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      五年級(jí)植物作文300字

      時(shí)間:2022-02-26 18:08:21 五年級(jí) 我要投稿

      【精華】五年級(jí)植物作文300字匯編5篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的五年級(jí)植物作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【精華】五年級(jí)植物作文300字匯編5篇

      五年級(jí)植物作文300字 篇1

        春夏秋冬四個(gè)盤季節(jié)都有盛開的,燦爛的花,但我最喜歡的花要數(shù)冬天的梅花了。

        梅花雖然比不玫瑰和牡丹那樣艷麗。但梅花有比玫瑰和牡丹更吸引我的地方。那就是她不怕困難,堅(jiān)忍不拔,還有不求回報(bào),默默奉獻(xiàn)的精神。梅花在冰天雪地的時(shí)候,在百花都調(diào)謝的時(shí)候開放,正如毛主席的詞所寫的"已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。"而且她還默默的將自已那一絲絲香氣拋出,我不禁詠起王安石的詩(shī):"墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,唯有暗香來(lái)。"我認(rèn)為梅花比玫瑰和牡丹不還美。如果讓我設(shè)計(jì)花壇,我會(huì)把梅花放在最高的地方。除此之外,我還喜歡兩種樹——胡楊和旅行家樹。

        胡楊是生而不死一千年,死而不倒一千年,倒而不朽一千年。它所擁有的是一種英雄氣概,一種硬骨頭精神,它是多么頑強(qiáng);死后很久才倒,它不會(huì)那么容易被打;死后還要很多年才開始腐爛,它不肯認(rèn)輸。

        旅行家樹擁有一種滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的精神。你只要把它種入沙漠,澆一點(diǎn)水便能生長(zhǎng)。它在沙漠中為瀕臨死亡的一些人們雪中送炭,旅行者們只需要用刀子在它們身上劃一刀,就有清涼可口的樹汁流出來(lái)為人們解暑。

        這就是植物中的美。

      五年級(jí)植物作文300字 篇2

        在我家門口有幾顆向日葵和幾盆含羞草,我每天放學(xué)回家,都會(huì)看見(jiàn)向日葵朝著太陽(yáng)。我一但有時(shí)間,就下樓好奇地觸碰含羞草的葉子。當(dāng)我剛一碰到它的葉片,它們就害羞地卷了起來(lái),有意思極了。可我搞不懂,為什么含羞草一碰就害羞在,而向日葵始終向著太陽(yáng)呢?帶著這個(gè)問(wèn)題,我去問(wèn)爸爸。

        爸爸對(duì)我說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題,我也不是太懂,你還是自己查資料吧!”針對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題,我只好去網(wǎng)上查資料。網(wǎng)上說(shuō),含羞草又名羞草,為豆科多年生草本植物,葉子極為敏感,輕輕一碰,葉子就會(huì)卷起。在夜間會(huì)做休眠下垂?fàn),遇冷或電流刺激,也?huì)有同樣反應(yīng)?茖W(xué)家 還發(fā)現(xiàn)含羞草白天自動(dòng)卷起來(lái),便是發(fā)生地震的前兆。

        接下來(lái)我又查了向日葵為什么會(huì)朝陽(yáng),原來(lái)植物身上 都有一種叫生長(zhǎng)素的物質(zhì),而向日葵的生長(zhǎng)素一見(jiàn)陽(yáng)光,就跑到背光的一面躲了起來(lái)?墒潜彻獾纳L(zhǎng)素越積越多,它們就會(huì)促使背光的一面長(zhǎng)的慢,而向陽(yáng)的一面長(zhǎng)的快,所以向日葵就總是向著太陽(yáng)。

        植物還真是奇妙哇!看來(lái)以后我還要好好學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)更多的植物!

      五年級(jí)植物作文300字 篇3

        我吃完午飯下去散步,走在曲徑通幽的石頭小路上,觀賞著花草樹木,那紅花綠草、綠樹蔥郁,令人心曠神怡。

        不知不覺(jué)已經(jīng)走到了廣玉蘭樹下,廣玉蘭樹姿雄偉壯麗,樹皮灰褐色,幼枝密生絨毛,后變灰褐色,葉大綠蔭,濃花似荷花,芳香馥郁,長(zhǎng)圓狀披針形或倒卵狀長(zhǎng)橢圓形;ò咨,極大,有芳香。為美化樹種,耐煙抗風(fēng),對(duì)二氧化硫等有毒氣體有較強(qiáng)抗性,可用于凈化空氣保護(hù)環(huán)境,這讓我想起了清朝沈同寫的《詠玉蘭》:翠條多力引風(fēng)長(zhǎng),點(diǎn)破銀花玉雪香。韻友自知人意好,隔簾輕解白霓裳。

        在廣玉蘭樹的周圍還有紅葉李樹和桂花樹,紅葉李樹是小喬木,紅色的葉子十分美麗,桂花樹也是小喬木,葉子上有小鋸齒。為什么廣玉蘭樹要和桂花樹、紅葉李樹在一起呢?我查了查資料,原來(lái)廣玉蘭與色葉樹種配置,能產(chǎn)生顯著的色相對(duì)比,從而使街景的色彩更顯鮮艷和豐富。在綠化帶應(yīng)用中,將廣玉蘭與紅葉李間植并配以桂花、海桐球等,不僅在空間上有層次感,而且色相上又有很大的變化,打破了序列空間的單調(diào),產(chǎn)生一種和諧的韻律感,取得了很好的效果。

        世界上的種種植物都有著它自己的奧秘,我們一定要處處留心、善于觀察、勇于發(fā)現(xiàn)。

      五年級(jí)植物作文300字 篇4

        記得剛來(lái)時(shí),小樹的高度還沒(méi)能長(zhǎng)到三層,坐在我家窗前還看不到小樹,我就忽視了它的存在。直到一年春天,才發(fā)現(xiàn)一條新的嫩枝抽到了窗前。日復(fù)一日,年復(fù)一年,小樹又長(zhǎng)高了,枝葉又變綠了,它是在我窗前陪我慢慢長(zhǎng)大的,所以我對(duì)它有一種特殊的情懷。

        春天來(lái)了,小樹抖掉了一身的白雪,陽(yáng)光下,釋放著儲(chǔ)存了一冬天的能量。抽出細(xì)嫩的新枝,長(zhǎng)出嫩綠的新葉,呈現(xiàn)出一種小孩子一樣的.生機(jī)。

        夏,似火的嬌陽(yáng)給小樹披上了一件深綠的外衣,并不茂盛,但足以給家里帶來(lái)絲絲陰涼。酷熱的夏天,看著這一處并不茂盛的綠色,心里也涼爽了許多。

        秋風(fēng)一吹,便送走了夏。那一樹的綠葉,也被涂上了金色。金黃色的樹葉在秋風(fēng)輕快的節(jié)奏下,也一起舞蹈著。

        冬,白雪輕輕地飄,把窗外的一切都染白了。小樹光禿禿的樹枝也被披上了厚厚的棉被,為小樹驅(qū)趕寒冷。一年了,小樹安安靜靜地睡了,它一定在夢(mèng)里等著來(lái)年的春天吧

        小樹長(zhǎng)成了大樹,我更愛(ài)這個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的“好朋友”。轉(zhuǎn)眼間,它又長(zhǎng)大了,而我,也和它一起成長(zhǎng)著。

      五年級(jí)植物作文300字 篇5

        秋天到了,每年一次的秋游活動(dòng)又來(lái)了,這次我們?nèi)チ死ッ髦参飯@。

        當(dāng)我們一走進(jìn)植物園就聞到了一股秋天的氣息從園內(nèi)飄來(lái)。再往里走,只見(jiàn)熏衣草和別的花草樹木一排一排的在花壇中。再向前走,只見(jiàn)楓樹葉子有的淺紅,有的深紅,還有的已經(jīng)枯萎。突然,我們找到了用樹木變成的迷宮中,但這個(gè)迷宮太簡(jiǎn)單了,幾下就繞了出來(lái)。接著,我們來(lái)到了熱帶植物園里,那里的植物都需要潮濕的環(huán)境。離開了熱帶植物園,我們又來(lái)到下一個(gè)園,我們一進(jìn)那里就感覺(jué)像在撒哈拉大沙漠里走一樣。周圍植物的葉子全是針形葉。再接下來(lái),我們來(lái)到蘭科植物館,那里的植物和熱帶植物館的植物一樣,都喜歡潮濕。

        當(dāng)走出植物園時(shí),這些美好而又愉快的記憶全都深深的留在腦海里了。

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