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      五年級想象作文300字

      時間:2022-04-07 11:39:02 五年級 我要投稿

      實用的五年級想象作文300字匯編5篇

        在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的五年級想象作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      實用的五年級想象作文300字匯編5篇

      五年級想象作文300字 篇1

        想知道我夢想的未來汽車是什么樣嗎?現(xiàn)在就讓我來為你們做一下簡單的介紹吧。

        它的樣子和普通的汽車沒什么兩樣,它可以在很陡的路面行駛,不易損壞,還可以在水下行駛。駕駛員只要按一下車子里的藍色按鈕,車身就會華麗地變身,變成潛水艇那樣,絕對密封,可以沖破水的阻力,在水中飛快的行駛。

        未來的汽車還可以在藍天中自由自在地飛翔。駕駛員按一下車內(nèi)白色按鈕,車子的輪胎就會收起,車子的兩邊“長”出和飛機一樣的翅膀,車身開始加長,車尾也“長”出了一個巨大的風扇。接著,就可以開始空中之旅了。

        車內(nèi)的紅色按鈕的作用是“訂餐熱線”。按一下,就會出現(xiàn)一個機器人,你只需告訴它想吃什么,他就會為你準備可口豐盛的美食。

        汽車上還有一個彩色按鈕,按一下,車身的顏色你就可以隨心所欲地更換,讓你的心情如車外的陽光般歡快明朗。當你勞累了,車子還可以自己行駛。你只要對著車上的話筒說出你目想去的地方,它就可以自己發(fā)動,自己行駛,平穩(wěn)而快速地將你送往你的目的地。

        這就是我夢想中的未來汽車,你們看,它多方便啊!盡管它現(xiàn)在只是夢想,但只要我們從小認真學習,扎實地打好基礎,未來,它一定會夢想成真!

      五年級想象作文300字 篇2

        有人想發(fā)明軍用機器人,有人想發(fā)明做家務的機器人,還有人想發(fā)明預測地震的機器人……我想發(fā)明一種消防機器人。

        這種機器人身高不到一米,它穿著橘紅色的絕緣材料。這樣設計是為了進入一些狹小的地方和火勢嚴重的區(qū)域。它的眼睛里安裝有生物熱感應系統(tǒng),背后有一個大水槍,手臂上有小的水炮,它可以 根據(jù)火勢大小使用不同的武器滅火。

        我設計這種機器人的原因是火災在全國都有發(fā)生。一個不經(jīng)意的舉動就會引發(fā)火災;馂膴Z走了許多人的生命,甚至還有消防員在滅火時犧牲。我想發(fā)明這種機器人,有了它就大大的減少火災發(fā)生 的可能。

        你不必擔心它會沒電,因為它的體內(nèi)有一種特殊的電池,它會“吃”垃圾充電。當它看到你在用火,它會提醒你:“主人,要安全用火,不要玩火!

        當火宅發(fā)生時,它會警報并制造一堵水墻。按下背后的黃色按鈕就會變成“消防球”,人進入消防球里操控。按下紅色按鈕它會尋找火源,并“水力全開”地把火源消滅。如果是小火苗,就按下藍 色按鈕吧,它會用小水炮把火苗滅掉。

        我以后一定會努力發(fā)明這種機器人,不讓更多的人犧牲于火災!

      五年級想象作文300字 篇3

        女孩雙腿癱瘓,一直悶悶不樂,她坐在輪椅上,低著頭,似乎在思考什么。窗戶微微敞開,射進兩三方斜斜的陽光,微風送來一些蒲公英種子,女孩一伸手,捏住一個種子,自言自語地說:“要是我的腿好了該多好,我可以像其它孩子一樣在原野上奔跑”。女孩一松手,種子就飛走了。她慢慢打開門,艱難地移動輪椅,去追那些種子。

        她被引到一片草原,成千上萬的.蒲公英種子在藍天飛舞顯得很壯觀,它們想幫女孩走出困難,其實女孩的腿早就好了,因為她很內(nèi)向,父母怕她覺得腿好了和沒好一樣,感到自卑,不肯告訴她, 并且康復還須一段時間。女孩為了去追種子,試圖站起來。第一次剛站穩(wěn),像被誰推了一下“嘭”的一下倒在輪椅上,她沒有氣餒 繼續(xù)嘗試,終于站了起來。她終于擺脫笨重的輪椅,像一只離開鳥籠的鳥,自由自在的在草地上奔跑。她來到一片山坡,山坡上長滿了蒲公英,像一片和諧的海洋。

      五年級想象作文300字 篇4

        二十年后的我會是一名出色的老師,盡我所能教同學們一些知識,一些道理,把孩子培養(yǎng)成一棵棵參天筆直的大樹,讓孩子們在快樂中茁壯成長,在知識的海洋中盡情翱翔,那該多好!

        我要做一名讓同學們快樂成長的老師,午休和大課間讓同學們到操場上快樂的玩耍,組織同學進行豐富的文體活動,這樣同學們就不會覺得這一天過的枯燥乏味,也不會對學習感到厭惡。

        我還要用自己的聰明才智發(fā)明一些學習使用的工具。我們現(xiàn)在上課都是老師在黑板上寫字,而我要發(fā)明一種高科技的電腦,老師說的話,電腦都能即時打出來,這樣老師就不用寫,快捷智能,多方便!我還會發(fā)明一種作業(yè)機,讓同學們用電腦打字來完成練習及作業(yè),這樣既能減輕同學們的書包重量,又能減輕他們的學習負擔,一舉兩得,這是一項多受同學們喜愛的發(fā)明啊!

        人人都說老師是知識的源泉,老師是一棵棵大樹,老師更是一個個辛勤的園丁,所以我堅信我長大后一定是一名出色的老師!

        為我的夢想加油吧!……

      五年級想象作文300字 篇5

        “別吵了別吵了!我都快被你們折磨死了!”書包生氣地說道,“小主人出門了,你們到外邊來吵吧!”

        說完,里邊的都不約而同地跳了出來。

        “咳咳,讓我先說幾句!庇⒄Z課本說道,“主人最拿手的就是英語了,可不是嘛——這次大考就考了滿分,所以這個頭號位置應該由我來坐!”“好好好!老大,氣勢!”下面的英語小兵歡呼著。

        “那又怎么樣,就仗著有小兵就了不起了?來,小兵們,給點氣勢把他們壓下去!”“老大加油,老大加油!”

        突然,小主人沒精打采地回來了,準是老媽有再催作業(yè)了。

        “作業(yè)作業(yè)的,煩死了,還是課本好!闭f著,就幫課本們換上了一件新衣——新書皮。放進了書包里。

        這下可好了,主人拿著作業(yè)本去寫作業(yè)了,課本們都爭吵了起來!拔业臅ぷ钚伦盍,所以應該由我來當!”語文課本爭到!拔覀兌急饶愦!”數(shù)學英語一同說道。也對,語文課本看他們時,都要抬著頭。

        ······

        “好啦好啦,你們都一樣重要!便U筆長老說道,“缺少你們哪一個,都不可以。如果拿一本書丟了,主人都會很著急,不是嗎?

        課本們都慚愧地低下了頭,重歸于好。

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