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      令我感動(dòng)的一件事五年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-02-21 08:32:16 五年級(jí) 我要投稿

      令我感動(dòng)的一件事五年級(jí)作文通用15篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的令我感動(dòng)的一件事五年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

      令我感動(dòng)的一件事五年級(jí)作文通用15篇

      令我感動(dòng)的一件事五年級(jí)作文1

        我相信大家都有過(guò)感動(dòng)的事吧?我也有,而且這件事讓我終生難忘。

        那是我第一次考五年級(jí)英語(yǔ)試卷,一貫英語(yǔ)還好的我這次居然考砸了。怎么辦?我的眼前一片黑暗,這怎么向爸爸媽媽交代?

        這一整天,我都是渾渾噩噩,忐忑不安,終于到了放學(xué)時(shí)間,爸爸也如期開(kāi)著小轎車來(lái)接我。他一看見(jiàn)我,急忙搶過(guò)書包,幫我背著。我一聲不響地跟在后面,默默地上了車,不敢說(shuō)一句話。上車后,爸爸發(fā)覺(jué)我有些不對(duì)勁,輕輕地問(wèn)我:“怎么啦?我的寶貝女兒?”我還是一聲不吭。爸爸看了看我,也沒(méi)做聲。

        快到家了,透過(guò)車窗,我看見(jiàn)媽媽不怕寒冷地站在門口等著我回來(lái)。這時(shí)的我,眼睛濕潤(rùn)了。一下車,媽媽連忙握著我的小手,親切地問(wèn):“怎么樣,冷不冷?看你這手臂兩邊涼的,一定累壞了吧!這幾天早上還挺暖的,下午就變冷了……”聽(tīng)著媽媽那絮絮叨叨的話,看著媽媽媽緊握著我的手,我清晰地感覺(jué)到她的手也是冰的。這時(shí)的我再也忍不住了,兩行淚水“唰”的一聲流了下來(lái),我不停地哭著,不停地哭著:“對(duì)不起,媽媽,我這回英語(yǔ)考砸了,你們這么關(guān)心我,愛(ài)我,希望我成為一個(gè)聰明的人,可我——”這時(shí)的爸爸媽媽才明白是怎么回事,他們急忙把我摟在懷里,輕輕地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次一定要努力。來(lái),把卷子拿出來(lái),讓爸爸教你!庇谑牵覐臅贸鲈嚲,這天晚上,爸爸媽媽一直在細(xì)地教我,看著燈下的他們,我暗下決心,我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母對(duì)我的愛(ài)。

        天下的父母都是這樣的愛(ài)自己的孩子,那作為孩子,我們應(yīng)該更加孝順父母。

      令我感動(dòng)的一件事五年級(jí)作文2

        往事總在我的腦海里流動(dòng),似平靜的心?傆胁ɡ似鸱,爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)令我感動(dòng),清潔工們無(wú)私奉獻(xiàn)令我感動(dòng),更令我感動(dòng)的是我們和老師之間的情誼。

        那一次,是在五年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候。十一月最后一個(gè)星期的星期一,下課后班干們就圍在一起討論怎么過(guò)感恩節(jié)的事。我們各自想了一會(huì)兒,突然,班長(zhǎng)說(shuō)道:“我們湊錢買蛋糕怎么樣?”

        “好!”我們異口同聲的回答道。

        班長(zhǎng)向同學(xué)們表達(dá)了我們要在感恩節(jié)上買蛋糕的提議,并要求要保密。也許是同學(xué)們都非常贊同班長(zhǎng)的提議,都紛紛拿出了自己不是很多的零花錢。一元、兩元、三元,經(jīng)過(guò)我們的計(jì)算,第一天有已經(jīng)有19位同學(xué)貢獻(xiàn)出了自己的一片心意。到星期三時(shí)已經(jīng)有50多位同學(xué)獻(xiàn)出了自己的心意。

        星期四在學(xué)校吃完午餐后,班長(zhǎng)就要去定做蛋糕了,就問(wèn):“誰(shuí)要和我一起去訂蛋糕?”一聽(tīng)到這句話,大家都爭(zhēng)先恐后的報(bào)名。

        中午我就在想著:他們有沒(méi)有找到合適的蛋糕?下午該什么時(shí)候開(kāi)蛋糕?

        下午我一來(lái)到教室,就看見(jiàn)大家都在圍著班長(zhǎng)討論著這件事。才發(fā)現(xiàn),自己的擔(dān)心都是多余的,同學(xué)們都安排好了一切。還有的同學(xué)信心滿滿的說(shuō)老師一定不知道這件事。

        第二節(jié)課時(shí),我們把蛋糕拿出來(lái),放在講臺(tái)旁的小桌子上。邀請(qǐng)正在教我們的老師,還有曾經(jīng)教過(guò)我們的老師來(lái)到我們班,一起享受蛋糕的美味。不僅老師們享受到了美味的蛋糕,而且每一位同學(xué)都享受到了美味的蛋糕。

        這件事深深的感動(dòng)著我。是因?yàn)槲页缘搅撕贸缘牡案?不是,是因(yàn)橥瑢W(xué)們都對(duì)這件事很重視。之前我認(rèn)為這件事行不通,是我感覺(jué)同學(xué)們會(huì)對(duì)這件事情漠不關(guān)心。但是我錯(cuò)了,也許同學(xué)們也懷著一顆感恩的心吧!

      令我感動(dòng)的一件事五年級(jí)作文3

        轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)階段已經(jīng)過(guò)去了一大半,在我的小學(xué)生活里,經(jīng)歷了很多很多的事情,有令我難忘的、令我驕傲的、令我興奮的,還有令我感動(dòng)的。許多事情就像流星一樣從我的腦海中飛馳而過(guò),沒(méi)有留下任何痕跡。但是,有一件事像天空里的恒星一樣時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里,那就是令我感動(dòng)的一件事。

        在5。12大地震中,很多人被埋在廢墟下,生命岌岌可危,急需救援,僅有九歲的小林浩也被壓在了廢墟下。但他非常的頑強(qiáng)、鎮(zhèn)靜,在如此險(xiǎn)境中,一直鼓勵(lì)同學(xué)要堅(jiān)持,想辦法克服心里的恐懼,帶著大家唱《大中國(guó)》等歌曲。當(dāng)他從廢墟里面僥幸爬出來(lái)時(shí),他并沒(méi)有馬上跑到安全地帶,心里掛念的卻是處于危險(xiǎn)狀態(tài)中的`同學(xué)們。林浩冒著生命危險(xiǎn)爬進(jìn)廢墟,拼命把一名男同學(xué)拽了出來(lái),轉(zhuǎn)移到安全地帶。此時(shí)他的手臂和額頭都受了傷,血一滴一滴地流了出來(lái),但是,他不顧受傷的疼痛,再一次爬進(jìn)倒塌的大樓里,又把一名昏迷的同學(xué)背了出來(lái)。當(dāng)記者問(wèn)他為什么要救同學(xué)的時(shí)候,他的回答只有四個(gè)字——我是班長(zhǎng)。

        “我是班長(zhǎng)”,多么樸素的話語(yǔ),但又多么令人感動(dòng)。小林浩救人的事跡時(shí)刻敲擊著我們的靈魂。當(dāng)我們讀競(jìng)選宣言時(shí)不是保證過(guò)要為同學(xué)服務(wù)嗎?當(dāng)同學(xué)成績(jī)落后的時(shí)候,我們不應(yīng)該幫助同學(xué)嗎?當(dāng)同學(xué)心情不好的時(shí)候,我們不應(yīng)該安慰他們嗎?然而,捫心自問(wèn),我們做得足夠好嗎?我們要小英雄林浩,是他讓我們懂得怎樣承擔(dān)責(zé)任,是他讓我們懂得同學(xué)間的友愛(ài)是任何困難也無(wú)法戰(zhàn)勝的。5。12大地震使我們記住了一個(gè)擁有金子般品格的小男子漢——林浩,你用行動(dòng)感動(dòng)著每一個(gè)人,你是我們學(xué)習(xí)榜樣。

      令我感動(dòng)的一件事五年級(jí)作文4

        有一次,我在作文書上看了一篇作文,讓我感動(dòng)的留下了眼淚。故事的內(nèi)容是這樣的;

        有一個(gè)小女孩,她很可愛(ài),很善良。

        不過(guò),她在一次車禍中雙目失明,在她醒來(lái)以后,她也在憤怒著命運(yùn)的坎坷。憤怒著命運(yùn)對(duì)她的不平。但她是個(gè)懂事的女孩,她不鬧,因?yàn)樗浪[也不能解決什么。后來(lái),她搬家了。她的鄰居是一個(gè)小男孩,比她大幾歲。女孩管他叫哥哥。哥哥天天陪小女孩玩,別的孩子都去上學(xué),小女孩不知道哥哥為什么不上學(xué)。有一天,哥哥也去上學(xué)了。小女孩天天去送哥哥去上學(xué)。放學(xué)鈴就是小女孩天天期盼的聲音。哥哥放學(xué)以后就教小女孩唱歌,跳舞,讀詩(shī)。小女孩很少去找哥哥玩,她想:‘’哥哥上學(xué)很忙,就不要去打擾她了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間以后。有一天,媽媽告訴小女孩,說(shuō)她的眼睛有救了,有人給她捐獻(xiàn)了視網(wǎng)膜。她很高興,她去找哥哥,她要把這個(gè)好消息第一時(shí)間告訴哥哥?筛绺鐓s哭了,小女孩不知道自己說(shuō)錯(cuò)了什么。過(guò)了一段時(shí)間,小女孩做

        手術(shù)了,手術(shù)成功了。當(dāng)紗布一層層揭開(kāi)后,她真的可以看見(jiàn)了。不過(guò)她看見(jiàn)周圍的人都在哭。她不知道為什么。媽媽告訴她哥哥死了,是哥哥把視網(wǎng)膜捐給了妹妹。哥哥的媽媽給了小女孩一封信,說(shuō)是哥哥留給她的。信封里有一張照片,還有一張紙,媽媽念給小女孩聽(tīng)。信上說(shuō):“好妹妹,勇敢的生活下去,哥哥在遠(yuǎn)方期待你的佳音!毙∨⒖蘖,她想:我一定要好好的生活下去,用哥哥的眼睛去探索世界上最美好的東西。

        每次,我看這篇作文,我都想哭。希望這篇作文能給你們和我一樣的感受。

      令我感動(dòng)的一件事五年級(jí)作文5

        潘安是我們小區(qū)里的一個(gè)挺好的的小伙子,人也挺和善的,就是有點(diǎn)膽小怕事,連平時(shí)燉魚(yú)湯,魚(yú)都不敢自己殺。

        一個(gè)晴朗的下午,一棟大樓的人家突然冒煙了,鄰居們聞到了煙味都跑了下來(lái),“老大爺!”一個(gè)人喊到。這時(shí),大家才想到那位老大爺著了火,但那位大爺還在家里睡的正香呢!人們開(kāi)始議論紛紛,誰(shuí)去救那位大爺。

        “安林,你去!

        “為什么?”

        “你是大爺?shù)膶?duì)門,你當(dāng)時(shí)應(yīng)該去叫醒大爺!

        “那張?jiān)凭透鼞?yīng)該去了!

        “憑什么啊?”

        “應(yīng)為你幫大爺燒的雞湯啊!你不把煤氣給關(guān)了嗎?“

        …………

        就在大家爭(zhēng)論不休的時(shí)候,潘安走了過(guò)來(lái),問(wèn):“什么事啊?”

        “那位大爺家著火了,可大爺在家里睡覺(jué)呢!可大家一個(gè)也不愿意去救大爺。”安林說(shuō)。

        潘安看了看越來(lái)越濃的黑煙,說(shuō):“我去吧!”

        “潘……”大家話還沒(méi)說(shuō)的出口,他已經(jīng)沖進(jìn)了弄煙滾滾的樓道中,大家隨即就撥打了119。10分鐘過(guò)去了,119的車子來(lái)了,人們還沒(méi)見(jiàn)他下來(lái),便開(kāi)始擔(dān)心了,他不會(huì)有什么事吧。又是10分鐘過(guò)去了,大家聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音:“快來(lái)幫忙!”是潘安,是他!他被著年逾70的大爺,向大家走來(lái)。

        “小安,難為你了!

        “潘安,你真了不起!”

        ……

        “大家不要再說(shuō)了,快把大爺送醫(yī)院吧!我不要緊的!

        “哎!贝蠹野汛鬆斔偷结t(yī)院之后,他自己找了塊布條,把自己的傷口包扎起來(lái),連醫(yī)院也沒(méi)去。

        我在窗前目睹了這一切,兩行熱淚留了下來(lái)。我被他深深打動(dòng)了。每次我再站在那個(gè)窗口的時(shí)候,就會(huì)想到再現(xiàn)代的社會(huì)上,又有多少人會(huì)像他那樣,擁有者和哈爾威一樣的品質(zhì),在現(xiàn)代社會(huì)中,不正需要這樣的品格嗎?潘安和哈爾威,他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

      令我感動(dòng)的一件事五年級(jí)作文6

        人生可能是一次不能回頭的經(jīng)歷,人生可能是一次驚險(xiǎn)的測(cè)試,人生可能是一出猜不透結(jié)尾的戲……

        我還記得,那時(shí)候,我才一歲,有這樣一個(gè)感人的故事,直到現(xiàn)在,我都清楚的記得。那一年的5月12日,發(fā)生令全國(guó)人民震驚的汶川大地震。在某個(gè)學(xué)校的一間教室里,一名叫譚千秋的老師正在上著繪畫課,同學(xué)們聚精會(huì)神的聽(tīng)著,畫著,好像不是在聽(tīng)課,而是在繪畫的海洋中游玩一樣。

        突然,教室開(kāi)始瘋狂的搖晃,同學(xué)們都慌張起來(lái),此時(shí)此刻,已經(jīng)不知道該抱緊旁邊的小伙伴還是躲在桌子下面還是怎么辦……整個(gè)教室嘰嘰喳喳的,就在這時(shí)候,譚老師大聲喊:“同學(xué)們!安靜!什么都不要拿!快出去!快跑到操場(chǎng)上去!”譚老師的話音剛一落下,同學(xué)們這才反應(yīng)過(guò)來(lái),這是地震了!都急急忙忙的向外沖出去。

        譚老師剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身跑出教室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)班里竟然還有4個(gè)同學(xué)沒(méi)有逃出教室,在教室里到處亂跑。這時(shí)候房子已經(jīng)開(kāi)始掉磚了,那4個(gè)學(xué)生害怕的哭了起來(lái),譚老師在這個(gè)時(shí)候只有一個(gè)概念:救那4個(gè)學(xué)生!譚老師奮不顧身的把那4個(gè)學(xué)生拉到了講臺(tái)下面,用自己的雙臂支撐著講臺(tái),寧可磚掉在自己身上,他也要保護(hù)眼前的4個(gè)學(xué)生。寧可把他打得頭破血流,也要保護(hù)好這4個(gè)孩子。

        譚老師用自己的生命,保護(hù)了這4個(gè)小學(xué)生的生命,譚老師是多么堅(jiān)強(qiáng)呀!在那一刻,譚老師是多么的偉大呀!每次我想到這件事,心情都無(wú)比的激動(dòng)!感嘆譚老師如此的大無(wú)畏精神,令人敬佩。

        這件事情讓全世界的人都感動(dòng)了,難道這還不足以讓我們感動(dòng)嗎?我們要學(xué)習(xí)譚老師這份精神,我們要學(xué)習(xí)他如此高尚的品質(zhì),我們要銘記譚老師,是他,用自己的人生,給了全班同學(xué)一個(gè)新的人生,是他,用自己的身軀,保護(hù)了4個(gè)孩子,是他,用生命在教學(xué),啊,多么令我感動(dòng)啊,我也要向譚老師學(xué)習(xí),在以后的學(xué)習(xí)中,更加努力,在以后的生活中,更加珍惜。

      令我感動(dòng)的一件事五年級(jí)作文7

        初上小學(xué)時(shí),我迷上了碳酸飲料,每天手里抱著的不是“尖一叫”就是“激活”,我感覺(jué)他們又好喝又好玩。

        周末的下午,我照例坐在家門口,享受“鮮蝦片”+“尖一叫”組合的大餐。突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)正迅速向我腳邊移動(dòng)。我俯下一身仔細(xì)一看,原來(lái)是只螞蟻,“它來(lái)干嗎?”我?guī)е@樣的疑問(wèn)觀察了起來(lái)。只見(jiàn)它在我腳邊不停的鉆來(lái)鉆去,仿佛在尋找什么,之后,它拖走了地上的“鮮蝦片”渣渣,我頓時(shí)心聲“邪念”,想整整它取樂(lè)。

        我故意掏出鮮蝦片放在地上踩碎,坐等螞蟻“上鉤”。果不其然,只一會(huì)兒功夫,從旁邊一棵大樹(shù)下爬來(lái)了一群螞蟻,烏泱烏泱的朝著那一堆食物渣子進(jìn)軍。趁他們沉浸在美味中,我一招“尖一叫射蟻群”殺它們個(gè)措手不及,因?yàn)樗畡?shì)太猛,蟻群幾乎全軍覆沒(méi)。但一眨眼的功夫,便又來(lái)了一隊(duì)“援軍”,看它們冥頑不化,我也不甘示弱,抓起“尖一叫”進(jìn)行連續(xù)的瘋狂掃射。就這樣大戰(zhàn)了幾個(gè)回合,我的“尖一叫”所剩無(wú)幾,蟻群反而越來(lái)越龐大。仿佛連駐守蟻一穴一的螞蟻士兵也趕來(lái)助戰(zhàn)了,我完全看呆了。

        后來(lái),為了犒賞這些“戰(zhàn)斗英雄”們,我索一性一把手里的“鮮蝦片”全部倒在地上,靜靜地在旁邊看他們享受自己的戰(zhàn)利品。然而,讓我更加吃驚的一幕出現(xiàn)了:螞蟻們沒(méi)有立刻吃光這些拼盡全力得來(lái)的食物,而是三五成群、井然有序的把他們運(yùn)回了蟻一穴一。我瞬間被這種一精一神打動(dòng)了:在困難面前永不言棄、居安思危的蟻群給我上了生動(dòng)的一課,動(dòng)物尚能如此,何況人呢?

      令我感動(dòng)的一件事五年級(jí)作文8

        時(shí)間匆匆的走著,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,雨點(diǎn)般多的回憶,有些因?yàn)闀r(shí)間的流逝而淡忘,有些因?yàn)楦袆?dòng)而在我心中留下了不可磨滅的印記……因?yàn)楦袆?dòng),而留下了不可磨滅的印象,就讓我手捧這些雨水,來(lái)為你慢慢講述吧!

        那是一個(gè)星期五,傾盆大雨猛泄而下,而我中午不聽(tīng)爸爸媽媽的勸告,沒(méi)有帶傘,F(xiàn)在老天跟我作對(duì),偏偏這個(gè)時(shí)候下起了雨,“爸爸今天不回來(lái),媽媽又要5點(diǎn)在下班,怎么辦呀?”我小聲嘀咕道,“可惡的老天,早不下,玩不下,偏偏這時(shí)候下,怎么辦呀?”我有抱怨了一句。這時(shí),一個(gè)和我一樣沒(méi)帶傘的同學(xué)暗道倒霉,這下我可開(kāi)心多了,用于有個(gè)伴了,我剛想去問(wèn)她,家住哪,只聽(tīng)一聲媽媽你來(lái)啦!”原來(lái)是這個(gè)同學(xué)的媽媽來(lái)了!拔視,好不容易有個(gè)伴,又走了!蔽乙欢亲拥目嗨缓迷偻亲永镅。我只能帶站在教室門口,希望看見(jiàn)媽媽的到來(lái)。“喂!你在干什么呀,呆站在這。”我尋聲望去,原來(lái)是我的同桌冤家彭佳敏,“要你管啊”我故意向遠(yuǎn)處望,不肖地說(shuō)!昂俸,沒(méi)帶傘吧”彭佳敏一臉賊笑,“這也不用你管”我還在嘴硬!拔宜湍慊丶野伞迸砑衙暨t疑了一下,說(shuō)。“你,送我回家?”我一臉不可置信!癥ES”彭佳敏微微點(diǎn)頭,我心中還是有疑惑,我想起了我和彭佳敏每天吵架,偶爾打架的情景!拔梗〈糇,走不走。俊迸砑衙舻脑挻驍嗔宋业乃悸,“走,走啊”我慌亂中回了一句。

        在回家的路上,我感覺(jué)好像沒(méi)下雨了,往頭上一看,一片深紅,往彭佳敏那邊一看,只有小小的地方罩住了她,我把傘往彭佳敏那邊推了推,可傘又往我這邊讓了讓……雨還在盡情的下著,可我的心,卻是那么溫暖……

        這件事真令我感動(dòng)。

      令我感動(dòng)的一件事五年級(jí)作文9

        時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多記憶已被海水般的日子漸漸沖淡。但姥姥照顧老奶的事卻讓我感動(dòng),一直不能忘懷。

        我的老奶(我姥姥的婆婆,我媽媽的奶奶)是一位百歲老人,但仍耳不聾,眼不花;而我的姥姥已年過(guò)七旬,曾是一名人民教師,是一位滿頭銀發(fā)又很慈祥的老人。

        年前,老奶的孩子們嫌老奶歲數(shù)大了,不能干活,在他們眼里,老奶吃飯就好像在浪費(fèi)糧食似的。他們把老奶“踢來(lái)踢去”,誰(shuí)都不愿意撫養(yǎng)。姥爺知道這件事以后,毅然決定要把老奶接過(guò)來(lái)?yè)狃B(yǎng),姥姥不僅十分支持,說(shuō):“媽把你們辛辛苦苦拉扯大,就是動(dòng)物也知道報(bào)恩啊!他們不要媽,咱要!”姥姥把老奶接過(guò)來(lái)之后,老奶都成了我們家的“大熊貓”了!

        春節(jié)的時(shí)候,老奶的頭突然疼了起來(lái),大家都很奇怪,一向健康的老奶怎么會(huì)頭疼?還是姥姥聰明,讓大家?guī)е夏巳タ床。约阂惨蝗骋还盏母狭。婆婆生病了,媳婦去看,應(yīng)該是理所當(dāng)然的事,壓根不值一提?蓜e人不知道,我可清楚!姥姥去年膝關(guān)節(jié)積水,腿腫了幾倍,好久都不能下床,姥姥迷信,說(shuō)過(guò)年拄著拐杖不喜慶,才扔掉了拐杖,老奶又生病,姥姥又要跑上跑下,這對(duì)于一個(gè)大病初愈的老人來(lái)說(shuō),跑上跑下是多么不容易,每上一個(gè)臺(tái)階,都是錐心刺骨的痛。有一次我看完老奶正在下樓,看見(jiàn)老姥姥迎面而來(lái),我忙跑上前本想要攙扶姥姥,可姥姥果斷的回絕了,說(shuō)讓你快回家寫作業(yè)吧,她自己一個(gè)人就可以了。我爭(zhēng)不過(guò)姥姥,只有站在那里,看姥姥一只手扶著扶手,一只手拎著一盒雞湯,將十分之八的中心都已到了扶手上,每上一個(gè)臺(tái)階姥姥就停下來(lái)按摩幾下,來(lái)來(lái)往往的人們差一點(diǎn)就要把姥姥撞到,連姥姥手中的雞湯都撒了許多……我目送著姥姥一階一階的上到老奶的病房,我才鉆進(jìn)了熙熙攘攘的人群里……

        過(guò)了一個(gè)星期,老奶的病終于好了,也許是老天被這可貴的孝心所感動(dòng)了,姥姥的病竟沒(méi)有惡化,而是逐漸好了起來(lái)……

      令我感動(dòng)的一件事五年級(jí)作文10

        時(shí)間匆匆地流逝,很多的記憶隨著日子的消失而減退?蛇@件事卻讓我歷歷在目,難以忘懷。

        那一天早晨,我正要去上學(xué),媽媽拿過(guò)一把傘對(duì)我說(shuō):“璇璇,今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雨,你帶把傘去學(xué)校吧!”我抬頭看看晴空萬(wàn)里的天空,怎么會(huì)下雨呢?搖搖頭說(shuō)不用,就一溜煙地跑出了家門?蓻](méi)想到,下午放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨,雷聲大作。幾個(gè)帶雨具的同學(xué)都走啦。其他同學(xué)也被家長(zhǎng)接走了,只剩下我一人站在走廊上不知所措,心里想著,今天爸爸要開(kāi)會(huì),不可能來(lái)接我,可媽媽生病在打點(diǎn)滴,肯定不會(huì)有人來(lái)接我了。

        我又餓又著急,怎么辦?難道我要一直等到雨停嗎?想著想著,就害怕地哭起來(lái),這時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在雨中。啊,是媽媽!她那瘦弱的身軀撐著傘,艱難地走在雨中。那雨咆哮著,像時(shí)不時(shí)就會(huì)把她吞噬。我急忙背上書包,朝著媽媽飛奔而去!皝(lái),寶貝,拿著雨傘!眿寢屵厡(duì)我說(shuō)邊把雨傘遞給我。此時(shí),雨越下越越大了,媽媽的頭上、臉上掛滿了雨水,衣服濕透啦,雨水順著發(fā)梢一滴一滴滴下來(lái),狼狽極了。望著媽媽那清白的臉,我無(wú)比心疼地問(wèn):“媽媽,您怎么來(lái)啦?您不是應(yīng)該在醫(yī)院打點(diǎn)滴嗎?”媽媽欣慰地笑了,輕輕地愛(ài)撫著我的頭說(shuō):“女兒要淋雨回家,做媽媽的能坐視不管嗎?”此時(shí)的我被愛(ài)的網(wǎng)包裹著,很溫馨,很陶醉,好似有一根美麗的心弦在一片海洋里演奏,像一泓潺潺溪流從心田淌過(guò)。

        哦,母愛(ài)是博大的、廣闊的,也是含蓄的。它帶給我無(wú)比的溫暖,帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。作為女兒的我,在今后的日子里,一定要報(bào)答她的養(yǎng)育之恩,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明:我愛(ài)我的媽媽!

      令我感動(dòng)的一件事五年級(jí)作文11

        那天,鄉(xiāng)下的爺爺來(lái)了,手里還提著一個(gè)袋。

        一進(jìn)門,爺爺剛摘了帽子,我就去看那個(gè)袋了。原來(lái)里面是一大袋的蔬菜瓜果。

        看到爺爺來(lái)了,我自然很高興,連忙轉(zhuǎn)過(guò)身,想接過(guò)爺爺手中的麻袋,可是,太沉了!我使出渾身的力氣,那麻袋還是紋絲不動(dòng)。 我來(lái) 媽媽伸過(guò)手來(lái),試圖提起那麻袋,可麻袋依然一動(dòng)不動(dòng)的。

        還是我來(lái)吧,別閃著腰了。 爺爺說(shuō)著,提起那麻袋蔬菜瓜果,大步向廚房走去。

        從車站到我們家至少要走十五分鐘的路程,就算爸爸也不可能走著把它扛回家的,而爺爺已經(jīng)七十多歲了,居然頂著烈日把這么重的一麻袋瓜果扛著走到我們家,想到這里,我的鼻子一酸。

        正想著,爺爺已經(jīng)從廚房走了出來(lái)。大概是因?yàn)樘鞖馓珶崃,豆大的汗珠正從他那爬滿皺紋的臉上一顆一顆地滾落下來(lái)。爺爺還不時(shí)地抬起手,用袖子擦一擦。

        來(lái),小杰,這些錢你拿著去買些書看。 說(shuō)著,爺爺從衣服的內(nèi)口袋里掏出一把錢來(lái),有10元的,有20元的,還有一元的 看得出來(lái),這是爺爺積攢了好久的錢。

        不,我不要 我急忙擺手,爺爺舍不得買好吃的,好喝的,存了一點(diǎn)錢大部分都給了我。

        我走了 爺爺戴上帽子,往外走。

        爸,吃完午飯?jiān)僮甙。再說(shuō),這會(huì)兒,天這么熱。 媽媽想留住爺爺。

        不了,現(xiàn)在正是農(nóng)忙的時(shí)候,地里忙著呢。 說(shuō)著,爺爺用他那粗糙的手,摸摸我的臉, 菜吃完了,我再抽空送些來(lái)。

        爺爺朝門口走去。我看到爺爺頭上的白發(fā)更多了,背更駝了 爺爺也老了。我急忙追上爺爺,挽住爺爺?shù)氖郑?爺爺,天熱,我送您坐公交車吧。 順手,我悄悄地把爺爺給我的錢塞進(jìn)了他的口袋里。

        別送,別送,天太熱。 顯然爺爺沒(méi)注意到我的動(dòng)作。

        爺爺走了,望著爺爺遠(yuǎn)去的背影,我忍不住留流下了眼淚。

      令我感動(dòng)的一件事五年級(jí)作文12

        生活像是一本書,每篇每頁(yè)都有一個(gè)難忘的故事。無(wú)數(shù)故事已被時(shí)光老人趕著馬車帶走了,唯有一件事卻始終沒(méi)忘,因?yàn)樗钗腋袆?dòng),無(wú)法忘懷。

        那是去年夏天的一次體育課上,老師對(duì)我們說(shuō):“我們今天會(huì)做一個(gè)八百米的模擬測(cè)試,所以我們先做一些準(zhǔn)備活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)量會(huì)很大,但絕對(duì)不準(zhǔn)偷懶!薄昂!”我們大家齊聲回答著。

        無(wú)情的太陽(yáng)好似一位頑皮的娃娃,無(wú)論在哪里都盡情地散發(fā)著它無(wú)邊的熱量。跑了兩圈之后,我有些體力不支了。“加油!”我暗暗對(duì)自己說(shuō)。沒(méi)想到接下來(lái)的任務(wù)更讓我招架不住了。高抬腿、俯臥撐……我咬著牙堅(jiān)持著,頭上早已滲出了細(xì)密的汗珠。終于我在恍惚中聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“準(zhǔn)備工作結(jié)束了,我們?nèi)ツM測(cè)試!痹诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,我們排著隊(duì)走進(jìn)了室內(nèi)體育館。突然,我感到全身無(wú)力,頭昏腦漲,眼前的景物模模糊糊。我把手搭在了前面小何同學(xué)的肩上,企圖緩解一下,但仍然沒(méi)好轉(zhuǎn)。

        老師分組后,大家便開(kāi)始自由練習(xí),只有我把頭倚在欄桿上,雙眼緊閉。我感覺(jué)到心跳得差點(diǎn)要蹦出來(lái)了,頭上冒著大顆大顆的汗珠!澳阍趺戳耍俊睅孜谎奂獾耐瑢W(xué)看到了,連忙關(guān)切問(wèn)!拔,頭疼。”我有氣無(wú)力地從牙縫里擠出這幾個(gè)字!耙灰嬖V老師?”“嗯,你先別練了吧!我去跟老師說(shuō)說(shuō)!薄鞍,你先坐著歇會(huì)吧!”同學(xué)們紛紛說(shuō)著,早有同學(xué)已經(jīng)稟報(bào)了老師,同時(shí)幾位同學(xué)輕輕地扶我坐在了臺(tái)階上歇息。

        不知什么時(shí)候小薛同學(xué)氣喘吁吁地上樓給我拿來(lái)了水壺。喝了水,我感到好多了。抬頭一看,很多同學(xué)都圍在我身旁。“你們,你們都不練了嗎?”我問(wèn)。小于笑笑:“陪你會(huì)兒,我們和你在一起,你會(huì)好受些。”同學(xué)們看到我不那么痛苦了也舒心地笑了。

        一時(shí)間我百感交集,感動(dòng)的哭了,同學(xué)們的友情這么真摯,他們的貼心關(guān)懷化成了我感動(dòng)的淚水。小于同學(xué)還以為我不好受,趕緊上來(lái)摸摸我的頭,安慰我說(shuō):“不發(fā)燒,要堅(jiān)強(qiáng)哦!”我破涕為笑,和他們緊緊地?fù)肀г谝黄,那一刻真的好溫暖?/p>

      令我感動(dòng)的一件事五年級(jí)作文13

        感動(dòng)的事情每天都在發(fā)生,使我感動(dòng)的事如繁星點(diǎn)點(diǎn),不計(jì)其數(shù)。但令我感動(dòng)至今的一件事發(fā)生在那次放學(xué)后。

        那天,我因拖拉作業(yè),被老師留下來(lái),做完才能回家。窗外寒風(fēng)凜冽,在教室里都能打寒顫,更何況在門外。一個(gè)小時(shí)后,當(dāng)我走出校門時(shí),等候的已只有我爺爺一個(gè)人了。

        當(dāng)我走向爺爺時(shí),本以為會(huì)被狠狠批評(píng)一頓,結(jié)果卻不是如此。爺爺伸出冰一樣冷的雙手,從我的肩上取下書包,挎在了他自己的肩上。一路上,我走得像只烏龜,甚至比蝸牛還慢。此時(shí),爺爺從那碗口一樣大的口袋中,慢慢地掏出一個(gè)大包子,放在我手中,我接過(guò)已經(jīng)焐熱的包子吃了兩口,就匆匆塞回了書包。爺爺見(jiàn)我這番情景,又拿出一個(gè)小袋子,從小袋中取出三枚硬幣,跑到餅鋪,一轉(zhuǎn)眼買回了兩塊熱騰騰的山東大餅塞在我的手中。這下,我驚訝了,把餅子咬了一大口,頓時(shí)一股暖流鉆進(jìn)了我空蕩蕩的肚子。原來(lái)爺爺是如此地關(guān)心我,可我卻這樣。我走一步、吃一口……最后,我抓起第二塊餅狼吞虎咽地全吃了,爺爺這才露出了笑容。這時(shí),他從口袋中又掏出了一塊餅,三塊錢買了三塊餅,我這次并沒(méi)有咬。我抬起頭,望著寒風(fēng)中爺爺那略微有些彎曲的背影,疾步走上前,把熱乎乎的大餅塞入爺爺手中……

        想著爺爺在校門外苦苦等待孫子,卻很失望的樣子,我鼻子一下酸了,眼淚嘩一下全流下來(lái)了。我暗下決心,以后一定要努力,做作業(yè)要加快速度,絕不能再拖拉了。

        這件事我一直記在了心中,因?yàn)楦袆?dòng)的心、感恩的情時(shí)?M繞在我心際!

      令我感動(dòng)的一件事五年級(jí)作文14

        在我的腦海中,有許多令我感動(dòng)的事情。其中一件讓我印象深刻。每當(dāng)想起來(lái),心里就會(huì)涌起一股暖意。

        去年冬天,媽媽在網(wǎng)上訂購(gòu)了幾樣商品,有兩瓶急需的玻璃水。其他商品順利送到了,唯獨(dú)玻璃水卻遲遲沒(méi)有消息。

        媽媽在網(wǎng)站查詢了訂單進(jìn)度,結(jié)果顯示已收貨。媽媽聯(lián)系了快遞員叔叔,他肯定已經(jīng)送過(guò)了,但不記得具體送到哪個(gè)單元了。原來(lái)他是新員工,對(duì)小區(qū)還不太熟悉。叔叔說(shuō)去隔壁單元找一找,然后再給我們答復(fù)。媽媽電話里一再囑咐:“你別著急,東西不值多少錢,路上一定注意安全。”

        快遞員想不起來(lái)哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,最終沒(méi)有找到。叔叔又聯(lián)系媽媽:“真對(duì)不起,是我的工作失誤,您重新下單吧,費(fèi)用我來(lái)承擔(dān)!蔽衣(tīng)到了話筒里傳來(lái)的聲音,有點(diǎn)不滿地說(shuō):“怎么能把貨送丟呢?給他差評(píng)!”媽媽趕快用手勢(shì)制止了我,溫和地對(duì)著聽(tīng)筒說(shuō):“你別擔(dān)心,我們?cè)儋I就行了,不是貴重的東西,不要有思想負(fù)擔(dān)!眿寢屵貼心地提醒送貨叔叔以后在工作中要更細(xì)心點(diǎn)兒,以免帶來(lái)不必要的損失。

        放下電話后,媽媽教育我要“寬以待人”,不要事事都斤斤計(jì)較。本以為這件事情到此結(jié)束了,直到幾天后的一個(gè)晚上,門鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái),說(shuō)是送快遞的,媽媽很疑惑,近期沒(méi)有買什么,怎么會(huì)有快遞呢?打開(kāi)門的一瞬間,我們?nèi)曳浅3泽@,是一個(gè)年輕的快遞員叔叔站在門外,邊遞過(guò)來(lái)一袋水果邊說(shuō):“真是抱歉,由于我的失誤,給您帶來(lái)了不便,這些水果表示我的歉意!

        “這么晚了還專門過(guò)來(lái)一趟,真是太客氣了,事情沒(méi)那么嚴(yán)重。天氣這么寒冷,進(jìn)來(lái)喝杯熱茶吧。水果你帶回去吃,心意我們領(lǐng)了!笔迨宓难凵裰辛髀冻隼⒕魏透袆(dòng),在他臨走時(shí),媽媽硬是把水果塞到他的手中……

        這件事使我深受感動(dòng),也讓我懂得,寬容往往創(chuàng)造出美好的境界!

      令我感動(dòng)的一件事五年級(jí)作文15

        我的父親個(gè)兒不高,身材還算勻稱。濃濃的眉毛下有一雙不大卻十分有神的眼睛,不高的鼻梁下是一張會(huì)跟我講一堆大道理的嘴巴,笑起來(lái)會(huì)露出整齊但卻因抽煙被熏黃的牙齒。原本烏黑濃密的頭發(fā)也因近幾年工作繁忙而變得稀疏,幾根醒目的白發(fā)摻雜其中。對(duì)父親,我是又敬又愛(ài)又怕。敬,因?yàn)樗菐臀医鉀Q難題的高手;愛(ài),因?yàn)槿绽砣f(wàn)機(jī)的父親總不會(huì)忘記陪我玩耍;怕,因?yàn)榉稿e(cuò)時(shí)父親那嚴(yán)厲的批評(píng)。

        有一次,我在學(xué)校闖禍了,放學(xué)后垂頭喪氣地回到了家。爸爸知道事情的經(jīng)過(guò)后,劈頭蓋臉地教育了將近兩小時(shí),我精神萎靡,東倒西歪。爸爸看到我這種“鬼樣子”,火冒三丈,一氣之下就說(shuō)不想再管我了,這無(wú)疑對(duì)我是雪上加霜。無(wú)奈之下我只好三番五次地勸說(shuō)爸爸,但他仍左耳進(jìn)右耳出,完全置之不理。我只好搖搖晃晃地洗漱,慢吞吞地走向床邊,凄凄慘慘地癱倒在床上,想到父親以后不管我了,頓時(shí)淚如雨下,胡思亂想了好半天,才迷迷糊糊地睡著。

        半夜,我突然想上衛(wèi)生間,起床后,才發(fā)現(xiàn)書房的燈依然亮著,我百思不得其解。突然間,燈又關(guān)了,我更大惑不解。這時(shí),爸爸從書房里躡手躡腳地走了出來(lái),慢慢地走到我的床邊,輕輕地對(duì)我說(shuō):“兒子,爸爸剛才罵你罵重了,我深表歉意,但你以后不能再惹事生非了,要做一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子!蔽疫@時(shí)才恍然大悟:原來(lái)爸爸不顧勞累,深夜還在幫我檢查作業(yè),并且原諒了我。接著爸爸又苦口婆心地說(shuō):“兒子,你的作業(yè)我已經(jīng)檢查過(guò)、簽好字了,明天你放心去上學(xué),要開(kāi)開(kāi)心心的,不要老記著這件事,過(guò)去的事就讓它過(guò)去了,但也要引以為鑒!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,爸爸又幫我仔細(xì)地蓋好被子,直到我安然入睡后才輕手輕腳地離開(kāi)。

        父親對(duì)我的愛(ài)雖然不像母愛(ài)一樣溫柔、細(xì)膩,但是卻如溫暖的泉水,在不知不覺(jué)中滲入我的心田,滋潤(rùn)著我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,伴隨著我一天天成長(zhǎng)。

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