【推薦】五年級(jí)的童年作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的童年作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的童年作文 篇1
童年的時(shí)光，我嘗遍千滋百味：有成功的滋味、失敗的滋味、受表?yè)P(yáng)的滋味、還有挨打的滋味……這些滋味陪伴我成長(zhǎng)，陪伴我進(jìn)步……我始終沐浴在童年的滋味里。
童年時(shí)我最害怕的就是考試，考試前我的心怦怦地跳個(gè)不停，考試后我的心仍然跳個(gè)不停。“這是怎么啦？我怎么這么緊張呀？”“唉，完了。我怎么老師、見(jiàn)爸媽呀？這可怎么辦呀！”考完后，我從老師那兒接過(guò)我的成績(jī)時(shí)時(shí)心涼了下來(lái)，我感到無(wú)地自容，要是有地縫恨不得鉆進(jìn)去！“啊，81呀，我可保證在90分以上的呀。這怎么辦？”看著成績(jī)，想著爸媽和老師，霎時(shí)間，我不知所措、一片茫然——這時(shí)我的心里很不是滋味。真是讓人感到悲傷。
童年時(shí)光的滋味有悲傷，不過(guò)也有甜美。
在學(xué)校的時(shí)候，班主任項(xiàng)老師每學(xué)期都會(huì)帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)地方旅游，而且從來(lái)都沒(méi)有人受過(guò)一點(diǎn)傷，別人可能都認(rèn)為我們只是出去玩，那你只答對(duì)了三分之一，而剩下的三分之二則是為了讓我們了解外面的真正的世界，其中有楠溪江的農(nóng)家樂(lè)，是為了讓我們體驗(yàn)一下真正的農(nóng)家生活；紹興之旅，又是為了讓我們了解紹興的美好歷史......這就是我童年甜美的一面。
我的童年多姿多彩，美妙無(wú)比。不管是悲傷還是甜美，都是我童年中美妙的生活。
五年級(jí)的童年作文 篇2
童年就像一些五彩的貝殼，里面裝滿了童年所發(fā)生的事情，有傷心的，有氣憤的，有開(kāi)心的，又興奮的，也有懊惱的�，F(xiàn)在我就打開(kāi)一個(gè)快樂(lè)之貝，來(lái)跟你們一起分享我童年趣事��！
記得那一次我在幼兒園表現(xiàn)不錯(cuò)，老師跟媽媽講，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我10塊錢，我高興急了，跑著去買冰棍吃！買完冰棍我就只剩7元錢了，我舍不得花，只能隨身攜帶，怕弄丟了找不到！我和媽媽來(lái)到鄉(xiāng)下看望外婆，我看見(jiàn)外婆正彎著腰在種菜，我走了過(guò)去。說(shuō)：“外婆，你在種什么��？“外婆笑瞇瞇的說(shuō)：”我呀，我在種豆子呢！俗話說(shuō)的好：種瓜得瓜，種豆得豆！“我想：那我種人民幣會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出人民幣��？我?guī)е蓡?wèn)，那起鋤頭在田里挖了一個(gè)大洞，把人民幣給放進(jìn)去，澆上水，填滿土，就等著它長(zhǎng)出人民幣咯！種完后，咕~咕~肚子餓了，回去吃點(diǎn)東西，明天再來(lái)看看吧！
第二天，我和外婆來(lái)到田里，我就跑到那個(gè)洞的'前面，結(jié)果是讓我失望的，那個(gè)洞前面沒(méi)有長(zhǎng)什么東西，我傷心極了，坐在地上大哭起來(lái)，嗚~嗚~外婆聽(tīng)到了，連忙走了過(guò)來(lái)，擔(dān)心的問(wèn)：“怎么了，孩子，摔倒了嗎，疼不疼��？”我搖搖頭，邊哭邊說(shuō)：“不是，外婆你騙人，你說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆的，那我種人民幣怎么長(zhǎng)不出人民幣呢？你騙人！”外婆哭笑不得，摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你聽(tīng)清楚了，瓜和豆都是有生命的，人民幣是沒(méi)有生命的，所以種不出來(lái)！知道了嗎？”我擦了擦眼淚說(shuō)：“知道了！”
每次一想起這件事情，我都會(huì)情不自禁的偷笑，我現(xiàn)在可不會(huì)再犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤咯！
五年級(jí)的童年作文 篇3
暑假的一天清早，太陽(yáng)把第一縷陽(yáng)光灑在了大地上，小草穿著露珠“阿姨”送的珍珠衫跳著歡快的舞蹈，“嘰嘰喳，嘰嘰喳”地叫個(gè)不停。
我連忙跑去一看，哦!原來(lái)是一對(duì)可愛(ài)的小鳥(niǎo)來(lái)到了我家。它們“嘰嘰喳喳”地議論著，仿佛在商量著什么。過(guò)了一會(huì)兒，一只鳥(niǎo)兒飛了出去，我想：它一定是出去找食物了�？墒俏也洛e(cuò)了，等到它回來(lái)時(shí)，我納悶了：鳥(niǎo)兒怎么找了一些樹(shù)枝回來(lái)了呢?只見(jiàn)兩只鳥(niǎo)兒用爪子和嘴把樹(shù)枝做成了一個(gè)可愛(ài)的小窩。
一天，兩天終于，小鳥(niǎo)出生了。兩只剛剛破殼而生的小鳥(niǎo)用好奇的眼神盯著周圍，并“唧唧唧”地叫個(gè)不停，我家頓時(shí)熱鬧極了。
以后，每天鳥(niǎo)媽媽都在“家”照顧小鳥(niǎo)，而鳥(niǎo)爸爸則出去尋找食物。突然有一天，鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽都飛走了，留下兩只幼小的鳥(niǎo)兒。我不解地問(wèn)媽媽：“為什么它們這么狠心，不要自己的寶寶?”媽媽回答說(shuō)：“小鳥(niǎo)已經(jīng)長(zhǎng)大了，鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽是想讓它們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
是啊，鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽為了讓小鳥(niǎo)能夠獨(dú)立生活，寧可狠心丟掉了小鳥(niǎo)。也許，它們長(zhǎng)大以后才會(huì)知道父母的用心良苦，懂得父母這種特殊的愛(ài)。
五年級(jí)的童年作文 篇4
童年如畫(huà)，定格了無(wú)數(shù)精彩的瞬間，童年如歌，跳躍著無(wú)數(shù)歡樂(lè)的音符，每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，酸甜苦辣，各種各樣的都有。我的童年就像一顆顆星星，掛在記憶星空，就讓我摘下一顆，跟大家說(shuō)一說(shuō)吧！
捉蝌蚪
我和幾個(gè)小伙伴和我哥哥去田里捉小蝌蚪。把蝌蚪放入小瓶子里，看著它們歡快的游來(lái)游去，甭提有多開(kāi)心了。我們蹲在田邊，用眼睛在田里不停的掃描，生怕放了一個(gè)蝌蚪，突然，我眼睛一亮，目標(biāo)鎖定：“快來(lái)，快來(lái)，這兒有很多很多的蝌蚪，兄弟們準(zhǔn)備好了，抄家伙！”“停！”一個(gè)聲音打斷了我的話，我一看是哥哥，他又說(shuō)：“不如我們比一比看誰(shuí)捉的蝌蚪多，誰(shuí)就是老大�！薄昂�！”我們異口同聲地說(shuō)，我太興奮了，腳一滑，差一點(diǎn)就掉進(jìn)田里，好在我旁邊的伙伴思思拉住了我，差一點(diǎn)就變成了“落泥雞”了，馬上準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，“吃我一掌，如來(lái)神掌�！彬蝌讲患辈宦亩汩_(kāi)了，可惡！玉皇大帝叫我前來(lái)收你！蝌蚪，哪里逃！呀！“看我陰陽(yáng)大力神點(diǎn)！”我和這個(gè)大蝌蚪大戰(zhàn)了幾十個(gè)來(lái)回，也沒(méi)分出勝負(fù)。這可把我累得連氣都喘不過(guò)來(lái)，我看看哥哥，兩分鐘都不到，就捉住一只。我看看那只大蝌蚪，它正在對(duì)我拍屁股，做鬼臉，“你……！我就不相信我捉不到你！”
“游戲停止。”“我捉了32只！”“我捉了19只！”“我……，我一只也沒(méi)有。”別人是滿載而歸，我呢，是一無(wú)所有，我一生氣把一個(gè)石頭踢到了十萬(wàn)八千里外，不小心，腳一滑，我大叫一聲：“救……��！”命字都沒(méi)說(shuō)完，就掉進(jìn)了田里，伙伴們看著我這個(gè)狼狽不堪，滿身泥巴的“落泥雞”都笑了。
五年級(jí)的童年作文 篇5
在我的印象里小學(xué)的時(shí)候但凡是遇到類似這樣的課程都會(huì)被語(yǔ)文、數(shù)學(xué)給“霸占”，我的童年已經(jīng)被數(shù)學(xué)公式和古詩(shī)填滿了，哪還有空閑去學(xué)習(xí)這些“沒(méi)用的知識(shí)”（不被列入考試的范圍）。
但是現(xiàn)在伴隨著教育制度的改革，越來(lái)越重視學(xué)生的綜合能力，不再以培養(yǎng)只會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生為目的，這些原本被我們忽視的、能開(kāi)拓學(xué)生眼界的知識(shí)被重視起來(lái)。像美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科紛紛走入學(xué)生的生活。
今天新接觸了一門新的學(xué)科——綜合實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)認(rèn)真真的備了一節(jié)課《開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年》，雖然這只是小學(xué)三年級(jí)的課本，但其中包含的知識(shí)卻很廣泛，比如：從什么時(shí)候開(kāi)始有過(guò)年的風(fēng)俗的？各地過(guò)年都吃餃子嗎？等等一些問(wèn)題，把我都給問(wèn)著了，我只好去請(qǐng)教“度娘”，網(wǎng)上關(guān)于這些問(wèn)題的說(shuō)法也不統(tǒng)一，只能挑一些我們耳熟能詳?shù)慕o學(xué)生講。在班里給學(xué)生講這一節(jié)課的時(shí)候，班里的氣氛特別活躍，而學(xué)生們的回答也刷新了我對(duì)他們的認(rèn)識(shí)，有幾個(gè)同學(xué)知道的特別多，給同學(xué)們分享了李世民讓秦瓊和尉遲恭給他守門的故事，告訴了我們門神的由來(lái)。他們的回答無(wú)不顯示著他們課外知識(shí)的深度，讓我都聽(tīng)得驚呆了。
通過(guò)這堂課，我對(duì)這個(gè)學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣，它來(lái)源于生活，更符合我們學(xué)習(xí)的需求，它教給學(xué)生的是更直接、更實(shí)用的知識(shí)。不僅能拓寬學(xué)生的知識(shí)，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我小學(xué)時(shí)期沒(méi)能接觸到這樣的學(xué)科，真是一大遺憾！
五年級(jí)的童年作文 篇6
童年，是多姿多彩的，是無(wú)憂無(wú)慮的，是回味無(wú)窮的……我們每個(gè)人只擁有一次童年，它的時(shí)間短暫，而且沒(méi)有任何煩惱、憂慮，可以自由自在的玩耍、大笑……因此，要珍惜我們的童年，記住童年每一件美好的事。
記得一歲多的時(shí)候，那時(shí)我剛剛學(xué)會(huì)走路，但是走得并不穩(wěn)，剛要摔倒時(shí)，爸爸那雙有力的雙手便撐起了我。有一次，我正在練習(xí)走路，爸爸在前面等著我，我望著爸爸那充滿期盼的目光，想快步走進(jìn)爸爸的懷抱。但是走到一半，我突然摔倒了，這時(shí)爸爸用一種鼓勵(lì)的眼光看著我，讓我自己爬起來(lái)，我一使勁，飛快的爬了起來(lái)，撲進(jìn)了爸爸的懷抱。我覺(jué)得，以后無(wú)論我遇到多大的困難，都有爸爸媽媽的雙手在背后支撐著我，鼓勵(lì)著我。
還記得那一年，應(yīng)該是到了幼兒園的最后一年，老師要求我們要學(xué)會(huì)跳繩，給我們每人發(fā)了一根跳繩，并且告訴了我們要領(lǐng)。我想：不就是一根繩子嗎，這還不簡(jiǎn)單的！想著，便跳了起來(lái)，咦？怎么沒(méi)跳過(guò)去？于是我看了看其他同學(xué)都在按老師的說(shuō)的步驟跳。是啊，還是應(yīng)該一步一步的來(lái)。萬(wàn)事開(kāi)頭難。一開(kāi)始，總是跳不過(guò)繩子去，越跳不過(guò)去心里越著急，越著急越跳不過(guò)去……一氣之下，我把繩子扔了。這是老師走了過(guò)來(lái)，手把手的教我跳了起來(lái)。不一會(huì)，我便慢慢的適應(yīng)起來(lái)，學(xué)會(huì)了跳繩的“慢動(dòng)作”，越跳覺(jué)得越有趣呢！沒(méi)有幾天，我竟然學(xué)會(huì)了跳繩，我把這個(gè)好消息告訴了老師，老師夸我學(xué)得真快，我的心里甜滋滋的，頓時(shí)有了一種成就感。
一個(gè)人的一生中有許許多多的第一次，但是童年的第一次卻是最多的，最美好的，記憶最深刻的，我們要珍惜我們的第一次，更要珍惜我們的童年。
五年級(jí)的童年作文 篇7
童年像一條魚(yú)，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在地在時(shí)間里嬉戲；童年又如同一條無(wú)影的帶子，仿佛一不留神就會(huì)從手中滑落……
樹(shù)葉從我的身旁滑翔著落下，又一個(gè)寒秋到來(lái)，我的思緒又飄到了那個(gè)明珠閃閃的童年，那時(shí)……
天氣異常寒冷，北風(fēng)又在奔跑，給秋通風(fēng)報(bào)信。我的愛(ài)犬——花花被折磨得渾身顫抖，我擔(dān)心地摸著它的頭�；ɑɡ涞脝柩势饋�(lái)，眼角擠滿了無(wú)奈的淚水�？粗@副模樣，我的心里滿是擔(dān)憂。這可怎么辦，它沒(méi)事吧？想著想著，太陽(yáng)已經(jīng)偏西，我也想出了一個(gè)看似完美的計(jì)劃。
午夜終于來(lái)臨，大樺樹(shù)“沙沙”地?fù)u擺著它的枝桿，與貓頭鷹共唱了一曲夜的歌。我用心地聽(tīng)隔壁發(fā)出的聲音，好極了！大家都上床了，我摸索著，在黑暗中悄悄起身，哈，找到了，我開(kāi)啟了自己的微型手電筒，在黑暗中有了一道微弱的光在前進(jìn)，“咚，咚，咚”在寂靜的夜晚，我的腳步聲是那么突出，“一秒，兩秒，三秒……”我在心中暗想，“到了，快到了。”
終于，我到達(dá)了目的地，花花見(jiàn)到我，分外激動(dòng)，身子向前跳躍�！皣u！別叫花花，我來(lái)救你了�！本o接著我一把抱住花花，蹲下身子向前緩緩地移動(dòng)。我的身體有些顫抖，我竟然控制不住自己了，恍惚間我聽(tīng)到了腳步聲。不好，有人來(lái)啦！我飛一般地躲在了沙發(fā)下，是奶奶。她起來(lái)上廁所，不一會(huì)兒就上去了，待奶奶上去后，我和花花埋伏了好久，才敢露出咱們的腦袋。這時(shí)，我的背后粘滿了整整一片冷汗。
終于，安全到達(dá)了樓上，在這個(gè)過(guò)程中，我一直提心吊膽，生怕被人發(fā)現(xiàn)。從那以后，花花每天都來(lái)“光顧”我的床。
是啊，童年是我們的回憶中永遠(yuǎn)品不完的那絲甜。
五年級(jí)的童年作文 篇8
童年就是天上的星星，上萬(wàn)上千顆星星中，一顆比一顆閃亮，一顆比一顆耀眼，我從里面拿出一個(gè)既閃亮有耀眼的星星，來(lái)給你們講我童年發(fā)生的有趣故事。
我小時(shí)候很喜歡喝糖水，比如不高興了，哭了，媽媽就拿出一包糖，再弄一碗開(kāi)水，把糖放下去，用筷子攪拌均勻，再吹一吹就可以喝了，一喝完就不那么不高興了。
有一天，從外面踢完足球回來(lái)，大聲叫道：“媽媽，我要喝糖水�！蔽医辛撕脦茁暥紱](méi)人回答，難道都出去了？我想，那我自己弄糖水。我到食品柜里拿糖，“不好，沒(méi)糖了，怎么辦呢？想到了，拿錢去買�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)說(shuō)道。我拿出兩元錢跑到商店，我記得媽媽做糖水時(shí)用的是白色的東西，我對(duì)叔叔說(shuō)：“我要一包白色的東西�！鄙厦鎸�(xiě)著“鹽”，那時(shí)我不識(shí)字，就要了一包鹽�；氐郊�，我便開(kāi)始做了。
我先燒開(kāi)了一碗水，把“糖”放了進(jìn)去，又用筷子攪拌了幾下，便迫不及待地喝了一口，“��！好咸！”我叫道。這時(shí)媽媽回來(lái)了，她看看我，又看看“糖”，便大笑起來(lái)，笑完了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你買的是一包鹽�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
童年就像一個(gè)“萬(wàn)花筒”，換一個(gè)角度就能發(fā)現(xiàn)其它的模樣。
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