五年級的計劃作文匯編4篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的五年級的計劃作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的計劃作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，時間如白駒過隙，一晃而過。結(jié)束了這個學(xué)期，又是一個暑假。一想到“暑假”這個詞，我的心里就美滋滋的，因為有兩個月的時間讓我自由地玩耍�？墒�，整個暑假也不能一直玩樂，要注意分配時間，下一個新學(xué)期學(xué)習(xí)成績可不能下降。
于是，我和我的爸爸媽媽開始商量了。說到暑假計劃，我的爸爸對我只有一個要求：學(xué)好游泳。他說，游泳是一個非常重要的本領(lǐng)，可以鍛煉自己的身體，在落水時可以學(xué)會自救，這個暑假，一定要學(xué)會游泳；媽媽對我的要求是：認(rèn)真寫暑假作業(yè)，每天寫好作業(yè)后才能玩，并且每天要看書至少半個小時；而我對自己的要求是：寫好規(guī)范字，因為我雖然寫的字也不是太丑，但是只要寫得快，就原形畢露，在考試中，批卷的老師要看考生的書寫，尤其是作文的寫字分，非常重要，因此我決定報名一個寫字班，認(rèn)真寫好字。
商量好后，我把暑假計劃寫在紙上：第一，暑假里認(rèn)真學(xué)習(xí)游泳十天：第二，每天必須認(rèn)真寫好暑假作業(yè)才能玩，并保證每天認(rèn)真看書的時間至少半個小時；第三，報名一個寫字班，每天認(rèn)真寫好字。我還在最后寫下了一句話：我一定遵守上面的計劃，絕對不違反，如果違反，請爸爸媽媽懲罰我。
我看著我寫的暑假計劃，十分高興，希望自己能過上一個快樂的暑假。
五年級的計劃作文 篇2
我真高興暑假快到了！
這個暑假，爸爸媽媽要帶我去香港，雖然我去年已經(jīng)去過了，但是我還是很期待，因為這是爸爸第一次和我們出去旅游，而且迪斯尼樂園很好玩，我去年和很多卡通人物拍了照。香港的東西也很好吃，想起來就讓我流口水��！這次爸爸一起去，我就可以不用跟著媽媽逛街了，去年跟著媽媽逛街逛得我的腳都磨破了呢。媽媽說，除了香港，還要帶我到比較近的地方走走，我還不知道是什么地方呢，真期待！去年跟著媽媽參加他們學(xué)校的夏令營，去了青浦的農(nóng)場和橫店影視城，今年呢？會去哪里呢？
在暑假前，媽媽給我買了很多書，有文學(xué)類的，科普類的，還有雙語故事，媽媽說，我不一定要全都看完，只要我有興趣，我喜歡看什么就可以看，我打算把小牛頓科學(xué)館先看了，因為我喜歡科普類的書。
媽媽還給我布置了一些暑假作業(yè)，她要求我在暑假中抄寫所有的語文詞語和英語字母單詞，但是她說，不固定我每天寫多少，只要我在整個暑假中完成就可以了。
另外，媽媽還給我報了游泳班，我和我的好朋友一起學(xué)，真不知道我能不能學(xué)會呢。
暑假里要做的事情真多，不過我很高興的就是今年我不用參加鋼琴考級，所以不用像去年那樣拼命練鋼琴了，嘿嘿！
五年級的計劃作文 篇3
新學(xué)期就意味著我們將要步入新的年級，更意味著我們要更懂事，更加聽老師的話，也說明了我們的學(xué)習(xí)負(fù)但要更大，，我們不能整天只想得玩了，要抓緊學(xué)習(xí)。
要想學(xué)習(xí)好應(yīng)該怎么做呢?我覺得首先我們應(yīng)該做到上課認(rèn)真聽講，不做小動作，布和同學(xué)交頭接耳，回到家要把老師講的知識都消化了，對于疑難問題，要虛心向同學(xué)請教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，課堂作業(yè)應(yīng)當(dāng)堂完成，課后作業(yè)和家庭作業(yè)要按時獨立完成。第三，要做好預(yù)習(xí)，要把字、詞的.意思明白了，如有不會的，做上記號，第二天老師課上如果沒有講，就去問老師。第四，要利用雙休日積極參加校內(nèi)和校外的科營班，豐富自己的指示，大量的讀課外書。以上就是怎樣學(xué)習(xí)的方法，我們也知道這些話已經(jīng)講了不知道多少次，可是你們有時刻提醒自己去做嗎?有做到過嗎?所以，我希望我們這學(xué)期能時刻提醒自己注意。
同學(xué)們我們朝著目標(biāo)一起勇敢的前進(jìn)吧!
五年級的計劃作文 篇4
早晨，吹著柔和的春風(fēng)，迎著一層層蒙蒙的霧，進(jìn)了學(xué)校。第2節(jié)課活動課，像畫卷一樣，被同學(xué)們畫得五彩繽紛：
“我們做問卷調(diào)查表吧！”“不要吧，做訪談也許會更好”……就這樣，同學(xué)們你一言我一語的展開了討論，班級的上課活躍程度到了極限！我們組也不例外，瞅瞅……
“我們做什么好呢？”組長呂婷先起了個頭�！霸L談吧”我緊緊的抓住發(fā)言的機會回答�！皩�，訪談訪談！”其他組員也湊合起來�！昂茫〈蠹叶家恢�，我們就可以順?biāo)兄哿耍〗酉聛�，我們訪談的對象是誰呢？”這下每個組員都啞口無言，我沉默了一會兒，發(fā)話了：“我認(rèn)識挺多小孩子的，選他們吧！他們想象力挺豐富的！”“對、對，我認(rèn)識的也挺多！”“是啊，是啊”我們幾個組員一唱一和，都把組長當(dāng)空氣了！“嘿！真行，大家怎么建議都一致，我想我們很快就可以實行了”組長說。我們這才將目光轉(zhuǎn)移到了組長身上�？墒且袀�時間、地點才行吧！“也對！”組長發(fā)言�！霸谕鈭D圖書城吧！”不知是誰冒昧地說了一句，大家有一致認(rèn)同�？墒遣粦�(yīng)該來的，還是來了。有些同學(xué)可能沒辦法去�！斑@樣吧”百事通組長發(fā)言了“你坐我的車吧！”“好吧”那個同學(xué)回答……
整個現(xiàn)場都挺和諧，我們組順利成功地將計劃①完成了！但這像一幅絢麗多彩畫，不能在世上留芳百世，早晚，它的顏色會褪去。我們會用實際的火炬，點燃前方的路，敢闖！敢拼！