣，還好，沒(méi)什么難度。在自我介紹環(huán)節(jié)，給我印象最深的是一個(gè)女生，她落落大方地走到草坪中央，用流利的英語(yǔ)介紹了自己，然后又用中文翻譯了一遍，她可真厲害啊！很快就到我們了，我和竇葉是一起上場(chǎng)介紹的，站在草坪中央的那一瞬間，我的大腦竟然“死機(jī)”了，愣了一瞬，我先開(kāi)口道：“大家好……”在我和竇葉都說(shuō)完后，我突然覺(jué)得站在那兒很尷尬，就拉著我的小伙伴竇葉的手彎腰低頭向大家鞠了一躬，然后我們就“逃之夭夭”了。
自我介紹環(huán)節(jié)之后，我們大家還玩了“蘿卜蹲”、“心有靈犀”、“背小豬”等親子游戲，并互相分享了自己從家中帶來(lái)的美食，活動(dòng)結(jié)束后我們都依依不舍地離開(kāi)了。
這次活動(dòng)中，我從一開(kāi)始的緊張到后來(lái)的全身心的放松，沐浴著秋日的陽(yáng)光，享受著和小伙伴們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)以及和家長(zhǎng)們?cè)谝黄鸬膼?ài)意濃濃！希望報(bào)社能多多舉辦這樣的活動(dòng)，讓我們能都參與實(shí)踐，學(xué)到知識(shí)，體會(huì)快樂(lè)！
有趣的活動(dòng)五年級(jí)作文 篇5
又是一個(gè)晴朗的下午，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，我們?nèi)?四.五年級(jí)的同學(xué)在校長(zhǎng)及老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，興高采烈地拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏，來(lái)到了五村的廣場(chǎng)放飛。
廣場(chǎng)周圍的小草還沒(méi)有春天碧綠的風(fēng)采，但我們依然喜歡它們，愛(ài)護(hù)它們。它們正在春風(fēng)的吹拂下?lián)u擺著，一點(diǎn)點(diǎn)的變綠。
到達(dá)目的地后，大家急忙分好組，各自在不同的地方找好位置，趕忙拿出自己的風(fēng)箏忙了起來(lái)。很快風(fēng)箏飛上了天，天空一下子漂亮了起來(lái)，“蝴蝶”在翩翩起舞、“小鳥”飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去、還有“小蜜蜂”、“小蜻蜓”……真美啊！，我的心也像自由的風(fēng)一樣飄了出去。
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了，有“美人魚”、“飛機(jī)”、“米老鼠”，“大金魚 ”尾巴一擺一擺的映襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，好像在大海里游泳，真是五顏六色，眼花繚亂。五顏六色的風(fēng)箏，帶著我們的歡樂(lè)與希望，自由自在地飄蕩。我們跳躍著追逐著，廣場(chǎng)響起了銀鈴般的笑聲……
看，那一只只風(fēng)箏帶著同學(xué)們的笑聲，帶著同學(xué)們一雙雙能干的小手，飛過(guò)小河，飛過(guò)田野，飛向那無(wú)邊無(wú)際的天空。同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑著，喊著，那歡樂(lè)的神情，連天上的云看了都招手微笑。
“喂，劉奕潔，快來(lái)啊！”陳曉瑩喊道。
“噢—噢噢！”我這才回過(guò)神來(lái)，竟忘了自己來(lái)干什么的了。我連忙加入安珺瑩.黃婉瑩.陳曉瑩的隊(duì)伍中忙了起來(lái)。我用手托著我們的“米老鼠”向前跑去，越跑越快，跑著跑著，“米老鼠”掙脫了我的手，自己沖上了天，在天空舞蹈，還做著奇怪的.表情，可愛(ài)極了!
“成功啦！”我和同伴高興地跳了起來(lái)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”學(xué)校的鈴聲傳了過(guò)來(lái)，同學(xué)們戀戀不舍的收起了風(fēng)箏，排著整齊的隊(duì)伍返回學(xué)校。我不會(huì)忘了這一次有趣的放風(fēng)箏，它已深深地留在了我腦海里。
有趣的活動(dòng)五年級(jí)作文 篇6
昨天，老師帶我們?nèi)ケ讨薰珗@游玩了。我們高興得一蹦三尺高。“終于可以出去玩了！”我們喊到。
一進(jìn)公園的大門我們就一窩蜂瘋狂的跑進(jìn)去，老師在后面大喊：“慢一點(diǎn)，等等我！”可我們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，老師又喊了一聲，這回我們聽(tīng)見(jiàn)了。過(guò)了一會(huì)兒我們走到了一片草地里，我們把腳踩上去的時(shí)候感覺(jué)到了一陣涼爽。突然我發(fā)現(xiàn)草地里的蛐蛐可真不少啊！我五指閉緊，雙手稍微彎曲，悄悄地、輕輕地走過(guò)去，然后小心翼翼地蹲下。突然，我雙手一合猛地?fù)渖先�，蛐蛐被罩住了。有時(shí)手閉合不緊，它就會(huì)從你手上的小洞里跳到你的手上，又跳到草叢里。我再次去抓的時(shí)候，我眼疾手快的雙手一合，兩根手指一抓，捏住了蛐蛐�！白プ×�，你逃不出我的魔掌了！”我笑呵呵的說(shuō)。肖家鈺找來(lái)了一個(gè)礦泉水瓶，我把蛐蛐裝進(jìn)去了，
蛐蛐不斷地跳啊，跳啊，可惜，他們跳不了這么高。我抓住了五只小蛐蛐，三只大蛐蛐，一共收獲八只蛐蛐。今天收獲可真不小�。�
有趣的活動(dòng)五年級(jí)作文 篇7
今天，我們?cè)卩嚴(yán)蠋熆鞓?lè)作文班里舉行了對(duì)對(duì)聯(lián)活動(dòng)，十分有趣。首先，老師讓我們對(duì)出“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的下聯(lián)，我們苦想半天還是毫無(wú)頭緒，這時(shí)一個(gè)同學(xué)想出了一點(diǎn)——“什么工作，年年加薪”此時(shí)，教室時(shí)熱鬧非凡大家都熱烈地討論著；有的說(shuō)“勤勤工作，年年加薪�！庇械恼f(shuō)“天天工作，年年加新。”還有的竟然說(shuō)了一句驚人的話：“爸爸工作，年年加薪�！痹捯粑绰�，我們就已經(jīng)哄堂大笑起來(lái)了，老師也順?biāo)浦壅f(shuō)：“那還不如叫‘爸爸工作，媽媽加薪‘呢！”這下我們笑得更加大聲了。最后，我們把“苦苦工作，年年加薪”這句作為下聯(lián)。
接著，下一句是“靠山吃山，靠水吃水�！币彩亲屛覀儗�(duì)出下聯(lián)，一位同學(xué)出了一句仿照上聯(lián)的句子：靠豬吃豬，靠鴨吃鴨。又一次把我們逗得哈哈大笑。這時(shí)一個(gè)同學(xué)講出了一個(gè)比較好的下聯(lián)：依花賞花，依草看草。這時(shí)，老師發(fā)話了：“這位同學(xué)說(shuō)的這句下聯(lián)格式還行，但意思不太好�！弊罱K，經(jīng)過(guò)老師提示，我們終于想出了一句“種瓜得瓜，種豆得豆�！边@句作為下聯(lián)。
然后，老師又出了一聯(lián)上聯(lián)�！白魑亩嘤^察”這句比較簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒答案出來(lái)了。
最后一句是“父望子，母望子，望子成龍”，我們對(duì)出了一句“子望父，女望父，望父不老�！�
快樂(lè)的時(shí)光總是容易過(guò)的，這節(jié)課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了
有趣的活動(dòng)五年級(jí)作文 篇8
今天下午，我們學(xué)校舉行了一個(gè)有趣的活動(dòng)�；顒�(dòng)名字叫：兩人三步走。就是用繩子，將兩人并排相鄰的兩條腿綁起來(lái)，兩個(gè)人相互幫扶著快步往前走，走得快而不跌倒，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。
星期三時(shí)，老師就告訴我們，星期五下午要舉行活動(dòng)比賽。我趕緊找好了我的搭檔：王子琦。為了給我們班取得一個(gè)好名次，我們倆一下課就練習(xí)。真是功夫不負(fù)有心人哪！僅僅練了一天半時(shí)間，我們竟然能快步如飛了……
今天，我們等待多時(shí)的比賽不知不覺(jué)來(lái)到了我們身邊。當(dāng)我們班級(jí)去操場(chǎng)時(shí) ，其他班級(jí)早已做好了準(zhǔn)備。當(dāng)體育老師一揮動(dòng)手中紅色的旗子，比賽就開(kāi)始了！只聽(tīng)：“加油！加油！”的聲音在耳邊回響，我也不由自主地喊起；“五、七，必勝！……”為我們班級(jí)加油助威。
當(dāng)輪到我和搭檔王子琦出場(chǎng)時(shí)，我忽然感到身體有些不好受，有種想吐的感覺(jué)，但是當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們喊著我的名字為我加油時(shí)，我心想，我一定不能讓老師和同學(xué)們失望。于是我對(duì)王子琦 說(shuō)：“我們加速吧！”他說(shuō)：“好的！”因?yàn)槲覀兘?jīng)過(guò)多次訓(xùn)練，終于獲得了第一名！當(dāng)老師告訴我們這個(gè)好消息時(shí)，整個(gè)班級(jí)沸騰起來(lái)了！我們太高興啦！這兩天的訓(xùn)練真的有了回報(bào)！
這次活動(dòng)也讓我懂得，要想取得好成績(jī)，就要平時(shí)刻苦訓(xùn)練，用心學(xué)習(xí)，還要求我們要具有團(tuán)隊(duì)合作精神，互相幫助，互相鼓勵(lì)！我希望我們學(xué)校多舉行一些有趣的活動(dòng)，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)！
有趣的活動(dòng)五年級(jí)作文 篇9
今天是星期六，我一起床，爸爸就告訴我，要去農(nóng)夫樂(lè)園玩，我一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高，呵呵，悄悄告訴你，因?yàn)槲姨锰�，差點(diǎn)撞到天花板，下來(lái)的時(shí)候，又差點(diǎn)兒把床給踩塌了。哦，這你也不用太留意，下面的內(nèi)容才精彩呢。
大概是40分鐘左右吧，我們來(lái)到了農(nóng)夫樂(lè)園。不一會(huì)兒，我們走入了一條鵝卵石鋪成的小徑，是怎樣小的小徑呢？三個(gè)人并排走剛合適，再?zèng)]法容下第四個(gè)人，是這樣小的小徑。再往里走，我們便看見(jiàn)了一個(gè)手舞足蹈，而且嘴里還在唔哩哇啦說(shuō)著什么的稻草人（非肉體，由機(jī)器控制），搞得經(jīng)過(guò)這里的人們哭也不是笑也不是，真有趣。不一會(huì)兒，我們便走出了那條小徑，來(lái)到了“蘑菇迷宮”里。這里的“蘑菇”可真多呀，我看得眼花繚亂：有紅色斑點(diǎn)的，有黑色斑紋的，有五顏六色的……
接著，我們又來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。突然，一座“攀登塔”映入了我的眼簾。爸爸給我買了一個(gè)張票，那里的工作人員幫我?guī)Ш醚b備之后，我便開(kāi)始奮力向上攀爬起來(lái)，大約七八分鐘左右，我終于爬上了塔頂，已在塔頂?shù)墓ぷ魅藛T說(shuō)上來(lái)了之后可以再跳下去或走里面的樓梯，二選一。我思量片刻后，決定跳下去，我深好呼吸，作好準(zhǔn)備，心里想著：三、二、一、跳！不到十秒鐘的時(shí)間，我便安全落地了，好刺激啊！
玩好這個(gè)都將近11點(diǎn)半了，于是我們吃好午飯，戀戀不舍地離開(kāi)了農(nóng)夫樂(lè)園。
有趣的活動(dòng)五年級(jí)作文 篇10
記得上個(gè)星期五語(yǔ)文課，老師讓我們做活動(dòng)。這次活動(dòng)是有關(guān)于“我愛(ài)漢字”的主題，開(kāi)展了一次有趣的活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，老師首先讓我們來(lái)猜字謎。老師說(shuō)：“畫時(shí)圓，寫時(shí)方；冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)�！币晃煌瑢W(xué)馬上站起來(lái)說(shuō)：“曰”字。老師聽(tīng)了，說(shuō)：“給你加十分。”那位同學(xué)高興的坐下，別的同學(xué)很羨慕他，希望也能加十分，大家都仔細(xì)地聽(tīng)題。老師又說(shuō)：“千字頭，木字腰，太陽(yáng)出來(lái)從下照，人人都說(shuō)味道好�！贝蠹夷憧次�，我看你都猜不出來(lái)，班長(zhǎng)站了起來(lái)，胸有成竹說(shuō)到“香”。老師豎起大拇指說(shuō)對(duì)了。還給班長(zhǎng)加二十分，同學(xué)們帶著疑問(wèn)去問(wèn)老師：“干嗎要給班長(zhǎng)加二十分呢！”老師說(shuō)道，因?yàn)橹挥邪嚅L(zhǎng)回答出，再加上只有這道題比較難，所以給班長(zhǎng)加了二十分�；顒�(dòng)繼續(xù)，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍之躍試。
第二個(gè)活動(dòng)，是對(duì)歇后語(yǔ)。老師說(shuō)：“孔夫子搬家……”這回，我的同桌逮住了機(jī)會(huì)，得意地說(shuō)：“盡是書�！崩蠋熥屗先懴聛�(lái)。一位同學(xué)看了他寫錯(cuò)了字，說(shuō)：“老師，他寫錯(cuò)了，”老師讓那位同學(xué)上去改正，“孔夫子搬家——盡是輸（書）。老師饒有興趣地說(shuō)：“這就叫做諧音歇后語(yǔ)，也是中國(guó)文字的魅力�！苯又覀儗�(duì)了許多這種諧音歇后語(yǔ)。
這次活動(dòng)，讓我知道了漢字是多么有趣，多么神奇，今后我一定要學(xué)好祖國(guó)文字。
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