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      五年級(jí)童話作文300字

      時(shí)間:2022-09-26 03:05:43 五年級(jí) 我要投稿
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      【實(shí)用】五年級(jí)童話作文300字匯總五篇

        在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)童話作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【實(shí)用】五年級(jí)童話作文300字匯總五篇

      五年級(jí)童話作文300字 篇1

        在一個(gè)漆黑的夜晚,窗外的雪伴著風(fēng)輕輕飄落。

        作文們都醒來(lái)了,它們記起今天還有一個(gè)會(huì)議,于是便匆忙起身,趕到桌角。

        你看,大伙兒都來(lái)了:有記事作文、想象作文以及寫景作文。瞧,作文書爺爺也正匆匆忙忙地趕來(lái)。

        “孩子們,”一個(gè)蒼老的聲音在作文們耳邊響起,“今天就讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。”原來(lái)是作文書老爺爺發(fā)的話。

        “我來(lái)我來(lái)!”記事作文率先發(fā)言,“你看我簡(jiǎn)潔明了,還能使讀者知道外面發(fā)生的事情。不過(guò),要說(shuō)缺點(diǎn),我倒還真想不出來(lái)。”想象作文聽了冷笑一聲:“你呀,就是太老實(shí)了。誰(shuí)知道是真是假?你看我,多優(yōu)秀。本來(lái)就得假,正好真的也寫不出。最重要的是那天馬行空的想象力,吸引了多少讀者的目光?”想象作文正在得意之際,又聽見(jiàn)一聲責(zé)罵:“哼,就你?還不是只會(huì)那些虛的.,有種讓他們成為美好的現(xiàn)實(shí)啊。還不是只能釣釣讀者的胃口?瞧我,祖國(guó)的大好河山要是沒(méi)有了我的傳遞,會(huì)有多么遺憾?如果我是假的,不就馬上被揭穿了嗎?”正是他——寫景作文。

        正當(dāng)三個(gè)作文對(duì)罵的時(shí)候,作文書爺爺好不容易才平息了這場(chǎng)大戰(zhàn),語(yǔ)意深長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,不要盲目尋找他人錯(cuò)誤,要相互取長(zhǎng)補(bǔ)短!

        這真是一個(gè)非凡的夜晚。

      五年級(jí)童話作文300字 篇2

        童話,這個(gè)詞聽起來(lái)是那么的順耳,我是多么希望我的生活是童話。盡管我不知道它是怎樣的,但我知道童話中的人都是無(wú)憂無(wú)慮的,永遠(yuǎn)不會(huì)失去幻想的,也許這正是它吸引人的地方。

        童話,將其分隔,便可以理解為:童年的'語(yǔ)言,這才是最天真無(wú)邪的語(yǔ)言。童年多么熟悉卻又是那么的陌生啊,它離我越來(lái)越遠(yuǎn),可我卻還能清楚地感覺(jué)到它的氣息,就在我的身旁,但它對(duì)于我又是那么的遙遠(yuǎn),他走了,大概永遠(yuǎn)不會(huì)再踏入我的生命中了,它離開了,永不回頭。

        在人的生命里,真的只有一個(gè)童年嗎?如果轉(zhuǎn)換一下,童話中的我,我的童話,不又是童年嗎?

        其實(shí)每個(gè)人心中的世界就是他們的童年——第二童年。每個(gè)人也都有一個(gè)童話,我們的童話,童話中的童年,童年中的童話,和我們天天零距離,只是人們的思想,人們的觀念……童年一去不復(fù)返,我在天下,童話在天上。

        童話,離開了,只是用另一種形式走進(jìn)了我們的心里。

        童年中的童話,童話里的童年。童年,那是童話的開端,童話,那是心的升華,然而,童話永遠(yuǎn)不會(huì)有終結(jié),因?yàn)樗齺?lái)自我的心。

      五年級(jí)童話作文300字 篇3

        從前,在一個(gè)小村子里,住著一只小獅子,也住著它的好朋友小虎。

        有一天,它們倆一起爬山。它們肩上背著水壺,里面盛滿了水。過(guò)了一會(huì)兒,它們已經(jīng)到了半山腰,可是它們的水已經(jīng)喝沒(méi)了,小獅子和小虎被疲勞和干渴折磨著。嗨,這種滋味可不好受。∵?這是什麼石頭,怎麼發(fā)光呢?小虎說(shuō)。正在這時(shí),一塊石頭卻變成一個(gè)如同小仙童。變出來(lái)的,如同小仙童的神仙開始發(fā)話了:“我是天上的'小神童,有很大的法力,有什麼困難盡管說(shuō)!

        小虎說(shuō):“能給我們一些水嗎?”說(shuō)著,地上就有十瓶水,它們倆一下子就喝完了。小神童又看見(jiàn)它們倆很熱,又變成一臺(tái)電風(fēng)扇,給它們?nèi)帷!昂脹鏊!”后?lái),小虎說(shuō)了一聲:“真累!闭f(shuō)完,小仙童就變成了床,讓它們歇息。

        時(shí)間過(guò)的很快,太上老君來(lái)找小神童了,小神童和太上老君走了。小獅子和小虎也下了山。

      五年級(jí)童話作文300字 篇4

        一個(gè)下午,只聽“嘟——嘟——”的一聲,不用說(shuō),汽車肯定又被主人玩了一次,正開心著呢。

        自行車見(jiàn)了想:看來(lái)今天是要教育一下你!于是一個(gè)晚上自行車都輾轉(zhuǎn)難眠,在想如何治一治汽車驕傲自大的壞毛病。

        第二天,汽車早早地起床了?匆(jiàn)自行車在它面前擋著,便不屑地說(shuō):“你小子來(lái)干嘛,擋本大爺?shù)腵道?”自行車便立馬回?fù)簦骸拔乙湍惚荣!”“比賽?!就你小不點(diǎn)?”自行車一忍再忍:“是的。但是要遵紀(jì)守法!”“那也沒(méi)事!逼囘B看也不看他一眼。

        摩托車見(jiàn)了,自愿做裁判,挑好地點(diǎn),講好規(guī)則,一場(chǎng)速度的較量便開始了。

        汽車“呼”地一下沖出去,自行車卻不慌不忙地悠然走去,摩托車一看,覺(jué)得汽車肯定贏了。汽車也這么想,可前面的兄弟擋了道,只能自認(rèn)倒霉。

        再說(shuō)自行車,他在汽車的縫隙中穿來(lái)穿去,汽車別提有多生氣了。汽車到后來(lái)奮起追逐,可紅燈也搞得他七竅生煙。這下,汽車已經(jīng)開始在發(fā)慌了。

        自行車獲得了勝利,汽車也得到了教訓(xùn)。主人聽了摩托車的講述,也不禁笑了起來(lái)。

      五年級(jí)童話作文300字 篇5

        兔媽媽生病了,躺在床上。小兔想:我要學(xué)媽媽做事,我先去買菜吧!

        剛看到這里,安然就說(shuō):“媽媽我早就會(huì)幫你買東西了,而且我可以自己騎著自行車去買饅頭,還知道過(guò)馬路時(shí)要看有沒(méi)有汽車,要注意安全。”

        小兔走進(jìn)一個(gè)圓屋頂?shù)纳痰,里面都是五顏六色的衣服。小兔看了看,這里連一片菜葉都沒(méi)有。小兔又走進(jìn)一個(gè)尖屋頂?shù)纳痰,里面擺滿了各種各樣的書。小 兔看了看,這里連根胡蘿卜都看不見(jiàn)。接著小兔又走進(jìn)一個(gè)蘑菇房商店,里面有各種各樣的玩具,他終于找到了水靈靈的蘿卜和綠油油的青菜,他就買了兩個(gè)蘿卜和 三顆青菜。

        小兔高高興興的回到家。兔媽媽看見(jiàn)小兔買來(lái)的菜,笑了起來(lái):“傻孩子,你買的青菜和蘿卜是蠟做的玩具啊。”小兔的'臉紅了:“那我該到哪里去買菜呀?”“去菜市場(chǎng)買菜!蓖脣寢尠巡耸袌(chǎng)的樣子講給小兔聽。小兔說(shuō):“下次,我還要去買菜,”

        親子小提示:稀里糊涂的小兔沒(méi)有像媽媽問(wèn)清楚,就自己去買菜了,結(jié)果鬧出了笑話。不過(guò)小兔幫媽媽做事的行為很是值得大家學(xué)習(xí)哦!

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