【熱門(mén)】趣事五年級(jí)的作文匯總七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的趣事五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
趣事五年級(jí)的作文 篇1
每一年的暑假我都會(huì)有一件趣事，可是今年的暑假不僅讓我釣到了一條肥美的大魚(yú)而且還讓我從這件中有了一個(gè)深刻的體會(huì)。
今年暑假我來(lái)到了外公家，外公一看到我們來(lái)了就去迎接我們，我看到外公就跑到外公的身邊對(duì)他說(shuō)：“外公，每一年都是您帶我去玩的，今年準(zhǔn)備干什么？”外公說(shuō)：“這件事我早就想好了�！蔽移炔患按龑�(duì)外公說(shuō)：“外公是什么呀！”外公不慌不忙的對(duì)我說(shuō)：“吃過(guò)午飯?jiān)俑嬖V你�！�
終于吃過(guò)午飯了，我看到外公拿著魚(yú)竿、魚(yú)食、魚(yú)桶，我對(duì)外公說(shuō)：“我們要釣魚(yú)嗎？”外公說(shuō)：“對(duì)的，每一年都是帶你出去玩的今年讓你來(lái)河邊玩玩�！蔽倚睦锵耄嚎墒俏也粫�(huì)釣魚(yú)，要是在外公面前出丑怎么辦，“我們走吧。”
我和外公來(lái)到河邊，看到河邊，看到這清澈的水和可愛(ài)的魚(yú)，這真像一幅美麗的圖畫(huà)。我就開(kāi)始學(xué)著外公的樣子，先把魚(yú)食掛在魚(yú)鉤上，外公對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)比賽釣魚(yú)吧，誰(shuí)釣得多誰(shuí)就贏！”外公叫了聲開(kāi)始，我們就開(kāi)始比賽，過(guò)了一會(huì)外公釣了一條大魚(yú)，而我呢？看到外公釣到了這么大的魚(yú)，我是多么的羨慕啊！我心里想：我不可以放棄，我是最棒的！我有專心的開(kāi)始釣魚(yú)，過(guò)了一會(huì)，外公又釣到了一條魚(yú)，這一次我很生氣的說(shuō)：“我不釣了！”外公說(shuō)：“孩子你一定要有耐心，你這才是第一次釣魚(yú)，一定要有耐心�！甭�(tīng)了外公的話，我就認(rèn)真的釣魚(yú)，過(guò)了一會(huì)，果然釣到了一條大魚(yú)，我高興的對(duì)外公說(shuō)，謝謝你剛才對(duì)我說(shuō)的那一番話，讓我有了勇氣和信心。
通過(guò)了這一件事，我終于明白了無(wú)論做什么事情都不能半途而廢，一定要相信自己是最棒的！
趣事五年級(jí)的作文 篇2
我讀過(guò)好多有趣的書(shū)，例如：《查理九世》、《城南舊事》、《狼圖騰》、《狼圖騰小狼小狼》……這些書(shū)都很有意思。那么下面我就給大家講講我的讀書(shū)故事吧！
有一次，我和媽媽到新華書(shū)店里看書(shū)，我看到了一本叫《公主故事》的書(shū)。我翻了翻，覺(jué)得很好看，就想要把那本書(shū)讀完。但是那本書(shū)很厚，得有我的小拇指豎過(guò)來(lái)那么厚呢！我肯定讀不完，但我又非常想讀。
看了半個(gè)小時(shí)，媽媽說(shuō)：“笑笑，我們得回家了，如果你還想看，媽媽以后常帶你來(lái)，好不好？”正在讀書(shū)的我，不想放下手中的書(shū)，便說(shuō)：“好呀，但是你先讓我讀完這本書(shū)好不好�！眿寢屩钡恼f(shuō)： “哎呀，笑笑，我還得回家做飯，下次再帶你來(lái)看！”我說(shuō)：“媽媽，要不你給我買(mǎi)了這本書(shū)？”“不行，這里的書(shū)太貴了�！�
在我的百般哀求之下，媽媽終于給我買(mǎi)了那本書(shū)。
有一次，我在家里洗腳，抱著一本書(shū)，在那津津有味地看，連洗腳水涼了我都不知道。這時(shí)，爸爸來(lái)提醒我，讓我別看書(shū)了，去睡覺(jué)。雖然我聽(tīng)見(jiàn)了，但我不去做。因?yàn)槲以诳磿?shū)呢！只要我看見(jiàn)書(shū)，抱起來(lái)看，不過(guò)爸爸媽媽叫我去干嗎，我都不去干。就因?yàn)檫@個(gè)，我被爸爸批評(píng)了，爸爸說(shuō)：你看書(shū)是好事兒。但是，你不能光看書(shū)，因?yàn)槟菢訒?huì)傷害眼睛的，你要休息一會(huì)。
還有一次，爸爸給我買(mǎi)了《查理九世》的書(shū)，有十來(lái)本呢！我一天看一本，雖然故事講得有一點(diǎn)點(diǎn)可怕，但是我非常喜歡看。
俗話說(shuō)的好“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。”我對(duì)書(shū)這個(gè)東西，百看不厭。
趣事五年級(jí)的作文 篇3
在我眼里，書(shū)就像一把鑰匙，能讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)；書(shū)就像一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)還像一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。
以前，我并不愛(ài)看書(shū)，一見(jiàn)到那密密麻麻的字我就煩，從經(jīng)歷過(guò)一件事后，我對(duì)看書(shū)的興趣發(fā)生了變化。
有一天，我和媽媽去書(shū)店里玩，媽媽拿起一本書(shū)在看，一會(huì)呵呵的笑，一會(huì)自言自語(yǔ)的說(shuō)：“太好了，太好了，我明白了。”我被媽媽的表情吸引了，我走上前要看那本書(shū)的內(nèi)容，媽媽卻合上那本書(shū)，神秘的說(shuō)：“想知道書(shū)中的趣事，自己去看�！蔽乙毁�氣，真的拿起那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái)。看著看著我漸漸的入了迷，書(shū)里面千奇百怪的事，讓我知道了很多很多……
從那以后我就特別喜歡看書(shū)，我為《海的女兒》里的小美人魚(yú)而感到傷心；我為《賣(mài)火柴的小女孩》而感到悲哀；我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗的捧腹大笑……
讀書(shū)給我?guī)?lái)很多趣事，以前愛(ài)看電視的我，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)名副其實(shí)的“啃書(shū)蟲(chóng)”了。
趣事五年級(jí)的作文 篇4
我們都有一個(gè)溫馨的家，而我家則有點(diǎn)與眾不同，是個(gè)典型的“開(kāi)心一族”，爸爸是面鏡子，媽媽是個(gè)報(bào)警器，我呀，不像媽媽，也不像爸爸，像我自己（廢話�。�
我家有許多有趣的事情，想你的頭發(fā)一樣多，（嘻嘻！別說(shuō)你是尼姑或和尚哦。如果是，那么請(qǐng)你馬上撥112叫救護(hù)車(chē)吧�。﹦e說(shuō)一天，就是一年也不見(jiàn)得能寫(xiě)完，所以呢，我直挑一件事來(lái)寫(xiě)，可要認(rèn)真聽(tīng)好喲！
想當(dāng)年，我們一家圍在餐桌旁準(zhǔn)備開(kāi)飯時(shí)，我和爸爸則在“小組討論”旁邊的那張世界地圖。說(shuō)著拿破侖第二次被流放到了地中海還是大西洋？俄羅斯為什么要把地賣(mài)給美國(guó)？等等，等等……媽媽一聲不響地吃飯，真不愧是屬豬的呀！后來(lái)，媽媽才注意到我們還在講話，于是說(shuō)：“哎！哎！吃飯別講話，影響胃消化食物�！眿寢屩徽f(shuō)不能講話，沒(méi)說(shuō)不能搞那些“小——?jiǎng)幼鳌毖�！于是，我用腳給爸爸“下戰(zhàn)書(shū)”，爸爸干脆利落地回答：沒(méi)問(wèn)題！那一場(chǎng)呀，我們是殺的天昏地暗、狂風(fēng)四起……“one，two，three，輸！”“哈哈！我贏了！”我心里興奮地想著。爸爸在一旁傻笑，哎——真不知他在笑什么？！還有一雙眼睛盯著我們倆，那就是我的媽媽。
這次晚飯真有趣！
趣事五年級(jí)的作文 篇5
書(shū)，是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)，是一艘帆船，帶我進(jìn)入知識(shí)的大海；書(shū)，是一架飛機(jī)，帶我飛向知識(shí)的藍(lán)天；書(shū)，是一盞明燈，點(diǎn)亮了我通往成功的道路。我看過(guò)許許多多的.書(shū)，比如：《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《希臘神話故事》《安徒生童話》……
每當(dāng)我看到這些書(shū)時(shí)，我就會(huì)想起我那生動(dòng)有趣的讀書(shū)趣事。
我最喜歡讀的一本書(shū)叫做《狐貍小學(xué)的插班生》。我借到這本書(shū)后，準(zhǔn)備讀時(shí)，已經(jīng)是晚上該睡覺(jué)的時(shí)間了，爸爸不讓看，便把書(shū)藏了起來(lái)。我眼珠一轉(zhuǎn)，我想到了一個(gè)好辦法。當(dāng)爸爸去洗澡時(shí)，我把弟弟叫到了陽(yáng)臺(tái)上，問(wèn)清了藏書(shū)的地方，于是從從容容地爬上了床，閉上了眼睛，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
晚上一點(diǎn)多，我忽然驚醒過(guò)來(lái)，想起那本讓人津津有味的書(shū)，便從床上爬起來(lái)，摸出了那本書(shū)，然后就輕手輕腳地打開(kāi)了臺(tái)燈，如饑似渴地讀了起來(lái)。讀著讀著，我忽然感覺(jué)周?chē)亮嗽S多，抬頭一看，原來(lái)是天亮了，這時(shí)我才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)讀了六個(gè)多鐘頭了，趕緊爬回床上去。
我以前讀書(shū)囫圇吞棗，所以常常鬧出許多笑話來(lái)。記得有一次，我和伙伴們一起討論《三國(guó)演議》，我把《水滸傳》和《三國(guó)演義》給搞混了。因此把《水滸傳》里面的人物說(shuō)成了《三國(guó)演義》里面的，對(duì)此，我悟出了一個(gè)道理：讀書(shū)不能囫圇吞棗。
還有一次，我在超市里發(fā)現(xiàn)了一本我十分喜愛(ài)的書(shū)，我看過(guò)價(jià)錢(qián)后，飛快地跑回家，幫爸爸媽媽做家務(wù)。兩天后，我拿著做家務(wù)“賺”的零花錢(qián)飛快地向超市跑去，跟售貨員阿姨一問(wèn)，那本書(shū)賣(mài)完了，正在補(bǔ)貨。我繼續(xù)等了兩個(gè)月，一等超市上貨，我就買(mǎi)下了那本書(shū)。我捧著心愛(ài)的書(shū)，愛(ài)不釋手，津津有味地讀著。
是書(shū)，讓我學(xué)到了知識(shí)，是書(shū)，伴著我成長(zhǎng)，伴著我長(zhǎng)大，伴著我一路學(xué)習(xí)到現(xiàn)在。我相信，只要有書(shū)伴著我，我的人生一定會(huì)更精彩！
趣事五年級(jí)的作文 篇6
成長(zhǎng)，像一層層臺(tái)階，每一層都有的足跡。
路上
眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我飛奔著，眼前的一塊石頭把我絆倒在地。膝蓋摔得生疼，鮮紅的血，一滴滴落在地上。周?chē)黄G色，路上安靜極了，沒(méi)有一絲人影。怎么辦？沒(méi)有人呀？痛！血在地上開(kāi)了花，仿佛挑釁地說(shuō)：“哈哈！看你怎么辦！”
膝蓋更痛了，血越流越多，上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間也要到了。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，一分鐘，兩分鐘，五分鐘……依舊沒(méi)人。我只好忍著痛向補(bǔ)習(xí)班走去。
臺(tái)階上寫(xiě)著：堅(jiān)強(qiáng)
學(xué)校
看著慘不忍睹的英語(yǔ)試卷，我把書(shū)給翻了個(gè)遍，嘴里還嘀咕著：“語(yǔ)法，又是語(yǔ)法！書(shū)上也沒(méi)個(gè)答案！”同桌聽(tīng)到了我的抱怨，看了看我的英語(yǔ)試卷，耐心講解起來(lái)，直到我聽(tīng)懂……
臺(tái)階上的字，變成了：互助
家里
“你去煎幾個(gè)餅，冰箱里有芝麻，拿去炒一下�！薄昂谩！蹦贸鲋ヂ�，怎么炒呢？倒油吧！倒了油，放入芝麻，呀！芝麻跳出了鍋，油在一瞬間濺到我臉上、手上。芝麻遍地都是，怎么剛打了仗了嗎？水龍頭上、墻上、刀子上、全是黑的，唉，又有活干了！經(jīng)過(guò)一陣手忙腳亂，餅終于大功告成，雖然……不堪回首。
臺(tái)階上的兩個(gè)字：自立。
成長(zhǎng)像一層層臺(tái)階，臺(tái)階上，留下了我的足跡。
趣事五年級(jí)的作文 篇7
一個(gè)地方，那是我每天都去的地方，那就是學(xué)校。我們學(xué)校有很多趣事......下面我就讓我為大家講一講我們學(xué)校的趣事。
今天，我們學(xué)校要消防演練，廣播的話音剛落，我們的同學(xué)就開(kāi)始起哄了。其中還有一位同學(xué)說(shuō)：“我要去戰(zhàn)場(chǎng)犧牲了，大家再見(jiàn)。”他的這位一句話讓同學(xué)們都哈哈大笑。過(guò)了一會(huì)，老師就開(kāi)始講演練的要求了。老師說(shuō)：“我們下樓的時(shí)候要快走，不能擁擠，不能跑，不能推，要用紅領(lǐng)巾捂住嘴�！闭l(shuí)知道我把嘴聽(tīng)成捂住臉了，我捂住了臉對(duì)老師說(shuō)：“是這樣嗎？”老師說(shuō)：“震，我是讓你捂住嘴，不是讓你捂住臉�！蔽易约憾紤岩勺约憾溆袉�(wèn)題。主任說(shuō)消防演練現(xiàn)在開(kāi)始時(shí)，那個(gè)同學(xué)又說(shuō)：“說(shuō)沖呀，沖呀，要不都被燒死了。”你說(shuō)好笑不好笑。
就這樣一件有意思的事，使我終身難忘，一直到現(xiàn)在。
我們學(xué)校有趣的事還有很多，不止一件，不信你們可以來(lái)我們的學(xué)校，回家一定會(huì)肚子疼，因?yàn)槭切μ鄣摹?/p>
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