實(shí)用的五年級(jí)微笑作文匯編七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的五年級(jí)微笑作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)微笑作文 篇1
微笑，心靈的花朵，是“真”的音符，“善”的旋律，“美”的樂(lè)章。讓我們笑口常開(kāi)，讓生活灑滿真善美的陽(yáng)光。
——題記
常常面帶微笑的人，一定是生命中充滿陽(yáng)光的人。
微笑常被喻為“解花之語(yǔ)，忘憂之草”。真誠(chéng)的微笑，總會(huì)給人一種溫暖，使美好的情感，愉快的心緒和善良的理解，水乳般地融在一起。
微笑是自信的花語(yǔ)。
在順境中，微笑是成功的嘉獎(jiǎng)。逆境中，微笑是床上的“理療”，倘若一個(gè)人充滿自信的微笑，那么他在遇到挫折時(shí)，將會(huì)鎮(zhèn)定自若，對(duì)人生充滿希望與追求。所有那些勇立潮頭的人，面對(duì)困難、面對(duì)挑戰(zhàn)、甚至面對(duì)冷嘲熱諷時(shí)，無(wú)不以充滿自信的微笑回報(bào)。
一位詩(shī)人寫(xiě)道："我微笑著走向生活，無(wú)論生活以什么樣的方式回報(bào)我，報(bào)我以平坦嗎?我是一條歡快的小溪，報(bào)我以崎嶇嗎?我是一座莊嚴(yán)的大山，報(bào)我以幸福嗎?我是一棵經(jīng)得起千錘百煉的勁松。面對(duì)生活中的種種，我們始終帶著信心的微笑去應(yīng)對(duì)�！�
微笑是忘憂之草。
真誠(chéng)的微笑是心靈對(duì)外界的一種自然映照，它比開(kāi)懷大笑多一份柔和，比啞然失笑多一份溫暖，微笑不是奉承，不是勉強(qiáng)，不是掩飾，而是一顆顆忘憂之草。它飽含的溫情，是微笑的魅力;它包含的忘記，是微笑的效果;它包含的無(wú)憂，是微笑的神圣。
缺少微笑，一個(gè)富翁可能怨天尤人，憂心忡忡;充滿笑容，一個(gè)窮人可能心情舒暢，一個(gè)殘疾人可能會(huì)坦然樂(lè)觀，因?yàn)槲⑿κ顾麄兺鼌s了憂愁而擁抱了快樂(lè)。因此，他們的生命中增添了一份愉快，安詳和融洽。
有一種草名叫忘憂，也稱微笑。
微笑是剛啟封的美酒，醉人心懷;
微笑是習(xí)習(xí)春風(fēng)，拂人面龐;
微笑是問(wèn)候，有無(wú)聲的祝福;
微笑是請(qǐng)柬，有無(wú)字的敬意。
微笑能點(diǎn)燃生命的火花，能填平感情的溝壑，能開(kāi)啟幽閉的心扉……
微笑是花語(yǔ)，微笑是忘憂草，缺少微笑的人的心靈永遠(yuǎn)是一片冰川，而擁有微笑的人則有人生無(wú)盡的幸福與快樂(lè)的源泉。
讓我們一起背上微笑的行囊，吮吸無(wú)憂的朝露，沐浴真善美的陽(yáng)光。
五年級(jí)微笑作文 篇2
我一直在尋找所謂的永恒到底是什么？路邊濃郁的鮮花開(kāi)得正旺盛，終有一日，那嬌美的花瓣會(huì)變的枯黃，只聽(tīng)得根莖會(huì)變得彎曲，最終凋零在泥土里，消失在風(fēng)中。
夕陽(yáng)西下，夜幕中的那末殘陽(yáng)早在身上暖暖所謂，海水一片火紅。年過(guò)半百的一對(duì)老夫妻相互攙扶著從我面前走過(guò)。他們手中提著自己的鞋子，打著赤腳，微笑著看著對(duì)方，臉上但其幸福的味道。我坐在石邊望著他們離去的背影。沙灘邊還有他們剛踏過(guò)的痕跡，依然海水涌上岸，再度退下時(shí)，一串串的腳印咋便宜被海水抹平。也許時(shí)光是永恒的，人在年輕，也終究有老的一天，在時(shí)光的不斷推移中，與這個(gè)地球告別。時(shí)光能改變一切，時(shí)光不能決定一切
時(shí)間的齒輪倒轉(zhuǎn)，回到那個(gè)夜晚。汨羅江邊立著一個(gè)瘦弱孤獨(dú)，但卻堅(jiān)定的身影。汨羅江的江水洶涌地拍打著赤裸裸的巖石。天空中飛過(guò)一只孤雁，在如荼的夜晚悲憤的叫喊，劃過(guò)破血一般的天。晚風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)，吹起了他的長(zhǎng)袍，卻始終吹不亂他的心。他就是天上的永恒的星，在這漆黑的夜幕里，跑開(kāi)這渾濁的世俗，即使墜落無(wú)比的深淵也要閃出自己的光芒�？上в⑿蹥舛�，他帶著滿腔的悲憤與熱血，一身的正直與廉潔，與大石一起永遠(yuǎn)的沉入洶涌澎湃的汨羅江。如今，年這樣的一顆星都不是永恒的。
回收望紅塵過(guò)去，那些人；那些事；那些物，終究會(huì)有一天變成沙；變成灰，被風(fēng)帶走消逝于此。我不禁得出一個(gè)人令人感悟的結(jié)論：我一直在尋找的，那些所謂的永恒，竟然是消失。原來(lái)是有消失，我們無(wú)力挽回，無(wú)力阻止。
我忍不住苦笑世間在美，再痛苦，再無(wú)奈的事情，到頭來(lái)卻怎么也抵不過(guò)消失的力量。既然如此為什么一定要沉淪于此呢？把自己置身于一個(gè)痛苦的往事中呢？微笑著面對(duì)所謂的永恒，那個(gè)無(wú)法控制的詞。多享受一些快樂(lè)吧，要知道，那些令你心痛悲傷的事，也是會(huì)隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的消失。
五年級(jí)微笑作文 篇3
微笑，是一種善意的表現(xiàn)；微笑，是人與人之間真情的流露；微笑，是人與人之間關(guān)系的調(diào)和劑。世界正是因?yàn)橛辛宋⑿Σ鸥用利悺?/p>
在我的眼中，東莞的每一個(gè)人都是和藹可親的，處處可見(jiàn)面含微笑的人們，那一個(gè)個(gè)友善的微笑，深深地印在我的心中。
傍晚，夕陽(yáng)如金，微風(fēng)習(xí)習(xí)，這么好的天氣，真該出去走走。于是，我?guī)е鴿M懷的好心情，獨(dú)自在街上散步。
我走到了街心公園。忽然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前。我仔細(xì)一看，原來(lái)是王爺爺。只見(jiàn)他背著一個(gè)深藍(lán)色的布包，低著頭，彎著腰，目不轉(zhuǎn)睛地在地上找著什么。我不知道他葫蘆里賣(mài)的是什么藥，于是走過(guò)去問(wèn)個(gè)究竟：“王爺爺，你這是干什么呀？”王爺爺望著我一臉的疑惑，樂(lè)呵呵地笑起來(lái)，打開(kāi)那個(gè)藍(lán)布包。我一看，里面竟是一些又細(xì)又小的玻璃和釘子。我更迷惑了，用奇怪的眼神望著他。王爺爺撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“公園里的小孩子特別愛(ài)光著小腳跑來(lái)跑去，萬(wàn)一被地上一些尖銳的東西刺傷了就不好了。所以我把見(jiàn)到的尖銳的東西拾起來(lái)，盡量減少他們的痛苦�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)是這樣呀！王爺爺是多么善良��！當(dāng)他看到自己的舉手之勞就能讓孩子們減少了不少受傷的機(jī)會(huì)時(shí)，怎能不露出微笑？
之后，我又看見(jiàn)了一位大哥哥扶正即將摔倒的孩子時(shí)露出的微笑；一位年輕人為自己幫助了一位視力不太好的奶奶過(guò)馬路而發(fā)自內(nèi)心的滿足……
這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的鏡頭，使我也舒心地笑了。我們的生活多么美好！盡管這只是生活中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的插曲，但也反映了東莞市民們的高尚品質(zhì)，那一個(gè)個(gè)微笑，顯示出東莞市民們互助互愛(ài)的精神風(fēng)貌。
微笑是多么可愛(ài)的字眼呀！微笑，使人與人之間的關(guān)系更密切；微笑，使東莞的生活更和諧！
五年級(jí)微笑作文 篇4
我見(jiàn)過(guò)的微笑不止一種，有無(wú)數(shù)種，但我只確信一種甜蜜的笑，這種笑我從未見(jiàn)過(guò)，他的笑中透露出了關(guān)懷、希望。
我有一個(gè)朋友，她成長(zhǎng)得很快樂(lè)，每次都考全班第一，但不知這次怎么回事，她在英語(yǔ)成績(jī)上落隊(duì)了，全班她最差，英語(yǔ)老師出乎意料，于是下課找了朋友說(shuō)話，她怕李靜會(huì)傷心，所以一步步都很小心，這時(shí)的英語(yǔ)老師急了，說(shuō)：”你英語(yǔ)只考了59分，你真是讓我大吃一驚，這不是普通考試，這是期終考試，希望你好好反省�！袄蠋煴疽詾樗麜�(huì)大哭，但老師錯(cuò)了，李靜是個(gè)樂(lè)觀主義者，任何事情也不會(huì)讓她哭訴，不止這樣，這件事讓我都感覺(jué)很奇怪，她居然笑著對(duì)老師說(shuō)：”下次我會(huì)努力，謝謝老師關(guān)心�！蹦堑奈⑿�，讓誰(shuí)也會(huì)沉浸在這個(gè)笑里。
微笑讓大家都變成了樂(lè)觀主義者。
五年級(jí)微笑作文 篇5
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)聽(tīng)到這首耳熟能詳?shù)母枨陡卸鞯男摹窌r(shí)，我總會(huì)受到觸動(dòng)，我會(huì)告誡自己時(shí)刻都要懷有一顆感恩的心。最近喂了外婆吃一次早餐以后，我對(duì)感恩又有了更深的感受。
春節(jié)前的一天早上，我和媽媽來(lái)到市人民醫(yī)院的眼科患者住院區(qū)看望剛動(dòng)完手術(shù)的外婆。外婆的雙眼全被紗布蒙住了，暫時(shí)成了行動(dòng)不便的“盲人”，基本喪失了自理能力。所以，只能躺在病床上讓我們來(lái)照顧。來(lái)到外婆的身旁，我感到很難過(guò)，從小外婆就無(wú)微不至地照顧我，現(xiàn)在她行動(dòng)不方便，我應(yīng)該幫她做一點(diǎn)生活上的小事，就先喂她吃一次早餐吧。外婆起床了，聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，十分高興。于是，我的“保姆”任務(wù)就正式開(kāi)始了。
幫外婆洗漱完以后，就要開(kāi)始喂外婆吃早餐了，我馬上毛遂自薦，自認(rèn)為能順利完成這項(xiàng)任務(wù)。我先去把碗和勺子洗干凈，然后把帶來(lái)的肉粥倒進(jìn)碗里。我撈好一勺肉粥，往外婆嘴里送去，外婆的嘴感覺(jué)到粥送過(guò)來(lái)了，便“打開(kāi)城門(mén)”，放行迫不及待想進(jìn)去的“士兵”，我又喂了一勺粥，外婆也能順利地進(jìn)食。喂了幾次以后，我覺(jué)得這個(gè)工作還蠻簡(jiǎn)單的，根本不費(fèi)吹灰之力。由于急于完成任務(wù)，我直接撈了一大勺粥送進(jìn)外婆嘴里。結(jié)果，那粥還沒(méi)被外婆吃完，就已經(jīng)有一小部分掉到地上了�？磥�(lái)我不能毛手毛腳的，像個(gè)冒失鬼一樣。于是，我又恢復(fù)了耐心，繼續(xù)一絲不茍地喂外婆吃粥，外婆也津津有味地吃著，還不時(shí)滿足地點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然雙眼被紗布蒙住了，但我感覺(jué)到外婆是真正開(kāi)心地笑著……最后，一碗粥終于喂完了，看著外婆滿足的樣子，我問(wèn)：“外婆，這粥做得好吃嗎？為了您，這粥可花了好大心血呢！”外婆樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好吃，當(dāng)然好吃！并且還有一個(gè)孝順的孫子喂我吃呢！”聽(tīng)到外婆這句話，我開(kāi)心地笑了。
笑著笑著，我突然怔住了，想起了小時(shí)候外婆喂我吃飯的場(chǎng)景：那時(shí)候，外婆熬好肉粥后，一邊哄我一邊喂我吃那香氣撲鼻的肉粥，我就坐在安樂(lè)椅上心滿意足地吃著，還在那里不停地傻笑……想起這些，我的眼角濕了起來(lái)。現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了，外婆也漸漸老了，該輪到我孝順外婆了。
五年級(jí)微笑作文 篇6
笑是人們很普通的一種表情，但一個(gè)微笑，有時(shí)會(huì)讓人覺(jué)得充滿力量，它就像一碗冒著騰騰熱氣的`雞湯，滋潤(rùn)著我們的心田。
我的父母朋友都說(shuō)我膽子小、怯場(chǎng)，又不愛(ài)表現(xiàn)自己。這個(gè)缺點(diǎn)伴隨著我小學(xué)六年的生活，也使我與很多機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，我多次嘗試讓自己膽子大一些，但都失敗�？蛇@個(gè)缺點(diǎn)終于在一節(jié)英語(yǔ)課上被我我“攻克”了。
我對(duì)五年的英語(yǔ)老師印象十分深刻，她總愛(ài)笑，特別是對(duì)同學(xué)時(shí)。上她的課同學(xué)們情緒高昂，都愛(ài)回答問(wèn)題。我?guī)状我蚕肱e手，但那個(gè)糾纏著我的缺點(diǎn)像塊大石頭把我的手又壓了下去。
一次，英語(yǔ)老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：下節(jié)課同學(xué)上臺(tái)演講文章。這可是我的弱項(xiàng)啊，忐忑不安的我只祈禱著她不會(huì)點(diǎn)我上去。看著其他同學(xué)認(rèn)真地寫(xiě)著稿子，我的心更慌了。
上課后，英語(yǔ)老師仍舊是笑著，她要點(diǎn)第一個(gè)上臺(tái)的名字。我一個(gè)人低著頭，心里碎碎念著。天啊，不會(huì)這么準(zhǔn)吧？她說(shuō)出了我的名字。我在大家期待的目光中走上講臺(tái)，演講稿還在我手里抖著呢。臺(tái)下幾十雙目光都匯聚在我上，讓我不知所措。我索性把頭一低，不看他們，就一個(gè)人像和尚念一樣地讀了起來(lái)。
可我讀著讀著，聲音越來(lái)越小，最后卡在了一個(gè)單詞上，由于緊張，我竟忘記了怎么讀，臺(tái)下的幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始起哄，這讓我更加不安我望了一下老師，她沒(méi)有對(duì)我的表現(xiàn)不滿，反而給了我一個(gè)溫和而堅(jiān)定的微笑。
我的心居然被這個(gè)笑容震住了，本來(lái)想打退堂鼓的我突然改變了主意。我想平時(shí)英語(yǔ)老師都經(jīng)常讓我們放開(kāi)膽子去講、去說(shuō)，好壞倒是其次，最重要的是從中鍛煉自己，得到樂(lè)趣，頓時(shí)我仿佛力量倍增，有了前所未有的勇氣，我決不會(huì)讓老師失望。
于是我跳過(guò)那個(gè)單詞，大膽地讀完了文章。這次的表現(xiàn)連我自己都不敢相信。老師第一個(gè)鼓掌，同學(xué)們也都為我鼓起掌來(lái)。我望了一下老師，她仍然是那個(gè)如春天般的微笑，我的心中涌出一股感動(dòng)。我的熱淚奪眶而出。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那個(gè)微笑所蘊(yùn)含的東西實(shí)在太多了，它就像一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，一直珍藏在我的心靈深處。
五年級(jí)微笑作文 篇7
微笑，是一個(gè)最簡(jiǎn)單的表情，只需要把嘴角上咧的簡(jiǎn)單表情，卻可以溫暖一個(gè)世界。
——題記
冬日的下午，我從外面坐公交回家。公交車到了。我上去一看，人擠滿了整個(gè)車廂，我左擠右躲，好不容易找到了一個(gè)空位站著。這一切做完，就已經(jīng)到了下一站。
此時(shí)我才注意到，上來(lái)的人很多都是老人，在里面最顯眼的就是一位滿頭白發(fā)的老奶奶。突然間一個(gè)急剎車，老奶奶踉蹌地前進(jìn)了幾步，手無(wú)意識(shí)的握住了一位女生的車座，女生奇怪地往后看了一眼。老奶奶滿是皺紋的臉上露出了不好意思的笑容，說(shuō)：“小姑娘，不好意思啊，剛才沒(méi)注意。”原以為那個(gè)女生會(huì)不以為意，當(dāng)做什么事都沒(méi)發(fā)生似的繼續(xù)坐著，然而，沒(méi)想到的是那個(gè)女生站起來(lái)，臉上滿是歉意地微笑，：“該說(shuō)對(duì)不起的人應(yīng)該是我，讓你這么大年紀(jì)還站著，剎車肯定會(huì)摔跤，快坐下吧�！崩夏棠掏泼撝�，說(shuō)：“那多不好意思啊，還是你坐吧�！边@位女生雖然微笑著，但態(tài)度卻很堅(jiān)決，堅(jiān)持要讓老奶奶坐下。老奶奶只好坐下。兩人相互對(duì)視，一直報(bào)以微笑。
整個(gè)車廂都充滿著溫暖，我的心里有一股熱流在涌動(dòng)，原來(lái)微笑的溫暖而美好的。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都真誠(chéng)地笑一笑，世界就會(huì)變得更加溫暖而美好。
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