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      春天的五年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-03-04 10:20:49 五年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于春天的五年級(jí)作文集合9篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的春天的五年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

      關(guān)于春天的五年級(jí)作文集合9篇

      春天的五年級(jí)作文 篇1

        春雨是春天的使者,悄悄地來(lái)到人間;春雨又是一位偉大的音樂(lè)家,你聽(tīng)!滴答,滴答,這是春雨在彈唱。在這樣悅耳的曲調(diào)中,萬(wàn)物復(fù)蘇了。

        春雨是新生的標(biāo)志。落在土地上,小草鉆了出來(lái),嫩綠嫩綠的小腦袋正在四處張望。小草的身上掛滿了亮晶晶的雨水,就像給小草戴上華麗的項(xiàng)鏈。桃花開(kāi)了,桃花在桃樹(shù)枝上傾聽(tīng)春的腳步聲。小鳥(niǎo)在樹(shù)上忘我地歌唱,嘰嘰喳喳這是一首春的贊歌。春雨姑娘靜靜地傾聽(tīng)著,并用輕柔的語(yǔ)調(diào)為此配音,人們忘了行走,靜靜地傾聽(tīng)著。

        快來(lái)追我!咦?這是什么聲音?春雨低下頭去。哦,原來(lái)今天是星期一,孩子們打著一把把小傘在雨中走著,雨落在傘上,開(kāi)出一朵朵美麗的雨花,春雨頑皮的跟在孩子身邊,給他們一點(diǎn)雨水玩玩。

        春就在春雨的滴答聲中來(lái)了。

      春天的五年級(jí)作文 篇2

        冬天的前奏過(guò)去,迎來(lái)了春天的歌。

        初春的雨水密密的灑落著,喚醒了萬(wàn)物,滿滿都是盎然的春意。那時(shí)懵懂無(wú)知的我,坐在屋檐下,依偎著奶奶,伸出手,睜大眼,傻傻的看雨。

        外面的雨越下越大,奶奶陪我進(jìn)了屋。天氣漸涼,奶奶把我裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,我坐在沙發(fā)上,在屋里安然的看著電視,卻靈光一閃,想起在幼兒園同學(xué)的玩具,只是一輛小小的玩具汽車。昨天去商店的時(shí)候就只有一輛了,現(xiàn)在才想起來(lái)的我就更是焦急。我跑過(guò)去嚷著奶奶,他邁著急促的步子走到我跟前,手里還端著剛沖的藥。

        我急著叫奶奶去買,像是故意忽略了奶奶的病,忽略了這磅礴的大雨。她甚至小聲問(wèn)我:“明天去買,行嗎?”可是明天去買就沒(méi)了呀!我又不好意次開(kāi)口,不講理的哭了起來(lái)。奶奶束手無(wú)策,放下手中的藥,拿起雨衣就往外走。

        爺爺正巧走過(guò)來(lái),問(wèn)清了事情的緣由,奶奶并沒(méi)說(shuō)什么,穿完水鞋就去拿錢。爺爺在我心里一直是的和藹的人,卻沒(méi)能想到他能發(fā)那么大的火。他真的生氣了,臉聚成一塊,大聲的吼“你這不成心讓奶奶長(zhǎng)病嗎?”我被嚇了一跳,奶奶安撫爺爺,“別嚇著孩子”,我眼一瞪頓時(shí)又壯了膽。吼道“我就要!”爺爺頓時(shí)怒發(fā)沖冠,揪著我的衣服就踢我的屁股,頓時(shí)感到火辣辣的痛,我嚎啕大哭,奶奶連忙阻止著,把我推到她的身后。爺爺一下坐到哪兒,奶奶把我領(lǐng)到臥室,讓我躺下,替我蓋上被子,我嗚嗚的哭著,心里有些自責(zé),沒(méi)有勇氣拉著她,然后就走出去了。

        影影約約的聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)膭褡,到最后還是沒(méi)攔住她。窩在被窩里祈求雨下的小一點(diǎn),卻依舊能聽(tīng)見(jiàn)嗒嗒嗒的雨滴聲。

        第二天的陽(yáng)光,探進(jìn)房間的時(shí)候,我慢慢的坐起身子,爺爺奶奶早已不見(jiàn)了蹤影,我擦擦眼睛,卻有一個(gè)藍(lán)色的東西格外刺眼,我定睛一看,是那個(gè)小汽車,還沾著雨水,我注視著它,視覺(jué)越來(lái)越模糊,透過(guò)淚水看去,是爺爺奶奶對(duì)我的愛(ài)??

        那是一只春天的歌,從哪里我聽(tīng)到了幼稚,卻學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

      春天的五年級(jí)作文 篇3

        我喜歡春天的景色。春天來(lái)了,天氣變得越來(lái)越暖和。綠草從地里長(zhǎng)出來(lái),穿上了新的綠衣服。樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽,非常美麗。

        我叫我的一些同學(xué)來(lái)田野春游。田野的景色真是迷人。嫩綠的草,嬌嫩美麗的花,清澈的河,伴著魚(yú),向前沖去。蝴蝶,蝴蝶!小明大叫著向一只美麗的蝴蝶撲去!斑@是一個(gè)很好的標(biāo)本!”小明是一位小生物學(xué)家。他喜歡收集昆蟲(chóng)標(biāo)本。他的理想是成為一名生物學(xué)家。這時(shí),天空烏云密布,灰蒙蒙的。一滴小水滴在我的臉上,我突然意識(shí)到正在下雨。我大聲尖叫。我們?nèi)?shù)下躲一會(huì)兒吧。我看到雨越來(lái)越大,周圍的景色也越來(lái)越模糊。田野里的雨越來(lái)越大,雨變成了一條線,像一串珍珠從天上掉下來(lái)。道路兩旁成排的楊樹(shù)在雨水的浸潤(rùn)下顯得更加挺拔茂盛。剛剛發(fā)芽的新芽是那么的綠,那么的迷人。過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,我們繼續(xù)前進(jìn)。我們來(lái)到河邊,可以清楚地看到水。我們看到許多小魚(yú)在河里游泳,這似乎告訴我們春天來(lái)了。

        我喜歡春天的田野。就像一幅美麗的圖畫(huà)。春天給你一個(gè)新的面貌在田野,你帶來(lái)了生命的一切生物!愿你永遠(yuǎn)留在我們心中,美麗的春天。

      春天的五年級(jí)作文 篇4

        田野里,翠綠的麥苗隨風(fēng)擺動(dòng),清涼的微風(fēng)撫動(dòng)著田野上的一切。

        春姑娘邁著輕快的腳步,撫摸著大地萬(wàn)物。

        田野的春天,總是夾雜著鮮花的芳香,幾只麻雀在屋頂嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌兒,悅耳動(dòng)聽(tīng)。

        三月的野花,爭(zhēng)奇斗艷,似乎是在比賽,誰(shuí)是最嬌艷的花朵,真是忍不住想輕輕摘下一朵。

        除了那片五彩繽紛花海,最讓人欣賞的應(yīng)是那亭亭玉立的油菜花,它們挺拔著腰肢,上面那黃澄澄的花朵,傲嬌的綻放著,讓自己吸引別人的眼球。真是一個(gè)動(dòng)作就讓所有花敗下陣來(lái)。

        再到田野深處,有一陣翠綠的香氣,原來(lái),那是一片翠綠的竹林,那竹林一眼望不到邊,是誰(shuí)童稚地說(shuō)了一句:“這里面有熊貓嗎?惹得大家禁不住哈哈大笑,那孩子似乎也發(fā)出了天真的笑聲。

        菜田里,農(nóng)民們戴著稻草帽,有的拿著鋤頭松土,有的拿著一袋種子,細(xì)心地播撒著一顆顆珍貴的種子,有的則坐在一旁休息,抹著汗,應(yīng)該很累了吧。不過(guò),看著這些辛勞的農(nóng)民,就會(huì)想到秋天那豐盛的果實(shí)。

        那豐盛的成果,也少不了那耕地的黃牛,母雞,小羊……沒(méi)有它們的甘愿付出,怎能在秋天就得到那么多的果實(shí)呢?

        春姑娘,你原來(lái)已經(jīng)把田野的一切給變成春的樣子。

      春天的五年級(jí)作文 篇5

        春天,是朝氣蓬勃小姑娘,花枝招展的向我們走來(lái);春天是柳樹(shù)上的嫩芽,帶給人們綠色的希望;春天是活潑可愛(ài)的小燕子,給人們帶來(lái)春天的喜訊。

        在這樣春暖花開(kāi)的日子里,郊游成了每個(gè)人的心愿。誰(shuí)不想去看看那剛剛發(fā)芽的柳樹(shù),聽(tīng)?zhēng)字恍⊙嘧余?xì)語(yǔ)?誰(shuí)不想去低嗅綻放笑臉的花兒,細(xì)品彌漫在空氣里的芬芳?誰(shuí)不想去欣賞漸漸融化的湖水,閑看幾條魚(yú)兒自在遨游?誰(shuí)不想去體會(huì)悄然蘇醒的世界,親身感悟融融春日……

        天剛剛亮,霧還沒(méi)完全散去。我拿起相機(jī),獨(dú)自去了白浪河,用相機(jī)記錄下春天的早晨。

        霧籠罩著白浪河的蜿蜒小路,平坦大路上不時(shí)傳來(lái)爺爺奶奶的晨練聲。我拿起相機(jī)拍下了被霧籠著的湖,像被一件白紗蒙住的稀世珍品。朦朧中,隱約看見(jiàn)幾條小魚(yú)游來(lái)游去……

        繼續(xù)向前走,我來(lái)到了一片樹(shù)林里。在春的氣息的'滋潤(rùn)下,森林里稚嫩的小樹(shù)迫不及待的吐露新芽。再往里走,一棵蒼天大樹(shù)出現(xiàn)在我的眼前,樹(shù)下擺著石桌石椅,散亂又不失條理。我暗自納悶:這一片樹(shù)林都是小樹(shù),怎么會(huì)有這樣高大的樹(shù)呢?我的好奇心驅(qū)使我徑直向前,靠在石椅上,仰頭用照相機(jī)拍下了這一棵老樹(shù)?粗巧n老的樹(shù)干,飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)皮,暗暗贊嘆:這棵樹(shù)或許目睹了白浪河的歷史。∷袷悄赣H一樣,保護(hù)著幼小的樹(shù)苗,讓它們茁壯成長(zhǎng)。

        霧漸漸散去,我走出樹(shù)林,再次來(lái)到河邊,河上的白紗已經(jīng)被掀去,河水清澈的連湖底的水草都看得一清二楚,我不禁再次拿起相機(jī)為它留念。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),河邊的小花都爭(zhēng)相開(kāi)放了,露出燦爛無(wú)比的笑容;樹(shù)上的花苞們也躍躍欲試的伸展開(kāi)花瓣了,孕育著秋天豐收的喜悅;遠(yuǎn)處,大草坪上的一棵棵小草都從地里探出了尖尖的腦袋,好奇地打量著這個(gè)春意盎然的世界……

        這就是春天的早晨,褪去了冬的嚴(yán)寒,還沒(méi)有夏的燥熱,看不見(jiàn)秋的蕭瑟,一切都美得剛剛好。

      春天的五年級(jí)作文 篇6

        春天到了,有很多花開(kāi)放了,有白色的梨花,有黃色的迎春花,還有那花中的“王后″月季花。但我最喜歡那再普通不過(guò)的桃花。

        桃花大多是紅色的,但紅的各不相同。你看,有淺粉色的,接近白色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去你有可能會(huì)認(rèn)為眼前看到的是一樹(shù)白色的梨花呢。有深粉色的,咦,這種顏色看起來(lái)像媽媽口紅的顏色呢,難道春姑娘也有一支和媽媽一樣的口紅?還有那嬌艷的玫紅色,難道是春姑娘買了一件玫紅色的紗裙,吹了口氣,把那玫紅色的紗裙給桃花穿上了?

        走近點(diǎn)看,桃花的形狀是一瓣瓣疊在一起的,花朵里面坐著花蕊;ㄈ锏母渴前咨,頭頂卻是黃色的,看上去真像一把金針菇,如果是真的,我會(huì)一口咬下去。桃花的姿態(tài)當(dāng)然也是各不相同的,有的是完全盛開(kāi)的,已經(jīng)張開(kāi)了燦爛的笑臉。有些桃花完全盛開(kāi)了,但有的是還沒(méi)開(kāi)放,羞答答地,真是“猶抱琵琶半遮面”呀;還有的是花骨朵兒,幾片小小的花瓣緊緊挨在一起,不離不棄,就像幾位美少女在說(shuō)悄悄話,身上又散發(fā)一陣陣的清香。

        遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片桃樹(shù)林的桃花盛開(kāi)著,像一群群穿著美麗衣服的花仙子在翩翩起舞呢!

        春天的桃花真美。

      春天的五年級(jí)作文 篇7

        風(fēng)是春天的腳步。那徐徐春風(fēng)吹拂著大地,讓大地睜開(kāi)他那惺忪的睡眼;讓大地在春天這美好的時(shí)光里生機(jī)勃勃。

        雨是春天的眼淚。當(dāng)大地還沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到春天的到來(lái)時(shí),春天會(huì)用自己的眼淚感動(dòng)大地。小草被春天的眼淚感動(dòng)了,它鉆出土壤探著自己的腦袋四處張望著;路邊的小樹(shù)被春天的眼淚感動(dòng)了,連忙用自己的新芽趕去舊葉;木棉樹(shù)被春天的眼淚感動(dòng)了,讓自己那紅紅的娃娃露出那墨綠的被窩。調(diào)皮的空氣用春雨把自己渾身上下洗得干干凈凈,沁人心田。

        顏色是春天獻(xiàn)給大地的衣裳。綠色是生命 的顏色,在這件五彩繽紛的衣裳上不能沒(méi)她。你看那嫩綠淡黃的柳絲、還有樓下不知名的小樹(shù)不僅長(zhǎng)出了新葉,還長(zhǎng)出了稻穗似的淡綠色的花。各種各樣的花,被綠色的葉子簇?fù)碇。綠色總與春天相連,看到了綠色看到了春天。紅色、黃色、藍(lán)色等各種各樣的顏色都是生命的點(diǎn)綴,讓春天更加生機(jī)勃勃。

        春天,氣候宜人、風(fēng)景優(yōu)美,是我們最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間,我們就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)為祖國(guó)創(chuàng)造出更美好的春天。

      春天的五年級(jí)作文 篇8

        3月21日,我們踏著徐徐春風(fēng),沐浴著溫暖陽(yáng)光,來(lái)到吉和廣場(chǎng),參加了一場(chǎng)與眾不同的小記者生日會(huì)。

        因?yàn)榈谝淮螀⒓蛹w生日會(huì),特別的興奮,早早地來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)期待著活動(dòng)的開(kāi)始。

        活動(dòng)的第一個(gè)主題是手繪風(fēng)箏。首先,記者老師給我們每人發(fā)了一個(gè)風(fēng)箏,開(kāi)始了手繪風(fēng)箏。瞧,我們個(gè)個(gè)拿起畫(huà)筆,像畫(huà)家一樣認(rèn)真的畫(huà)了起來(lái),有的畫(huà)草地、有的畫(huà)小女孩、有的畫(huà)海綿寶寶,而我在風(fēng)箏上畫(huà)了一條五彩斑斕的熱帶魚(yú),黑色的眼睛,五顏六色的身體,再加上粗粗短短的小尾巴,仿佛這可愛(ài)的小魚(yú)游到了風(fēng)箏上一樣,栩栩如生,可愛(ài)極了。大約二十來(lái)分鐘我完成了我的杰作,將風(fēng)箏組裝好,學(xué)著別人的樣子放起風(fēng)箏,我手握風(fēng)箏線快速奔跑!巴,快停下”,媽媽在身后高聲呼喊。我回頭一看:哎呀,我是順風(fēng)而行,加上我跑步的速度,使風(fēng)箏像一個(gè)撒潑的孩子一樣被我一路拖了過(guò)來(lái),看到別人的風(fēng)箏像鳥(niǎo)一樣在空中飛翔,我便下定決心,一定要讓我的“熱帶魚(yú)”在空中自由飛翔,于是我也逆風(fēng)起飛,在媽媽的幫助下,我的“熱帶魚(yú)”在跌跌撞撞中搖搖晃晃的飛向了空中。

        活動(dòng)的第二個(gè)主題,我們開(kāi)始了火爆的撕名牌游戲,我們分成幾個(gè)小組,進(jìn)行小組PK,小組冠軍們?cè)僖粵Q高下,幸存下來(lái)的戰(zhàn)士便成了總冠軍。小組賽中,經(jīng)過(guò)幾輪激烈的廝殺,我和一個(gè)盟友成功的攻下小組的所有的人,只剩下我倆,我們緊張無(wú)比,眼見(jiàn)隊(duì)友卻變成了對(duì)手,心中更多的是不忍和不舍,但游戲畢竟是游戲,拋開(kāi)雜念,我們繼續(xù)奔跑、躲閃、跳躍,終于我以微弱的實(shí)力勝過(guò)了她,成為小組冠軍。小組比賽結(jié)束了,我們又開(kāi)始了冠軍之戰(zhàn),冠軍們都神情嚴(yán)肅,現(xiàn)場(chǎng)靜的只有心砰砰跳聲,我們先計(jì)劃好先把唯一一位男生淘汰掉,再進(jìn)行女生之戰(zhàn),可是當(dāng)我準(zhǔn)備出擊時(shí),卻招到隊(duì)友的背叛,“嘿,第一個(gè)淘汰的竟然是我了”我想,“茲啦”一聲名牌被撕掉了,“是我嗎?”哈哈,是那個(gè)女生在偷襲我時(shí)被那個(gè)男生以迅雷不及掩耳之勢(shì)偷襲了,并最終成為總冠軍。雖然我不是冠軍,可死后復(fù)生的感覺(jué)卻讓我倍感驚喜。

        戶外游戲結(jié)束了,我們吃完生日蛋糕,來(lái)到雨耕山日式餐廳,在那里享用美食。香噴噴的披薩,意大利面,好吃的漢堡、壽司、水果拼盤,再加上外脆里香的雞米花和薯?xiàng)l,讓我們大飽口福,吃完了豐盛的佳肴,在酒店里玩玩臺(tái)球,逗逗小魚(yú),躺躺搖椅,真是享受。

        今年的生日過(guò)的與眾不同,我捧著生日禮物走在回家的路上,生日的每個(gè)畫(huà)面不停的重復(fù)在我的腦海里,它不僅讓我們嘗到了美味,鍛煉了我們的動(dòng)手能力,玩了趣味游戲,還收獲了更多的友誼。

      春天的五年級(jí)作文 篇9

        一個(gè)春天的早晨,我們手拉手在校園里找春天。

        學(xué)校里有二棵櫻花樹(shù),一棵是白色的,一棵是粉色的。白色的那棵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一朵朵奇形怪狀的白云,一陣微風(fēng)吹來(lái),望去就像下雪了。

        校園最美麗的地方,還是那棵白色的櫻花樹(shù)。我下課經(jīng)常到那兒,等東風(fēng)吹來(lái),一朵朵“小白云”落在我頭上,這是一種玩法。第二種玩法是,等風(fēng)兒吹來(lái)追著“小白云”跑,看你能追到幾朵。

        我們走著走著,看到一棵金桔樹(shù),上面有許多小金桔,好似一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠,掛在樹(shù)上美極了!

        不知不覺(jué),我們就走到了后花園,看到了各種各樣的小魚(yú)在天鵝湖中歡快地游來(lái)游去,仿佛活潑的小精靈,在水中自由的游來(lái)游去。

        在蕙蘭古井旁邊,我們聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲,好像在說(shuō):“春來(lái)來(lái)了,春天來(lái)了!我喜歡春天!”

        走在學(xué)校的小徑上,準(zhǔn)備回教室,我發(fā)現(xiàn)一棵奇特的樹(shù),它奇特在剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是紅色的,長(zhǎng)著長(zhǎng)著就變成了綠色。

        回到教室,我回想著校園里美麗的春天,春天原來(lái)是那么的美麗,那么好玩!

        只要你仔細(xì)地找,一定能找到春天,我在我的校園里就找到了美麗的春天!

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