【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字集合9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字9篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
今天,早上9點(diǎn)時(shí),天空上烏云密布,輕輕的飄下幾片小小的雪。第二天,許多的房屋上披著潔白,下雪了。
大家來到了樓下看花,被小雪花打扮著的花,像一個(gè)個(gè)小小的冰激凌,然后,大家又來到了院子里,大家正要用小冰塊拿來打雪仗時(shí),突然,走來一位一年級(jí) 的小妹妹她戴著一個(gè)毛茸茸的高帽子,用手輕輕的吧小冰塊捧在手里,多可愛呀!小伙伴邊說邊拿小冰塊丟大家,大家也一起來打雪仗,突然,一位同學(xué)叫我過去, 我剛回頭,"哎呀”一個(gè)大雪球丟在我的臉上,小伙伴得意的說:“嘿嘿你中計(jì)了!蔽乙材弥胰嗔撕芫玫拇笱┣蚴箘畔蛩觼,院子里頓時(shí)響起了一片歡樂聲。
緊接著大家又來到了陽臺(tái),看到芭蕉葉上的一層層的積雪,大家情不自禁地奔想芭蕉葉,紛紛去搶大冰刃,原來,觀看臺(tái)上的水早就凍成了冰刀,大家立即不 管芭蕉葉上的積雪。又轉(zhuǎn)移到了觀看臺(tái),我摸著那些一塊塊冰刀,使勁把冰刀移到地上,然后拿在手上,準(zhǔn)備把冰刀拿給我的好朋友看,她笑里藏刀,我剛拿過去就 被他一拳打碎了。我生氣的吧碎冰塊向他扔去,他也拿著小冰刀扔我,時(shí)間就在大家的打仗中結(jié)束了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
隨著兩個(gè)多月充滿歡樂的暑假過去,我們又要投入到緊張快樂的學(xué)習(xí)當(dāng)中。此時(shí),我不禁回想安逸閑適的暑假開始之時(shí)的漓江之行。
水流聲潺潺,漓江——這條聞名天下的江河,漸漸呈現(xiàn)在我眼前。河流算不上寬,但也不是很窄。兩岸,坐落著一座座形形色色的山頭,不像張家界之山那樣高聳入云,但是卻無一不青翠欲滴,點(diǎn)綴著桂林格外藍(lán)的天際,有一番別樣的風(fēng)味。
竹筏順?biāo)M(jìn)。河道不像山路那么蜿蜒,僅僅是河岸有些地方出現(xiàn)了棱角,卻恰到好處地遮掩了前面的風(fēng)景。水流柔和地托著竹筏前進(jìn),有時(shí)候船身還會(huì)輕輕蕩漾。映入眼簾的是一幅幅有序美麗的風(fēng)景畫,沒有一幅是重復(fù)的,卻又有些相似。速度不緊不慢,怡然自得,既不會(huì)產(chǎn)生膩煩的厭感,又不會(huì)時(shí)間緊促,沒有機(jī)會(huì)一覽無余。
兩岸,生長的是具有桂林風(fēng)情的鳳尾竹。盡管是翠綠色,但形狀頗似那百鳥之王的鳳凰之尾。也許你會(huì)贊嘆,也只有桂林這般的風(fēng)水寶地,才能孕育出鳳凰這樣的鳥中之皇吧。
水,澈,到淺的地方,近乎透明,飄蕩在江面上,夏日炎炎的暑氣也被盡數(shù)瓦解,好不自在。
江岸,青山矗立,江水,清涼透徹,兩岸,鳳尾竹微微搖曳,處在這般山清水秀之中,就算沒有鐘鼓瑟樂,也足以讓人沉醉。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
每次去郊外或山里總能見到竹子那迎風(fēng)挺立的樣子,我很欽佩其生命力的頑強(qiáng).
松竹梅并稱歲寒三友.竹子的特點(diǎn)與松梅,可竹的品質(zhì)卻比松樹與梅花多.
為將竹子攔腰而截卻空心的呢?這便透出竹子的可貴品質(zhì)――謙虛.謙虛使人進(jìn)步.他向風(fēng)兒請教,向土壤請教,在風(fēng)雨中在霜雪中在雷電中巍然屹立.
竹子用的青翠裝點(diǎn)著也裝點(diǎn)著.竹子青翠欲滴.在人不時(shí)流入云際.竹子是有韌性的.鄭板橋曾題吟:咬定青山不放松,立根原在破巖中.千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng).在那巖石縫中,在那堅(jiān)如剛的硬土里,你都竹子那挺立蒼翠的身影.
竹子是有傲骨的,并所謂的傲氣.他以臨風(fēng)而立的姿勢一項(xiàng)災(zāi)難,以超乎想象的毅力與韌性.
竹子也有老去的.竹子開花,黃色的花朵直至轟然倒塌.不過不要悲傷,新的生命已悄悄誕生.
青竹的精神感悟了一代又一代人,青竹!
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
大自然是神奇的,美妙的,它不僅創(chuàng)造了無數(shù)可愛而又聰明的生命,還創(chuàng)造了世間無數(shù)美麗迷人的景色,自然公園也是其中之一。
自然公園里到處都是植物,毛茸茸的草地,長滿了許許多多五彩繽紛的小花。在陽光的照射下,小花似乎笑開了臉,總令人想再多看一會(huì)。
自然公園還有許多高大粗壯的大樹,一大片一大片的樹葉,都可以當(dāng)扇子用了。樹蔭下還有一張長椅,上面坐著幾個(gè)老人。鳥兒飛累了,就飛到樹枝上,唱起動(dòng)聽的歌聲。大樹聽了這悅耳的歌,站得更加挺直了,像一位散發(fā)著無盡的威嚴(yán)的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著整個(gè)自然公園。
自然公園里還有一個(gè)清澈見底的湖泊,在陽光的照射下,湖面呈現(xiàn)出五光十色的光澤既像仙女下時(shí)那神奇美麗的奇異壯景,又像一座光芒萬丈的彩虹橋架在湖面上一樣,十分迷人,湖中的小魚在水里游來游去,似乎在彩虹橋中自由穿梭。
湖旁還有一排排翠綠的柳樹,葉子十分嫩綠,給一種清爽的感覺。柳樹倒映在湖面上,像是一位仙女在照著鏡子。一陣微風(fēng)吹來。柳葉隨風(fēng)舞動(dòng),似乎在跳舞,又像是在向人們熱情招手,歡迎人們的到來。
大自然可真神奇,創(chuàng)造出了如此迷人的景色。所以,我們更應(yīng)該懂得珍惜,去愛護(hù)大自然,讓我們的大自然變得更加美麗吧!
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
筆在我們生活中是必不可少的一部分。老師辦公、學(xué)生做作業(yè)等,我們時(shí)時(shí)刻刻都要用到筆。但現(xiàn)實(shí)生活中的筆還有許多的不方便。比如說寫鋼筆時(shí)要經(jīng)常打墨水、在冬天寫鋼筆是還非常的冷,所以我要發(fā)明一支神奇的筆。
未來的筆是一個(gè)圓柱形的,筆的功能可多拉。未來的筆的體內(nèi)裝有自動(dòng)控制器和一個(gè)墨水儲(chǔ)存器。當(dāng)你的墨水寫完后,墨水就會(huì)自動(dòng)加到筆尖上。這支筆的中間裝有微型空調(diào)。只要把筆上的綠色按扭一按就會(huì)特別涼快。夏天寫字時(shí)就不會(huì)感到熱了。到了冬天寫鋼筆時(shí)會(huì)很冷,那你就按一下紅色按扭,立刻有熱氣冒出寫字時(shí)特別舒服。在筆尖的上端有四顆感應(yīng)燈。在離書本二十厘米時(shí)它會(huì)正常照明,如果離書本太近它就會(huì)發(fā)出刺眼的光,讓你看不清你寫的字。有了感應(yīng)燈就不用擔(dān)心你的眼睛會(huì)近視拉。另外筆內(nèi)還有一個(gè)錯(cuò)別字辨別器,如果你寫錯(cuò)了字,它就會(huì)發(fā)出“嘟嘟"的聲音提醒你,那樣就在也不會(huì)寫錯(cuò)別字了。在筆的頂部安有一個(gè)小型的MP3在你寫作業(yè)的時(shí)候可以聽歌來放松心情。
這支筆,不僅可以讓我們不寫錯(cuò)別字,還可以提高我們的學(xué)習(xí)興趣,讓我們在輕松和 快樂中學(xué)習(xí)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
成長,就是一次溫暖的旅程。
還記得,那是好久以前。那次,不知是干了什么事,被如惡魔般的班主任責(zé)罵了。窗外陽光明媚,鳥語花香與我可憐巴巴的心情正好相反。
“吳書悅,你上來一下!”班主任粗暴的聲音又響了起來,我被嚇了一大跳,耷拉著腦袋,慢慢挪動(dòng)著腳步,覺得好尷尬。
“……”一陣寂靜過后,班主任開始滔滔不絕地訓(xùn)斥我!拔艺娴摹妗娴臎]有……”“哼,你還狡辯!”看來,我是說什么也沒有用了。
等我回到位置上,眼眶中已堆滿了淚花。我拿起筆,一邊寫著字,一邊抽泣著,淚水一滴又一滴地落在了練習(xí)紙上。練習(xí)紙已被我的打濕。
就在這個(gè)時(shí)候,從旁邊遞來了一張潔白的餐巾紙。我一把抓過來,擦去了眼淚。就這樣我的同桌默默無聞地遞給了我一張又一張餐巾紙。
“沒事兒的,我曾經(jīng)也被那可惡的老太婆冤枉過!彼f話時(shí),故意夸張了一些。
下課了,所有的同學(xué)的臉上都洋溢著笑容。只有我和我那位善于幫別人分擔(dān)憂傷的同桌,愁眉不展。
在溫暖的旅途中,會(huì)遇到貼心的伙伴與朋友,或是那一張富有其他意義的餐巾紙。
那是一種溫暖而甜蜜的感覺,那就是朋友的關(guān)懷。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
國慶節(jié)爸爸媽媽帶我來到了“人間天堂”——杭州。
這一天,陽光明媚,萬里無云。一大早我們來到了西湖邊。我簡直被眼前迷人的景色驚呆了!這里簡直就是人間仙境!四周碧綠的楊柳在微風(fēng)的吹拂下,搖曳著纖細(xì)的枝葉,輕輕地?fù)崦贪。它和清澈的湖水連成一體,猶如一幅凌空展開的畫。西湖的美不僅在于湖,也在于山。一座座山拔地而起,峰奇石秀,林泉幽美。南北高峰,遙相對峙,高插云霄,環(huán)繞西湖邊的許多座山像眾星拱月一樣,捧出西湖這顆璀璨的明珠。
沿湖我們來到了斷橋殘雪,它是西湖最出名的一座橋,是西湖三大情人橋之一。據(jù)說它的名字與中間民間故事《白蛇傳》中纏綿悲傷的愛情故事聯(lián)系在一起。曾經(jīng)白娘子與許仙相識(shí)在這里。聽媽媽說:“因?yàn)榉ê5臒o情,把白娘子關(guān)進(jìn)了雷峰塔,使他們不能在一起!
一年四季,西湖都保持著它的美,每個(gè)季節(jié)的'特色,都在它的美中淋漓盡致地體現(xiàn)出來!坝盐骱任髯,淡妝濃抹總相宜!蔽骱褪沁@么美,美得與眾不同。俗話說的好:“上有天堂,下有蘇杭!苯袢找灰姽幻惶搨。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8
有一天,在一條道路上。人、車、路都各不相爭地吵起架來了。
人氣憤的說:“你們這些沒有修養(yǎng)的車,凈給我們?nèi)颂砺闊,瞧瞧你們,每天都有關(guān)于你們重大的車禍,把我們?nèi)说募彝ザ寂眉移迫送。還有你,路!真不是我說你,可是你們路凈給我們?nèi)耸箟男难墼谖覀內(nèi)私?jīng)過的時(shí)候,你有時(shí)會(huì)伸出那無形的雙腿讓我們?nèi)怂拥!?/p>
車惱羞成怒地說:“嘿,你們怎么不瞧瞧自己,一個(gè)個(gè)沒有道德的人。如果不是你們?nèi)瞬粣圩o(hù)我們,不帶我們?nèi)バ蘩恚筒粫?huì)發(fā)生慘痛的車禍。還有路你要不是你那些鋒利的石子劃向我的腿,也不會(huì)發(fā)生那么慘痛的事故。而且你們也不能把所有的責(zé)任都推向我!”
路火冒三丈的說:“喲喲喲,你們怎么不照照自己的那副德行。要不是你們?nèi)斯室馄茐奈,我也不?huì)變成那樣子。還有車你,你們每天都要從我的身上壓過去,我不壞才怪呢!”
他們吵著吵著就到了黑夜,都各自回各自的家了。它們想了想自己早上說的話,都覺得自己錯(cuò)了,于是它們都互相道了歉。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇9
心愿,每個(gè)人都有心愿,連小動(dòng)物都有心愿呢!
小魚的心愿是希望小溪里的水能夠越來越清澈,小鳥的心愿是希望地球是希望地球是完美的,大森林能有許許多多的樹林,所有的小動(dòng)物都希望大家能夠保護(hù)它們!
老人的心愿是希望自己的家人能多陪陪他,老師的心愿是希望自己的學(xué)生長大以后,能夠考個(gè)好大學(xué),找個(gè)好工作。爸爸媽媽的心愿是希望自己的孩子能認(rèn)真學(xué)習(xí),快樂成長!
有人想當(dāng)教師,因?yàn)楫?dāng)教師可以把自己學(xué)過的東西傳授給自己的學(xué)生,這也是一種分享一份快樂!有人想當(dāng)醫(yī)生,因?yàn)楫?dāng)醫(yī)生可以治很多人的病,幫別人解決痛苦,救死扶傷!有人想當(dāng)警察,因?yàn)榫炜梢詭蛣e人解決困難,抓住犯人,是個(gè)很偉大的職業(yè)!有人想當(dāng)自己店的老板,因?yàn)楫?dāng)老板很自由,而且還能擁有財(cái)富。有人還想當(dāng)保安,因?yàn)榭梢詭椭藗冄策,保衛(wèi)家園。有人還想當(dāng)漫畫家,因?yàn)楫?dāng)了漫畫家就可以給孩子們設(shè)計(jì)出許許多多的卡通人物,編造出電視劇-------動(dòng)畫片,漫畫書來給孩子們帶來歡樂!
而我呢?我就想當(dāng)一個(gè)醫(yī)生,幫助人們解決痛苦!
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