自信小學(xué)五年級作文500字7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的自信小學(xué)五年級作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自信小學(xué)五年級作文500字7篇1
以前，我從來不愿意在別人面前朗讀課文。因?yàn)槲矣悬c(diǎn)點(diǎn)口吃，只要沒讀好，同學(xué)們就會哈哈大笑的說我是結(jié)巴子，因此，我不太愛開口，從前的自信心也不知道飛到了哪里去了。
但是，有一次活動完全的改變了我，那是一次學(xué)校競選大隊(duì)干部，因?yàn)槔蠋熍c家長都非常強(qiáng)烈地要求我參加競選，所以，我不得不參加這次大隊(duì)干部競選。我在被迫之下，準(zhǔn)備好了資料，心里想，“好吧！幸好只是在班里競選，反正我也不可能進(jìn)入在全校競選的名額中去�！�
到了第二天，竟然不用在班上競選，直接投票選舉。對于我來說，這是一個(gè)天大的好消息，要知道這樣我就可以不用上臺去了。但是，天公不作美，我竟然以競選名額中的最后一名選上了，我試著向班主任報(bào)名退出，但是，卻被老師轟了出來。
全校競選的當(dāng)天，我的心情可以說是想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去逃回家。哎，痛苦的時(shí)刻終于還是來了，我“灰溜溜”的走上了臺，不要看著我表面上若無其事，其實(shí)，我的心卻嘣嘣直跳。
準(zhǔn)備開始了，此時(shí)臺下同學(xué)們的說話聲，在我聽來就像是一陣“結(jié)巴子，結(jié)巴子，”仿佛在我的耳邊轉(zhuǎn)圈�！安还苣敲炊嗔耍恍υ捑托υ挵�，”我心里想“管他的，說就說吧”！我屏住呼吸，“大家好，我是來自四甲班中隊(duì)的……”什么，我竟然可以說得朗朗上口，難道我口吃的毛病已經(jīng)改正了？剎時(shí)，我轉(zhuǎn)悲為喜，似乎又有了自信，聲音越來越大了。這次活動不僅使我競選上了大隊(duì)紀(jì)律部長，更重要的是讓找回了曾日的自信。
我們應(yīng)該相信自己，一個(gè)人不可能十全十美，有缺點(diǎn)并不怕，可怕的是逃避現(xiàn)實(shí)，不及時(shí)發(fā)現(xiàn)、改正自己的缺點(diǎn)。
自信小學(xué)五年級作文500字7篇2
“嗨“！我長嘆了一口氣，“這真是個(gè)鬼天氣�！拔亦哉Z的責(zé)怪著老天。天空中沒有一絲明亮，好像是天狗吞噬了月亮，真是讓人害怕極度了。
但我們還是要上自習(xí)，雖然心情悶的慌，那又有什么辦法呢？前幾天的月考已經(jīng)讓我們夠受的了，老師抱了一疊試卷走了進(jìn)來，一看老師那表情肯定是糟糕透了。這英語可是我的弱項(xiàng)，平時(shí)，我最重視英語學(xué)科了，把大多數(shù)的復(fù)習(xí)時(shí)間也花在了英語，可是結(jié)果卻是不見好轉(zhuǎn)，盡管這時(shí)我忐忑不安的心已涼了半截，但我還是抱著一絲希望，默默地安慰自己說：“相信自己，我能行。“
話雖這樣說，但我的心里還是很緊張的，一看，竟如此的差。本想通過這次的月考來讓自己翻身，沒想到竟會加深罪名。這猶如我頭上挨一悶棍似的，昏昏沉沉，一顆懸著的心也“咯噔“一下沉了下來。這可使我雪上加霜。
為什么成功不落在我的身上，為什么失敗總是纏著我，使我成了失敗的�？�，使我失去了成功的自信心。
我記得老師對我說過我是有潛力的，就是缺少了自信。的確，這個(gè)自信是至關(guān)重要的，它決定了你的成功與否。
我相信有了自信，失敗就會離我而去，成功也就自然會纏著我。
自信小學(xué)五年級作文500字7篇3
我在名人傳記中的《牛頓》這本書中的`那一段想到了人要有自信心。故事情形是這樣的：
牛頓小的時(shí)候常常被別人欺負(fù)，大家都認(rèn)為牛頓是一個(gè)沒用的家伙。當(dāng)牛頓被別人欺負(fù)時(shí)，他只是掙扎，并不還手。有一次，牛頓正走在上學(xué)的路上，突然一個(gè)個(gè)子高高的同學(xué)走過來，把牛頓上學(xué)的路給攔住了，后面又有三個(gè)同學(xué)攔在那里。他們四個(gè)人一起罵牛頓，高個(gè)子的那個(gè)同學(xué)罵得最厲害。終于，牛頓火了，一拳打去，把高個(gè)子的那個(gè)人給打得趴在地上。其他三個(gè)人見牛頓這么厲害，害怕的逃走了。
從這件事情上可以看出牛頓以前不是那么懦弱的人，只是沒有自信心。后來，牛頓的對手是一個(gè)比較難對付的人，可是他當(dāng)時(shí)為什么要打那一拳呢？原因就是：他當(dāng)時(shí)已經(jīng)被他們罵得無地自容了，很生氣，在加上當(dāng)時(shí)他相信自己不是一個(gè)懦弱的人，要勇敢的站起來。怒氣加上信心在加上實(shí)力，就等于力量。但力量的大小就在于你的怒氣、信心、實(shí)力能不能發(fā)揮到最大，如果全部發(fā)揮到一定程度時(shí)，你的力量一定是很大的。
自信是人們不可缺少的東西，自信會給我們帶來力量，自信會給你帶來希望，老師、家長、校長等等，都強(qiáng)調(diào)我們要有信心。
信心，我們好好的用它，讓它給我們力量吧，大家加油吧，用信創(chuàng)美好的未來。
自信小學(xué)五年級作文500字7篇4
說到自信，她便像灰姑娘期待王子般的期待它的到來，甚至是一種奢望。她覺得她從有過自信，她個(gè)子得不高，身材不好，臉蛋還不漂亮，學(xué)習(xí)又不算最好，于是，她就順理成章的認(rèn)為她從未有過自信�？墒�，她又想：我會寫書法，我會拉二胡，畫畫我會一點(diǎn)，跳舞我也學(xué)過，怎么會不自信呢？不是都說內(nèi)在美最重要么，嗯，內(nèi)在美最重要。于是她又覺得自己好像有自信了，什么從未有過自信的想法，讓他見鬼去吧。
于是，她就在有自信和沒自信的道路上糾結(jié)再糾結(jié)。
她的文筆還不錯，考試作文被選為考場優(yōu)秀作文印出來分發(fā)給各個(gè)班閱讀，班里的作文課上，老師也總是把她的作文給同學(xué)朗讀，她覺得，那就是自信，可以令她自豪的事，可以令她底氣很足的事，那就是自信。
體育考試，女生測800米，她總是在她們那個(gè)小組第一個(gè)回來，盡管，那組的女生實(shí)力不太強(qiáng)，可是，她認(rèn)為，只要盡力就好了。當(dāng)其他同學(xué)都在夸贊她跑的真快的時(shí)候，她覺得這就是自信，但又有誰知道她跑的有多痛苦。
從小到大，她都認(rèn)為只有長得漂亮的人才有自信，只有學(xué)習(xí)好的人才有自信，而像她這樣子的人，有自信的機(jī)會太少了。聽，有人在說，她個(gè)子那么矮，怎么可以跑那么快；她的作文寫得也沒有很好啊，肯定是從作文書上看來的；她怎么可以字寫得好看；她又怎么可以會拉二胡……
她曾一度因?yàn)檫@些而感到自卑，后來，她明白了，那是因?yàn)閯e人嫉妒她，于是，她又覺得自信回到他身邊了。
她總是在自信與不自信之間徘徊，自信，到底該那你怎么辦？
自信小學(xué)五年級作文500字7篇5
一天，蛹看見蝴蝶在花叢中飛舞，非常羨慕，就問：“我能不能像你一樣在陽光下飛翔？”蝴蝶告訴它：“當(dāng)然可以。不過你要記�。旱谝唬惚仨毧释w翔；第二，你必須要有掙脫溫暖、安全的小屋的勇氣�！�
從上文可以看出理想和自信是分不開的，沒有其中一個(gè)就不可能成功，沒了理想，就失去了人生中的指南針，沒了自信，就只會說不會用實(shí)際行動來實(shí)現(xiàn)的人。
我的理想是進(jìn)入一個(gè)好的高中，別人一問我，我就這樣說，可是我沒有自信，我根本就沒有照我說的去做，因?yàn)槲液ε伦龅牟缓茫寗e人恥笑。
媽媽為了讓我有自信，經(jīng)常鼓勵我，讓我做一些很簡單的事情，我雖然做成了，媽媽鼓勵我，我還是沒有自信，我總覺得，我不行，我不如別人。
現(xiàn)在，我的自信心找回來了，在課堂上演講的時(shí)候聲音變大了，腰板挺直了，眼睛俺看大家了學(xué)習(xí)慢慢地也上去了，我也整天為我的理想而學(xué)習(xí)，我的理性也不會再遠(yuǎn)在天邊了，有了自信，不用每天向別別人空說自己的理想了，我的理想也肯定能夠?qū)崿F(xiàn)。
在人生的道路中處處長滿了荊棘，我們需要自信，沒有了自信和理想，魚兒永遠(yuǎn)躍不出水面，雛鷹永遠(yuǎn)不能自由翱翔，溫室里的花朵永遠(yuǎn)不能在風(fēng)雨中成長……
自信小學(xué)五年級作文500字7篇6
當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，請不要?dú)怵H，要堅(jiān)信我能行！當(dāng)生活遇到挫折時(shí)，請不要沮喪，要堅(jiān)信我能行……
我，是一個(gè)平凡的男孩，但我并不卑微，我相信自己一定可以做出些不平凡的大事！這種信念一直激勵著我前進(jìn)。
記得是我讀五年級的時(shí)候，我個(gè)子矮，膽子又小，搞得自己很沒自信，并且有些悲觀，認(rèn)為別人都會嘲笑我。一次，語文老師滿面笑容地走進(jìn)了教室，開始上起了新課，大家都聚精會神地聽著，這時(shí)，老師笑著彎下腰，輕輕地問：“誰能告訴我這里應(yīng)該怎么分段呀？”這個(gè)問題太簡單了網(wǎng) ，其他同學(xué)先后高高舉起了手。我抱著一種老師不可能點(diǎn)到我的心理，高高的舉起小手，我剛舉起手，又被自卑給壓下去了。這時(shí)，語文老師的眼睛一亮，注視著我，仿佛在說：“你能行，把手舉起來吧”。于是，我又怯怯地重新舉起小手，老師果然叫了我起來回答問題。但我卻不爭氣地是緊張得連話都說不出來�！班拧拧绷藥紫�，引得同學(xué)們哄堂大笑，但是老師并沒有因此而責(zé)備我，卻用那會說話的眼睛溫和地看著我說：“大聲說出來，你一定能行”。我感動的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心中一股暖流直沖上來，心里暗暗下定決心：“我能行，我一定能行，相信自己吧！”于是我清理一下嗓子，大聲地回答完畢了老師的問題。突然，老師帶著同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲。“張雨川，真棒，你真行！要相信自己”我的腰桿仿佛一下子直了起來，我大聲地告訴自己：“我能行。”
自信小學(xué)五年級作文500字7篇7
只要一提到“才藝大賽”這四個(gè)字，總能讓我深深地回憶起去年五月的那一天，那些記憶是永遠(yuǎn)都抹不去的。
那時(shí)，我報(bào)名參加了南京市白下區(qū)“少兒才藝大賽”的聲樂項(xiàng)目，雖然早早選好了歌曲，但練得并不多，離比賽開始只有十幾天了，我才抓緊練習(xí)。因此，我非常擔(dān)心自己在比賽時(shí)拿不到名次。有時(shí)候也會想，只要好好練就行。
讓人緊張的日子如期而至。那天上午，爸爸帶著我來到賽場，我的心怦怦直跳，生怕在演唱時(shí)因?yàn)榫o張而出了差錯。而爸爸則在一旁不停地鼓勵我，讓我振作，不知是什么力量，使我產(chǎn)生了一種好奇的想法：找一找自己在比賽時(shí)能占據(jù)什么優(yōu)勢，就能使自己信心十足了。咦！對了，我上三年級了，在低年級中算大的，這不就是一個(gè)典型的優(yōu)勢嗎？我開始怎么沒想到呢？這樣一想，我好像不那么緊張了。很快，就輪到我來演唱了，我充滿自信地走上臺去，心理一直想著：要放松要放松。演唱時(shí)，我大膽地放開聲音，十分自信地唱著。
在比賽過后的一段時(shí)間里，由于一直沒有收到關(guān)于比賽的信息，得獎的可能性也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)縮小，但我仍然抱著希望。終于，在學(xué)期末的家長會上，老師把獎狀發(fā)下來了，當(dāng)我手捧嶄新的紅色榮譽(yù)證書時(shí)，我簡直不敢相信——我得了一等獎！
我成功了！我成功的秘訣就是關(guān)鍵時(shí)刻的自信。
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