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      五年級(jí)思念作文

      時(shí)間:2022-03-28 16:22:58 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)思念作文錦集八篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的五年級(jí)思念作文8篇,歡迎大家分享。

      五年級(jí)思念作文錦集八篇

      五年級(jí)思念作文 篇1

        雨紛紛下著,落到小草身上使它快速成長(zhǎng);落到小花兒身上使它保持水潤(rùn);落到我的心里,卻有一絲說(shuō)不出的思念……

        那年我剛滿(mǎn)八歲,爺爺帶我去祖父家后院的小山上爬山。那山吧,也不是很高不一會(huì)兒就爬上去了站在高處往下看別提有多美了!爺爺說(shuō):“淼淼,看,這是我們的家,這是學(xué)校,這是街市……”我大聲說(shuō):“爺爺真想不到您這都知道!”

        說(shuō)完我便把目光投向了一顆矮矮的小樹(shù):“爺爺這是什么樹(shù)啊?”爺爺回答道:“這是小筏樹(shù)!”“哦,爺爺它為什么這么矮呀?”我好奇的問(wèn)道!澳銊e看它長(zhǎng)得矮,說(shuō)不定明年就比你高了呢!”我兩只眼睛瞪得圓圓的,像不服氣的小貓。之后我下定決心一定要長(zhǎng)得比它高:“你這顆小筏樹(shù),我要和你比身高!闭f(shuō)完我便氣呼呼的回家了。爺爺一直在笑,那時(shí)幼小的我完全不明白爺爺在笑什么。

        從那次以后,我每天吃的飯都要比以前多。吃完后就跑到山上和小筏樹(shù)比高……

        不知不覺(jué)三年過(guò)去了,小筏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)了,我還沒(méi)有他的枝葉那么高。這時(shí)我想起楊牧的一首詩(shī):沒(méi)有離開(kāi)故鄉(xiāng)的時(shí)候,故鄉(xiāng)是一副鋪在地上的畫(huà)。我在畫(huà)上走來(lái)走去,只看見(jiàn)天邊遙遠(yuǎn)的云霞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)了故鄉(xiāng)的時(shí)候,故鄉(xiāng),是一副掛起來(lái)的畫(huà)。一抬頭,便能看見(jiàn),沒(méi)當(dāng)月下,透過(guò)一層薄薄的紗……

      五年級(jí)思念作文 篇2

        無(wú)意間,打開(kāi)了一本厚厚地,陳舊地字典;找到了一片干竭,淡褐色的楓葉標(biāo)本。看到楓葉,牽起了我的思緒。

        這片楓葉是我在秋天里,楓葉飄落最美的時(shí)候在草坪上拾起的,我把它輕輕地夾在我的字典里,希望那個(gè)人也像楓葉一樣,靜靜的躺在字典中,活在我的心里。 秋天,是最能牽起人思念的季節(jié),微風(fēng)輕輕一吹,楓樹(shù)的樹(shù)葉隨著風(fēng)飄啊飄啊,最后也停下了腳步。 他也一樣,也是在這個(gè)季節(jié)里,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。他并沒(méi)有隨著微風(fēng)的停息而停下腳步,而是一直飄啊飄,到另一個(gè)國(guó)度去了。

        爺爺在我的腦海中的印象并不是很深,他是在我四五歲的時(shí)候去世的,也就是在那個(gè)楓葉飄舞的季節(jié)里離去的。我對(duì)爺爺?shù)挠洃浺簿褪窃谀琼斏詈稚能娙嗣焙驮呵暗哪前牙蠐u椅。每天日落,爺爺總是喜歡在門(mén)前那把搖椅上,看著遠(yuǎn)方的日落,然后漸漸的退去。爺爺跟我說(shuō)過(guò),他喜歡秋 ,因?yàn)樵谇锏募竟?jié)里,可以看楓葉飄舞,那是最美的。從此我愛(ài)上了秋,愛(ài)上了楓葉飄舞的季節(jié)。

        楓葉,寄去我遠(yuǎn)方的祝福。我的思念隨著微風(fēng)的飄拂,帶去給遠(yuǎn)方那個(gè)我最思念的人。

        思念,在這里成熟。

      五年級(jí)思念作文 篇3

        思念,我相信每個(gè)人在生活中都會(huì)有,都會(huì)思念一個(gè)親人,同學(xué),老師,朋友……

        思念在我的生活中可能永遠(yuǎn)也消失不掉,在家鄉(xiāng)思念在北京的親人,但在北京卻思念在家鄉(xiāng)的親人。每一天,每一刻心中都停止不了對(duì)親人的思念。為什么對(duì)親人的思念會(huì)這么苦。可能思念是每個(gè)人的生活中必須會(huì)存在的東西吧。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放下,這樣生活才不會(huì)這么單調(diào)。如果一個(gè)人的生活只有一樣心情的話,那么生活就會(huì)沒(méi)有意義。

        就說(shuō)我吧,每次從家到北京,從北京到家鄉(xiāng),都不免會(huì)思念自己的親人,不管是幾天,還是十幾天,和親人在一起的歡笑,哭泣,生活,動(dòng)作……一點(diǎn)點(diǎn)的在眼前回放,思念親人的心就像放在油鍋里炒一樣的痛苦。每天躲在被窩里哭,感覺(jué)心都要碎了,在家中好像看到自己親人的身影,可一切都是幻想。

        但是一切都需要換個(gè)心情去面對(duì),甚至逃避。

        我的方法有很多:1、找同學(xué)去玩;2、給親人打電話;3、睡覺(jué);4、看電視……

        有時(shí)思念很苦,有時(shí)思念很甜。思念需要我們?nèi)ッ鎸?duì)。

      五年級(jí)思念作文 篇4

        總以為時(shí)間很多,當(dāng)回首時(shí)總感嘆有那么多的日子我們把自己扔在那里了。覺(jué)得玩得并不痛快,學(xué)的也不是很好。人生游戲可以,但游戲人生真的危險(xiǎn)了。有時(shí)候想問(wèn)清生命的高度有多高,生命的`寬度有多寬,生命的長(zhǎng)度呢又有多長(zhǎng)!

        很多年以后才發(fā)現(xiàn),自己年輕時(shí)的成功,自以為了不起的成功,只是自己一個(gè)人努力得來(lái)的結(jié)果。漸漸地明白,年輕的我們只是被別人的手托著,自己去摘取桂冠罷了。

        快樂(lè)的生活,總免不了痛苦,但是痛苦并不會(huì)因?yàn)槲覀兊陌z而消失,只會(huì)在我們的兩個(gè)肩膀之間慢慢游走,從一個(gè)肩膀流走到另一個(gè)肩膀。總是那樣,我們無(wú)法控制的除了命運(yùn)之外,還有感情。現(xiàn)在的你總是遙不可及,我只能矗立在燈光下回憶你的身影。一切都不太美麗,只是我們?yōu)楝F(xiàn)實(shí)而無(wú)能為力,時(shí)間的經(jīng)線和空間的緯線將我們分隔很遠(yuǎn),傻傻的我只能在夢(mèng)中有一絲安慰,至少那時(shí)我神經(jīng)麻痹,有你陪在那里。

        你說(shuō)承諾會(huì)變老,伊人會(huì)走掉,何苦為一個(gè)人去苦苦煩惱,就在我將要遺忘的時(shí)候,你突然會(huì)頭牽著我的手說(shuō)我們和好好嗎。我曾經(jīng)在原地等待,努力為你改變,卻變不了你離開(kāi)的伏線,因?yàn)槟鞘悄銐?mèng)的家園。以為在你身邊就是永遠(yuǎn),可你的影子卻不曾給我機(jī)會(huì)。我們不是沒(méi)有機(jī)會(huì),卻是我們自己在錯(cuò)失機(jī)會(huì),如放飛的風(fēng)箏,我們這一生,真的注定在馬不停蹄地錯(cuò)過(guò)。

      五年級(jí)思念作文 篇5

        不管對(duì)于哪個(gè)國(guó)家,哪個(gè)民族來(lái)說(shuō),祖國(guó)都是一種魂,是擎天巨柱上的落葉飄向大地母親懷抱時(shí)一種殷殷深情,是一種使一個(gè)國(guó)家雖然飽經(jīng)滄桑憂(yōu)患卻仍能煥發(fā)出生命光澤的力量之柱,是一種使自己的兒女無(wú)論走到哪里,身處何方,都將魂縈夢(mèng)繞,日牽夜掛的精神召喚,是一種流在每個(gè)人血管里,祖祖輩輩,生生不息,光照千秋,與日月同輝的魂!

        散文《故鄉(xiāng)的榕樹(shù)》在字里行間融合著游子對(duì)慈母的思念。久居異鄉(xiāng)的我,長(zhǎng)期生活在華洋雜處,五光十色的海島城市——香港。曾長(zhǎng)期于大陸分離。作者通過(guò)對(duì)一潭誘人的清涼的渴望,使我們體會(huì)到一個(gè)游子潛隱的悵惘無(wú)告的心境。而我的心卻像一只小鳥(niǎo),從陰暗里展翅飛出去,飛過(guò)迷蒙的煙水,蒼茫的群山,停落在故鄉(xiāng)熟悉的大榕樹(shù)上。從異鄉(xiāng)的榕樹(shù)到故鄉(xiāng)的榕樹(shù),我的心插上鳥(niǎo)兒的翅膀,瞬間可達(dá),但是蘊(yùn)在作者心底追懷往昔的泉流,卻千里萬(wàn)里,滔滔泊泊。當(dāng)作者那苦苦的追懷往昔的心泉流到故鄉(xiāng),一下子就變得那樣清澈,那樣甘甜,那樣充沛了。

        作者把自己的筆醮飽了濃濃的鄉(xiāng)愁,然后拉開(kāi)情感的閘門(mén),讓思鄉(xiāng)的泉流,如潮水一般,向著那棵巨大的榕樹(shù)涌去。作品里所有圖景中出現(xiàn)的榕樹(shù)形象,都彌漫著,浸潤(rùn)著,渲染著游子的感情,對(duì)祖國(guó)的感情。

      五年級(jí)思念作文 篇6

        有人說(shuō):“思念是一種痛苦!庇腥苏f(shuō):“被人思念是一種幸福!钡拇_如此,但是,如果是思念一段時(shí)光呢?

        記得那是我七歲的一個(gè)冬天,下著大雪,那雪花在空中飛舞,又悄無(wú)聲息地落到了地上,如同在地面上鋪了一層天然地毯,就連松樹(shù)也穿上了一件厚厚的白棉襖。我和爸爸不僅被這美景吸引住了,走出家門(mén),享受著無(wú)比歡樂(lè)。

        我們倆在樓下玩起了打雪仗。先各自揉好雪球,然后你砸我一下,我砸你一下。我趁爸爸不注意,“咚”砸中了!這時(shí),爸爸說(shuō)到:“小心,有車(chē)!”我頭也不回,趕緊向臺(tái)階上跑去。咦?怎么沒(méi)有。窟沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),“咚”的一聲,我被砸中了。唉,原來(lái)是爸爸使用的“陰謀”。哼,爸爸騙我,我也會(huì)!“呀!爸爸,你后邊有條蛇!”“別想騙我,我還會(huì)上你的當(dāng)?”“真的呀!”我做出恐慌狀,“不騙爸爸!薄安簧夏愕漠(dāng)。”還是被爸爸給識(shí)破了,要想人不知,除非己莫為。∵有什么妙計(jì)呢?正當(dāng)我盯著天空冥思苦想的時(shí)候,“咚”又被砸中了。這時(shí),一道亮光從我的腦袋里閃過(guò),有辦法了!我隨即跑到爸爸的身邊,說(shuō):“爸爸,先暫停一下,我想換一個(gè)玩法!碑(dāng)我走進(jìn)爸爸,正想說(shuō)聲繼續(xù),然后砸爸爸一下,給爸爸來(lái)個(gè)措手不及時(shí),沒(méi)想到爸爸先出手了,只比我快了一點(diǎn)點(diǎn),我就有被砸中了。

        光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,又過(guò)去了三年,我也已經(jīng)十歲了。淘氣的皺紋早已悄無(wú)聲息地爬到了爸爸的臉上,原來(lái)那慈祥而又有孩子氣的爸爸,也已經(jīng)成為了嚴(yán)肅的父親。那美好的時(shí)光也不再屬于我。如果時(shí)間能倒流,讓爸爸永遠(yuǎn)年輕,那該多好。

      五年級(jí)思念作文 篇7

        人生中,有聚,也有散;因?yàn)橛猩⑺杂兴寄睢?/p>

        有些時(shí)候,正像人們所說(shuō)的陳年舊事可以被埋葬,但這也許是錯(cuò)的,因?yàn)樗鼤?huì)自己爬上來(lái)。

        所以我回憶起她。

        小學(xué)二年級(jí)時(shí),盧茜來(lái)到我的小學(xué),也許是緣分,她進(jìn)了我所在的班并且成為了我的同桌。盧茜是法國(guó)女孩,真正的法國(guó)人—棕色的頭發(fā)和那甚是美麗的棕色眸子。這對(duì)于我們這些黃皮膚黑眼睛的孩子來(lái)說(shuō)是新鮮的。下了課大家都圍著她,纏著她說(shuō)法語(yǔ)的;撥弄她頭發(fā)的;玩弄她帶來(lái)的各種法國(guó)小物件,當(dāng)然我也不例外。

        幸運(yùn)的是我能成為她的同桌—所有同班的孩子都羨慕我。她時(shí)常與我聊天—我這才發(fā)現(xiàn)她的普通話很流利。漸漸地我們從拘謹(jǐn)?shù)难哉Z(yǔ)到娓娓而談。

        有一次,她帶來(lái)了一個(gè)漂亮的小發(fā)飾,下課時(shí)神秘兮兮地拉著我來(lái)到操場(chǎng)上,她攤開(kāi)手給我看,告訴我這是她去年生日她奶奶送給她的,我當(dāng)然對(duì)這小玩意兒也是愛(ài)不釋手,我記得她鄭重其事地告訴送給你了,藏好它。這是我收到她送我的第一份禮物,在三年級(jí)時(shí)的那個(gè)夏天,操場(chǎng)上靜悄悄的,溫?zé)岬年?yáng)光灑在塑膠跑道上,它將這個(gè)操場(chǎng)鍍了曾金輝。

        后來(lái)的后來(lái),我們度過(guò)了一段最快樂(lè)的時(shí)光。但不知為什么,記憶中的我們總是在夏天。

      五年級(jí)思念作文 篇8

        20xx年11月28日 星期日 晴

        我很少離開(kāi)女兒,每次離開(kāi)她都是因?yàn)榕嘤?xùn),這一次是去杭州學(xué)習(xí)。離開(kāi)之前的那個(gè)中午,我就告訴了女兒,女兒不是那種不講理的人,所以她雖很不舍,但依然很爽快地說(shuō):“媽媽?zhuān)闳グ,我?huì)想你的!

        幾天過(guò)去,我終于回到家里,女兒別提多高興:在接到我的電話的那一刻,她的一聲“媽媽”就道出了她內(nèi)心的喜悅;接我回家的路上,她一手幫我提著提包,一手緊緊拉著我的手,那一刻,我能感受她的那份依戀;放下行囊,我去洗漱,她緊跟我身后;我去吃飯,她為我拿包子;我從堂屋走到東屋,她也跟著一起去;我困了想睡覺(jué),她也鉆進(jìn)被窩······整整一天,她不肯離開(kāi)我一步。

        晚上,我們躺進(jìn)被窩。我照例按女兒的要求為她講故事,女兒也為我講一個(gè)故事。之后開(kāi)始我們的每晚母女對(duì)話。女兒撅著嘴巴說(shuō):“媽媽?zhuān)阋院笤僖膊灰x開(kāi)我了,我真想你!蔽逸p輕對(duì)女兒說(shuō):“媽媽也很想你。媽媽出去學(xué)習(xí),離開(kāi)你只是暫時(shí)的。現(xiàn)在你還小,媽媽會(huì)離開(kāi)你,你在家里想媽媽?zhuān)瑡寢屧谕饽钅。等你長(zhǎng)大了,你就會(huì)離開(kāi)媽媽?zhuān)菚r(shí)就是媽媽在家里想你,而你在外念媽媽。”女兒一聽(tīng),想了一會(huì)兒說(shuō):“媽媽?zhuān)阃恕妒郎现挥袐寢尯谩穯幔俊闭f(shuō)完,她就自己唱了起來(lái):“世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像根草,離開(kāi)媽媽的懷抱!背昃驼f(shuō):“媽媽?zhuān)嗫蓱z呀!”這時(shí),我發(fā)現(xiàn)女兒眼角滑落的晶瑩淚珠,我輕輕拭去孩子眼角的淚,抱她在自己懷里:“怎么?被你自己感動(dòng)了,怎么還掉淚了呢?”女兒嗯了一聲。我接著說(shuō):“妞妞,媽媽不在時(shí),你要學(xué)會(huì)獨(dú)立,還記得小鷹、小燕子學(xué)飛嗎?為了看到更美的風(fēng)景,小鷹自己學(xué)會(huì)了飛翔。小燕子為了自己捉蟲(chóng)子,不是也努力自己學(xué)飛嗎?媽媽也希望你能自己照顧自己!迸畠郝(tīng)得似懂非懂,但此刻女兒不再糾纏說(shuō):“媽媽?zhuān)阋院髣e去學(xué)習(xí)了?”我知道她聽(tīng)進(jìn)去了,但還需要慢慢消化。

        今夜,我為女兒而不眠。女兒訴說(shuō)她對(duì)我的思念,我為女兒開(kāi)解思念。人生路上,我們每個(gè)人都免不了思念別人。正因?yàn)樗寄,我們?duì)昨日的回憶才更美好!

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