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      五年級(jí)冬天作文300字

      時(shí)間:2022-03-01 11:34:10 五年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于五年級(jí)冬天作文300字匯編五篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)冬天作文300字5篇,歡迎大家分享。

      關(guān)于五年級(jí)冬天作文300字匯編五篇

      五年級(jí)冬天作文300字 篇1

        冬哥哥來(lái)了,雪姐姐也來(lái)了。雪姐姐好漂亮簡(jiǎn)直就是一個(gè)仙女,下雪時(shí)仿佛是仙女散花,雪姐姐灑下了白色的雪花。冬哥哥用他身上寒冷的氣息將河里水凍成了冰。

        最妙的是下點(diǎn)小雪呀!看,大樹(shù)被銀裝素裹著。村子里到處都是白色是雪姐姐的天下,冬哥哥把寒氣帶給了小草、大地、田野、樹(shù)枝。他們看樣子很冷,于是雪姐姐便同情他們,給他們穿了一件白色的衣服。

        凡是有小孩的家里,幾乎每家門(mén)前都站著兩個(gè)看門(mén)神!安弧辈皇,是門(mén)衛(wèi)!昂呛瞧鋵(shí)是兩個(gè)穿著白衣的雪人!彼慌吕鋱(jiān)定的站在那里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去雪人身上插著的兩個(gè)樹(shù)枝,就好像一桿長(zhǎng)槍。

        楊馬湖的冬天是有風(fēng)聲的,是呼呼的聲音。我不喜歡,應(yīng)為刮風(fēng)時(shí)很。冷狂風(fēng)怒吼把樹(shù)枝都刮斷了,他的力氣好大有時(shí)能把樹(shù)連根拔起,有時(shí)吹的大樹(shù)來(lái)回?fù)u擺,像小孩子玩的搖搖椅,搖來(lái)?yè)u去。

        要說(shuō)陽(yáng)光也是有的,有時(shí)很熱,連蒼蠅都從他的老窩出來(lái)了。在陽(yáng)光強(qiáng)烈時(shí),小河的心業(yè)被曬軟了,不忍心在凍住。因?yàn)樘?yáng)公公已近把冬哥哥趕出了我們的生活范圍,天氣一晴,大伙都出來(lái)了,站在一起曬太陽(yáng)。

        冬天就像七八月的小孩臉色不停的變,一會(huì)晴,一會(huì)陰,一會(huì)多云,真是多變的臉呀!

        這就是楊馬湖的冬天。

      五年級(jí)冬天作文300字 篇2

        冬天到了,春天,還 會(huì)遠(yuǎn)嗎?——題記

        在你通往夢(mèng)想彼岸的海洋時(shí),一定會(huì)碰到無(wú)數(shù)的礁石。大多數(shù)人,會(huì)一蹶不振,隱沒(méi)在海洋中,不再爬起。淹沒(méi)在人群中,于是,那塊礁石便成了他人生海洋中的礁石,永遠(yuǎn)止步于此。

        只有一小部分人,會(huì)爬起來(lái),摸一摸自己手上的膝蓋,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!鞭D(zhuǎn)身面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn),下一個(gè)礁石。這樣,絆腳石就變成了他人生中的墊腳石,一步步通往夢(mèng)的彼岸。

        冬天與春天的距離,其實(shí)并不遙遠(yuǎn),只是在于自己的信念。一個(gè)人想:我一定能成為春天開(kāi)的最絢麗的花!蹦敲催@個(gè)人身在春天。一個(gè)人想:我的生命要隨寒冬逝去了。"那么這個(gè)人注定永遠(yuǎn)無(wú)法度過(guò)冬天。

        冬天帶給你的是苦難,而度過(guò)了冬天的的春天,便是苦難過(guò)后的甘甜。觸礁是傷痛,而傷痛過(guò)后,便是彼岸的花開(kāi)與清香。

        一分,一秒,一天,一月,只要咬牙堅(jiān)持,只要堅(jiān)定信念,終會(huì)等來(lái)血淚般堅(jiān)持換來(lái)的夢(mèng),終會(huì)迎來(lái)滿(mǎn)岸清香,終會(huì)見(jiàn)到湛藍(lán)天空!

        記住,你不過(guò)是想轟轟烈烈的人中的滄海一滄海一粟,千軍萬(wàn)馬,能擠過(guò)獨(dú)木橋的卻也只是寥寥。跌倒,爬起,再跌倒,再爬起......你就是等來(lái)春天的人,你就是擠過(guò)獨(dú)木橋的人,你就是注定不平凡的人!

      五年級(jí)冬天作文300字 篇3

        春天的早晨是溫馨的,夏天的早晨是熱烈的,秋天的早晨是寧?kù)o的,那么冬天呢? 早上我出了門(mén),只見(jiàn)上星期開(kāi)得爛漫的臘梅花被寒風(fēng)嚇得落了下來(lái),小區(qū)的野玫瑰的刺也不像以前那樣結(jié)實(shí)了,一按刺,它就掉了下來(lái),粉紅色的花瓣也紛紛落下來(lái)。

        花壇上,一片片枯葉落上面。走在路上,一片片梧桐葉堆在地上,北風(fēng)吹來(lái),他們像一群調(diào)皮可愛(ài)的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上,北風(fēng)也在我的衣服里躥來(lái)躥去。車(chē)站旁的幾株柏樹(shù)仍然毫不畏懼地挺立著,它們是那樣的堅(jiān)固、挺拔。校門(mén)旁擺了幾株菊花,似乎給冷清的校園添加了幾分活力,北風(fēng)吹過(guò),它們搖了搖頭,似乎不怕這冷冷的寒冬。

        不過(guò),最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X(jué)到冬的氣息的,是冬天的霧。霧在腳下漂浮,人在地上好像能騰云駕霧,悠然而去似的。霧可真白啊!白得就像一匹白紗段,也猶如剛下的白雪,那么潔凈,那么潤(rùn)澤,別有一番神采。

        我愛(ài)冬天的早晨,美麗而清靜的冬天的早晨。不過(guò),我更愛(ài)冬天它那“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨钡钠犯瘛?/p>

      五年級(jí)冬天作文300字 篇4

        小時(shí)候不懂得愛(ài)是什么,但那個(gè)“冬天的愛(ài)”,我不但知道了什么是愛(ài),還深深地體會(huì)到了母愛(ài)的偉大。

        那是一個(gè)冬天的晚上,無(wú)情的寒風(fēng)呼呼地吹著大地,路上的行人少了,花草樹(shù)木都被凍枯了。我捧著書(shū)坐在椅子上直發(fā)呆,手被凍得通紅,腳變得有點(diǎn)僵了,真冷!剛洗了碗的媽媽走回房間,凍得發(fā)紫的手拿起手套剛要戴上了,看見(jiàn)我這般模樣,邁著大步走過(guò)來(lái)關(guān)切地說(shuō):“一洲,快把手套戴上,別凍著了!”“你呢?”看見(jiàn)媽媽還在發(fā)抖的'身影,凍得發(fā)白的臉,我有點(diǎn)心疼了。“我沒(méi)事!眿寢尯敛华q豫地一邊說(shuō)一邊把手套給我戴上,又拿來(lái)一件厚重的棉衣給我穿上,還喃喃自語(yǔ):“這天氣冷,得添衣服才行。”頓時(shí),全身有一股股暖流在體內(nèi)涌動(dòng),內(nèi)心有一種無(wú)法言說(shuō)的感激。

        第二天早上,我起床的時(shí)候媽媽正在做飯。我下樓一看,只見(jiàn)媽媽拿出一件用棉絨絲新織的上衣,走過(guò)來(lái)讓我穿上,說(shuō):“穿上棉絨衣,一定不再冷了!边@時(shí),看著媽媽紅紅的眼睛,我才知道媽媽是熬夜為我織衣服防寒。這次我真正地明白了在媽媽的心里:女兒就是她全部的愛(ài)。

        那個(gè)冬天不太冷,因?yàn)橛袐寢尩膼?ài)在溫暖著我!

      五年級(jí)冬天作文300字 篇5

        春季的校園,百花齊放,富有生機(jī);夏季的校園,驕陽(yáng)似火,充滿(mǎn)活力;秋季的校園,天高云淡,掛滿(mǎn)笑意;我獨(dú)愛(ài)冬季的校園,玉樹(shù)銀花,銀裝素裹,另有一番情趣。

        瞧!校園四周,一棵棵梧桐樹(shù)雖然落光了葉子,只剩下樹(shù)杈和枝干,可依舊顯得十分威風(fēng),它們凝神佇立,在凜冽的寒風(fēng)中,好似一位位不畏嚴(yán)寒堅(jiān)守崗位的哨兵。下雪了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花就像一個(gè)個(gè)白色的小天使漫天飛舞。不一會(huì)兒,整個(gè)校園變成銀白色的世界,操場(chǎng)就像鋪上“雪毯”,教學(xué)樓就像蓋上“棉絮”,那梧桐樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了雪白的“梨花”,柏樹(shù)上掛滿(mǎn)“雪球”和“銀條”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一樹(shù)瓊枝,粉妝玉砌,充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。我不禁感嘆大自然的鬼斧神功,把校園裝扮的如此美麗。我愛(ài)這潔白無(wú)瑕的校園。雪停了,同學(xué)們迫不及待地沖出教室,紛紛涌向操場(chǎng),活躍的身影和歡快的笑聲給校園又增添了新的內(nèi)容。雪白的操場(chǎng)上,同學(xué)們五顏六色的身影就像一只只彩色的蝴蝶在飛舞,一片沸騰的景象。堆雪人,打雪仗.....你玩你的,他玩他的,樂(lè)此不疲。嬉笑聲,傳播著彼此的興奮,溝通著彼此的心靈,回蕩在校園上空。

        啊!冬季的校園你是那么美麗,那么純潔,那么迷人。