有關(guān)春天的五年級(jí)作文集合10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的春天的五年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的五年級(jí)作文 篇1
春天在哪里？它的蹤跡何處去尋找，也許有人要說(shuō)，年年歲歲有春色，春天在冬盡之時(shí)，庭堅(jiān)自然明白這個(gè)道理，只是此春天不同于彼春天。而我此刻只是想借用古人的詞高呼一聲：若有人知春歸處，喚取歸來(lái)同住。逝去的春天已帶走了我年少的歡樂(lè)，青澀的幸福。那里沉淀了我多少的青春回味。已是清楚無(wú)處可尋了，但我依然要感謝春天，感謝快樂(lè)，那些過(guò)往的春天！
春天給了我太多的遐想、回憶，那么地愜意，萬(wàn)物復(fù)蘇，包括我自己。只有在這個(gè)溫暖花開(kāi)的季節(jié)，才感覺(jué)自己和自然如此地接近，仿佛貼在她的胸膛，傾聽(tīng)他的聲音，感受她的氣息；生命是如此地真實(shí)，我是世界的一丁點(diǎn)兒，雖然是一丁點(diǎn)兒，但是世界中有我的存在。就是這么地特別，這么地簡(jiǎn)單。
很多人喜歡春天的繁花似錦之熱鬧，但我卻欣賞這些熱鬧之后的層層次次的綠意，流暢的生機(jī)，靜靜觀賞，更有動(dòng)中取靜之美。曾經(jīng)每當(dāng)冬天接近尾聲的時(shí)候，我總是四處尋覓，尋覓屬于春天的顏色、美麗和溫暖。雖然我總是不能察覺(jué)所有春的訊息，但是我知道我和春天一起在優(yōu)游，也許是漫步。春天讓我的心情舒暢，感覺(jué)溪水是我歡快的玩伴，低語(yǔ)、佯罵；那些絕美的花草樹(shù)木是我的新衣，欣賞著竟不舍得回家，想要抱著她永遠(yuǎn)不放開(kāi)；云是我手心拽著絲線的風(fēng)箏，想要和她一起奔跑；陽(yáng)光在溫暖地和我微笑著，一切都那么地完美。所以我要感謝春天，感謝快樂(lè)，那些過(guò)往的春天！
我一直都很喜歡樹(shù)，曾經(jīng)是因?yàn)闃?shù)的形狀千變?nèi)f化，美妙至極，后來(lái)看了《藍(lán)色生死戀》后，又增加了一層喜愛(ài)，因?yàn)闃?shù)還是不變的永恒！時(shí)間可以改變她的容顏，卻改變不了她屹立在一處的決心。又或許是生活中的永恒總是那么地難以尋覓，亦或是根本不存在，所以才更加珍愛(ài)不變的永恒。關(guān)于春天的樹(shù)，總覺(jué)得他們是和我一樣的生物，不僅有生命，還有情感。他們讓我體驗(yàn)到快樂(lè)可以如此地自由，狂呼可以如此地肆意，追逐可以如此地?zé)o限！
只有珍惜回憶的人才能分享我的快樂(lè)，對(duì)于沒(méi)有回憶的人，再多的描繪也是多余的。
喜歡春天的樹(shù)，有時(shí)還會(huì)看著樹(shù)間攀緣的藤蔓，想這她們也許迷失了方向，她們也許會(huì)漫過(guò)枝丫，越過(guò)那歡快的小溪，在金色的細(xì)沙兩岸搭起花轎，或是簇成一束花環(huán)。隨時(shí)的美妙、隨處的遐想、隨身的快樂(lè)，這是屬于我的春天。感謝春天，感謝快樂(lè)，那些過(guò)往的春天！
現(xiàn)在我已無(wú)暇顧及清晨岸邊低眉輕盈的春柳了，也不會(huì)像以前刻意去守侯第一聲春雷的降臨了，更不會(huì)像以前特意去看淘氣的藤蔓是否想要越過(guò)小溪去勾勒自己的花環(huán)了。因?yàn)槟嵌际菍儆谶^(guò)往的春天的，現(xiàn)實(shí)的生活總是讓人感到太多的聒噪與不安。但是春天的狂想、春天的快樂(lè)，卻讓我無(wú)法忘懷！忙碌的日子里，還是可以坐在電腦前靜思幾秒的。但是我們不能忘記那些過(guò)往給過(guò)我們快樂(lè)的春天！
春天的五年級(jí)作文 篇2
記憶中家鄉(xiāng)的春天是貧瘠的，窮苦的，無(wú)奈的。同時(shí)記憶中的家鄉(xiāng)春天又是絢麗的，歡樂(lè)的。在那偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村有清溪河流相伴，有蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫跟隨，有大戲，電影可看。每到三月，紅艷艷的桃花遍布 田野，雪白的梨花，杏花點(diǎn)綴鄉(xiāng)間，TOEIC大片成片的油菜花在麥田中格外顯眼，隨風(fēng)落下的花朵飄落在田間，跳躍了幾下，欲上枝頭，卻被多情的風(fēng)兒卷去，紅白黃綠青藍(lán)紫幾種顏色把家鄉(xiāng)的春天裝 扮得分外嬌艷。
這時(shí)候地頭荒溝內(nèi)的野草也發(fā)芽了，田埂上，溝壑邊，一些不知名的野花格外惹眼，掐一朵放在鼻頭聞聞，清香溢人。家鄉(xiāng)的春天是屬于農(nóng)人的，記憶中，父母早早的拉著耕牛在田野里施肥，中耕 ，噴藥……而我們不甘寂寞，要么跟在他們后面跑著趟，要么邀上小伙伴帶上刀具，提籃到田間或溝灣里挖野菜，主要野菜有剌菜，恢恢菜，薺薺菜和蛤蟆皮等，剌菜和薺薺菜可包餃子或包子，灰灰菜 可下面條，蛤蟆皮摻面烙饃噴香可去火，治咳。每到春天廚房?jī)?nèi)這種飄著野味的香氣把我們勾得直流口水，有時(shí)一天能剜個(gè)一籃半籃的，成為全家人做飯的配料，品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí)，那種喜悅是無(wú) 法形容的。但最有趣的要數(shù)抽毛芽了，毛芽是一種野生草類，一般在春天生長(zhǎng)，在河灣荒溝邊，粗的有鉛筆般大小，一指頭高低，外表是綠的，用手剝開(kāi)綠皮，抽出里面的狀如牙簽般的白肉，食之又香 又甜。一人半晌能抽幾百根，除自己隨抽隨吃外，還拿回家中讓父母兄弟品嘗，可父母總也舍不得吃，留與子女吃，那可能因?yàn)猷l(xiāng)村太貧窮的緣故吧！
然而，對(duì)于家鄉(xiāng)，對(duì)于春天，最讓我記憶猶心還是家鄉(xiāng)春天的廟會(huì)，僅家鄉(xiāng)一帶就有少拜寺和大河屯兩個(gè)廟會(huì)，廟會(huì)這一天，從四面八方涌來(lái)的，人流往同一方向趕，田間小路，鄉(xiāng)村大道上，老太太 們拿著析板凳，年輕人結(jié)伙成群，男人們討論著春耕的事，女人們東家長(zhǎng)，西家短的拉著家長(zhǎng)，說(shuō)到高興處，哈哈一笑，當(dāng)然最高興就是我們這些小孩子，其實(shí)那時(shí)候我們不喜歡看戲，只喜歡在小攤小 販里面串。每次逛會(huì)父母總是要給上1元或2元錢(qián)，讓我們買(mǎi)零食吃，可每次都是把錢(qián)捂熱了也舍不得買(mǎi)，最后在戲場(chǎng)中找到看戲的姐姐或母親，和她們一道吃包子，油饃，糊辣湯，把省下來(lái)的錢(qián)裝進(jìn)自 己腰包里好派別的用場(chǎng)，大多是看了雜技之類的東西。晚上更是我們的時(shí)光，看電影是我們趕會(huì)的主要內(nèi)容，那時(shí)電影很受群眾歡迎，都是在學(xué)校的操場(chǎng)上放映。大大的操場(chǎng)擠了滿滿的人，來(lái)得晚了都 在后面看，我們個(gè)頭小，又?jǐn)D不過(guò)人家，所以就老老實(shí)實(shí)地跑到銀幕后面去看，聲音，內(nèi)容一樣，就是字翻著識(shí)不得，情緒總是跟著電影而波動(dòng)不安。散場(chǎng)后，順著人群往家走，生怕走失了摸不著回家 的路。
家鄉(xiāng)的春天留給我的是不盡的美好和回憶。如今走在家鄉(xiāng)改革開(kāi)放中的土地上，看著那一座座拔地而起的高樓，仿佛兒時(shí)鄉(xiāng)村春天的景象己經(jīng)十分遙遠(yuǎn)，那一份份濃濃的詩(shī)情畫(huà)意，那一段段美好的 往事早已擱淺，但留給我的是難以忘卻的記憶和深深的依戀，歷史的巨變啊！你可以變老歲月，變老容顏，但永遠(yuǎn)不變的是記憶，永遠(yuǎn)不變的是春天，它將無(wú)聲的喚起了我對(duì)人生美好未來(lái)的追求與探索 ，在時(shí)代的熒光屏上，它將無(wú)限的憧憬引領(lǐng)我走向更加燦爛的明天。
春天的五年級(jí)作文 篇3
春，就那樣悄無(wú)聲息地來(lái)了，讓你沒(méi)來(lái)得急發(fā)現(xiàn)。
——題記
不知是什么時(shí)候起，也不知是為什么，我突然想去感受春天。也許是漫長(zhǎng)的冬夜讓我悶得太久了，要舒活舒活筋骨；也許是沒(méi)完沒(méi)了的大雪冰封住了我的思想，要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦筋了。
清晨，我獨(dú)自背上行囊，來(lái)到了這千里冰封的野外。雖說(shuō)雪已經(jīng)消融得差不多了，但春天依然沒(méi)有要來(lái)的意思。我走在這山間的小路上，太陽(yáng)不知不覺(jué)地爬了上來(lái)，讓大地稍有了一絲暖意。我走過(guò)小溪，望見(jiàn)的只是一片光禿禿的山脊，像農(nóng)民們黝黑的皮膚。望著清冷的大地，不免想著：春天有什么可感受的。
但是，我錯(cuò)了�？赡苁抢咸煲穸ㄎ疫@個(gè)說(shuō)法，在我身后，一片青綠的小芽冒了出來(lái)，頂著雪融的露水，在陽(yáng)光的照應(yīng)下，顯得無(wú)比可愛(ài)。一閃一閃的金光像夜空中小星星的眼睛。我有點(diǎn)生氣，但更多的是驚喜。難道這就是“草色遙看就卻無(wú)”嗎？我不得不承認(rèn)。
回到家中，用筆寫(xiě)下這驚人的發(fā)現(xiàn)腦子不停的轉(zhuǎn)著：難道這就是春天的啟明星？哦，是的，我終于明白。春天是四季的開(kāi)始，是一年的開(kāi)始，必須有所不同才行。如果你只單單用雙眼去觀察，那你也許什么都不會(huì)發(fā)現(xiàn)。要用心去發(fā)現(xiàn)，用心去聆聽(tīng)。發(fā)現(xiàn)春姑娘給大地帶來(lái)的第一件禮物，聆聽(tīng)山間鳥(niǎo)兒的。
第一聲?shū)Q叫。這樣，你不僅僅發(fā)現(xiàn)了春天、聆聽(tīng)了春天，還發(fā)現(xiàn)了人生的最美的意境。
其實(shí)，生活中處處皆有春天。當(dāng)你看見(jiàn)一個(gè)個(gè)少年給一位位老人讓座時(shí)，這難道不是一株株小草正破土而出嗎？當(dāng)你看見(jiàn)路邊到處都是文明標(biāo)牌時(shí)，這難道不是一朵朵花兒綻開(kāi)的笑臉嗎？
用心去感受春天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)與眾不同的世界！
春天的五年級(jí)作文 篇4
一年之計(jì)在于春，春天是春姑娘蘇醒的季節(jié)。
我和媽媽到附近的公園踏青。公園里青山環(huán)繞，群山起伏，一路上，草地濕漉漉的，素凈的草地上還長(zhǎng)著一朵朵彩色的花朵，花朵上還有幾顆玲瓏剔透的小水珠，勤勞的小蜜蜂在上面采蜜呢。它們有時(shí)地飛來(lái)飛去，有時(shí)又停在花兒中，有時(shí)在花叢中飛舞，又有時(shí)忙著采蜜，它們是多么勤勞��！蝴蝶們從綠油油的草地上翩翩飛舞，穿梭往返，給春天帶來(lái)了光彩與生機(jī)，它們五顏六色的，有藍(lán)的、綠的、黃的……湛藍(lán)的天空中有一群小燕子在空中翱翔，它們從北方飛回南方，有時(shí)排成一個(gè)“一”字，又有時(shí)排成一個(gè)“人”字地飛到樹(shù)上，正勤快地做窩。小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著，好像唱著優(yōu)美的春歌，又好像宣告著春天的到來(lái)。
“媽媽，為什么說(shuō)一年之計(jì)在于春啊？”我不懂的事就要問(wèn)一問(wèn)�！耙�?yàn)榇禾焓莻�(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小動(dòng)物們都勤勞地忙各自的事情。人們也在勤快地春耕呢。一年只有春天才能播種，才能發(fā)芽，如果錯(cuò)過(guò)了春天，想種也種不了了。所以農(nóng)民們抓緊春天，在春天種出更多的種子�！眿寢尰卮鸬�。“恩！我也要成為春天的希望之種，在春天讓我的知識(shí)也越來(lái)越多”說(shuō)完便爬上了山頂。
一年之計(jì)在于春，看見(jiàn)這樣的景色，我終于感悟到了春天頑強(qiáng)的生命力與勃發(fā)。一生之計(jì)在于勤，我們要播種春天的希望，使春天的種子生根發(fā)芽。
春天的五年級(jí)作文 篇5
春天悄悄的來(lái)到我們的身邊。柔和的陽(yáng)光帶來(lái)暖和的'風(fēng)兒；暖風(fēng)撫摸的大樹(shù)，大樹(shù)興奮的冒出了芽?jī)海慌L(fēng)吹動(dòng)了桃樹(shù)，桃花紅艷艷的掛滿了枝頭；風(fēng)兒吹到我們校園，學(xué)校便成了人間天堂。
草長(zhǎng)鶯飛二月天，此時(shí)正好是二月了。暖風(fēng)吹動(dòng)了花草，校園花圃中，那一叢叢’一簇簇的小草圍成了圈，它們就像一位位英勇頑強(qiáng)的士兵，站在那兒，防守著我們的成長(zhǎng)之地。暖風(fēng)撫摸著大樹(shù)，大樹(shù)慢慢的抬起她的頭，和自己的伙伴點(diǎn)綴著校園；特別是哪開(kāi)的熱烈的桃樹(shù)，在陽(yáng)光下像是紅寶石似的惹人喜愛(ài)。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的在大樹(shù)的枝頭上歡叫，追逐著。蔚藍(lán)的天空像剛擦洗的玻璃似的一塵不染。校園里又傳來(lái)熙熙攘攘的讀書(shū)聲，動(dòng)聽(tīng)的笑聲。我們這些苗苗，吸取園丁撥下的化肥。
校園一切都蘇醒了，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是欣欣向榮的季節(jié)。
春天的五年級(jí)作文 篇6
春天里，你給了我一切，你給我最甜的甜果，最香的花朵。你的靈魂仍在春天里微笑。
——題記
翻滾的油茶花不知幾時(shí)又在門(mén)前洋溢了，樹(shù)上的桃花也紅了吧！這時(shí)總會(huì)有一個(gè)人默默地為我插上一株美麗的花兒，可是……
住在我心房的那個(gè)人——爺爺。一個(gè)和藹的老人，他給了我整個(gè)春天。
小時(shí)候，他總是拉著我的手，在地里蹦跳，在地里翻滾，他總是一邊跳，一邊笑，逗得我樂(lè)哈哈。這時(shí)，總有奶奶嘮叨地怪他，怪他弄臟我的衣服，爺爺呢？總是對(duì)奶奶笑，仍憑“風(fēng)吹雨打”。
爺爺有時(shí)也會(huì)犯迷糊的。
那次，他催著我趕緊去上學(xué)。我揉著眼睛靠上了他結(jié)實(shí)的背，他顫顫地背著我，拱得像把弓似的，還邊走邊哼歌，逗我開(kāi)心。到了學(xué)校他兩眼呆直，做出很好笑的動(dòng)作，我才明白：天啊——今天是星期六。“哎！人老了�！彼樇t地向我解釋道。我只好使勁咬著嘴唇，表示對(duì)他強(qiáng)烈的“不滿”，又回到他背上了。看我們倆吧，回家又得挨罵。
爺爺也不失為一個(gè)勤勞的人，他常常從床縫中摳出幾毛錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)小零食“賄賂”我和他一起去放牛。放牛這項(xiàng)工作是爺爺每天必做的。別看他個(gè)兒小，但他每次總是能把那頭倔強(qiáng)的老黃牛管得服服帖帖。他拉著老牛，把我放在牛背上，我們不知翻越了多少個(gè)山丘，多少片土地，在這放牛的日子里，我度過(guò)了多少快樂(lè)的日子，多少個(gè)春夏秋冬，日日夜夜。這一切我都不記得了。
后來(lái)我去了城里，每天鬧著給爺爺奶奶打電話，可時(shí)間越長(zhǎng)，我學(xué)習(xí)忙就無(wú)暇顧及了。
暑假期間，爺爺總是帶著大堆東西跑到城里來(lái)，他仍把我當(dāng)成小時(shí)候的那個(gè)小孫女，捧著鮮紅的桃兒，翠綠的西瓜塞給我。
失去爺爺仿佛就在昨天，令我痛苦。
那天晚上，奶奶打來(lái)的一個(gè)電話刺碎了我的心。我們?nèi)伊⒖腾s到老家，爺爺已經(jīng)……，那刻，我好像感到了天崩地裂，我恨爺爺，恨他違背諾言，說(shuō)好了陪我永遠(yuǎn)，卻……
如今我站在這遍地油茶花的山坡上，柳梢輕輕拂動(dòng)我的臉龐。爺爺，是您在撫摸我嗎？我滿臉淚水，任春雨浸濕我的心靈。
你荒草叢生的墳前，春風(fēng)吹醒了大地。即使春天過(guò)去，我卻愛(ài)他愛(ài)的深沉。因?yàn)樵谶@個(gè)愛(ài)的春天里，我不覺(jué)孤單。
春天的五年級(jí)作文 篇7
�。〈汗媚飦�(lái)到了我們的土地上，給我們送出幾件貴重而又普通的禮物。
桃花姐妹們張開(kāi)了她們粉紅色的臉蛋，向同學(xué)們展示自己獨(dú)有的魅力；玉蘭花相似一堆堆白雪皚皚覆蓋在樹(shù)枝上；紅色的玫瑰聳立在山丘上，像似艷紅的火焰在燃燒；迎春花一排排簇?fù)碓谛『舆叄崴泣S色的寶石；蒲公英打開(kāi)它們的小傘，開(kāi)始到處飛翔、旅游。
在微風(fēng)中，柳樹(shù)的頭發(fā)好像春姑娘的裙子，情而緩慢地?fù)u曳著。小草被春姑娘叫醒，開(kāi)始“蹭蹭蹭”地向上長(zhǎng)，它伸出它小小的手，來(lái)摸索這個(gè)奇妙的世界，用它那小小的眼睛來(lái)窺視春姑娘的美麗。野草成了一塊塊毛茸茸的地毯，來(lái)覆蓋原本光禿禿的土地上。還有不知名的野花也不甘示弱，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)的香氣，但還是情不自禁地展現(xiàn)出來(lái)，把土地再加裝飾。
魚(yú)兒在小溪里歡樂(lè)地游動(dòng)著，小鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)了：有的站在枝頭上誦著贊美春姑娘的詩(shī)文，有的在茂盛的樹(shù)叢里興奮地唱著它們的心聲，有的一對(duì)對(duì)的在尋找著春姑娘的足跡，還有的……
這禮物，讓不愛(ài)動(dòng)的孩子們，從屋里走出來(lái)了：聞花兒的香氣，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌兒，看著小草的小手，享受著春姑娘給我們帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)溫暖！啊！春姑娘請(qǐng)你留下來(lái)吧，跟我們一起分享這美好的童年吧！
春天的五年級(jí)作文 篇8
懷舊的人，總是覺(jué)得逝去的比今天擁有的美好。
想念校園，想念校園的春天，想念我人生中的春天。
校園的春天是從南院門(mén)口那簇招搖盛開(kāi)的迎春花開(kāi)始的，忽然有一天，你發(fā)現(xiàn)了它，而它已然盛開(kāi)成那般艷麗的模樣，才倏然感覺(jué)到春天的腳步近了，近到就在觸手可及的距離。因?yàn)榉髅娑鴣?lái)的風(fēng)，已有了幾分溫柔。
北院小操場(chǎng)周?chē)臋鸦�，此時(shí)已含苞待放，成為校園最為亮麗的一道風(fēng)景，這樣的日子極短，也就是幾天的時(shí)間，然后，仿佛一夜之間，粉白嬌嫩的花朵開(kāi)了一樹(shù)，安安靜靜的，引來(lái)無(wú)數(shù)蜜蜂，在花叢中肆意飛舞。操場(chǎng)上熱火朝天的喧囂，明朗的笑聲，和這燦爛的春花，明媚的春光，忍不住讓人心旌飄搖，感覺(jué)自己也融入了春天之中，成為春天的一部分。
而在細(xì)雨霏霏的課間，和好友一起，采一捧帶著雨珠的紫丁香，成為春天最為詩(shī)意的一種回憶。那時(shí)候初讀羅蘭的《雨中的紫丁香》，單單這標(biāo)題，就讓我們喜歡，更何況它確實(shí)是一篇美文，所以，直到現(xiàn)在，閑的時(shí)候還會(huì)翻出來(lái)讀。想起當(dāng)初朝夕相處的同學(xué)，十幾年竟沒(méi)有謀面的機(jī)會(huì)，才知道，人生聚散無(wú)常，更應(yīng)珍惜今天的際遇才是。
而今校園已改做中學(xué)，已沒(méi)有多少當(dāng)初的風(fēng)貌，后悔沒(méi)有多回去看幾次，但即使去了，物是人非，不過(guò)更會(huì)覺(jué)得傷感。
校園美麗的春光，永遠(yuǎn)留在我的印象里，也許只有在夢(mèng)里才會(huì)再見(jiàn)吧……
春天的五年級(jí)作文 篇9
春天在哪里呢？
讓我用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心去感受吧！
春天在田野里，金黃的油菜花開(kāi)遍了整個(gè)田野，綠油油的小麥茁壯成長(zhǎng)。農(nóng)民伯伯在田野里播種，他們?nèi)鱿碌氖窍Ｍ姆N子。
春天在花園里，桃花、杏花、梨花、牡丹花、海棠花，它們爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛，春天就像一個(gè)畫(huà)家。
春天在小河里。河水碧綠碧綠的，像一塊綠色的寶石。小蝌蚪在尋找它的媽媽，小鴨子在河面歡樂(lè)地游泳�！按航喯戎边@是此景的寫(xiě)照。河邊，柳樹(shù)發(fā)芽了，柳葉像少女的長(zhǎng)發(fā)，“真是萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
春天在天空里。湛藍(lán)湛藍(lán)的，一行大雁排成“人”字形，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符，奏著春天的序曲。
春天在孩子們的歡笑中。孩子們脫下厚重的冬裝，在草地上玩耍著，銀霖般的笑聲回蕩在藍(lán)天下。
春天的足跡遍布每個(gè)角落，只要你留心處處有春色。
春天的五年級(jí)作文 篇10
冬爺爺卷著雪花剛走，春姑娘緊跟著來(lái)到了我們身邊，一手撒下種子，萬(wàn)物復(fù)蘇；一手著色，到處變得五彩繽紛。我要和春天去約會(huì)啦！
我和春天相約在草地上！小草探出頭來(lái)，好奇地打量著這煥然一新的世界，綿延開(kāi)來(lái)，為大地鋪上了一層軟綿綿的地毯�；ǘ湟簿`開(kāi)了嬌嫩的臉龐，競(jìng)相開(kāi)放，展示著她們旺盛的生命力。高大的玉蘭樹(shù)似乎也更加精神抖擻，悠閑地扇著大葉子，“沙沙沙”地互相低語(yǔ)。
我和春天相約在田野！小河撕去了冬日里白凈的封條，潺潺流動(dòng)了起來(lái)，唱著歡快的歌。勤勞的農(nóng)民伯伯在地里忙開(kāi)了，種菜、種莊稼、施肥，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。麥苗兒昂起了綠油油的小腦袋，一片片油菜花兒揮動(dòng)著臂膀。一陣風(fēng)吹過(guò)，在陽(yáng)光照耀下，成片的綠，成片的金黃，多么壯觀�。�
我和春天相約在雨中！細(xì)雨飄落，如絲，如紗，如針，雨簾中，樹(shù)葉更綠了。河邊偶爾有一兩株柳樹(shù)，如同一位位優(yōu)雅的少女，在細(xì)細(xì)地梳著發(fā)辮呢！燕子在雨中靈活地穿行，在為春天裁剪新衣吧？
我還要去廣場(chǎng)，去校園……去赴春天的約會(huì)！
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