【推薦】五年級單元作文300字錦集7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的五年級單元作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級單元作文300字 篇1
她，是我很熟悉的一個人;她，是一個樂于助人的人;她，是一個熱愛學(xué)習(xí)的人。她比我高，俊秀的臉上總洋溢著笑容，她有著一頭黑黑的長發(fā)，漂亮極了!
她在上課的時候從不開小差。在星期一到星期五期間，她會幫同學(xué)解釋難題該怎么做;她會幫老師倒水和拿書;她也會幫老師提錄音機等等的。
她在星期六到星期天的時候，總是先把作業(yè)全部完成并檢查，再讓家長簽名。作業(yè)完成之后，她就痛痛快快地玩了!
她在放暑假或寒假的時候，總是會把暑假或寒假作業(yè)完成許多后，再出去玩一會兒。在暑假或寒假的時候，總是會有很多人去找她玩，好像她能夠帶給他們無限的歡樂一樣。
她就是我們班的班長——陳彤彤。她是老師的一把好手，也是我們的好朋友，她就是我熟悉的一個人。
同學(xué)們，你們熟悉的一個人是誰呢?
五年級單元作文300字 篇2
這是一本日記體的小說，記載了小學(xué)生安利柯整整九個月的四年級生活。最平實的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。小說以一個小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂;也有華梯尼的虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無禮;還有樸實可愛的“小石匠”，堅強不息的克洛西……
全書無論哪一章，哪一節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑。
愛的教育是意大利作家亞米契斯寫的一部兒童小說。 全書共100篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、 它告訴我們的小讀者：一個人從小不僅要學(xué)好各種文化知識，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民、對父母、對師長、對同學(xué)、對周圍所有人的愛與尊重。
《愛的教育》目前已有一百多種文字的譯本，多次被改編為動畫片、電影和連環(huán)畫，成為一部最富愛心及教育性的讀物，是世界公認的文學(xué)名著。
五年級單元作文300字 篇3
二十年后的我，已經(jīng)是科學(xué)家了，這次我要和從小最要好的朋友小彬回到生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。
我們約定明天回去。小彬是一名作家，很有學(xué)問，但是科學(xué)知識很差。那天，我們乘著我發(fā)明的超音速飛船回故鄉(xiāng)。不一會兒，我和小彬到了，一下飛船，眼前的一切讓我們很難相信，小彬很羨慕這里的生活。
我們看見的不是從前那些破舊的磚瓦房和木房，而是高達50~150層的高樓大廈，車子不再是在陸地上跑，還可以在海中空中飛或潛水，在陸地的速度可達一小時20xx 千米，而且也很安全，池塘原本是又黑又臭，現(xiàn)在變成了超大型的兒童游戲場所，擴大了幾百平方米，里面有免費的飲料喝、食物吃。
小彬說：“我們一起看一下農(nóng)莊，看一下是不是非常先進的。”我說：“好，我?guī)闳タ匆幌?”我們來到一個農(nóng)莊，一看外面有一個人，好面熟呀!一看，原來是吉祥叔，我們走去，吉祥叔見我驅(qū)是 科學(xué)家了，就讓我看一下他的全自動農(nóng)莊，我們一進去，他手中拿這一個遙控器，一按下去，澆水，除草，殺蟲，施肥，收割，播種等，全都是自動的，我說：“不錯嘛�！蔽覀冇秩チ藙e人的農(nóng)莊，都很好。
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼又要告別我親愛的故鄉(xiāng)了，我戀戀不舍地和小彬離開了。
五年級單元作文300字 篇4
1935年秋天，紅四方面軍進入草地，我和兩個小同志得了腸胃病，走得慢，老班長留下照顧我們。
才過了半個月，青稞面都吃完了，老班長正在為沒吃的發(fā)愁時，他發(fā)現(xiàn)池塘邊有魚，便給我們釣魚，做魚湯喝。
我從未見老班長吃過一口魚，而他卻說吃過了。于是，一天吃完飯，我悄悄地跟在老班長身后，見他只吃草根和剩下的魚骨頭。老班長看我發(fā)現(xiàn)了這事，就給我講弄吃的'不易，讓我別告訴那兩個小同志。
漸漸地接近草地邊了，可我們病得越來越重，老班長也瘦得皮包骨頭。這天，老班長說要好好弄點吃的。我們就四處找野菜，拾干草，老班長去釣魚，過了很久，也不見老班長回來，我們在一個池塘邊發(fā)現(xiàn)了老班長。當我們費了很大勁才弄好魚湯時，老班長已經(jīng)奄奄一息了。
五年級單元作文300字 篇5
爸爸保姆是大頭兒子和小頭爸爸的故事之一，主要講了大頭兒子和小頭爸爸當了市長，一個叫皮皮的孩子偷偷給他們告狀，說：“我踢球時打碎了一塊玻璃，我爸爸就打我，還不讓我吃午飯，我肚子都餓疼了�！庇谑谴箢^兒子和小頭爸爸就去皮皮家找皮皮爸爸，很不高興地對他說：“明天罰你去新蓋的猴子公寓做保姆�！钡诙欤てさ陌职志腿チ撕镒庸敱Ｄ�，還帶上了皮皮的水槍。
一進猴子公寓，猴子們就都看著他，皮皮爸爸喊：“看什么看，都給我出去，我要打掃屋子啦！”說完就東一掃帚，西一掃帚，想把猴子趕出去，猴子看這位保姆這么不客氣，就都撲過去打他，皮皮爸爸掏出水槍想射猴子，可他還沒射就被搶走了自己反而遭到掃射，于是皮皮爸爸就跑了出來，最后大頭兒子幫了幫皮皮爸爸皮皮爸爸才完成了爸爸保姆的任務(wù)。
讀完這個故事后我明白了：教育我們不能體罰，因為體罰只會讓我們受苦，我們不知道應(yīng)該怎么做，所以下次還會有可能犯同樣的錯誤。
五年級單元作文300字 篇6
愛漢字，但不是因為那種毫無目的的愛，我愛漢字是因為有了漢字才有了孔子的論語、李白的詩句、李清照的詞等一些文學(xué)巨獻。
當我看見了“飛翔”的飛字時，仿佛讓我看見了一位身穿白色衣裙，面露慈祥笑容的天使手握仙女棒，在雪白的云層間自由自在的穿梭。我想到這里，好像聽見了一首既快樂自在又悅耳的歌曲�！帮w”一個極其簡單又普通的字卻帶給了我們許多的遐想和見識，如《井底之蛙》中的小鳥，他可能飛去過一望無際的大森林、波濤洶涌的大海，甚至世界的角角落落，正是因為這樣他是見多識廣的而不至于只看見井口大的天。
當我又看見“森林”的森字時，我的眼前又出現(xiàn)了另一幅美麗的圖畫，那是一片無邊無際郁郁蔥蔥的綠色天地---森林，連耳邊也想起了清脆的鳴叫聲，那聲音好似清泉的叮咚聲、風(fēng)鈴的動聽之音。還有各種上串下跳小型動物和各種體積較大食草或食肉型動物，形成了一條永遠不會斷裂的生物鏈。森林讓我們?nèi)祟愑辛松鷹�，是有之物�?/p>
我愛漢字，愛他那造型美、圖畫美、音樂美以及思想美。
五年級單元作文300字 篇7
周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。
有一天，周瑜在跟諸葛亮商議軍事，說：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”諸葛亮說：“用弓箭最好�！敝荑そ杩诠倘�，委托諸葛亮十天內(nèi)制造十萬支箭。諸葛亮說：“我三天就能制造十萬支箭”。周瑜要諸葛亮寫了《保證書》，諸葛亮約好周瑜三日后去江邊取箭。
諸葛亮第一天沒有動靜，第二天仍然不見動靜，直到第三天四更時候，諸葛亮秘密地把魯肅請到船里。魯肅問諸葛亮：“你叫我來做什么？”諸葛亮說：“請你一起取箭”。諸葛亮命軍士將二十條小船，每條小船二邊排了許多草人，向北岸曹軍水寨開去。
靠近曹營時，大江忽然起了大霧，諸葛亮命軍士檑鼓吶喊，曹操懷疑是周瑜來打他，因為霧大看不清楚，不敢派船迎戰(zhàn)，只派弓手向江中放箭，結(jié)果箭都射到了船兩邊的草人上。
霧小了，諸葛亮吩咐軍士們在船上大叫：“謝謝曹丞相的箭”，接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當，但是為時已晚追不上諸葛亮的船了。
二十條船靠岸的時候，周瑜派來的五百個軍士正好來到江邊搬箭。二十條船總共有十萬多支。周瑜聽魯肅講了借箭的經(jīng)過，嘆道：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”
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